📝 کلاس جریان شناسی تاریخی حق و باطل ❇️استاد غلامی طهرانی 🔸 معرفی در دو سال تحصیلی ۹۵ و ۹۶ در حوزه علمیه آیت الله حق شناس قدس سره، کلاس تاریخی برگزار شد و بحمدالله و المنة استقبال خوبی هم از جانب طلاب نسبت به آن شد. رویکرد این کلاس بررسی #تحلیلی و جریان شناسانه تاریخ بشر از ابتدای آفرینش و مدیریت جریان حق توسط انبیاء و تقابل ایشان با جریان باطل به رهبری ابلیس و طواغیت بود. مجموع کلاسها ۴۹ جلسه شد: ۶ جلسه مباحث مقدماتی شامل مبانی علم تاریخ، منبع شناسی تاریخ اسلام و ادیان (کتابشناسی و مختصری از تاریخچه تاریخ نگاری) ، فلسفه تاریخ (علم بررسی فرایند تکاملی جوامع بشری در ادوار تاریخی و ...) از دید مکاتب گوناگون و نهایتا فلسفه تاریخ از دید اسلام و قرآن و سپس در ۴۳ جلسه تاریخ انبیاء از آدم ع تا دوران فترت قبل از میلاد رسول اکرم ص بررسی شد (تاریخ آدم و فرزندانش،ادریس،نوح  ،هود،صالح،ابراهیم، اسماعیل،اسحاق، یعقوب، یوسف، موسی، بنی اسرائیل، شموئیل، طالوت، داوود، سلیمان، الیاس و الیسع، حضرت یحیی و عیسی و تاریخ یهودیت و مسیحیت و گریزی به سایر ادیان مثل زرشت و بودا و... و پیش درآمدی بر تاریخ اسلام) ♦️تمامی جلسات دارای پاورپوینت بوده و اصوات آن نام گذاری محتوایی شده اند. امکان دارد این دوره با جمعی جدید در شهر قم مجدد ادامه یابد و تاریخ تفصیلی صدر اسلام و ائمه ع هم بررسی شود که در صورت تحقق آن صوت آن جلسات هم در آینده قابل ارائه است. 🔸مزایای دوره: ۱. یک سوم قرآن، مباحث تاریخی است، در این کلاس بنابر بررسی تمامی این بخش عظیم قرآن است ، لذا تسلط بر تفسیر موضوعی "تاریخ" در قرآن و آشنایی با محتوای یک سوم قرآن از ثمرات این دوره می باشد. ۲. آشنایی با تورات و انجیل و کتب مقدس سایر ادیان (بخشهای زیادی از تورات و حتی متن عبری آن بررسی تفصیلی و تطبیقی با قرآن و روایات می شود) ۳. بدست آوردن دید جامع و کل نگر نسبت به تاریخ و بررسی علّی-معلولی وقایع زنجیره وار تاریخی و رؤیت تأثیر تاریخ امم گذشته در وقایع تاریخ اسلام. ۴. دشمن شناسی و آشنایی با حیله های ابلیس و عوامل ظهور و سقوط تمدنهای الهی در تاریخ و تقابل تمدنهای طاغوتی با ایشان ۵. بدست آوردن دید تحلیلی نسبت به جامعه بشری و کسب تجربیات تاریخی و عبرت گیری در راستای تحلیل وقایع حال حاضر و پیش بینی وقایع آینده ۶. یک دور تاریخ ادیان و تاریخ انبیاء با رویکرد تحلیلی ۷. زمینه پژوهشی عظیمی برای نوشتن مقاله (محتوای کلاس شاید پتانسیل نگارش بیش از صد مقاله را داشته باشد) ۸. محتوای حدود ۱۰ دهه منبر غیر تکراری و ده ها دهه منبر تلفیقی از مباحث مطروحه در کلاس قابل ارائه است