eitaa logo
کانال درسی11
351 دنبال‌کننده
169 عکس
159 ویدیو
750 فایل
ویژه دانش اموزان پایه یازدهم فارسی،علوم وفنون ادبی،نگارش ارتباط با مدیر کانال:حسین عبادی https://eitaa.com/FotoFarhang
مشاهده در ایتا
دانلود
بزرگوار یا معنی گشایش رو نمی‌دونسته یا نهایت منظورش همون گزینه ۴ و ۵ بوده!😉 ⏳بدون توقف 🔉https://eitaa.com/bedonetavaghoff
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فرا رسیدن عید غدیر خم، عید کمال دین خجسته باد🌷 https://eitaa.com/hedayate11
💠امام على عليه السلام: ✨دروغگو و مرده يكسانند؛ زيرا برترى زنده بر مرده به اعتماد بر اوست. پس اگر به سخن او اعتمادى نشود، زنده نيست. ✅ ذکر روز چهارشنبه ۱۰۰ مرتبه 🌸یا حَیُّ یا قَیّوم🌸 https://eitaa.com/hedayate11
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فراق.mp3
3.09M
امیر سر جدا دلم گرفته... الهی کم نشه، سایه ات از سرم ... @AntiBBC
قلمت بشکند ای تاریخ اگر ننویسی که قانون‌مداران چه کسانی بود و خوشگذران‌های بحران‌ها چه کسانی! قلمت بشکند اگر ننویسی یک بیماری فراگیر به ایران آمد عده‌ای به توصیه‌ها گوش ندادند و از شمال خود نگذشتند ولی آن‌طرف که همیشه هجمه‌ها علیه هیئتی‌ها بود تمام قد بر قوانین و محدودیت‌ها احترام گذاشتند @Bisimchimedia
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔹 آموزش مجازی درس های فارسی و نگارش و علوم وفنون در هر سه پایه دهم ، یازدهم و دوازدهم در کانال‌های زیر جهت استفاده دانش اموزان قرار داده شده است. پایه دهم👈🏻👈🏻👈🏻 کانال درسی10 https://eitaa.com/hedayate10 پایه یازدهم👈🏻👈🏻👈🏻کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11 پایه دوازدهم👈🏻👈🏻👈🏻کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12 🔸شامل نکات‌ درسی، توضیحات درس به درس فارسی، چکیده مطالب، سوالات، پاسخ خودآزمایی‌ها، نکات کنکوری و کلی نکات آموزنده... ✅ لطفا به دوستان و همکلاسی های خود معرفی کنید.
4_6035299602096195028.pdf
12.53M
فایل کتاب) سال تحصیلی ۱۳۹۹_۱۴۰۰ 🟣رشته ی علوم انسانی و معارف اسلامی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11
4_6035299602096195027.pdf
9.9M
(فایل کتاب) سال تحصیلی ۱۳۹۹_۱۴۰۰ 🔴رشته ی ریاضی،تجربی،علوم انسانی و معارف اسلامی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی ✅محتوای این کتاب تا سال تحصیلی ۱۴۰۱_۱۴۰۲تغییر نمی یابد . کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11
4_6021467513890539147.pdf
5.35M
(فایل کتاب) سال تحصیلی ۱۳۹۹_۱۴۰۰ 🔴رشته ی ریاضی،تجربی،علوم انسانی و معارف اسلامی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی ✅محتوای این کتاب تا سال تحصیلی ۱۴۰۱_۱۴۰۲تغییر نمی یابد . کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11
4_5942612287998134070.pdf
615.1K
(نمای طرح درس سالانه) تنظیم :آقای سعید جعفری،تهران کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11
حسين طریقت https://eitaa.com/hedayate11 🛑تقسیم جلسات تدریس کتاب : « نگارش ۲» 1️⃣جلسه اول : تدریس متن درس و کارگاه شماره ۱ 2️⃣جلسه دوم : کارگاه شماره ۲ (خوانش متن ) و کارگاه شماره ۳ (تحلیل متن ) 3️⃣جلسه سوم : ادامه جلسه دوم ، خوانش متن و تحلیل متن 4️⃣جلسه چهارم : سازه هاى نوشتاری ✳️ انشا : تعریف نگاه دانش آموز به زندگی است . 💢مروری کلی بر درس های کتاب «نگارش ۲ » ◀️کتاب «نگارش ۲ »شامل ۶ درس است . ساعت اختصاص یافته به آن نسبت به «نگارش ۱ » یک ساعت کاهش یافته است . " نگارش ۲ "نسبت به کتاب: " نگارش ۱" دو درس کمتر دارد (۶ درس ) و بخش «هنجارنوشتار » نیز حذف شده است . ◀️منطق رابطه طولی درس ها به این شکل است : 1️⃣درس اول : آموزش اجزای نوشته است . این درس در واقع مروری بر کتاب های «مهارت های نوشتاری » متوسطه اول است . 2️⃣درس دوم : دانش آموزان بر اساس ساختاری که در،درس قبل آموختند به فضا سازی می پردازند . فضای نوشته , زمان و مکان ، جزئیات و . . . 3️⃣درس سوم : شخصیت ها در فضایی که در درس قبل آموزش داده شد ، قرار می گیرند . 4️⃣درس چهارم : گفت و گو بین اشخاصی است که در درس سوم آموزش داده شد . 5️⃣درس پنجم : سفرنامه، حال دانش آموز تمام موارد درس های دوم ، سوم چهارم در این قالب پياده می کند . در واقع این درس تکمیل کننده درس های پیشین است . 6️⃣درس ششم : در این درس مسیر بر عکس می شود . تا اینجا محتوای متن گسترش می دادیم . حال کاهش محتوا متن را آموزش می دهیم . این دو فرآیند : " افزایش " و" کاهش " متن مکمل هم هستند . 😎با احترام ، حسين طريقت https://eitaa.com/hedayate11
4_5944864087811819264.pdf
982.4K
+پاسخ کارگاه جلسه اول این‌کارگاه ۹۶/۶/۸در گروه دبیران ادبیات ایران برگزار شده است . مدرس استاد حسین طریقت گروه دبیران ادبیات ایران https://eitaa.com/hedayate11 🌿🌿🌿🌿🌿 تشخیص : پرسش این کارگاه همگرا است . فقط یک پاسخ دارد . و جهت تشخیص آموزهاي متن درس است . در ارزشیابی از این کارگاه ۲ نمره سوال طرح می شود . ۱ : ◀️بند مقدمه : از «در فرهنگ» ...تا ...«می پذیرد » ◀️بندهای بدنه : بند ۱ بدنه : از «سابقه نوشتن » تا . . . . . . «در آمد » بند ۲ مقدمه : از « در کتیبه ها » تا . . . « است » ◀️بند نتیجه گیری یا جمع بندی : از «تحولات » تا . . . « رسیده ایم » استاد حسین طریقت کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11
4_5945102776324327438.pdf
1.28M
+پاسخ خودارزیابی ها ۱_و۲ تهیه وتنظیم :خانم فرزانه عبداللهی براساس چاپ ۹۹_۴۰۰ گروه دبیران ادبیات ایران 🇮🇷 کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11
4_5945102776324327439.m4a
2.49M
خوانش:خانم دکتر رفیقه محمدی گروه دبیران ادبیات ایران 🇮🇷 کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11
4_5945102776324327443.pptx
601.4K
قرن های ۷ و۸ و۹ فرمت : power point قسمت اول تهیه و تنظیم : خانم فریبا اصغری، منطقه ۹ تهران، دبیرستان هجرت گروه دبیران ادبیات ایران 🇮🇷 کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11
4_5945102776324327444.pptm
649.1K
قرن های ۷ و۸ و۹ فرمت : power point قسمت دوم تهیه و تنظیم : خانم فریبا اصغری، منطقه ۹ تهران، دبیرستان هجرت گروه دبیران ادبیات ایران 🇮🇷 کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11
پیش بینی وزارت آموزش و پرورش در بازگشایی مدارس مانند پیش بینی وضع هوا شده کلاس ها نیمه حضوری گاهی حضوری همراه با کمی مجازی در بعضی از مناطق کاملا حضوری تا اندازه ای مجازی تا حدودی نیمه حضوری با احتمال اندکی مجازی حضور معلمها در این مدت اجباری و همراه با رگبار حضور اولیا 😂😂😂
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
قرن های ۷ و۸ و۹ فرمت : power point قسمت اول فیلم تدریس با نرم افزار پاور پوینت تهیه و تنظیم : خانم فریبا اصغری، منطقه ۹ تهران، دبیرستان هجرت گروه دبیران ادبیات ایران 🇮🇷 کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11