#نشریه_علمی_ترویجی #فراخوان_جذب_مقاله #شماره_نهم_نشریه 📢قابل توجه اساتید، محققان و دانش‌پژوهان حوزه و دانشگاه! فصلنامه علمی ترویجی حکمت کریمان برای شماره نهم خود آماده پذیرش مقالات مرتبط با حوزه کلام اسلامی است. علاقه‌مندان می‌توانند مقالات خود را از طریق پست الکترونیک ‏pajooohesh.gsm@gmail.com‏ و یا در پیام‌رسان ایتا به نشانی👇👇 🆔 @pajoohesh_1401‎‏ ‎ارسال نمایند.‏ ✍️مشاهده موضوعات قابل پذیرش 👤مشاهده اعضای هیئت تحریریه 🎖مشاهده مجوز 🗒مشاهده آخرین نسخه مجله (شماره هشتم) 🔍مشاهده راهنمای نویسندگان ⚠️لازم به ذکر است هزینه داوری، مشابهت یابی و انتشار تا اطلاع ثانوی به عهده نشریه بوده و رایگان است! ⚠️حداکثر مدت داوری و تعیین تکلیف مقاله که نوآوری (عنوان-محتوا) داشته باشد دو هفته است! •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• فصلنامه علمی ترویجی حکمت کریمان @hekmatekariman

📑بررسی تطبیقی کارکردهای معرفت‌شناختی فطرت از منظر حکیم شاه‌آبادی و گوستاو یونگ 👤محسن شریعت پناه ✍️چکیده فطرت، یکی از کلیدواژه¬های مهم برای ورود به ساحت انسان است که در آموزه¬های دینی و علوم گوناگون همچون منطق، فلسفه، کلام و عرفان موردبررسی قرار می¬گیرد. پژوهش حاضر، به بازشناسی کارکردهای فطرت در حوزه معرفت‌شناسی بر اساس نظام فکری حکیم شاه¬آبادی و گوستاو با روش توصیفی، تحلیلی- تطبیقی پرداخته است. هدف این پژوهش با توجه به قرابتی که میان نظرات این دو اندیشمند وجود دارد، تحلیل دیدگاه آنان در این مورد و بررسی وجوه اشتراک و افتراق آن‌ها است. برخی از یافته‎های پژوهش بدین شرح است: فرازمانی و فرامکانی بودن، قدیم بودن و بالقوه بودن ازجمله وجوه اشتراک و اختلاف‌نظر در ذاتی یا اکتسابی بودن، حقیقت الهی و نحوه کشف فطریات از اهم وجوه افتراق است. بررسی تطبیقی نظرات این دو اندیشمند حاکی است؛ نظریه¬پردازی حکیم شاه-آبادی در حوزه کارکردهای معرفت¬شناختی فطرت، به دلیل مبانی، روش و ثمره بحث بر نظرات گوستاو یونگ برتری داشته و دارای غنای علمی و آثار معرفت‌شناختی بیشتری است. 🔑واژه‌های کلیدی: #فطرت، #گوستاو_یونگ، #شاه‌آبادی، #تطبیق، #کارکرد، #معرفت‌شناختی. •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• فصلنامه علمی ترویجی حکمت کریمان @hekmatekariman

📑بررسی انتقادی اثبات صفات و مختصات امام با تکیه ‌بر آیه ابتلای ابراهیم(ع) 👤کاظم استادی ✍️چکیده از ابتدای دوران رسالت‌ پیامبر (ص)، ایشان ضمن معرفی خلیفه خویش به مسئله امامِ مسلمانان پس از وفات خود، اهتمام جدی داشته‌اند. به همین منظور، متکلمین شیعه برای اثبات مسئله امامت و جانشینی پیامبر(ص)، به دلایل کلامی، تاریخی و نیز برخی از آیات قرآن کریم، همانند آیه ابتلای ابراهیم(ع) یا آیه امامت استشهاد نموده‌اند. مهم‌ترین اشکال کلی استناد به آیات تک، یا گزیده آیات برای مسائل و فرضیه‌ها، غافل شدن از روح کلی آیات یک سوره یا یک بخش موضوعی سوره‌های قرآن است؛ به این معنا که لازم است هر آیه از قرآن کریم را در سیاق آیات قبل و بعد و چهارچوب سوره، تفسیر و تبیین نمود؛ بنابراین، لازم است تا گزاره‌های کلامی استنباط شده از آیه ابتلای حضرت ابراهیم(ع) از این منظر، موردبررسی و تجزیه‌وتحلیل مستقل قرار گیرند. در این نوشتار با روش کتابخانه‌ای و تحلیل داده‌ها، به‌نقد و بررسی گزاره‌های کلامی ذیل «صفات و مختصات امام» در آیه ابتلای ابراهیم(ع) همانند: «1 - امام و امامت، برای همه مردم است. 2 - امام، نمی‌تواند ظالم باشد؛ امامت به ظالمان نمی‌رسد. 3 - امام، معصوم است»، پرداخته‌شده و نتیجه گرفته است که این گزاره‌ها را نمی‌توان به‌وسیلۀ آیه ابتلای حضرت ابراهیم(ع) پشتیبانی نمود. 🔑واژه‌های کلیدی: #کلام_شیعه، #آیه_امامت، #خلافت، #سقیفه، #امامت_خاصه، #آیه_ابتلاء. •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• فصلنامه علمی ترویجی حکمت کریمان @hekmatekariman

📑گونه شناسی تأثیرات تعاملی علم کلام و علم تاریخ 👤مرتضی عزیزی ‏ ✍️چکیده تعامل بین علوم همگون عامل رشد و تعالی علوم و زمینه‌ساز اوج و شکوفایی تمدن‌ها می‌گردد. این تحقیق با موضوع گونه شناسی تأثیرات تعامل بین علم کلام و علم تاریخ با روش توصیفی و تحلیلی قصد دارد، به این سؤال پاسخ دهد که تأثیرات تعاملی این دو علم بر یکدیگر به چندگونه و چند شکل قابل‌تصور است؟ یافته‌های تحقیق بیانگر این است که کلام و تاریخ به گونه یک‌سویه و دوسویه تقابلی با یکدیگر تعامل داشته و به شکل اثبات اصول موضوعه یکدیگر و ارائه مسائل جدید بر یکدیگر تأثیر می‌گذارند و گاهی به‌صورت اعطای مسائل و روش پژوهش نو به یکدیگر بر هم مؤثر هستند. همچنین گاهی ارزش معرفتی یکدیگر را تقویت می‌نمایند و داوری بین گزاره‌های علمی یکدیگر و اعطای منبع استدلال جدید به یکدیگر، یکی دیگر از اشکال تعامل این دو علم است. 🔑واژه‌های کلیدی: #علم_کلام، #علم_تاریخ، #تعامل_علوم. •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• فصلنامه علمی ترویجی حکمت کریمان @hekmatekariman

📑ایمان به منجی و پایان تاریخ 👤سید محمدباقرعلم الهدی ✍️چکیده مسئله منجی و پایان تاریخ از مباحثی است که این سوال را فراروی بشریت قرار داده و می‌پرسد پایان تاریخ چگونه اتفاق می‌افتد و به چه چیزی است؟ هدف این نوشتار مقایسه‌ای بین دو نگاه مؤمنانه و ملحدانه در مورد پایان تاریخ است. دیدگاه موحدان که بر پایه پیروزی حق بر باطل و ایمان بر کفر استوار است، پایان تاریخ را بر اساس وجود منجی سامان می‌دهد و زمین را ارث صالحان معرفی می‌کند. این نگاه منطبق بر یک ایده فطری و آرمان‌گرایانه است. در مقابل این دیدگاه، روی آورد مادی‌گرایانه است که اعتقادی به قداست پایان تاریخ و ظهور منجی و مصلح ندارد و نظام لیبرال دموکراسی را جایگزین آن قرار می‌دهد. این نگاه دنیاگرایانه، اجازه تفکر و اندیشیدن در ماوراء هستی را از بشریت سلب کرده و او را با زندگی دنیا سرگرم نموده است و دنیا و فرهنگِ غرب را الگوی برتر رفتاری و حکمرانی برای انسان‌ها معرفی می‌کند. نوشتار حاضر با روش تحلیلی، توصیفی و بامطالعه کتابخانه‌ای به دنبال آشکارسازی ریشه‌ای این دو دیدگاه، امتیازات نظریه پایان تاریخ مبتنی بر وجود منجی را تبیین نموده و دیدگاه مادی گرایانه نسبت به پایان تاریخ را نقد کرده است. 🔑واژه‌های کلیدی: #منجی، #پایان_تاریخ، #لیبرال_دموکراسی. •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• فصلنامه علمی ترویجی حکمت کریمان @hekmatekariman

📑ساختار روان‌شناختی توحید در منابع اسلامی 👤ابراهیم نیک صفت ✍️چکیده با توجه به اهمیت موضوع توحید و شناخت ساختار روان‌شناختی آن با رویکرد اسلامی، این مقاله تلاش دارد به تبیین عناصر اصلی ساختار روان‌شناختی توحید در منابع اسلامی بپردازد. هدف این تحقیق، کشف مبانی و مفاهیم ارتباطی ساختار روحی انسان با حقیقت توحیدی در نظام آفرینش الهی است. روش پژوهش، روش اسنادی، به‌صورت کیفی است که با شیوه‌های توصیفی و تحلیلی به بررسی منابع اسلامی، با رویکرد روان‌شناختی پرداخته است. نتایج این تحقیق نشان می‌دهد که این ساختار روان‌شناختی از دو منظر تکوینی و تکلیفی موردمطالعه قرار می‌گیرد. بر اساس خلقت تکوینی، ساختار روحی انسان، تجلّی صفات و اسماء الهی است که برمبنای نظام توحیدی تنظیم‌شده است. برمبنای آفرینش تکلیفی، این ساختار سرشتی باید به تکامل برسد. جوانح توحیدی، به عناصر اصلی تشکیل‌دهنده روح انسان اشاره دارد که همگی آن‌ها باهم مرتبط بوده و در خدمت و اختیار منِ انسان قرار دارد. جنود توحیدی که در برخی روایات به‌عنوان جنود عقل و جهل یادشده است؛ مفهوم دیگری از ساختار توحیدی انسان است که در اختیار عقل بوده و برمبنای نظام توحیدی با مدیریت عقل عمل می‌کند. 🔑واژه‌های کلیدی: #ساختار، #روان‌شناسی، #توحید، #منابع_اسلامی •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• فصلنامه علمی ترویجی حکمت کریمان @hekmatekariman

📑روش هدایت قرآن کریم به توحید از طریق دوگانه‌های متقابل 👤اعظم رحمتی کچومثقالی ✍️چکیده در قرآن کریم که کتاب هدایت است دوگانه‌هایی با ویژگی تقابل وجود دارد شناخت این دوئیت‌ها روشی برای فهم توحیدی است و اگر این مبنای جامعه سازی قرار گیرد، جامعه توحیدی شکل می‌گیرد. قرآن با معرفی این دوگانه‌ها راهی برای رسیدن به توحید را برایمان ترسیم می‌کند که فرد متقی با پشتوانه نیروی عظیم فرقان، در میدان تردید افکنی دوگانه‌های متقابل، گزاره‌های حق را از گزاره‌های باطل به سهولت تشخیص می‌دهد و آن را برمی‌گزیند و راه هدایت را به‌درستی انتخاب می‌کند. از یافته‌های این جستار معرفی دوگانه‌های قرآنی و رهیافت رسیدن به توحید از طریق آن‌ها است؛ هدف این پژوهش چگونگی رسیدن به هدایت توحیدی از طریق شناخت دوگانه‌های قرآنی است که به روش توصیفی تحلیلی تنظیم شد. 🔑واژه‌های کلیدی: #قرآن، #توحید، #هدایت، #تقابل، #فهم، #جعل، #دوگانه‌ها •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• فصلنامه علمی ترویجی حکمت کریمان @hekmatekariman