🔹فَوَيْلٌ لِلْقَاسِيَةِ قُلُوبُهُمْ مِنْ ذِكْرِ اللَّهِ أُولَئِكَ فِي ضَلَالٍ مُبِينٍ
🔸پس واى بر آنان كه دل هايشان از ياد كردن خدا سخت است، اينان در گمراهى آشكار هستند
🔸So woe to those whose hearts have been hardened to the remembrance of Allah. They are in manifest error.
📗سوره زمر، آیه 22
#قرآن
🆔️ @hekayat_kade
05. یادداشتبرداری.pdf
456.1K
🔺 مهارتهای «یادداشتبرداری» در کلاس درس
📒 فواید یادداشتبرداری
📒 روش یادداشتبرداری
📒 سرنوشت یادداشتها
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 خاطره دخترخانم کشفحجاب کرده از شهید رئیسی و محجبه شدن به عشق امام رضا(ع)
🍃| بُعد علمی حضرت امام خمینی
علامه مصباح یزدی رحمت الله علیه:
يكى از ابعاد شخصيت امام خمينى(قدس سره) در كنار بعد اخلاقى، عرفانى، سياسى، اجتماعى، مديريت و رهبرى ـ بُعد علمى است كه از ابعاد برجسته و ممتاز ايشان بهشمار مىآيد.
🔆وى، از نظر علمى و معنوى، در افقى قرار داشت كه دست همنوعان و همگنانش به آنجا نمىرسيد.
امام در چهار رشته از علوم، سرآمد اقران خويش بود و از زبدهترين صاحبنظران اين علوم (علم فقه، اصول فقه، فلسفه اسلامى و عرفان اسلامى) بود.
🔝ما كسى را نمىشناسيم كه مثل ايشان در اين چهار رشته، به حد كمال رسيده باشد. ممكن است افرادى باشند كه در بعضى از ابعاد اين علوم، همطراز يا مقدم بر امام باشند؛ چه اينكه كسانى وجود داشتند كه در عرفان، به مراتب بالايى رسيده بودند؛ ولى در فلسفه، رتبه پايينترى داشتند يا حرفى نداشتند.
💢فقيهان بسيار برجستهاى داشتهايم كه در فقه، تيزبين و موشكاف بودند؛ ولى با مباحث عقلى، آشنايىِ قابل توجّهى نداشتند. جامع بودن امام، در حد بسيار بالايى بود. او، از نادر افرادى بود كه در زمينههاى اصلى علوم اسلامى، به قلّه رسيده بود؛ هم در علوم عقلى و هم در علوم نقلى و هم در سير و سلوك معنوى.
🖇در فقه، فلسفه، عرفان، ادبيات فارسى، عربى و در معارف اسلامى ديگر چنان عميق فكر مىكرد و آن قدر جامع و همهسو نگر بود كه بنده مانند او را سراغ ندارم.
❇️ما استادانى مثل علاّمه طباطبايى(قدس سره) را در تفسير و فلسفه ديديم؛ اما مانند امام جامع نبودند.
💯آن بينشى كه امام در فقه و اصول، كلام و فلسفه، عرفان و علوم اسلامى ديگر داشت، جامعيتى ويژه بود. اين جامعيّت ويژه او بود و غير از او، فردى را با چنين وصفى نيافتهام.
📚منبع: سیری در ساحل/ فصل دوم
ابعاد شخصیتی حضرت امام خمینی ره 📚
🔹قُلْ مَا يَعْبَأُ بِكُمْ رَبِّي لَوْلَا دُعَاؤُكُمْ
🔸بگو: اگر ایمان و عباداتتان نبود نزد پروردگار ارزش و منزلتی نداشتید
🔸Say, "What store my Lord would set by you were it not for your supplication?"
📗سوره فرقان، آیه 77
48.19M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
آموزش داستان نویسی
🔺 بخش اول
👨🏻🏫در این ویدئو آموزشی با مفاهیم زیر آشنا خواهیم شد.
📌مزیتهای داستان نویسی
📌داستان کوتاه و داستانک
📌چهار گام داستان نویسی
📌گام اول/انتخاب موضوع داستان
📌گام دوم/طراحی داستان
لطفاً با ما همراه باشید تا آموزشها کامل شوند.
این فرصت آموزش رایگان را با ارسال این ویدئو برای دوستانتان، به آنها هم هدیه کنید.
👇👇👇
#هنر_نویسندگی #آموزش
🆔️ @hekayat_kade
20.29M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
چگونه کتابی پرفروش بنویسیم
🔺 بخش سوم
این دوره رو به دیگران هدیه کنین
👇👇👇
#هنر_نویسندگی #آموزش
🆔️ @hekayat_kade
🍃| غیب ندانستن
✍ قضاوت غیر منصفانه یکی از آفتهای بزرگ تشکیلات است که به سرعت میتواند لطمه ها و صدمات جبران ناپذیری به ارتباط میان افراد و سرعت و مسیر حرکت تشکیلات وارد نماید.
بسیار مهم است که در صورت وجود یک رذیله اخلاقی از فردی درون تشکیلات، رویکرد ما اصلاحی باشد یا تخریبی.
📚 #حکایات؛ داستان های کوتاهی به قدمت تاریخ هستند، که رسالت شان انتقال پیام های مدیریتی و تشکیلاتی #عبرت آموز است.
🚩 حکایت فوق رو برای #مدیران و #مسئولین ارسال نمایید.
#حکایت #اخلاق
🆔️ @hekayat_kade
هدایت شده از مدرسه زندگی
▪️به مناسبت رحلت امام خمینی رحمه الله علیه 🛎 مدرسه تبیین، سلسله نشست ها را با محوریت و موضوع زیر برگزار می کند:
🔺محوریت🔻
|°• زن در گفتمان جهان اسلامی
♻️ موضوع شست:
|°• پرورش نسل تمدن ساز در منظومه فکری امامین انقلاب
🎙همراه با: سرکار خانم دکتر نجفی منش
⏰ زمان: یکشنبه، ۱۳ خرداد ماه، ساعت ۱۰ صبح
🖇برای شرکت در وبیناربه لینک زیر مراجعه فرمایید
https://www.skyroom.online/ch/nehzat_123/nezamtabeen
ـــــــــــــــــــــــ
🤚 لبیک یا زینب
🌐 مبلغات شبکه ساز مدرسه تبیین
https://eitaa.com/nahzattabeen
هدایت شده از مدرسه زندگی
مدرسه تبیین.mp3
30.46M
🛎 اولین نشست، از سلسله نشست های تبیینی به مناسبت رحلت امام خمینی
🔺محوریت🔻
|°• زن در گفتمان جهان اسلامی
♻️ موضوع شست:
|°• پرورش نسل تمدن ساز در منظومه فکری امامین انقلاب
🎙همراه با: سرکار خانم دکتر نجفی منش
#فرهنگی #رحلت_امام
ـــــــــــــــــــــــ
🤚 لبیک یا زینب
🌐 مبلغات شبکه ساز مدرسه تبیین
https://eitaa.com/nahzattabeen
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
تاثیرگذارترین داستان در تمام عمر
‼️ دلداری دادن به امام در بیمارستان
#حکایت #رحلت_امام_خمینی
🆔️ @hekayat_kade
1_5271774318.mp3
27.53M
🎙 ⁉️ آرمان گرایی جمعی و فردی
⚠️ اگر مجموعه ای به حداقل ها راضی شد دچار سستی و رخوت می شود.
➖مجموعه ی کمال گرا مجموعه ای است که به معنای واقعی کلمه برای رسیدن به اهداف خود تلاشی خستگی ناپذیردارند؛ تلاشی که توأم با مجاهدت است.
#تشکیلات #آموزش
🆔️ @hekayat_kade
51.58M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
آموزش نویسندگی
🔺بخش دوم
👨🏻🏫در این ویدئو آموزشی با مفاهیم زیر آشنا خواهیم شد.
🆘 همیشه در هر کاری مهمترین بخش آن کار، شروع آن کار است. در اینجا ما به شما کمک میکنیم آسان شروع کنید و قوی ادامه دهید.
📌شروع نویسندگی
(کشف ایده/رشد خلاقیت)
📌 ۹ روش تقویت قلم
(آزاد نویسی، روزانه نویسی
رو نویسی، بازنویسی
خلاصه نویسی، ستون نویسی
بازنویسی، فهرست نویسی)
لطفاً با ما همراه باشید تا آموزشها کامل شوند.
این فرصت آموزش رایگان را با ارسال این ویدئو برای دوستانتان، به آنها هم هدیه کنید.
👇👇👇
#هنر_نویسندگی #آموزش
🆔️ @hekayat_kade
32.94M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
چگونه کتابی پرفروش بنویسیم
🔺 بخش چهارم و آخرین بخش
این دوره رو به دیگران هدیه کنین
👇👇👇
#هنر_نویسندگی #آموزش
🆔️ @hekayat_kade
18.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🍃| خاطره فراموش نشدنی مردم روستای قلعه بالا هرند اصفهان از حضور رئیس جمهور شهید
#حکایت #شهید_جمهور
🆔️ @hekayat_kade
هدایت شده از مدرسه زندگی
▪️به مناسبت رحلت امام خمینی رحمه الله علیه 🛎 مدرسه تبیین، سلسله نشست ها را با محوریت و موضوع زیر برگزار می کند:
🔺محوریت🔻
|°• زن در گفتمان جهان اسلامی
♻️ موضوع نشست:
|°• کنش اجتماعی در سایه رهبران الهی و غیر الهی
🎙همراه با: استاد سید محمد مظلومان
⏰ زمان: دوشنبه، ۱۴ خرداد ماه، ساعت ۱۰ صبح
🖇برای شرکت در وبیناربه لینک زیر مراجعه فرمایید
https://www.skyroom.online/ch/nehzat_123/nezamtabeen
#رحلت_امام #فرهنگی
ـــــــــــــــــــــــ
🤚 لبیک یا زینب
🌐 مبلغات شبکه ساز مدرسه تبیین
https://eitaa.com/nahzattabeen
🍃 #خاطره | دستور نمیدادند
🔹حجتالاسلام سید حمید روحانی روایت میکند: امام مقید بودند تا آنجا که امکان دارد کار خود را بر دیگری تحمیل نکنند و کار خودشان را خودشان انجام بدهند. در نجف گاهی اتفاق میافتاد که امام روی پشت بام متوجه میشدند که چراغ آشپزخانه یا دستشویی روشن مانده؛ به خانم و دیگران که طبقه بالا بودند دستور نمیدادند که بروند چراغ را خاموش کنند. خود راه میافتادند و سه طبقه را در تاریکی پایین میآمدند و چراغ را خاموش میکردند و بازمیگشتند.
🔸گاهی قلم و کاغذ میخواستند که در اتاق طبقه دوم منزل بود؛ به هیچ کس، حتی به فرزندان مرحوم حاجآقا مصطفی دستور نمیدادند که برای او بیاورند. خودشان برمیخاستند از پلهها بالا میرفتند و کاغذ و قلم برمیداشتند و بازمیگشتند.
📚 برداشتهایی از #سیره_امام_خمینی (ره)، جلد ۱، صفحه ۵۴
📷 نمای متفاوتی از لحظه ورود حضرت آیتالله خامنهای به حرم مطهر امام راحل در سیوپنجمین سالگرد ارتحال حضرت امام خمینی
🗓 ۱۴ خرداد ۱۴۰۳؛
💻 Farsi.Khamenei.ir
هدایت شده از کانال امام خمینی (ره)
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⚫️ امام دیروز یا فردا
✅ @EMAM_COM