#نگارش_دوازدهم #درس_اول #خاطره ✍️ حسین طریقت ✳️ مقدمه : خاطره، عام ترین، صمیمی ترین، پر کاربردترين و ساده ترین قالب نوشتاری است. بر خلاف قالب های دیگر هیچ قاعده و تکنیک خاصی برای نوشتن خاطره لازم نیست. کافی است آنچه را دیده ایم تجسم کنیم سپس بر روی کاغذ بیاوریم. ✳️روش تدریس: 1️⃣: گام اول: ابتدا دبیر یک خاطره که از قبل آماده کرده است برای دانش آموزان می خواند. خاطره انتخابی باید آموزه های قبلی دانش آموزان در کتاب نگارش ۲ را در خود داشته باشد. زمان، مکان، فضا،ذکر جزئیات، شخصیت پردازی و . . . 2️⃣ گام دوم : دبیر بعد از خوانش خاطره از دانش آموزان بخواهد. زمان ، مکان ، شخصیت ها و جزئیات را در خاطره خوانده شده تشخیص دهند و در مورد این عناصر (فردی ، گروهی ) در کلاس بحث کنند. 3️⃣ گام سوم: نوشتن این مرحله می خواند هم به شکل گروهی هم انفرادی انجام شود. دبیر می تواند با مقتضای حال کلاس از دانش آموزان بخواهد خاطره خود را به شکل شفاهی بازگو کنند. ❓ چگونه خاطره خود را بنویسیم? برای نوشتن خاطره چند روش داریم: الف- سوالاتی را از پیش در باره حادثه مطرح کنیم و جواب های آن را پشت سرهم بنویسیم بعد با نگرشی دوباره نقایص مطالب را رفع کنیم تا نوشته ما کامل شود. ❓اين اتفاق چرا برای من مهم است? ❓چه زمانی روی داده است? ❓کجا روی داده است.ک? ❓چه کسانی در محل حضور داشتند? ❓واکنش دیگران به موضوع چه بوده است? ❓و... ب- می توانیم رئوس کلی مطالب را به یاد آوریم یادداشت کنیم و پس از آن مطالب را به صورتى مفصل تر بنویسیم. ◀️فرض کنید که در دبیرستان شاهد بوده اید که يکی از همکلاسی های تان به دلیل سرسره بازی روی برف به زمین خورده و دستش شکسته است. و شما می خواهید که این حادثه را برای سایر دانش آموزان شرح دهید: ابتدا این پیشامد را در ذهن خود تجسم کنید. اکنون جزئیات حادثه را تیتر وار بنویسید ◀️دوشنبه ۱۰ بهمن ◀️باریدن برف در روز قبل ◀️یخ زدن برف ها در حیاط مدرسه ◀️بازی بچه ها روی برف و تذکر ناظم مدرسه ◀️ دانش آموزی بازیگوش ◀️زمین خوردن دانش آموز بازیگوش ◀️شکستن دست ◀️وضع فعلی دانش آموز و . . . پ_ حادثه مورد نظر را همان طور که مشاهده کرده ایم به زبان ساده تعریف کنیم. آن چنان که گویی آن را در جمع برای دوستان یا اعضای خانواده تعریف می کنیم. سپس سخنان خود را با تلفن همراه ضبط کنیم. آن گاه دوباره مطالب ضبط شده را گوش می کنیم و همزمان بنویسم. در این مرحله کلمات و عبارات عامیانه (زبان گفتاری ) را اصلاح کنیم . جملات مبهم و ناقص را کامل کنیم و جملات زائد و طولانی را زیاد کنیم. ❓خاطره را چگونه آغاز کنیم? الف - با ذکر زمان روی دادن حادثه ب- با ذکر مکان پ- با ذکر رویداد به ياد ماندنی و مهم تاریخی، سیاسی، فرهنگی، ورزشی و ... 4️⃣ گام چهارم: ویرایش نهایی و پاکنویس کردن https://eitaa.com/hedayate12 ✳️موضوع های پیشنهادی درس اول نگارش ۳ «خاطره» برای این که دانش آموزان سر ذوق بیایند و با رغبت قلم در دست بگیرند. موضوع هایی را انتخاب کنید که باب دل آنان باشد. 💢 ترین ها 1️⃣ بهترین رویداد زندگی تان 2️⃣ تلخ ترین حادثه مدرسه 3️⃣ مهم ترین اتفاق عمرتان 4️⃣ هیجان انگيز ترین روز زندگی تان 5️⃣با مزه ترین خاطره در طول تحصیل تان 6️⃣خاطره یک روز بارانی 7️⃣خاطره یکی از اردوی های مدرسه خاطره باید به گونه ای نوشته شود که منجر به تولید متنی زنده و جاندار شود. کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

#نگارش_دوازدهم #کارگاه_نوشتن #درس_اول ✍️ حسین طریقت https://eitaa.com/hedayate12 ❓الف_ کدام ویژگی ها این نوشته را به عنوان خاطره از سایر قالب ها مجزا می کند? ✅ این نوشته نثری ساده و شیوا دارد. لحن عاطفی و پر احساس نویسنده، خواننده را با متن همراه می کند و بر لطف و کشش متن افزوده است. فضا سازی نویسنده در ترسیم محیط زادگاه خود بی نظیر است. نویسنده در توصیف صحنه‌ها و شخصیت پردازی، نکته اندیش و نکته‌گو است. در مجموع سادگی و بی تکلف بودن نثر باعث تمایز این خاطره با سایر قالب ها شده است. ❓ب- متن را با توجه به معیارهای زیر بررسی کنید. ◀️موضوع : دوران تحصیل در دبستان (برشی از دوران کودکی ) ◀️زاویه دید: اول شخص ◀️ شروع: بر اساس رویداد(مرگ پدر راوی ) ◀️سادگی و صمیمیت زبان: متن نثری ساده و بی تکلف دارد. لحن عاطفی و پر احساس نوشته منجر به تولید متنی زنده و پر کشش شده است. کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

‍ #فارسی_دوازدهم #خوانش_ستایش(لطف خدا) لحن خوانش این درس ستایشی و مناجاتی است که توضیح آن در زیر بیان شده است : ✴️لحن ستایشی: ستایش مخصوص خداوند است وشاعر یا نویسنده در آن خداوند را به خاطر آفرینش بی همتا ، قدرت بی نظیر و الطاف فراوانش می ستاید که خواننده باید خود را موجودی از آفریده های او بداند که تسلیم او و شاکر بخشش ها و آفرینش اوست .🌸 ✳️لحن مناجات:‌ مناجات به معنی راز ونیاز گفتن ونیایش با خداوند است . انسان در این زمان خود را بسیار کوچک فرض کرده، آن چه را که در حضور دیگران نمی تواند بیان کند با آه و زاری با شکر وسپاس بیان می کند . در این گونه اشعار شاعر چیزهای معنوی از خدا خود طلب می کند و از او می خواهد که عاقبت به خیرش کند. لحن مناجات آکنده از عاطفه و احساس و بیانگر حالت فروتنی و خاکساری و تواضع بنده است . هنگام خواندند نیایش ها و مناجات باید : ۱- حس و حال عمومی حاکم بر فضای نیایش حفظ شود . ۲- حالت خشوع و خضوع در آهنگ کلام رعایت گردد. ۳- لحن ملایم و متین که بیانگر ادب در پیشگاه خدای رحمان است حفظ گردد . ۴- به کشش ها ، زیر و بمی حروف و صدا ها برای تاثیر گذاری بیشتر توجه گردد. 🌸تهیه وتنظیم : فرحناز حسینی ، استان البرز ،کرج https://eitaa.com/hedayate12 #خوانش 👇👇👇 باصدای :آقای محمدرسول پور محمدعلی از استان گیلان ،شهرستان سنگر کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

#فارسی_دوازدهم #درس_اول صوتی #شکر_نعمت #خوانش:آقای محمد جواد فلاحی گروه دبیران ادبیات ایران🇮🇷 کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

‍ #فارسی_دوازهم #خوانش #ستایش آقای نوید صنعتی ،ملارد ،دبیرستان دهخدا ۲ کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

#فارسی_دوازدهم #درس۱ #ستایش #شکر_نعمت #گنج_حکمت_گمان #نمونه_سوال باپاسخنامه برگرفته از کتاب : #ازصفر_تاصد_فارسی_دوازدهم چاپ پنجم (سال تحصیلی۹۹_۴۰۰) مولفان :گروه مولفان دبیران ادبیات ایران کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

پیش بینی وزارت آموزش و پرورش در بازگشایی مدارس مانند پیش بینی وضع هوا شده کلاس ها نیمه حضوری گاهی حضوری همراه با کمی مجازی در بعضی از مناطق کاملا حضوری تا اندازه ای مجازی تا حدودی نیمه حضوری با احتمال اندکی مجازی حضور معلمها در این مدت اجباری و همراه با رگبار حضور اولیا 😂😂😂

#علوم_و_فنون_دوازدهم #درس_اول #تاریخ_ادبیات قرن های ۱۲و۱۳(دوره مشروطه) فرمت : power point تهیه و تنظیم : فرحنازحسینی ،استان البرز(کرج) #تولید_محتوا گروه دبیران ادبیات ایران 🇮🇷 کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

#علوم_و_فنون_دوازدهم #درس_اول #تاریخ_ادبیات قرن های ۱۲و۱۳(دوره مشروطه) فرمت: pdf به کوشش : فرحنازحسینی ،استان البرز(کرج) گروه دبیران ادبیات ایران 🇮🇷 کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

🔹 آموزش مجازی درس های فارسی و نگارش و علوم وفنون در هر سه پایه دهم ، یازدهم و دوازدهم در کانال‌های زیر جهت استفاده دانش اموزان قرار داده شده است. پایه دهم👈🏻👈🏻👈🏻 کانال درسی10 https://eitaa.com/hedayate10 پایه یازدهم👈🏻👈🏻👈🏻کانال درسی11 https://eitaa.com/hedayate11 پایه دوازدهم👈🏻👈🏻👈🏻کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12 🔸شامل نکات‌ درسی، توضیحات درس به درس فارسی، چکیده مطالب، سوالات، پاسخ خودآزمایی‌ها، نکات کنکوری و کلی نکات آموزنده... ✅ لطفا به دوستان و همکلاسی های خود معرفی کنید.

#درخواستی #زیپ کسانی که نمیتوانند فایل های فشرده یا زیپ شده را در گوشی باز کنند از این نرم افزار استفاده کنند. کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

نرم افزار آفیس، قابلیت خواندن فایل های ورد، پاورپوینت، پی دی اف و ... کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

#ادبیات_فارسی #پایه_دوازدهم #آرایه_های_ادبی همراه با نمونه تست کنکور سال۹۸ تمام رشته ها ۱۹ تیرماه ماه ٩٩ کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

فایل درس یک

#ادبیات_فارسی #دستور #روابط_معنایی_واژه_ها مدرس : اقای آرش یاری گروه دبیران ادبیات ایران 🇮🇷 کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

#ادبیات_فارسی #دستور #عادی #بلاغی #ترتیب_اجزای_جمله مدرس : آقای آرش یاری گروه دبیران ادبیات ایران 🇮🇷 کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

#ادبیات_فارسی #دستور #پایه #پیرو #هسته #وابسته #پیوند_هم_پایه_ساز #پیوند_وابسته_ساز مدرس : آقای آرش یاری گروه دبیران ادبیات ایران 🇮🇷 کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

#علوم_و_فنون_ادبی #فارسی #آرایه #حس_آمیزی مدرس : آقای آرش باری گروه دبیران ادبیات ایران 🇮🇷 کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

#علوم_وفنون_ادبی #فارسی #آرایه #مجاز مدرس : آقای آرش یاری گروه دبیران ادبیات ایران 🇮🇷 کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

#نکاتی_در_مورد_دوره_های شبانه(نوبت دوم) 🔹 دانشجویان رشته های شبانه از لحاظ مقررات آموزشی تابع دوره‌های روزانه هستند. 🔹 مدرک رشته های شبانه مورد تایید رسمی مراجع قانونی است. 🔹 انتقال دانشجویان دوره شبانه به روزانه ممنوع است. 🔹 دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی مجری دوره شبانه تعهدی مبنی بر تامین مسکن،خوابگاه و سایر امور رفاهی به دانشجویان ندارند.(اما اغلب دانشگاه ها این موارد را برای دانشجو تامین میکنند.) 🔹 طول دوره تحصیل در مقاطع کاردانی حداکثر سه و نیم سال و در مقطع کارشناسی حدود ۷ سال است که با توجه به تلاش های دانشجویان قابل تغییر است. 🔹 ساعات تشکیل کلاس در دوره شبانه ۲ بعد از ظهر به بعد خواهد بود ولی در بعضی از دانشگاه هایی که امکانات دارند برابر با ساعات تشکیل کلاسهای روزانه است و فقط مشمول پرداخت شهریه می شوند و این تفاوت مهم بین دانشگاه روزانه و شبانه است.(پرداخت شهریه ی متغیر و ثابت در دانشگاه شبانه) 🔹 دانشجوی دوره شبانه اگر مشکل نظام وظیفه نداشته باشد میتواند در کنکور سال بعد شرکت کند به شرط اینکه قبل از ثبت نام در کنکور انصراف قطعی خود را اعلام کرده و برگ انصراف را ضمیمه مدارک ثبت نام نمایند. 🔹 اصولاً نمره تراز قبولی در دوره های شبانه با دوره روزانه به طور قابل توجهی پایین تر است. یعنی نمره ی قبولی 10 الی 15 درصد در دوره ی شبانه کم تر روزانه است. خانم فیضی مشاور مدارس کرج کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

#نکاتی_درباره_دوره_های_شهریه_پرداز کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

📕نقش نمادین حیوانات در ادبیات فارسی در ادبیات فارسی _ از دیرباز تا کنون _ شاعران و نویسندگانی بوده‌اند و هستند که کلام‌ خود را به زیور خیال آراسته‌اند.‌ یکی‌از زیورآلات زیبای خیال، صنعت «نماد» است؛ قبل‌ها _ حتیٰ الآن، ولی بسیار کم _ از این رو که اُدَبا در تنگنای سیاسی_حکومتی به‌سر می‌بردند، برای جلوگیری از آسیب‌های احتمالی (جسمی و معنوی)، نوشته‌های خود را نمادین می‌نگاشتند تا در هر شرایطی راهی برای انکار و گریز داشته باشند. نمونهٔ بارز این گفته، اثر «کلیله و دمنه» با دُزِ ملیح سیاسی‌ست. در ادامهٔ متن حدود پنجاه‌تا از حیوانات را با نقش‌های ایفایی‌شان آورده‌ام: ۱_ آهو: نماد آزادگی و بی‌گناهی؛ ۲_ اسب: نماد نجابت و هوشیاری؛ ۳_ پلنگ: نماد تکبر و بلندپروازی؛ ۴_ پشه: نماد ضعف و ناتوانی؛ ۵_ جغد: نماد شومی و نحسی؛ ۶_ باز: نماد نیک فالی؛ ۷_ بره: نماد معصومیت؛ ۸_ خرس: نماد پُر خوری؛ ۹_ بلبل: نماد شیدایی، عاشقی، و دل‌باختگی؛ ۱۰_ خرگوش: نماد غفلت؛ ۱۱_ بوقلمون: نماد چند رنگی و بی‌ثباتی؛ ۱۲_ روباه: نماد مکر و حیله؛ ۱۳_ بزغاله: نماد شیطنت؛ ۱۴_ بز: نماد دانایی؛ ۱۵_ سگ: نماد وفاداری؛ ۱۶_ ببر: نماد ضعیف‌کُشی؛ ۱۷_ شیر: نماد شجاعت و قدرت؛ ۱۸_ شترمرغ: نماد بهانه.جویی؛ ۱۹_ پرستو: نماد نیکی و بهار؛ ۲۰_ شتر: نماد کینه‌توزی؛ ۲۱_ طوطی: نماد تقلید؛ ۲۲_ عقاب: نماد خودپسندی و تکبر؛ ۲۳_ کرکس: نماد مفت‌خوری؛ ۲۴_ لک‌لک: نماد شادی و نشاط؛ ۲۵_ سیمرغ: نماد بلندپروازی و همت؛ ۲۶_ زرافه: نماد بلندی؛ ۲۷_ کلاغ: نماد شومی، نحسی، و خبرچینی؛ ۲۸_ ماهی: نماد زیبایی و امید؛ ۳۰_ گربه: نماد بی‌وفایی و دزدی؛ ۳۱_ گوسفند: نماد خون‌سردی؛ ۳۲_ فیل: نماد یک‌دلی و قدرت؛ ۳۳_ گرگ: نماد درندگی و قدرت؛ ۳۴_ نهنگ: نماد درندگی و عظمت؛ ۳۵_ موش: نماد حقارت؛ ۳۶_ کفتار: نماد زشتی، نحسی، و پلشتی؛ ۳۷_ میمون: نماد تقلید و اطوار؛ ۳۸_ مار: نماد خوش ظاهری و بد باطنی؛ ۳۹_ عقرب: نماد زیرکی و خودنمایی؛ ۴۰_ هما: نماد سعادت و خوش‌بختی؛ ۴۱_ قناری: نماد خوشی و شادی؛ ۴۲_ قورباغه: نماد زشتی؛ ۴۳_ هدهد: نماد مژده‌دهی و خبر خوب؛ ۴۴_ کرگدن: نماد تنومندی و پُر زوری؛ ۴۵_ طاووس: نماد زیبایی و غرور؛ ۴۶_ الاغ: نماد نفهمی، کودنی، و سخت‌کاری؛ ۴۷_ ملخ: نماد بی‌خیالی و راحت‌طلبی؛ ۴۸_ خفاش: نماد جهل، نادانی، و نسیان؛ ۴۹_ مگس: نماد مزاحمت و وصلهٔ اضافه بودن؛ ۵۰_ دلفین: نماد انسانیت ومهربانی علوم وفنون ادبی https://eitaa.com/hedayate12

#نکته‌_های_دستوری #ممیز #واحد_ها_ی_شمارشی 🥛استکان: برای مایعات، چای، قهوه، شیر و غیره بکار می‌رود 🌳اصله: برای درخت، چوب، تیر، سنبه 🏚انبار: حبوبات انباشته شده (مثل یک انبار گندم)، کالا 🏡باب: خانه، مِلک، چادر، ساختمان از قبیل دکان، حجره، رستوران، مسجد، فروشگاه، حمام، تصفیه‌خانه ⚖️بار: وزن، نمونه (یک بار هندوانه، سه بار سبزی 💎بارخانه: صندوق جواهر (یک بارخانه فیروزه 💰بدره: بسته نقدینه‌ها (یک بدره اشرفی)، اشرفی، سکه‌های زر 📃برگ: کاغذ، ورق 🐿بطانه: خز، سنجاب، پوست بخارایی 🍶بطری: نوشیدنیها، مشروب 🔹 بغل: حجم و وزن (یک بغل سبزی، یک بغل آجیل و شیرینی 🔹بقچه: نخ، بسته نخ، رخت، شال 🌱بته، بوته: درخت بی‌تنه مانند گل و گیاهان زینتی (مثل یک بوته نعنا 📄بند: کاغذ 🦅بهله: پرنده‌های شکاری (بهله در اصل به معنی دستکشی است که بازدارها به دست می‌کنند. 🏞پاره: ده، روستا 🏞پارچه: آبادی 🍛پرس: چلوکباب، غذا و مانند آن 🥛پیمانه: مایعات و گاه چیزهای دیگر 🔹تا: اکثر چیزها، مطلق اشیاء شمارشی مانند «پنج تا اتاق»، مطلق عدد مانند "سه تاً 💇‍♀️تار: مو 🐍تازیانه: افعی، مارهای سمی 🔹تخته: مفروشات (فرش، قالی، قالیچه، گلیم، زیلو، پتو، جاجیم)، پارچه، لحاف، تشک، لوح، برات 👬تن: انسان ⚖️تن: واحد وزن 🔹توپ: پارچه. (بیست متر پارچه بسته‌بندی‌شده لباس را یک توپ می‌گویند 🍷جام: شیشه، شراب 👞🧦جفت: کفش، جوراب جریب: واحد مساحت برای زمین و ملک 📕جلد: کتاب، مجله 🎞حلقه: فیلم عکاسی، لاستیک، مار 🌾دانه: تخم مرغ 🛏🥄🍴دست: قاشق و چنگال، رخت‌خواب 🚘دستگاه: ماشین‌آلات، خودرو، آپارتمان 🐑راًس: گوسفند، گاو 🔹 رشته: قنات 🐘زنجیر: فیل 🌹شاخه: گُل، آهن‌آلات 🚪عدد: در، پنجره 🔹عدل: پنبه ✈️🚢فروند: هواپیما، ناو، خودروهای نظامی 🗞فقره: پرونده، برات، چک، سفته، فیش بانکی، گواهی‌نامه، برداری، جواز، وام، مِلک، لایحه، جرم، قتل، سرقت، حادثه ٔرانندگی ◽️قالب: صابون 🔫قبضه: تفنگ 🍞قرص: نان 🖼قطعه: عکس 🐯قلاده: پلنگ، یوزپلنگ، سگ 💌قطعه: تمبر 🚬نخ: سیگار 👭نفر: انسان، شتر، درخت خرما 🏙واحد: حمام، آپارتمان، منزل مسکونی🔹بار: واحد شمارش کالاهایی که به مقیاس معینی بسته بندی می‌شوند 🗒برگ: واحد شمارش کاغذهای جلد نشده 📑بند: واحدشمارش یک دسته کاغذ و مقوا به مقدا رمعین نقل از کانال دبیران ادبیات اصفهان https://eitaa.com/hedayate12