#مطالب_زیبای_آیات
🌸 به شهدا مرده نگویید 🌸
💠 بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ 💠
🕊 وَلا تَقُولُوا لِمَنْ يُقْتَلُ فِي سَبِيلِ اللَّهِ أَمْوَاتٌ بَلْ أَحْيَاءٌ وَلَكِنْ لا تَشْعُرُونَ 🕊
🌸 ترجمه:
به آنها كه در راه خدا كشته مي شوند مرده نگوييد بلكه آنها زنده اند ولي شما نمي فهميد.
✅ شان نزول:
✍ گفته اند اين آيه درباره كشته شدگان ميدان جنگ بدر كه چهارده نفر بودند ( شش نفر از مهاجران و هشت نفر از انصار) نازل شد. بعد از پايان جنگ عده اي مي گفتند فلان كس مرده ، در آيه بالا قرآن با صراحت آنها را از اطلاق كلمه «مرده» بر شهيدان نهي مي كند.
✅ تفسير:
✍ در هر نهضتي گروهي از مردم خود را كنار مي كشند و علاوه براينكه خود كاري نمي كنند با قيافه هاي مختلفي ديگران را نيز دلسرد مي كنند. و همين كه پيشامدي رخ دهد تاسف خورده قيام را بي نتيجه مي پندارند.
🔸قرآن كريم در موارد متعدد ازين دسته سخن به ميان آورده و آنها را سخت سرزنش كرده است.
🔹از جمله هرگاه شخصي در ميدان جهاد شهيد مي شد مي گفتند فلاني مرد و با اظهار تاسف فراوان ديگران را مضطرب مي ساختند.
🔸خداوند در پاسخ اين گفته هاي مسموم پرده از روي اين حقيقت برمي دارد و در اين آيه صريحا مي گويد : كه حق نداريد كساني را كه در راه خدا جان مي دهند « مرده « بخوانيد بلكه آنها زنده اند شما زندگي آنها را درك نمي كنيد آنان زنده هستند و از مزاياي زندگي پرشكوهي برخوردارند و از روزيهاي الهي استفاده مي كنند، با يكديگر سخن مي گويند و خشنودند.
🔹ضمنا اين آيه موضوع حيات و زندگي برزخي انسان (زندگي پس از مرگ و قبل از رستاخيز) را به روشني اثبات مي كند.
✅ يك درس بزرگ:
✍ اگر در تواريخ اسلام و حماسه هاي جاويدان جهادهاي اسلامي شرح فداكاري هاي كساني را مي بينيم كه با تمام وجودشان در راه پيشبرد اين آيين مقدس تلاش داشتند يك دليل مهم آن همين است كه اسلام در مكتب تربيتي خود اين درس بزرگ را به آنها آموخته كه كشته شدن در راه خدا و در راه حق و عدالت به معني فنا و نابودي و مرگ و نيستي نيست بلكه شهادت است،سعادت است ، زندگي جاويدان و افتخار ابدي ست.
📚.منبع: تفسير نمونه، ج1 ، تفسير ذيل آيه 154 سوره بقره،
------------------
✅مرکز آموزش غیرحضوری(تلفنی)حفظ قرآن کریم استان قم.
╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮
🆔@hefzmajaziquran114
🆔@poshtiban_hefzmajazi
╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯
┄┅─✵🍃🌺💐🌺✵─┅┄
#معرفی_نخبگان_قرآنی_مرکز
#واحد_برادران
🍀🍀🍀نخبه قرآنی(61) 🍀🍀🍀
🥇 قرآن آموزمنتخب این هفته 🥇
🔷نام: سید امیرعلی
🔶 نام خانوادگی: هاشمی
🔷 نام پدر: سید حسین
🔶 متولد : 1387
🔷 استان: تهران
🔶 شهر: تهران
🔷 شغل: دانش آموز
🔶میزان تحصیلات: هفتم
┄┅─✵🍃🌺💐🌺🍃✵─┅┄
👤 استاد آموزشی: استاد حسینی نژاد
📖 میزان محفوظات: 2 جزء
📆 شروع با مرکز: تیر ماه 1399
☎️ تعدادتماس درهفته: دو تماس
🕊 با آرزوی موفقیت های روز افزون، و توفیق حفظ کل قرآن کریم برای آقا امیر علی عزیز...🌹
🆔@hefzmajaziquran114
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#سلسله_دروس_آموزش_تجوید
✅ با تدریس استاد: #قره_شیخ_لو
⚪️ جلسه دوم
⚪️ موضوع جلسه دوم
✍ وقف .
🔹محل وقف
🔸وقف در لغت
🔹وقف در اصطلاح
🔸انواع وقف [ابدال،اسکان]
🔹و.....
------------------
✅مرکز آموزش غیرحضوری(تلفنی)
حفظ قرآن کریم استان قم.
╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮
🆔@hefzmajaziquran114
🆔@poshtiban_hefzmajazi
╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯
#برنامه_ریزی
#موفقیت
#هدف
✍تکنیک ۷ مرحلهای رسیدن به اهداف.
۱.یک روز خوب میاد: در یک روز خوب میخواهید به چه چیزی رسیده باشید؟
۲.اهداف ۵ ساله: برای رسیدن به یک روز خوب در ۵ سال آینده چه کارهایی باید انجام دهید؟
۳.اهداف یک ساله: بر مبنای اهداف ۵ ساله، در یک سال آینده چه کارهایی باید انجام دهید؟
۴.اهداف ماهیانه: بر مبنای اهداف ۱ ساله، در ۱ ماه آینده چه کارهایی باید انجام دهید؟
۵.اهداف هفتگی: بر مبنای اهداف ماهیانه، در هفته آینده چه کارهایی باید انجام دهید؟
۶.اهداف روزانه: بر مبنای اهداف هفتگی، روز آینده چه کارهایی باید انجام دهید؟
۷.همین الان: بر مبنای اهداف روزانه، الان چه کارهایی باید انجام دهید؟
------------------
✅مرکز آموزش غیرحضوری(تلفنی)
حفظ قرآن کریم استان قم.
╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮
🆔@hefzmajaziquran114
🆔@poshtiban_hefzmajazi
╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯
#حدیث_روز
☀️امیرالمومنین علی(علیه السلام)☀️
🌸 اى کمیل! ثروت اندوزان هلاک شده اند در حالى که ظاهراً در صف زندگانند.
🌸 ولى دانشمندان تا جهان برقرار است زنده اند خود آنها گرچه از میان مردم بیرون رفته اند، ولى چهره و آثارشان در دل ها ثبت است.
📚.نهج البلاغه٫حکمت ۱۴۷
------------------
💐 دسته گلی هدیه کنیم به روح پاک و مطهر دانشمند عزیز کشورمان [شهید فخری زاده] با صلوات بر محمد و آل محمد (علیهم السلام)
------------------
✅مرکز آموزش غیرحضوری(تلفنی)
حفظ قرآن کریم استان قم.
╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮
🆔@hefzmajaziquran114
🆔@poshtiban_hefzmajazi
╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯
#نکات_تفسیری
✅ چند نکته و پیام تفسیری از آیات 31 و 32 سوره مریم؛
🌸 و جعلنى مباركا... 🌸
💠 بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ 💠
🕊 وَجَعَلَنِى مُبَارَكاً اءَيْنَ مَا كُنتُ وَاءَوْصَنِى بِالصَّلَوةِ وَالزَّكَوةِ مَا دُمْتُ حَيّاً(31) وَبَرَّا بِوَلِدَتِى وَلَمْ يَجْعَلْنِى جَبَّاراً شَقِيّاً(32) 🕊
🌸ترجمه :
و هر جا كه باشم ، خداوند مرا مايه ى بركت قرار داده و تا زنده ام مرا به نماز و زكات سفارش كرده است . (31) و مرا نسبت به مادرم نيكوكار قرار داده و (نسبت به مردم ) ستمگر و سنگدل قرار نداده است . (32)
☀️ نكته ها ☀️
🔹 چيزى با بركت است كه در آن منفعت زياد، تعليم و تاءديب ديگران و با ثبات باشد؛ حضرت عيسى عليه السلام هم عمر با بركتى دارد و تا بعد از ظهور امام زمان عليه السلام زنده است و هم پيروانش بسيارند و بر كافرانى كه در پى قتل آن حضرت بودند، پيروزند. (وجاعل الذين اتّبعوك فوق الذين كفروا الى يوم القيامة )( آل عمران ، 55.)
🔸 سرچشمه ى خيرات و بركات ، نيّت ها، اهداف ، حالات و خصلت هاى درونى است . لذا بعضى انسان ها هر جا كه باشند مباركند. (جعلنى مباركا اين ما كنت ) للّه (مريم ، 31.) و بعضى به خاطر مشكلات روحى و دورى از معنويّت ، در هر جا كه باشند گرفتار خصلت هاى نارواى خويش اند و خيرشان به ديگران نمى رسد.
🔹 عيسى عليه السلام با كلمه ((والدتى ))، به پاكدامنى مادر و نداشتن پدر اشاره كرد. (و برّا بوالدتى ) و نفرمود: ((بوالدىّ)).
✨ پيام ها ✨
1 امتيازات و برترى هاى خود را از خدا بدانيد. (جعلنى )
2 ستايش از خود، اگر براى فخر فروشى نباشد مانعى ندارد. (و جعلنى مباركا... )
3 پيامبران ، سرچشمه ى خير و بركت و آثار ابدى هستند. (مباركا)
4 ارزش هاى معنوى ، فوق زمان و مكان است . (اين ما كنت ... مادمت حيّا )
5 نماز و زكات از مشتركات اديان آسمانى است . (و اوصانى بالصلوة والزكوة )
(شايد بتوان شرط مبارك بودن را اقامه نماز و پرداخت زكات دانست .)
6 رابطه با خدا (انجام نماز)، از رابطه با محرومان (پرداخت زكات ) جدا نيست . (بالصلوة والزكوة )
7 نماز و زكات ، در طول عمر تعطيل بردار نيست (مادمت حيّا)
8 نيكى به مادر، از اخلاق انبياست . (و برّا بوالدتى )
9 كسى كه به مادرش بى مهرى كند، به مردم نيز رحم نخواهد كرد. (برّا بوالدتى و لم يجعلنى جبارا شقيّا)
10 پيامبران بدنبال استبداد و سلطه گرى بر مردم نيستند. (لم يجعلنى جبّارا شقيّا )
📚.تفسير نور / حجة الاسلام محسن قرائتى / تفسير ذيل آیات 24 و 25 سوره مریم.
------------------
✅مرکز آموزش غیرحضوری(تلفنی)حفظ قرآن کریم استان قم.
╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮
🆔@hefzmajaziquran114
🆔@poshtiban_hefzmajazi
╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯
ِ🌺🍃🌸
🍃
🌸
#معرفی_نخبگان_قرآنی_مرکز
#واحد_خواهران
---------------
🍀🍀🍀 نخبه قرآنی(39) 🍀🍀🍀
🥇 قرآن آموزمنتخب این هفته 🥇
🔶 نام خانوادگی: سرکار خانم زارعان
🔷 نام پدر: حسن
🔶 متولد: 1389
🔷 استان: تهران
🔶 شهر: تهران
🔷 شغل: دانش آموز
🔶میزان تحصیلات: چهارم
---------------
👤 استاد آموزشی: خانم داود آبادی
📖 میزان محفوظات: 2جزء
📆 شروع با مرکز: فروردین ماه 1399
☎️ تعدادتماس درهفته: یک تماس
🕊 با آرزوی موفقیت های روز افزون و توفیق حفظ کل قرآن کریم برای ایشان.
🌸
🍃 @hefzmajaziquran114
🌺🍃🌸🍃
#حدیث_روز
☀️ قال امیرالمومنین علی(ع) ☀️
🕊 فَهُوَ مَعْدِنُ الْإِيمَانِ وَ بُحْبُوحَتُهُ وَ يَنَابِيعُ الْعِلْمِ وَ بُحُورُهُ وَ رِيَاضُ الْعَدْلِ وَ غُدْرَانُهُ وَ أَثَافِيُّ الْإِسْلَامِ وَ بُنْيَانُهُ وَ أَوْدِيَةُ الْحَقِّ وَ غِيطَانُهُ وَ بَحْرٌ لَا يَنْزِفُهُ الْمُسْتَنْزِفُونَ وَ عُيُونٌ لَا يُنْضِبُهَا الْمَاتِحُونَ وَ مَنَاهِلُ لَا يَغِيضُهَا الْوَارِدُونَ وَ مَنَازِلُ لَا يَضِلُّ نَهْجَهَا الْمُسَافِرُونَ وَ أَعْلَامٌ لَا يَعْمَي عَنْهَا السَّائِرُونَ وَ آكَامٌ لَا يَجُوزُ عَنْهَا الْقَاصِدُونَ 🕊
🌸 قرآن، معدن ایمان و اصل آن است، چشمه های دانش و دریاهای علوم است، سرچشمه های عدالت، و نهرهای جاری عدل است.
🌸 پایه های اسلام و ستون های محكم آن است، نهرهای جاری زلال حقیقت، و سرزمین های آن است.
🌸دریایی است كه تشنگان آن، آبش را تمام نتوانند كشید، و چشمه هایی است كه آبش كمی ندارد، محل برداشت آبی است كه هر چه از آن برگیرند كاهش نمی یابد.
🌸 منزلهایی است كه مسافران راه آن را فراموش نخواهند كرد، و نشانه هایی است كه روندگان از آن غفلت نمی كنند، كوهسار زیبایی است كه از آن نمی گذرند.
📚.نهج البلاغه٫خطبه_198
------------------
✅مرکز آموزش غیرحضوری(تلفنی)
حفظ قرآن کریم استان قم.
╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮
🆔@hefzmajaziquran114
🆔@poshtiban_hefzmajazi
╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯
#نکات_تفسیری
✅ چند نکته و پیام تفسیری از آیه 82 سوره طه؛
🍃وَإِنِّى لَغَفَّارٌ لِّمَن تَابَ🍃
💠 بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ 💠
🕊 وَإِنِّى لَغَفَّارٌ لِّمَن تَابَ وَءَامَنَ وَعَمِلَ صَلِحاً ثُمَّ اهْتَدَى 🕊
🌸ترجمه :
و البتّه من ، هر كس را كه توبه كند و ايمان آورد و كار شايسته انجام دهد، به هدايت برسد، قطعا مى بخشم .
☀️ نكته ها ☀️
🔹به دنبال آيه ى قبل كه با تهديد به اتمام رسيد، اين آيه بشارت الهى را به همراه دارد و اين شيوه در همه جاى قرآن ديده مى شود.
🔸توبه از هر گناه و خلاف بايد متناسب با همان گناه و خلاف باشد. مثلا توبه كسى كه نماز نخوانده ، قضاى نماز است ، توبه ى مردم آزارى ، عذرخواهى است ، توبه ى كتمانِ حقايق ، بيان آن است ، توبه ى شرك ، ايمان به خداست ، توبه ى مال مردم خوارى ، ردّ اموال به صاحبان
آن است .
🔹گرچه در اين آيه سخن از بخشش توبه كنندگان است ، امّا در آيه ى ديگر مى خوانيم : كسانى كه بعد از ايمان ، كفر بورزند وبر آن بيفزايند، ديگر هرگز توبه آنان قبول نخواهد شد. (انّ الّذين كفروا بعد ايمانهم ثمّ ازدادوا كفرا لن تقبل توبتهم ) (آل عمران ، 90.)
🔸انبياى الهى نيز از خدا طلب مغفرت مى كردند؛ آدم عليه السلام : (ان لم تغفرلنا )( اعراف ، 23.)، نوح عليه السلام : (الاّ تغفرلى وترحمنى ) (هود، 47.)، ابراهيم عليه السلام : (اطمع ان يغفرلى )( شعراء، 82.)، موسى عليه السلام : (ربّ اغفرلى ولاخى ) (اعراف ، 151.)، عيسى عليه السلام : (وان تغفرلهم )( مائده ، 118.) ومحمّد صلى الله عليه و آله : (واستغفره ) (نصر، 4.)
🔹در روايات مراد از ((اِهتدى ))، هدايت به ولايت اهلبيت عليهم السلام دانسته شده است .( كافى ، ج 8، ص 393.)
✨ پيام ها ✨
1-راه توبه بر آنان كه مشمول غضب الهى شده اند، باز است . (فقد هوى ...انّى لغفّار )
2-بازگشت واقعى انسان ، مغفرت وآثار بسيارى را از جانب خدا در پى دارد. (انّى لغفّار لمن تاب )
3-توبه با شرايطى پذيرفته مى شود. الف : بازگشت (تاب )، ب : ايمان (آمن ) ، ج : كار خوب (عمل صالحا )، د: هدايت پذيرى (اهتدى ) .
4-حتّى ايمان وعمل صالح بدون هدايت پذيرى از هاديان الهى كافى نيست . (آمن و عمل صالحا ثمّ اهتدى ) (آرى ، اگر ايمان وعمل صالح باشد، ولى انسان در خط هدايت هاديان الهى قرار نگيرد، صيد سامرى وبلعم باعوراها مى شود.)
5-مؤ من بودن و مؤ من شدن مهم است ، امّا مؤ من ماندن مهم تر است . (ثم اهتدى )
📚.تفسير نور / حجة الاسلام محسن قرائتى / تفسير ذيل آیاه 82 سوره طه.
------------------
✅مرکز آموزش غیرحضوری(تلفنی)حفظ قرآن کریم استان قم.
╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮
🆔@hefzmajaziquran114
🆔@poshtiban_hefzmajazi
╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯