#جمله #اجزای_جمله توضیح انواع جملهٔ دو جزئی، سه جزئی و چهار جزئی قابل استفاده برای دانش آموزان سال دهم، یازدهم و به‌ ویژه دوازدهم https://eitaa.com/hedayate12

#استعاره: نکته: اصل استعاره بر تشبیه استوار است و به دلیل اینکه در استعاره فقط یک رکن از تشبیه ذکر می شـود و خواننده را به تلاش ذهنی بیشتری وا می دارد ، لذا استعاره از تشبیه رساتر ، زیباتر و خیال‌انگیز تر است . انواع استعاره : با توجه به اینکه در استعاره یکی از طرفین تشبیه ذکر می شود ، آن را بر دو نوع تقسیم کرده اند . ۱- استعاره ی مصرحه ۲- استعاره ی مکنیه استعاره ی مصرحه ( آشکار ) : آن است که « مشبه‌به » ذکر و « مشبه » حذف گردد . ( در واقع مشبه به جانشین مشبه می شود ) مثال ۱ : ای آفتاب خوبان می جوشد اندرونم یک ساعتم بگنجان در سایه‌ی عنایت توضیح : « آفتاب خوبان » استعاره برای معشوق است . ( آفتاب خوبان « مشبه به » که ذکر شده و معشوق « مشبه » حذف شده است ) مثال ۲ : صدف وار گوهر شناسان را دهان جز به لؤلؤ نکردند باز توضیح : « لؤلؤ » استعاره از سخنان با ارزش است . ( لؤلؤ « مشبه به » ذکر شده و سخنان با ارزش « مشبه » که حذف شده است) استعاره مکنیه : آن است که « مشبه » به همراه یکی از لوازم و ویژگی « مشبه به » ذکر گردد و خود « مشبه به » حذف شود. نکته ۱ : گاهی لوازم یا ویژگی « مشبه به » در جمله به « مشبه » نسبت داده می شود . مثال : مرگ چنگال خود را به خون فلانی رنگین کرد . توضیح : « مرگ » را به « گرگی » تشبیه کرده است که چنگال داشته باشد اما خود « گرگ » را نیاورد و « چنگال » که یکی از لوازم و ویژگی گرگ است به آن ( مرگ ) نسبت داده است . نکته۲ : گاهی لوازم یا ویژگی « مشبه به » در جمله به « مشبه » اضافه مـی شود که در ایـن صـورت « اضافه ی استعاری » است. مثال ۱ : سر نشتر عشق بر رگ روح زدند یک قطره از آن چکید و نامش دل شد توضیح : « روح » را به بدنی تشبیه کرده که « رگ » داشته باشد و « رگ » را که یکی از ویژگی های « مشبه‌به »است به « روح » اضافه کرده است . مثال ۲ : مردی صفای صحبت آیینه دیده از روزن شب شوکت دیرینه دیده #اضافه استعاری توضیح : « شب » را به اطاقی تشبیه کرده که « روزن یا پنجره » داشته باشد و « روزن » را که یکی از ویژگیهای « مشبه به » بود به « شب » اضافه کرده است . نکته : جمله ای که در آن آرایه استعاره به کار رفته ادبی تر است ، نسبت به جمله ای که دارای آرایه تشبیه است . نکته : در اضافه ی استعاری « مضاف » در معنی حقیقی خود بکار نمی رود و ما « مضاف الیه » را به چیزی تشبیه می کنیم که دارای جزء یا اندامی است ولی چنین جزء و اندام که « مضاف » است برای « مضاف الیه » یک واقعیت نیست بلکه یک تصور و فرض است . مثال : دست روزگار ــــــــــ دست برای روزگار یک تصور و فرض است . روزن شب ـــــــــــــ روزن یا پنجره ای برای شب یک تصور است و وافعیت ندارد . نکته ی مهم : در استعاره مکنیه چنانچه مشبه به ، انسان باشد ، به آن «تشخیص » گویند . تشخیص ( آدم نمایی ، انسان‌انگاری ، شخصیت بخشی ) نسبت دادن حالات و رفتار آدامی به دیگر پدیده های خلقت اس. ( دادن شخصیت انسانی به موجوداتی غیراز انسان) مثال۱ : برگ های سبز درخت در وزش نسیم به رقص در می آیند. توضیح : رقصیدن یکی از حالات و رفتار انسانی است که در این جا به برگهای درخت نسبت داده شده است. مثال۲ : سحر در شاخسار بوستانی چه خوش می گفت مرغ نغمه خوانی نکته : هر موجودی غیر از انسان در کلام « منادا » قرار گیرد آن کلام دارای تشخیص است. مثال : ای دیو سپید پای در بند ای گنبد گیتی ای دماوند نکته : همانطور که اشاره شد استعاره مکنیه ای که ، مشبه به آن « انسان » باشد ، تشخیص خواهد بود چه به صورت ترکیب اضافی باشد یا غیر اضافی. مثال : ابر می گریدو می خندد از آن گریه چمن توضیح : در مثال فوق دو تشخیص به کار رفته است ،گریه را به ابر نسبت داده است و خنده را به چمن . توجه : ترکیباتی نظیر : دست روزگار ، پای اوهام ، دست اجل ، قهقه ی قشنگ ، حیثیت مرگ ، زبان سوسن ، دهن لاله و … همگی اضافه ی استعاری مکنیه ( تشخیص ) هستند. کانال درسی10- 11- 12 https://eitaa.com/hedayate11 https://eitaa.com/hedayate10 https://eitaa.com/hedayate12

✅وابسته ی وابسته بحث وابسته ی وابسته ازجمله مباحثی است که دانش آموزان عزیزدرمواجهه باآن دچارمشکل می شوندوازاین که درکنکورسوال شود، می ترسند.درصورتی که بحث وابسته ی وابسته باکمی دقت واعتمادبه نفس، تبدیل به آسان ترین ودوست داشتنی ترین بحث هامی شود.توجه دوستان دانش آموزرابه مطالب زیرجلب می کنم: انواع وابسته ی وابسته: 1- مضاف الیه مضاف الیه = کیف پسرهمسایه 2- صفت مضاف الیه که خوددونوع است: الف: هسته + -ِ +یکی ازصفت های اشاره،مبهم،شماره و... + مضاف الیه مثال:کیف آن مرد / پیراهن فلان کس / آموزش سه زبان ب:هسته + -ِ + مضاف الیه + صفت بیانی = دیوارباغ سبز/کتاب خواهرکوچک تر 3- قیدصفت = دانش آموزبسیارمؤدب / کتاب کاملاًمفید 4- ممیّز= دوکیلو شکر / چهارفروندهواپیما 5- صفت صفت = ماشین سبزیشمی / مدادقهوای روشن نکات مهم مربوط به انواع وابسته ی وابسته 1- وابسته ی وابسته حداقل دریک گروه سه واژه ای اتفاق می افتدالبته بدون احتساب نقش نمای اضافه. 2- اگردرگروه سه واژه ای هسته دروسط گروه باشد وابسته وابسته هرگزوجودنخواهدداشت. 3- اگردرگروه سه واژه ای بعدازهسته صفت بیانی بیایدوابسته ی وابسته هرگزوجودنخواهدداشت. 4- اگربعدازهسته، نقش نمای اضافه وبعدازآن کلمه ی تنوین دارعربی بیایدحتماوابسته وابسته ازنوع قیدصفت خواهیم داشت. 5- اگربعدازهسته،نقش نمای اضافه وبعدازآن یکی ازصفت های اشاره ،مبهم،شمارشی بیایدحتما وابسته ی وابسته ازنوع صفت مضاف الیه خواهیم داشت. 6- تمامی واحدهای شمارش فارسی وابسته ی وابسته هستندازنوع ممیّز. 7- وابسته ی وابسته ازنوع صفت صفت مخصوص رنگ هاست. نکته: برای دانستن وابسته ی وابسته اولابایدهسته رابه خوبی درگروه بشناسیم وپیداکنیم بعدبه دنبال وابسته هایش بگردیم حالااگرتمامی وابسته هامتعلق به خودهسته باشند دیگروابسته ی وابسته ای نخواهیم داشت ولی اگر بعضی ازوابسته هامتعلق به هسته نباشند ومربوط به وابسته ای باشندکه قبل یابعدازآن آمده است آن جاست که وابسته ی وابسته خودرانشان خواهددادویکی ازانواع ذکرشده دربالاخواهدبود. مثال: این دوکتاب مفید کلاس درمثال بالا«کتاب» هسته ی گروه است ودووابسته ی پیشین ودووابسته ی پسین داردکه هرچهاروابسته جداجدامتعلق به کتاب است.لذادراین گروه وابسته ی وابسته نخواهیم داشت. مثال:اولین شرکت کننده ی المپیادادبی دراین مثال «شرکت کننده»هسته ی گروه است ویک وابسته ی پیشین ودووابسته ی پسین دارداما «اولین»و«المپیاد»کاملاًمتعلق به هسته اندولی «ادبی»مستقیماًمتعلق به هسته نیست بلکه وابسته ی «المپیاد»است،لذاالمپیادوابسته ی هسته وادبی وابسته ی وابسته است ازنوع صفت مضاف الیه https://eitaa.com/hedayate12 کانال درسی12

#دستور_زبان_فارسی #ساختمان_اسم ❇️ درباره ساختمان اسم: اسم یکی از انواع کلمات است که نقشی مهم در زبان به عهده دارد. ساختمان اسم از این جهت مورد بررسی قرار میگیرد که آیا از یک جزء تشکیل شده ( مثل کلمه سفید ) و یا قابل تجزیه به جزء های کوچکتر است. ( مثل واژه گلخانه) ساختمان واژه دو شکل کلی دارد؛ ⭕️ 1. واژه ساده اسم های ساده ، آن دسته از اسم ها هستند که قابل تجزیه به بخشهای کوچکتر نباشند و فقط از یک جزء تشکیل شده باشند. مثلا: کتاب – خدا – دین – درس- معلم باید ببینیم که آیا می توان این کلمات را به دو یا چند جزء تقسیم کرد؟ اگر نشد آن کلمه ساده است. ⭕️ 2. واژه غیر ساده واژه غیر ساده آن است که فقط از یک جزء تشکیل نشده باشد. مثلا از قرار گرفتن دو جزء معنا دار در کنار هم شکل بگیرد. مثلا: راهنما ( راه + نما ) ، حسابدار ( حساب + دار ) ، کمربند (کمر + بند ) و یا یک کلمه می تواند از کنار هم قرار گرفتن یک جزء معنادار و یک جزء بی معنا ( وند ، پیشوند ، پسوند ) ساخته شده باشد. مثلا: پردازش ( پرداز + ــِ ش ) ، دسته ( دست + ه) واژه های غیر ساده انواعی دارند که در اصل در پایه هفتم با آنها آشنا می شوید اما به دلیل اهمیت موضوع در آزمونهای نمونه و تیزهوشان مختصری به انواع واژه غیر ساده اشاره می کنیم. #انواع_واژه_های_غیر_ساده اسم #مرکب : اسمی که از کنار هم قرار گرفتن دو جزء معنادار ساخته شود. این جزء ها خود می توانند اسم ، صفت ، ضمیر و یا بن فعل باشند. مثالها : جانباز – پایدار – گلخانه اسم #مشتق: اسمی که از ترکیب یک جزء معنادار و یک یا چند وند ( پیشوند و پسوند ) به وجود آمده باشد. مثالها: خندان ( خند + ان ) – صبحانه ( صبح + انه ) – هنرمند (هنر + مند) برای آنکه بهتر اسمهای مشتق را بشناسیم لازم است که ابتدا با انواع وند ها ( اجزای بی معنا) آشنا شویم. #مهمترین_وند_ها پر کاربرد ترین پیشوند ها: با ( با هنر ) – بی ( بی عقل ) – باز ( بازپرس ) – هم ( همراه ) – بر ( بر گشت ) – نا ( نا سپاس ) – نَ (نَسوز ) پر کاربردترین پسوند ها: بان ( دروازه بان) – دان ( قلم دان) – ستان ( بیمارستان ) – سار ( چشمه سار ) – زار ( لاله زار ) – گر ( کوزه گر) – گری ( یاغی گری) – گاه ( آزمایش گاه) - ــِـ ش ( دانش ) – وار ( امیدوار، دیوانه وار) – چه ( کتابچه) – گین ( اندوهگین) – ناک ( سوزناک) – مند ( اندیش مند) – گار ( آموزگار) - ــَــنده ( دونده) – ان (به غیر از نشانه جمع مثلا گریان، کوهان) – انه ( روزانه) – ار ( دیدار) – ا ( بینا و شنوا) - ه ( نوشته ، هفته ) – ی ( به غیر از ی نکره ، مثلا آهنی ) – ور ( هنرور) - ــــَک ( عروسک) https://eitaa.com/hedayate10 کانال درسی10

جمعبندی و خلاصه زمان های ادبیات متوسطه اول: دستور_زبان_فارسی انواع فعل از نظر زمان پیش از پرداختن به فعل از نظر زمان، یادآوری چند نکته لازم است: یادآوری: الف) بن ماضی= مصدر بدون «ن»: مصدر بن ماضی رفتن ........................ رفت گفتن ........................ گفت دیدن ........................ دید شنیدن ...................... شنید نگریستن .................. نگریست جستن ...................... جست ب) بن مضارع= فعل امر بدون « ب‍ »: مصدر ..... فعل امر ..... بن مضارع رفتن ........ برو .............. رو گفتن ....... بگو .............. گو دیدن ....... ببین ........... بین شنیدن ..... بشنو ........... شنو نگریستن .... بنگر............ نگر جستن ...... بجو ........... جو و... پ) صفت مفعولی: بن ماضی + ه ‍ه نمونه: رفته، دیده، گفته، شنیده، خوانده، نوشته، گفته، شناخته، نشسته، انداخته، آمده و... انواع فعل از نظر زمان: الف) ماضی: فعلی است که بر زمان گذشته دلالت دارد. ب) مضارع: فعلی که بر زمان حال و گاهی آینده دلالت دارد. پ) مستقبل (آینده): فعلی که بر زمان آینده دلالت دارد. انواع فعل ماضی: ۱- ماضی ساده: بن ماضی+ شناسه‌های ماضی (--َم، -ی، ... / -یم، -ید، --َند): شناختم، شناختی، شناخت/ شناختیم، شناختید، شناختند ۲- ماضی استمراری: می+ ماضی ساده: می‌گفتم، می‌گفتی، می‌گفت می‌گفتیم، می‌گفتید، می‌گفتند نکته: در فارسی کهن، ماضی استمراری به چند صورت دیگر هم به کار می‌رفت: الف) «همی»‌ به جای «می»: همی‌گفتم... ب) می/ همی‌ + ماضی ساده + ی (استمراری): می‌گفتمی... ت) ماضی ساده + ی (استمراری): گفتمی... ۳- ماضی بعید: صفت مفعولی + بودم، بودی، بود/ بودیم، بودید، بودند: رفته بودم، رفته بودی، رفته بود رفته بودیم، رفته بودید، رفته بودند ۴- ماضی نَقلی: صفت مفعولی + ام، ای، است / ایم، اید، اند: شنیده‌ام، شنیده‌ای، شنیده‌است شنیده‌ایم، شنیده‌اید، شنیده‌اند نکته: در فارسی کهن، ماضی نقلی به صورت زیر، هم به کار می‌رفت: شنیده‌ستم، شنیده‌ستی، شنیده‌است شنیده‌ستیم، شنیده‌ستید، شنیده‌ستند ۵- ماضی التزامی: صفت مفعولی + باشم، باشی، باشد / باشیم، باشید، باشند: آمده باشم، آمده باشی، آمده باشد آمده باشیم، آمده باشید، آمده باشند ۶- ماضی مستمر (ملموس): داشتم، داشتی، داشت/ داشتیم، داشتید، داشتند + ماضی استمراری: داشتم می‌گفتم، داشتی می‌گفتی، داشت می‌گفت داشتیم می‌گفتیم، داشتید می‌گفتید، داشتند می‌گفتند انواع فعل مضارع: ۱- مضارع اِخباری: می + بن مضارع + شناسه‌های مضارع (--َم، -ی، --َد / -یم، -ید، --َند): می‌شناسم، می‌شناسی، می‌شناسد می‌شناسیم، می‌شناسید، می‌شناسند چند نکته: * فعل‌های است، هست، نیست و دارم، داری، دارد، داریم، دارید، دارند، نیز مضارع اِخباری به‌شمارمی‌آیند. * در فارسی کهن، گاهی فعل مضارع اخباری، بدون «می» به کار می‌رفت: روم، روی، رود/ رویم، روید، روند * در فارسی کهن، گاهی به جای «می»، «همی» به کار می‌رفت: همی‌گویم... ۲- مضارع التزامی: ب‍ + بن مضارع + شناسه‌های مضارع: بدانم، بدانی، بداند / بدانیم، بدانید، بدانند چند نکته: * گاهی فعل مضارع التزامی بدون «ب‍ » به کار می‌رود؛ مانند: فعل‌های باشم، باشی، باشد، باشیم، باشید، باشند/ شوم، شوی، شود، شویم، شوید، شوند/ برگردم...، روی دهد و... * در فارسی کهن، گاهی فعل‌های مضارع التزامی که امروزه، همراه « ب‍ » به کار می‌روند، بدون «ب‍ ‌‌‍‍‍‍» به کار می‌رفتند: گویم = بگویم و... * در فارسی کهن، گاهی فعل مضارع التزامی در معنی مضارع اخباری به کار می‌رفت: بخواهد: می‌خواهد / بگوید: می‌گوید ۳-مضارع مستمر: دارم، داری، دارد/ داریم، دارید، دارند + مضارع اخباری: دارم می‌روم، داری می‌روی، دارد می‌رود داریم می‌رویم، دارید می‌روید، دارند می‌روند ۳- آینده: خواهم، خواهی، خواهد/ خواهیم، خواهید، خواهند + مصدر بدون --َن: خواهم دید، خواهی دید، خواهد دید خواهیم دید، خواهید دید، خواهند دید https://eitaa.com/hedayate10 کانال درسی10

🔰انواع ضمیر و کاربردهای آن ضمیر،واژه‌ای است که جانشین اسم می‌شود (برای جلوگیری از تکرار اسم). رستم پهلوان بزرگی بود هر کس او را مي‌دید. او ضمیراست و جانشین رستم شده است رستم مرجع ضمیر است. ❇️اقسام ضمیر عبارتند از: 1-شخصی 2-مشترک 3-اشاره 4-پرسشی 5-تعجبی 6-مبهم 7-ملکی 1- ضمیر شخصی: ضمیرهایی هستند که برای هریک از اشخاص (اول شخص، دوم شخص و سوم شخص، مفرد یا جمع ) ساخت جداگانه دارند. ضمیرشخص دوگونه است:منفصل، متصل الف- ضمیر شخصی منفصل یا گسسته، ضمیری است که به واژه پیش از خود نمي‌چسبد و به تنهایی بکار مي‌رود: من، تو، او (وي)، ما، شما، ایشان ب - ضمیر شخصی متصل یا پیوسته:ضمیری است که به واژه پیش از خود مي‌پیوندد و به تنهایی به‌كار نمي‌رود. م، ت، ش، مان، تان، شان تذکر: وقتی که ضمیر م، ت، ش به کلماتی که به ه ختم مي‌شوند افزوده شود الفی به آن اضافه مي‌شود. میوه‌ام، جامه‌ات اگر ضمایر متصل به واژه‌ای که آخرش ا یا و باشد ی به آن اضافه مي‌شود. قلم‌هایم، ابرویت 2-ضمیر مشترک: ضمیری است که برای همه ساخت‌های شش‌گانه یکسان به‌کار مي‌رود. خود: خودم، خودت، خودش، خودمان، خودتان، خودشان علاوه بر ضمیر خود، در ضمیر خویش و خویشتن نیز ضمیر مشترکند که بیشتر در زبان و ادب به‌كار مي‌رود. 3-ضمیر اشاره: ضمیری است که مرجع آن به اشاره معلوم مي‌شود. آن، این و اقسام دیگری که در بحث صفت اشاره آن‌ها را نام برده‌ایم اگر این کلمات به همراه اسم بیایند صفت اشاره و اگر جانشین اسم شوند ضمیر اشاره‌اند. این کتاب را بگیر و آن را بخوان. 4-ضمیرپرسشی:ضمیرپرسشی نیزهمان صفات پرسشی هستندکه جانشین اسم شده‌اند:که،چه،کدام، کدامین، کی، کجا، چگونه 5-ضمیر تعجبی: واژه "چه" وقتی که بی‌همراهی اسم بیاید و مفهوم تعجب و شگفتی را برساند. چه هوای خوبی ! چه زیباست ! 6- ضمیر مبهم: واژه‌هایی هستند که بر کس یا چیز یا مقدار مبهمي‌دلالت مي‌کنند: همه آمدند. فلانی، آدم بسیار خوبی است. تذکر: همچنانکه قبلا ذکر شد این ضمایر اگر با اسم بیایند صفت مي‌باشند. 7- ضمیر ملکی: واژه مرکب ازآنِ که به‌معنی مال ِ یا متعلق به باشد: این کتاب از آن ِ مسعود است. ✨این واژه در قدیم گاهی به‌صورت آن ِ به‌كار مي‌رفته است . ❇️کاربرد و نقش ضمیر ها ضمیر‌ها معمولا جانشین اسم هستند از این رو نقش‌هاي مختلف اسم را بر عهده مي‌گیرند. 1- نقش نهادی: من فردا به مسافرت مي‌روم. خودت این مطلب را گفتی. 2- نقش مسندی: محمود من هستم. احمد کدام است. 3- نقش مفعولی: تو او را ندیدی. خویشتن را رها ساختم. 4- نقش متمی: به آن دست مزن. به‌خود گفتم. 5- نقش منادایی: ‌ای آن که به اقبال تو در عالم نیست. 6- نقش تمیزی: مرا که پنداشتی‌؟ 7- نقش قیدی: کجا مي‌روی‌؟ چقدر خوابیدی‌؟ 8-نقش مضاف‌الیهی: دلم به حالش (ش مضاف الیه است) سوخت. او از گفته خویش پشیمان https://eitaa.com/hedayate10 کانال درسی10

🧶 استعاره: اگر در تشبیهی یکی از ارکان اصلی(مشبه_مشبه به) را بیاوریم و دیگری را نیاوریم، استعاره ایجاد می شود.استعاره، به کار بردن کلمه ای است به جای کلمهٔ دگر به دلیل شباهت آن ها! 🏉انواع استعاره: ⚾️ استعاره مصرحه: مشبه به به جای مشبه بیاید(این نوع استعاره در حقیقت نوعی مجاز است) 🏐 مثال: دیو را در وجود خود بکش.«دیو استعاره از نفس است» ⚾️استعاره مکنیه: مشبه به جای مشبه به بیاید. 🪀 مثال: خورشید شکفت«خورشید مانند گل شکفت. درحقیقت مشبه به(گل) حذف شده است و مشبه(خورشید) باقی مانده و استعاره ایجاد کرد» 🎱نکته: هر تشخیصی، استعاره است.«چراکه در تشخیص، خصوصیت چیزی(انسان) به چیز دیگر(غیر انسان) نسبت داده می شود.» 🏀اضافه استعاری: هر اضافه استعاری، استعاره«مکنیه» است. اضاقه استعاری چند شرط دارد: ① ترکیب اضافی باشد ② اضافه تشبیهی نباشد ③ اضافه اقترانی نباشد ④ مضاف واقعاً متعلق به مضاف الیه نباشد ⑤ در حقیقت مضاف الیه را به چیزی تشبیه کرده باشیم که مضاف از اجزا و خصوصیات آن چیز نباشد. ⚽️ مثال: دست روزگار: ① اضافه است، نه وصفی ② تشبیهی نیست ③ اقترانی نیست «اقترانی دو شرط دارد: ۱_ترکیب اضافی باشد، نه وصفی۲_بین مضاف و مضاف الیه بتوان کلماتی مانند به نشانهٔ، به منظور و...... گذاشت» ④ واقعا روزگار دست ندارد ⑤درحقیقت روزگار را به انسانی تشبیه کرده ایم که یکی ازخصوصیات آن «دست» را به عنوان مضاف آورده ایم. https://eitaa.com/hedayate11 کانال درسی11

💥#مجاز های پر کاربرد 🟣سر⬅️اندیشه،مو ،وجود 🟠عالم ،جهان ،شهر ،دشت ،گردون ،دنیا⬅️مردم 🟡ایران⬅️تیم یا سپاه یا لشگر ایران 🟢جام ،ساغر ،پیاله،پیمانه،قرابه⬅️شراب 🟣شراب ،می ،باده⬅️جام 🟠چمن⬅️باغ و بوستان 🟡خون⬅️کشتن 🟢فردا⬅️قیامت 🟣امروز⬅️دنیا 🟠حرف⬅️سخن 🟡نفس و دم⬅️سخن گفتن 🟢خاک و گِل⬅️قبر 🟣گل و ایام گل⬅️فصل بهار 🟠نگین⬅️انگشتری 🟡دست⬅️انگشت و قدرت 🟢بیت و غزل⬅️شعر 🟣قلم ،کلک،خامه⬅️نوشتن و شعر 🟠ماه ،مهر،خورشید⬅️نور ماه و خورشید 🟡سینه⬅️وجود و دل 🟢زبان⬅️سخن 🟣گوش⬅️شنونده 🟠دل⬅️جرات و فکر و حواس 💥نکته مهم تستی: برای یافتن مجاز باید سراغ اسم ها برویم چون صفت و فعل مجاز نمی شوند. https://eitaa.com/hedayate12 کانال درسی12

عزیزان دانش آموز! از مطالب کانال سواد رسانه ، جهت بالابردن علم و آگاهی خود و خانواده ، غافل نشوید. این کانال را مهر ماه امسال راه اندازی کردیم که بسیار کاربردی و مفید است. لینک کانال سواد رسانه 👇👇👇 @rassan

#علوم_و_فنون_ادبی_3 #سال دوازدهم #سؤالات درس به درس #مجموعه_سوالات_طبقه_بندی_شده_نهایی_علوم_و_فنون_ادبی_3 https://eitaa.com/hedayate12 کانال درسی12

قدرت طبع شعر زنده یاد "ملک الشعرا بهار": می گویند روزی "ملک الشعرای بهار"، شاعر معروف در مجلسی نشسته بود و حضار برای آزمایش طبع شعر او چهار کلمه را انتخاب کردند تا وی آنها را در یک رباعی بیاورد. کلمات انتخابی عبارت بودند از: خروس، انگور، درفش و سنگ. #ملک الشعرا گفت: برخاست خروس صبح برخیز ای دوست خون دل انگور فکن در رگ و پوست عشق من و تو صحبت مشت است و درفش جور دل تو صحبت سنگ است و سبوست جوانی خام که در مجلس حاضر بود گفت: این کلمات با تبانی قبلی انتخاب شده اند. اگر راست می گویید، من چهار کلمه انتخاب می کنم و شما آنها را در یک رباعی بیاورید، سپس این چهار کلمه را انتخاب نمود: آئینه، اَرّه، کفش و غوره. بدیهی است آوردن این کلمات دور از ذهن در یک رباعی ساده نبود، #ملک الشعرا اینگونه سرود: چون آینه نور خيز گشتى احسنت چون اَرّه به خلق تیز گشتى احسنت در کفش ادیبان جهان کردی پای غوره نشده مويز گشتى احسنت https://eitaa.com/hedayate12 کانال درسی12

درس نامه کتاب علوم و فنون ادبی دوازدهم کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

#فارسی #پایه_دوازدهم 🌀 #درسنامه_ جامع 🕰حجم: 13.5 mb 🎞 #غلامرضا_شمسی، #فریبا_ایازی_روزبهانی بروجرد 📝 #فارسی_۳ ✍️منبع:گروه زبان و ادبیات فارسی استان لرستان کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

#آزمون_پایانی_فارسی_دوازدهم 🔹سوالات طبقه‌بندی شده‌ی آزمون‌های نهایی فارسی دوازدهم (درس به درس) 🔹دی ۹۷ تا شهریور ۱۴۰۱ 🔹با پاسخ تشریحی کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

#آزمون_مستمر #فارسی_دوازدهم آزمون تشریحی فصل دوم فارسی(۳)،درس ۱ تا ۵ کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

کتاب را که باز می‌کنی دو بال یک پرنده را گشوده‌ای پرنده‌ای که از زمین تو را به شهرهای دور تو را به باغ‌های نور می‌برد... #فریدون_مشیری 🍁🍁 https://eitaa.com/hedayate12 https://eitaa.com/hedayate11 https://eitaa.com/hedayate10

تعداد سوالات کنکور دی ماه

لینک کانال درخواستی، آن سوی مرگ ☝️ فوق العاده جذاب

عزیزان دانش آموز! از مطالب کانال #سواد_رسانه ، جهت بالابردن علم و آگاهی خود و خانواده ، غافل نشوید. این کانال را مهر ماه امسال راه اندازی کردیم که بسیار کاربردی و مفید است. لینک کانال سواد رسانه 👇👇👇 https://eitaa.com/hedayate10

درسنامه تکمیلی قلمرو زبانی #فارسی_3 كاري از دبیرخانه راهبری ادبیات فارسی کشور مستقر در همدان https://eitaa.com/hedayate12 کانال درسی12

#ایهام کانال درسی12 اhttps://eitaa.com/hedayate12

در آرایه‌ی اسلوب معادله سه نکته را از یاد نبرید: ۱_ معنای هر مصراع کامل است. ۲_ می‌توان میان دو مصراع «همان‌طور که» یا «مثل این که» گذاشت. ۳_ یک مصراع در حکم مشبه‌به یا مثالی برای مصراع دیگر است. اظهار عجز پیش ستم‌پیشگان خطاست اشک کباب موجب طغیان آتش است. کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12

سخنی با دانش اموزان متوسطه دوم: ♻️دروس عمومی را از پایه کار کنید به صورت مفهومی و تشریحی بخوانید ،تمرین بیست گرفتن کنید . ♻️مدل اثر بخشی تستی تبدیل به تشریحی شده ،امتحانات نهایی بسیار پر رنگ شده و حتی۲۵/.هم مهم است . ♻️میزان تاثیر درس فارسی در کنکور: در گروه تجربی از ۷درصد تستی به ۸درصد تشریحی رسیده است. ♻️در گروه ریاضی از ۸/۸۹به ۸/۶۵ رسیده است . ♻️در گروه انسانی درس فارسی از ۵درصد تستی به ۱۰درصدتشریحی رسیده است. ✳️تاثیر درس فنون از ۱۹درصد به ۱۵درصد تغییر یافته . ❇️با توجه به موارد فوق درس فنون و فارسی در کنکور انسانی ۲۵درصد در قبولی دانش اموز تاثیر دارد .(حدود یک چهارم نمره). ❇️ سوالات نهایی نسبت با سالهای گذشته سخت تر و دقیق تر خواهد بود . ❇️قلمرو زبانی ۷نمره دارد حدود ۳۵درصد قبولی نهایی درس فارسی به این قلمرو وابسته است . ❇️ضریب درس فنون در کنکور از همه دروس انسانی بالاتر است . ❇️سوالات امتحان نهایی مانند کنکور سراسری طرح خواهد شد سوالات تستی ۳_۷_۱۱_۱۸_۲۵ فارسی نهایی خرداد ۱۴۰۱به همین شیوه طرح شده است : ۳_واژه دستور با معنی آن در کدام گزینه یکسان است ؟ ۷_در کدام گزینه غلط املایی داریم؟ ۱۱_در همه گزینه ها به جز ....جمله ای با الگوی «نهاد +مفعول +مسند +فعل»وجود دارد ؟ ۱۸_در همه ابیات به جز گزینه .... زمینه ملی حماسه آشکار است ؟ ۲۵_مفهوم کدام بیت با عبارت «وصول به حسن ممکن نشود الا به واسطه عشق و عشق هر کس را به خود راه ندهد»یکسان است؟ (فقط عنوان سوالات بدون ذکر گزینه ) موفق و پایدار باشید کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12