eitaa logo
کانال درسی12
481 دنبال‌کننده
258 عکس
310 ویدیو
1.3هزار فایل
ویژه دانش آموزان پایه دوازدهم فارسی،علوم وفنون ادبی،نگارش ارتباط با مدیرکانال: حسین عبادی https://eitaa.com/FotoFarhang
مشاهده در ایتا
دانلود
آوردن واژه‌اي است باحداقل دو معني (يكي نزديك به ذهن و ديگري دور از ذهن) که مقصود شاعر، معمولاً معني دور است و گاهي هر دو معني افاده مي‌شود. مثال: كيست حافظ تا ننوشد باده بي آواز رود عاشق مسكين چرا چندين تحمّل بايدش؟ در اين بيت، «رود» دو معنا دارد: 1) نهر و رودخانه (آب جاري) 2) نوعي ساز موسيقيايي در وهله‌ي اول، ذهن در انتخاب معناي اصلي مورد نظر شاعر ترديد مي‌كند، اما با قدري جست‌وجو و تأمل بيش‌تر و با قراين موجود در جمله (عاشق، باده) درمي‌يابيم كه مقصود اصلي شاعر، «ساز» است نه نهر! البته فراموش نكنيم كه در ايهام، هر دو معني پذيرفتني است و جمله با جايگزيني هر دو معنا، كامل و درست است و مفهوم خاصي را مي‌رساند؛ در حقيقت تفاوت ايهام با ايهام تناسب در همين نكته‌ي ظريف (قابل پذيرش بودن هر دو معناي دور و نزديك در ايهام و قابل پذيرش بودن تنها يك معنا در ايهام تناسب) است. اين آرايه، همان‌طور که از نام آن پیداست، آمدن دو آرایه «ایهام» و «تناسب» (مراعات نظير)است. در ايهام تناسب، مانند ايهام، يك واژه داراي بيش از يك معناست با اين تفاوت كه یکی از اين معانی، در شعر حضور دارد (معنای حاضر) و شعر با آن معنی كامل مي‌شود و مفهوم خود را مي‌رساند و معني ديگر كه در شعر حضور ندارد (معنای غایب) تنها با واژه يا واژگان ديگري در همان شعر، داراي تناسب است. بنابراين، در ايهام تناسب (برخلاف ايهام)، تنها يكي از معاني واژه است كه در شعر جايگزين مي‌شود و معناي ديگر قابل پذيرش نيست؛ يعني اگر آن را در جمله جايگزين كنيم، شعر معناي درست خود را از دست مي‌دهد! مثال: چون شبنم اوفتاده بدم پيش آفتاب مهرم به جان رسيد و به عيّوق بر شدم در اين بيت، «مهر» دو معنا دارد: 1) خورشيد 2) عشق و محبت اگر معناي «خورشيد» را در جمله جايگزين كنيم، بيت معناي درستي نخواهد داشت: خورشيد من به جان رسيد!!! (نادرست است) اما همين واژه با «آفتاب» و «عيّوق» (نام يك ستاره) تناسب دارد و آرايه‌ي مراعات نظير مي‌سازد. و اما معناي درست و مورد نظر شاعر، « و محبت» است. کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12
4_6007983627273504828.pdf
10.48M
کلمات دار (کلیه ی رشته ها) باتشکر از ارسال : خانم محبوبه کاشی کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12
4_6007983627273504828.pdf
10.48M
کلمات دار (کلیه ی رشته ها) باتشکر از ارسال : خانم محبوبه کاشی https://eitaa.com/hedayate12 کانال درسی12
4_5864130702785644844.PDF
1.65M
به کوشش : خانم فاطمه غلامپور ، تهران با فرمت : pdf کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12
4_5861638702630964059.pptx
1.11M
مدرس : خانم فاطمه غلامپور ،تهران با فرمت : poweropint کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12