eitaa logo
هدهد ششم (پسرانه)
262 دنبال‌کننده
2.7هزار عکس
538 ویدیو
79 فایل
اولیا و مربیان ششم دبستان غیردولتی هدهد (روش میزان اصفهان) ارتباط تلفنی در ساعت 14 تا 15 ☎ 3225 0651 پیام به معلم راهنما: 🆔 @Amirarsalanshafieian پیام به مدیر دبستان: 🆔️ @Dr_taebi پیام به ادمین دوره دوم: 🆔 @DabestanHodhod_2
مشاهده در ایتا
دانلود
🔷سلام به آقا پسرهای عزیز 🌹امیدوارم توی این هوای آلوده، حال دلتون خوب باشه 😔علی رغم مشتاق بودن تک تک مون به حضور در مدرسه ، آلودگی ناجوانمردانه هوا باعث شد تا تو منزل بمونیم. 🔰 فعالیت های کلاسی فردا به صورت زیر هست: 🟠 برای ریاضی: صفحه ی اول برگه ی ریاضی که تحویل آقاپسرها شده را ان شاءالله در زمان غرفه ریاضی حل کنید. ❗️نکات مهم برای حل برگه: 🔸 حتما راه حل سوالات در یک برگه نوشته شود و در پایان غرفه، عکس آن ارسال شود. 🔸 لطفا راه حل سوالات تمیز و خوانا و مرتب نوشته شود. 🔸 زمان ورود به غرفه، حاضری خود را به معلم مربوطه اعلام کنید. 🔸 سوالات برای مرور بیشتر فصل اول می باشد لطفا با دقت و آرامش حل شود . آی دی آقای رحیم خیاطی: @Adeeel26 🟠برای فارسی: 🔸چک کردن موارد درسی با آقای ربانی برای انجام ناقصی ها 🔹پرسش از دروس یک الی چهار ❗️اعلام حضور به آقای ربانی، فراموش نشه! آی دی آقای ربانی: @hademrab 🟠برای علوم: 🔸 آقا پسرها به آقای نادری پیام بدن و علاوه بر اعلام حضور، از ایشون فعالیت علوم و دستورالعمل انجامش رو دریافت کنند. آی دی آقای نادری: @MBN1378 🟠 برای قرآن: آقا پسرها به آقای طاهریان پیام بدن و بعد از اعلام حضور، از ایشون فعالیت کلاس قرآن رو دریافت کنند. آی دی آقای طاهریان: @Mohammadtaherian77 مراقب خودتون باشید😍
هدهد ششم (پسرانه)
🔷سلام به آقا پسرهای عزیز 🌹امیدوارم توی این هوای آلوده، حال دلتون خوب باشه 😔علی رغم مشتاق بودن تک ت
🔰زمانبندی غرفه های روز یکشنبه: ⏰ ساعت ۹ الی ۹:۵۰ 🔸 ریاضی (گروه های ۱ و ۲ و ۳) 🔸 فارسی ( گروه های ۴ و ۵ و ۶) 🔸 علوم (گروه های ۷ و ۸ و ۹) 🔸 قرآن(گروه های ۱۰ و ۱۱ و ۱۲) ⏰ ساعت ۱۰ الی ۱۰:۵۰ 🔸 ریاضی (گروه‌های ۴ و ۵ و ۶) 🔸 فارسی (گروه‌های۷ و ۸ و ۹) 🔸 علوم (گروه‌های ۱۰ و ۱۱ و ۱۲) 🔸 قرآن (گروه‌های ۱ و ۲ و ۳) ⏰ ساعت ۱۱ الی ۱۱:۵۰ 🔸 ریاضی (گروه‌های ۷ و ۸ و ۹) 🔸 فارسی (گروه‌های۱۰ و ۱۱ و ۱۲) 🔸 علوم (گروه‌های ۱ و ۲ و ۳) 🔸 قرآن (گروه‌های ۴ و ۵ و ۶) ⏰ ساعت ۱۲ الی ۱۲:۵۰ 🔸 ریاضی (گروه‌های ۱۰ و ۱۱ و ۱۲) 🔸 فارسی (گروه‌های ۱ و ۲ و ۳) 🔸 علوم (گروه‌های ۴ و ۵ و ۶) 🔸 قرآن (گروه‌های ۷ و ۸ و ۹)
سلام و رحمت ⭕️ فردا دوشنبه ۲۲ ام آبان ماه با توجه به آلودگی هوا گردید. 📚 برنامه و نحوه اجرای فعالیت غرفه ها مجازی فردا به زودی اطلاع رسانی خواهد شد. مراقب خودتون باشید...🌱
🔷سلام به آقا پسرهای عزیز 🌹امیدوارم توی این هوای آلوده، حال دلتون خوب باشه 😔علی رغم مشتاق بودن تک تک مون به حضور در مدرسه ، آلودگی ناجوانمردانه هوا باعث شد تا تو منزل بمونیم. 🔰 فعالیت های کلاسی امروز به صورت زیر هست: 🟠 برای ریاضی: صفحه ی دوم برگه ی ریاضی که تحویل آقاپسرها شده را ان شاءالله در زمان غرفه ریاضی حل کنید. ❗️نکات مهم برای حل برگه: 🔸 حتما راه حل سوالات در یک برگه نوشته شود و در پایان غرفه، عکس آن ارسال شود. 🔸 لطفا راه حل سوالات تمیز و خوانا و مرتب نوشته شود. 🔸 زمان ورود به غرفه، حاضری خود را به معلم مربوطه اعلام کنید. 🔸 سوالات برای مرور بیشتر فصل اول می باشد لطفا با دقت و آرامش حل شود . آی دی آقای رحیم خیاطی: @Adeeel26 🟠برای فارسی: 🔸صامت خوانی درس ۵ ❗️اعلام حضور به آقای ربانی، فراموش نشه و فعالیت امروز رو با ایشون چک کنید. آی دی آقای ربانی: @hademrab 🟠برای علوم: 🔸 آقا پسرها به آقای نادری پیام بدن و علاوه بر اعلام حضور، از ایشون فعالیت علوم و دستورالعمل انجامش رو دریافت کنند. آی دی آقای نادری: @MBN1378 🟠 برای هنر: آقا پسرها برای هنر پرگار و یا وسیله ی رسم دایره به همراه داشته باشند. گروه‌های ۱ الی ۶ به آقای نادری پیام بدن آی دی آقای نادری: @MBN1378 گروه های ۷ الی ۱۲ به آقای ربانی پیام بدن آی دی آقای ربانی: @hademrab مراقب خودتون باشید😍
🔰زمانبندی غرفه های روز دوشنبه: ⏰ ساعت ۹ الی ۹:۵۰ 🔸 ریاضی (گروه های ۱ و ۲ و ۳ و ۴) 🔸 فارسی ( گروه های ۵ و ۶ و ۷ و ۸) 🔸 علوم (گروه های ۹ و ۱۰ و ۱۱ و ۱۲) ⏰ ساعت ۱۰ الی ۱۰:۵۰ 🔸 ریاضی (گروه‌های ۵ و ۶ و ۷ و ۸) 🔸 فارسی (گروه‌های۹ و ۱۰ و ۱۱ و ۱۲) 🔸 علوم (گروه‌های ۱ و ۲ و ۳ و ۴) ⏰ ساعت ۱۱ الی ۱۱:۵۰ 🔸 ریاضی (گروه‌های ۹ و ۱۰ و ۱۱ و ۱۲ ) 🔸 فارسی (گروه‌های ۱ و ۲ و ۳ و ۴) 🔸 علوم (گروه‌های ۵ و ۶ و ۷ و ۸) ⏰ ساعت ۱۲ الی ۱۲:۵۰ 🔸 هنر (گروه‌های ۱ الی ۱۲)
🔰طرح فعالیت هنر 🔸ابتدا با پرگار یک دایره بکشید. 🔸یک نقطه تصادفی هر جای محیط دایره قرار دهید. 🔸نقطه پرگار را بر روی نقطه بالا گذاشته و با همان اندازه شعاع دایره اول یک منحنی بکشید.منحنی از یک طرف محیط دایره به طرف دیگر رسم شود، طوریکه مرکز دایره بر روی آن قرار بگیرد.نقطه پرگار را بر روی محل تلاقی منحنی و دایره قرار دهید و یک منحنی دیگر بکشید. 🔸همین روش را ادامه دید تا 6 گلبرگ درست شود. 🔸یک نقطه دیگر تصادفی بر روی محیط دایره بگذارید و باز 6 گلبرگ دیگر به روش بالا طراحی کنید تا در مجموع 12 گلبرگ داشته باشید. 🔸زیر 6 گلبرگ اصلی ایجاد شده، گلبرگ‌ها باید رسم شوند.و شکل گل آفتابگردان شما کامل شود.
هدهد ششم (پسرانه)
🔰طرح فعالیت هنر 🔸ابتدا با پرگار یک دایره بکشید. 🔸یک نقطه تصادفی هر جای محیط دایره قرار دهید. 🔸نق
سلام و رحمت☘ طرح مرحله اول فعالیت هنر آقا پسرها در صورتی که آقا پسرها این فعالیت رو با کیفیت خوب آماده و به آقاها تحویل بدن، آقاها طرح دوم رو برای آقا پسرها ارسال می‌کنند. در صورتی که آقا پسرها سوالی داشتند، با توجه به گروهبندی به یکی از آقاها پیام بدن
هدهد ششم (پسرانه)
سلام و رحمت☘ طرح مرحله اول فعالیت هنر آقا پسرها در صورتی که آقا پسرها این فعالیت رو با کیفیت خوب آ
❗️ آقا پسرا فراموش نکنند که برگه های فعالیت هنر رو در اولین روز آموزش حضوری حتما با خودشون بیارن...
2 دایره متحدالمرکز بکشید (2 دایره با 2 شعاع متفاوت و یک نقطه مرکزی) اندازه پرگار را بر روی اندازه دایره بزرگ تنظیم کنید. بوسیله دنبال کردن دستور درست کردن 6 گلبرگ گل آفتابگردان مرحله اول نوک گلبرگ‌ها را درست کنید. دایره‌های بیشتری را هر جا که بخواهید، اضافه کنید.
ابتدا با کمک خط کش وسط کاغذ را پیدا کنید. خط کش را گوشه به گوشه کاغذ بگذارید و یک خط کمرنگ از یک گوشه به گوشه دیگر بر روی نقطه وسط کاغذ بکشید.2 گوشه دیگر هم تکرار کنید تا یک علامت ضربدر(X) کم رنگ داشته باشید. دهانه پرگار را بر روی 5 سانتی متر تنظیم کنید. نوک پرگار را وسط کاغذ گذاشته و یک دایره بکشید. پرگار را برداشته و X  را پاک کنید. بدون اینکه اندازه پرگار را تغییر دهید نقطه پرگار را بر روی هر جای محیط دایره گذاشته و یک دایره بکشید. حالا نقطه پرگار را بر روی یکی از محل‌های تلاقی دایره‌ها گذاشته و یک دایره بکشید. کشیدن دایره‌ها را به همین شکل ادامه دهید تا شکل شما کامل شود. شکل ها را جداگانه رنگ آمیزی کنید. برای کودکان کوچکتر پیش دبستانی طرح‌ها را ترسیم کنید و در مورد نام اشکال هندسی و تشخیص آنها در طبیعت صحبت کنید.به دایره‌ها و نقش‌هایی که با دایره‌ها و اشیاء متقارن موجود هستند، اشاره کنید.
🔰فیلم توضیحات فعالیت ها
🔰فیلم توضیحات تکمیلی فعالیت ها
🎈 نمونه اولیه کارهای آقا پسرا
یه طرح خلاقانه 😍
💠 سری دوم پوسترهای تبلیغاتی داوطلبان شورای دانش آموزی پایه ششم ، آقایان ؛ ✅ محمدحسین حسینیان ✅ محمدحسین دارا ✅ علیرضا سلطانی (نام داوطلبان بر اساس حروف الفبا نوشته شده است) پوستر های تبلیغاتی برای این است که نماینده مورد نظرتان را بهتر بشناسید ، با اهداف و پیشنهادات او آشنا شوید و در نتیجه انتخاب درست تری داشته باشید.
سلام و رحمت ⭕️ فردا سه شنبه ۲۳ ام آبان ماه با توجه به آلودگی هوا گردید. 📚 برنامه و نحوه اجرای فعالیت غرفه ها مجازی فردا به زودی اطلاع رسانی خواهد شد. مراقب خودتون باشید...🌱 🔵 @hodhod_school 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبستان پسرانه هدهد دوره دوم وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ لذت زندگی یادگیرانه ]
🔷سلام به آقا پسرهای عزیز 🌹امیدوارم توی این هوای آلوده، حال دلتون خوب باشه 😔علی رغم مشتاق بودن تک تک مون به حضور در مدرسه ، آلودگی ناجوانمردانه هوا باعث شد تا تو منزل بمونیم. 🔰 فعالیت های کلاسی امروز به صورت زیر هست: 🟠 برای ریاضی: انجام کاربرگ تمرینی ریاضی فصل اول ❗️نکات مهم برای حل برگه: 🔸 حتما راه حل سوالات در یک برگه نوشته شود و در پایان غرفه، عکس آن ارسال شود. 🔸 لطفا راه حل سوالات تمیز و خوانا و مرتب نوشته شود. 🔸 زمان ورود به غرفه، حاضری خود را به معلم مربوطه اعلام کنید. 🔸 سوالات برای مرور بیشتر فصل اول می باشد لطفا با دقت و آرامش حل شود . آی دی آقای رحیم خیاطی: @Adeeel26 🟠برای فارسی: 🔸نوشتن کاربرگ دقت درس ۵ 🔸نوشتن دو صفحه اول کتاب نگارش درس ۵ (به عنوان تکلیف منزل فارسی) ❗️اعلام حضور به آقای ربانی، فراموش نشه و فعالیت امروز رو با ایشون چک کنید. آی دی آقای ربانی: @hademrab 🟠برای علوم: 🔸 آقا پسرها بعد از اعلام حضور، برای فعالیت علوم می‌بایست که صفحات ۳ و ۴ دفترچه ۳ علوم رو انجام بدن و پس از انجام، آی دی آقای نادری: @MBN1378 🟠 برای اجتماعی: آقا پسرایی که اسمشون رو اعلام خواهم کرد (از هر گروه یک نماینده) برای توجیه فعالیت اجتماعی به آقای شفیعیان پیام بدن: آی دی آقای شفیعیان: @amirarsalanshafieian مراقب خودتون باشید😍 🔹@hodhod_6 🔵 @hodhod_school 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبستان پسرانه هدهد دوره دوم وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ لذت زندگی یادگیرانه ]