تمرکز چیست؟
تمرکز روشی برای پرورش ذهن است که باعث می شود فکر و اندیشه ی فرد عملکرد خوبی داشته باشد و به حالت ذهنی آرام و آسوده تری دست یابد. در حالت تمرکز فرد، زندگی و سایر موضوعات را بهتر می شناسد و بهتر درک می کند بنابرین با تمرکز می توان حالت های ذهنی مفیدی را کسب کرد.
در واقع تمرکز به این معناست که شما در حین انجام کاری به اتفاقاتی که در اطرافتان در حال رخ دادن هستند توجهی نداشته باشید و تمام توجه تان را معطوف به کاری که انجام می دهید کنید. متمرکز بودن به این معناست که شما به جای اینکه مدام از انجام کاری به سراغ کار دیگر بروید، تمام انرژی و ذهن خود را به انجام همان کار اختصاص دهید.
https://eitaa.com/hkorshidmehr
|مجموعهخورشیدمهر|
با شروع سال تحصیلی یکی از عواملی که والدین و معلمان را در مورد کودکان گیج میکند مسئله حواسپرتی و ع
✅️ از هفته آینده
🕓روز و ساعت مشخص شده به ثبت نام شدگان اعلام می شود
✅️لطفا به پی وی
نام ونام خانوادگی
سن دانش آموز
نام مدرسه
را بفرستید و👇
لطفا مشکل درسی فرزندتون را در یکی دو جمله بیان کنید.
✅️به همه تک به تک جواب خواهم داد
عذرم را بابت تاخیر جواب به علت زیاد بودن پیامها پذیرا باشید 🙏
https://eitaa.com/hkorshidmehr
|مجموعهخورشیدمهر|
با شروع سال تحصیلی یکی از عواملی که والدین و معلمان را در مورد کودکان گیج میکند مسئله حواسپرتی و ع
✅️کلاس ها به صورت حضوری هست
وبه صورت مجازی در کانال مجموعه خورشید مهر یه سری تذکرات به مادران داده می شود.
#فرزندپروی
تمام روانشناسان کودک به تأثیر نگاه والدین بر کودک اذعان دارند.
😍"نگاه مهربان و محبت آمیز"
😡"نگاه خشمگین و عتاب آلود"
👈هر دو نوع نگاه آثار عمیقی بر روان کودک ایجاد میکند.
اگر کودک طعم نگاه محبت آمیز و مهربان والدین را بچشد و با آن انس بگیرد
در زمینه های خطا یا بحران فقط یک نگاه خشمگین والدین برای وی کافی بوده
و دیگر نیازی به فریاد یا تنبیه نیست.
🌸🍂🍃🌸
https://eitaa.com/hkorshidmehr
🌹ویدیو آموزش نقاشی منظره
🌼ویدیو در مطلب بعدی 👇
✅️برای دانش آموزانی که عدم تمرکز دارند
این ایده بسیار خوبه
دانش آموز فیلم نقاشی را ببیند و بعد هر اندازه می تونه روی برگه پیاده کند.در مرحله دوم فیلم را ببیند وداشکالاتش را رفع کند ،تکرار این تمرین برای رفع عدم تمرکز موثر است✅️
فیلم را خوب ببینید 👇
🌸🍂🍃🌸
📚 @hkorshidmehr 📚
21.79M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌹ویدیو آموزش نقاشی منظره
🌸🍂🍃🌸
📚 @hkorshidmehr 📚
طریقت علوم ادبی: ( علوم فنون دوازدهم ادبیات )
⭕️نکاتی برای مرور آموخته های بخش" زیبایی شناسی" ( آرایه های ادبی)علوم وفنون دوازدهم
بخش 1⃣
✍ وحید محمدی
۱_ چه غم دیوار امّت را که دارد چون تو پشتیبان/ چه باک از موج بحر آن را که باشد نوح کشتیبان. (سعدی)
⭕تلمیح: به داستان طوفان نوح و کشتی
⭕مراعات نظیر: موج- بحر- کشتیبان
⭕اسلوب معادله ( مصرع دوم، مصداقی عینی برای مصرع اول است- هر دو مصراع یک مفهوم را تداعی می کنند- استقلال معنایی دارند)
۲_ گفت: میباید تو را تا خانهٔ قاضی برم/ گفت: رو صبح آی، قاضی نیمهشب بیدار نیست
⭕ ایهام: بیدار نیست:۱_ خوابیده است(معنی اول) ۲_ آگاه و هشیار نیست ( معنی دوم)
۳_ گر در سرت هوای وصال است حافظا/ باید که خاک درگه اهل هنر شوی
⭕ایهام تناسب: هوا در معنی دوم خود با خاک، ایهام تناسب دارد.
۴_ خانهای کاو شود از دست اجانب آباد/ ز اشک ویران کنش آن خانه که بیت الحزن است
⭕تلمیح: اشاره به داستان حضرت یعقوب
(خانه یعقوب پدر یوسف)
(( بدین شکسته بین الحزن که می آرد نشان یوسف دل از چه زنخدانش ( حافظ )
۵_ آن کسی را که در این مُلک، سلیمان کردیم / ملت امروز یقین کرد که او اهرمن است
⭕تلمیح به داستان سلیمان نبی و دزدیده شدن انگشتر نبوت او توسط اهریمن.
⭕مراعات نظیر: ملک، سلیمان، اهریمن.
۶- با آنکه جیب و جام من از مال و می تهیست/ ما را فراغتی است که جمشید جم نداشت
⭕تلمیح به داستان جمشید پادشاه پیشدادی که جامی بلورین داشت و با آن، جهان و آینده را می دید.
به مناسب شهرت جمشید، او را با سلیمان یکی دانسته اند.
⭕لف و نشر:
جیب _ مال
جام __ می
۷- ای دیو سپید پای در بند/ ای گنبد گیتی ای دماوند
⭕تلمیح: به دیو سپید که توسط رستم کشته شد.
۸- تا چشم بشر نبیندت روی / بنهفته به ابر، چهر دلبند
⭕حسن تعلیل: شاعر دلیل بلندی و پنهان شدن قله دماوند را، به خاطر دوری از چشم مردم دانسته است.
⭕مراعات نظیر: روی- چهره- چشم
۹- تا وارهی از دَم ستوران/ وین مردم نحسِ دیو مانند
با شیر سپهر بسته پیمان/ با اختر سعد کرده پیوند
⭕اغراق: بزرگنمایی در ارتفاع قله ی دماوند
⭕مراعات نظیر: سپهر- اختر
⭕حُسن تعلیل: قله ی دماوند به این دلیل بالا رفته تا از مردم زمانه دوری کند.
10- تو قلب فسردهٔ زمینی/ از درد ورم نموده یک چند/ تا درد و ورم فرو نشیند/ کافور بر آن ضماد کردند
⭕مراعات نظیر: درد- ورم- کافور- ضماد
⭕حسن تعلیل: گذاشتن برف قله ی دماوند برای رفع ورم ناشی از درد است.
۱۱_ آتش است این بانگ نای و نیست باد/ هر که این آتش ندارد نیست باد
⭕ایهام: نای: نی، گلو
⭕ایهام تناسب: باد در مصرع دوم+ آتش
۱۲_ آتش عشق است کاندر نی فتاد/ جوشش عشق است کاندر می فتاد
⭕حسن تعلیل: شاعر با تعبیری شاعرانه و ذوقی، جوشش می را به دلیل عشق می داند.
13- همچو نی زهری و تریاقی که دید/ همچو نی دمساز و مشتاقی که دید
⭕متناقض نما: زهر و پاد زهر بودن نی.
۱۴_ محرم این هوش جز بی هوش نیست/ مر زبان را مشتری جز گوش نیست
⭕اسلوب معادله ( مصرع دوم مصداقی برای مصراع اول است)
متناقض نما: بی هوش، محرم هوش باشد❗❗
۱۵_ چند نمونه اسلوب معادله در کتاب فارسی دوازدهم:
⭕ مستمع صاحب سخن را بر سر کار آورَد/ غنچهٔ خاموش، بلبل را به گفتار آورَد
⭕شانه میآید به کار زلف در آشفتگی/ آشنایان را در ایام پریشانی بپرس
⭕عشق بر یک فرش بنشاند گدا و شاه را/ سیل، یکسان میکند پست و بلند راه را
۱۶- در عالم پیر، هر کجا برنایی است/ عاشق بادا که عشق خوش سودایی است.
⭕ایهام: سودا: ۱- داد و ستد۲_ دیوانگی
۱۷- بازآ که در هوایت خاموشی جنونم / فریادها برانگیخت از سنگِ کوهساران
⭕اغراق: خاموشی ام، فریاد سنگ را بلند کرد.
۱۸- گفتی: «به روزگاران مهری نشسته» گفتم/ «بیرون نمی توان کرد حتی به روزگاران»
⭕تضمین شعر سعدی توسط شفیعی کدکنی.
۱۹- با خاک عجین آمد و از تاک عیان شد/ خون دل شاهان که می اش نام نهادند
⭕ایهام: خون دل شاهان: ۱- خونِ دل خوردن و سختی و ناراحتی برای بقای حکومت۲_ خونی که از دل آنها روان شده.
⭕حسن تعلیل: شاعر با دلیلی زیبا و ادبی، قرمزی شراب را به سبب خونِ دل شاهان می داند که بر زمین ریخته است و از تاک نمایان شده است.
📚 @hkorshidmehr 📚