روش مطالعه املا : یکی از انواع تست های کنکور که معمولا” دانش آموزان آن ها را بی پاسخ میگذارند یا نادرست جواب میدهند،سؤالات مربوط به املا است. طراحان کنکور در بعضی از سال ها،سؤالات نسبتا” ساده یا حتی ساده ای برای املا در نظر گرفته اند و در عین حال،سؤالات مربوط به املای ادبیات برخی از کنکورهای سراسری دشوارترین نوع خود بوده اند. 1.براي اين قسمت نيز از لغت‌هايي که در کتاب زيرشان خط کشيده‌ايد، استفاده کنيد و همه را کنار هم بياوريد و اگر لازم مي‌بينيد جمله‌اي که آن لغت در آن آمده را هم مي‌توانيد بياوريد. 2.در حين مطالعه املا به معني کلمات نيز توجه کنيد 3.در يادگيري املا به ريشه کلمات عربي توجه کنيد 4.واژه ها را با توجه به ريشه ي آن ها از لحاظ معني وشکل املايي روي فيش هاي جعبه ي لايتنر بنويسيد 5.براي تشخيص نامطابق هاي املايي ، به شکل تلفظ کلمات ؛ توجه و اعتماد کنيد . 6.به کلمات متشابه و موارد خاص توجه ويژه داشته باشيد . 7.بخش عمده لغاتي که در کنکور مورد سوال واقع شده همان کلماتي هستند که : · در فهرست واژگان انتهاي کتاب آمده اند · مقداري از لغات درون متن کتاب وجود دارد 8.تمامي لغات و اصطلاحات را از لحاظ معنايي و املايي اهميت دارند را حفظ و مرور کنيد. گاه براي يک لغت سه يا چهار کلمه به عنوان معني آمده است که شايد بايد همه معني را به خاطر بسپاريد . 9. براي مطالعه املا حداقل يک بار حتي به شکل رونويسي کلمه ي مورد نظر را بنويسيد. 10..در مورد لغاتي که معني آنها در کتاب ذکر شده علاوه بر به خاطر سپردن معاني بايد بلعکس هم عمل کنيد يعني اگر معني داده شد هم بتوانيد لغت را بگوييد. 11.در يادگيري معاني لغات کلمات مترادف و متضاد را در ارتباط با يکديگر بياموزيد . 12.تمام آيه هاي کتاب را مطالعه کرده ويک شعر مرتبط با آن را هم در کنار آن بنويسيد. 13.درس به درس ، يادداشت تمام لغات که دور از ذهن و غريب بوده و گاه از طريق ريشه يابي و رجوع به اصل کلمه هم خانواده در صورت امکان ونيز يادآوري کلمات مترادف و کاربردي هر کامه ي ناآشنا همراه يک و او با کلمه آشنا 14. لغت‌هاي مهم املايي يا معنايي را پس از مشخص کردن در کتاب، در خلاصه‌ي خود وارد کنيد. 15. سعي کنيد هفته‌اي 5/1 الي 2 ساعت، در زمان‌هاي مختلف (مثلا 3 روز، روزي 30 دقيقه) لغات ادبيات را مرور کنيد. 16. لغات انتهاي کتاب را هرگز فراموش نکنيد و حتما آن‌ها را هم با دقت زيادي مطالعه کنيد. 17. سعي کنيد حتما به ابیات و عبارات داخل کارگاه متن پژوهی و گنج حکمت و روان خوانی توجه کنید https://eitaa.com/hedayate11

#متمم اسم برخی از اسم ها مانند فعل نیاز به متمم دارند تا مفهوم جمله را كامل كنند. مثال : وابستگی ،خوب نیست. وابستگی به مادیات خوب نیست. به مادیات متمم وابستكی است. ✳️تعدادي از اسم هايي كه نياز به متمم دارند . (همراه با حرف اضافه آن ها) ✍️نگراني ، متعجب ، هراسان ، بيزاري ، خداحافظي ، منصرف ، پشيمان ، پس ،‌ استفاده ، بهتر ، پر ، بهتر ، متشكل ، حمايت ، سير، برائت ، شكايت : از ✍️وابستگی، علاقه‌ ، ‌نگرش ، مديون ‌، توجه ، افتخار ، كمك : به ✍️مصاحبه ، دوستي ، ‌دشمني ، مذاكره ، ‌مبارزه ، آشنايي ، جنگ ‌ ، ملاقات ، مقابله ، متفاوت : با ✍️مهارت : در ✍️تسلط ‌، شورش : بر https://eitaa.com/hedayate11

#فارسی_یازدهم #فصل_اول #ستایش #نیکی #گنج_حکمت(همت) #قاضی_بست #شعرخوانی(زاغ و کبک) #نمونه_سوال(تستی و تشریحی) مولفان :فرحناز حسینی،زینب یزدانی (کتاب از صفرتاصد فارسی یازدهم) کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11

#علوم_فنون_ادبی۲ #یازدهم #درس_اول #تاریخ_ادبیات قرن های۷و۸ و۹ خلاصه ی درس همراه با عکس شاعران+ پاسخ خودارزیابی +نمونه سوال تستی مطابق با چاپ ۱۴۰۰ به کوشش : خانم فرحناز حسینی ،استان البرز(کرج) کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11

#طرح_درس #نگارش۲ #پایه_بازدهم براساس تدریس مجازی و زمان ۳۵ دقیقه تهیه وتنظیم : خانم فرحناز حسینی ،استان البرز (کرج) کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11

#بارکد_خوان امسال در کنار صفحات کتب درسی نیازمند یک نرم افزار بارکد خوان مثل این برنامه در گوشی هستید تا با اسکن کردن بارکد، فیلم آموزشی آن درس را تماشا کنید. ‌‌کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11

نسخه جدید ایتا با تغییرات جدید 😍😍 1⃣ افزوده شدن پخش زنده 2⃣ امکان جستجو در وب 3⃣ نمایش میزان حجم دانلود فایلها #ایتا #آپدیت @hedayate11 کانال درسی۱۱

#انواع « #ان » 1⃣پسوند جمع : گاوان و خران بار بردار بِه زآدمیان مردم آزار 2⃣پسوند صفت حالیه : نگران با من اِستاده سحر. شادان همی رفت. 3⃣پسوند زمان : بامدادان که خاطر بازآمدن بر رای ماندن چیره شد ... 4⃣پسوند مکان : دیلمان ؛ گیلان، ریگان و ... 5⃣پسوند اسم مصدر: حنابندان ؛ یخ بندان و ... 6⃣پسوند نسبت : جانان ؛ بابکان ؛ قبادان و ... 7⃣پسوند شباهت : کوهان 8⃣پسوند صفت فاعلی : گریان ، روان ؛ جویان و ... کانال درسی11. @hedayate11

#فارسی_یازدهم #طرح_درس_روزانه طراحی: بانو فاطمه مرتضوی کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11

#طرح_درس_ملی_روزانه #سال_یازدهم #علوم_و_فنون #درس_استعاره طراحی: بانو راضیه حامد زاده کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11

#طرح_درس_روزانه #فارسی_یازدهم #درس_اول (نیکی) طراح: بانو سید زهرا محمدی ،دبیر ادبیات استان گیلان کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11

تحلیل درس ستایش و درس اول فارسی یازدهم براساس چاپ ۱۴۰۰ 👆👆