#شیوه_نامه_ارزشیابی، #بارم_بندی #پایه_دهم بارم بندی درس های ادبی سال دهم: فارسی، نگارش، علوم و فنون ادبی، فارسی و نگارش هنرستان و کار و دانش سال تحصیلی ۱۴۰۰_۱۴۰۱ https://eitaa.com/hedayate10

#شیوه_نامه_ارزشیابی، #بارم_بندی #پایه_دهم بارم بندی درس های ادبی سال دهم: فارسی، نگارش، علوم و فنون ادبی، فارسی و نگارش هنرستان و کار و دانش سال تحصیلی ۱۴۰۰_۱۴۰۱ @hedayate10

#بارم_بندی #کل_دروس #دی_ماه و #خرداد_ماه_۱۴۰۰_۱۴۰۱ 💢آخرین اصلاحیه تاریخ انتشار ۳۰ آذر۱۴۰۰ کانال درسی10 /11 /12 https://eitaa.com/hedayate10 https://eitaa.com/hedayate11 https://eitaa.com/hedayate12

#بارم_بندی #کل_دروس #دی_ماه و #خرداد_ماه_۱۴۰۰_۱۴۰۱ 💢آخرین اصلاحیه تاریخ انتشار ۳۰ آذر۱۴۰۰ کانال درسی10 /11 /12 https://eitaa.com/hedayate10 https://eitaa.com/hedayate11 https://eitaa.com/hedayate12

#بارم_بندی جدید 🔴جدول هدف، محتوا و #ارزشیابی #فارسی_دهم سال تحصیلی 1403_1404 #تغییرات مهم: در امتحان نهایی خردادماه برای #شعر حفظی (شعرخوانی ) فقط از 2 شعر نیمسال دوم سوال طرح خواهد شد. ✅ در سال های گذشته از مجموع 4 شعر کل کتاب سوال طرح می گردید. در بارم بندی برخی فصول نیز #تغییرات_جزئی صورت گرفته است. بقیه موارد همانند سال گذشته خواهد بود( استقلال قلمروها _ طرح سوال دستور و آرایه از متن درس ها_ عدم طرح سوال دستور و آرایه از بخش های گنج حکمت، شعرخوانی و روانخوانی ) ❌از #ستایش و #نیایش نیز سوال برای دستور و آرایه طرح نخواهد شد. اما برای املا ، تاریخ ادبیات، معنی واژه و قلمرو فکری( درک مطلب و معنی شعر و نثر) سوال طرح می گردد ❌ ✅تصویب شده در دفتر پژوهش و تالیف کتب درسی دبیرخانه راهبری کشوری زبان و ادبیات فارسی مستقر در استان همدان https://eitaa.com/hedayate10