شهر من کربلا

من ایرانم و تو عراقی

خودت باش ... مسیر خلاقانه و منحصر به خودت را پیدا کن. پتانسیل‌های شخصی و حرفه‌ای خود را به حداکثر برسان. #کوچ #کوچینگ #توسعه_فردی #coaching #مدرسه_کارآفرینی_هدهد (دبیرستان دوره اول پسرانه) #مدارس_تحول_خواه_اسلامی #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی 📳 لطفا کانال را دنبال کنید : 🆔 www.eitaa.com/hodhod_midschool 🌐 www.hodhod.school

وبینار *چگونه فرزند خلاق داشته باشم؟* 🔸🔹🔹🔸🔹🔸 دانلود از طریق لینک زیر: 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 https://drive.google.com/file/d/1-0CHdYRdmmGMigBeDv_vMJFnjUUn42zD/view?usp=sharing وبینار *استراتژی برای کودک* 🔸🔹🔹🔸🔹🔸 دانلود از طریق لینک زیر: 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 https://drive.google.com/file/d/1JAyFSESPb7mxr6KdSAHEu9uWpai8A7NM/view?usp=sharing وبینار *آینده نگری برای کودک* 🔸🔹🔹🔸🔹🔸 دانلود از طریق لینک زیر: 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 https://drive.google.com/file/d/123PgBqGt9yoWrYrE61s3nemS0nKTrmEW/view

به نیت شفای همه بیماران کرونایی ✋ بویژه ««پدر معلم عزیزمان آقای محمدهادی آقازمان»» که بستری هستند زحمت بکشید یک حمد شفا و دعای هفتم صحیفه سجادیه را با توجه بخوانید. نیت کرده ایم برای سلامتی حضرت حجت (عج) و شفای بیماران تعدادی گوسفند قربانی کنیم و در عاشورا به دست نیازمندان حاشیه شهر برسانیم. 6037-9981-1321-5007 بانک ملی ایران به نام حامدسعادت پور #گندم

عشق بی ‌تکراری عزت بی پایان از قدیمم با تو یا قدیم الاحسان سلام ای تشنه ی فرات سلام ای چشمه ی حیات سلام ای کشتی نجات شد نام تو بر سینه ام یا لیتنا کنا معک آه از آخر الزمان آقا کمک

حی علی البکا همه جا گریه می کنم با نام سید الشهدا گریه می کنم خیلی گذشته از سفر آخرم حسین با خاطرات کرب و بلا گریه می کنم

شب جمعه ست هوایت نکنم میمیرم شروع عاشقی مون از همین جا بود قدیم ندیما زیر این پرچم با مادرم راهی شدم روضه زلفم گره خورد به همین پرچم عاشق شدن تو بچگی لطفش همینه عاشق میشی دل میدی تو اوج صداقت اصلا محاله که جدا شی از رفیقت از کودکی وقتی شروع میشه رفاقت من واست سر میدم جونمو آخر میدم بابی انت و امی پدر و مادر میدم امیری حسین و نعم الامیر جان مادرت دستمو بگیر روزای سخت دنیا ساده میشه تا وقتی که باشی کنار من نداشتمت دستام خالی بود ممنون شدی دار و ندار من من دوست دارم غرق رویای تو باشم دریای آرامش منو حالا بغل کن من درد دارم درد دوری از حرم رو آقا بیا یه جوری این مشکل و حل کن عاشقی واگیره دل عاشق گیره فاصله مون زیاد بشه عاشقت میمیره امیری حسین و نعم الامیر جان مادرت دستمو بگیر

هفتاد و دو تن کیستند؟

#کرونا #پادکست #طب_سنتی #دلتا 🎙ویروس جدید کرونا(دلتا) ✨از دیدگاه #حجةالاسلام‌سجادشاهمرادی 🎁با ارسال به دوستان خود، آرامش، را به آن‌ها هدیه کنید😊 🍃مجموعه بهشت🍃 ☑️↬❥@shahmoraditebyan ⏳ادامه دارد...

#کرونا #طب_سنتی #طب_سوزنی 📄گفتگو با #حجةالاسلام‌سجادشاهمرادی ✨طبیب و پژوهشگر عرصه طب سنتی و طب چینی✨ 💎پیرامون فعالیتها و توصیه های ایشان درباره کرونا 🎁با ارسال به دوستان خود، آرامش، را به آن‌ها هدیه کنید😊 🍃مجموعه بهشت🍃 ☑️↬❥@shahmoraditebyan

هوای حرم ای کاش «ما» با شما بودیم! مدافعان حریم حضرت زینب (س)

زیارت ناحیه مقدسه ، عصر عاشورا

حسین آقام؛ همه میرن تو میمونی برام

در عصر عاشورا یادی می کنیم از پیرغلام امام حسین (ع) مرحوم استاد غلامحسین میرزاامیری معلم انقلابی و مهربان ، موسس فقید مدرسه که عمر پر برکت شان در مسیر تعلیم و تربیت سپری شد. 🔰 تابلو عصر عاشورا ، اثر استاد بدرالسما شادی روح شان الفاتحه مع الصلوات◾️

مروری بر زمینه ها و دستاوردهای قیام امام حسین (علیه السلام) 🔰ویژگی یاران امام ... (بر گرفته از عاشورا) ۱. وفای به عهد (اوفوا بعهدی اوف بعهدکم_ من المومنین رجال صدقوا ما عاهدوا الله علیه) ۲. پاکبازی و ایثارگری_ دیگران را بر خود مقدم دانستن (و یوثرون علی انفسهم و لو کان بهم خصاصه) ۳. خدا محوری (من اسلم وجهه لله) ۴. مجاهدت (فضل الله المجاهدین علی القاعدین اجرا عظیما) ۵. نگاه زیبا به مرگ (آن الله اشتری من المومنین انفسهم) ۶. ظلم ستیزی (ما لکم لا تقاتلون فی سبیل الله و المستضعفین) ۷. شجاعت (و لا یخشون احدا الا الله) ۸. دین ورزی و نصرت (و الحافظون لحدود الله- آن تنصروا الله ینصرکم) ۹. آزادگی و ذلت ناپذیری (و لله العزه و لرسوله و للمومنین) ۱۰. صبوری (و لنصبرن علی ما آذیتمونا) 📌 ویژگی های دشمنان امام ... (یاران امام را با مخالفینش بشناس) ۱. دنیازدگی (فلا تغرنکم الحیاه الدنیا- فاعرض عن من تولی عن ذکرنا) ۲. فراموشی یاد الهی (اذکروا الله ذکرا کثیرا) ۳. دین گریزی، دین ستیزی و تحریف ۴. فسق و فجور (قل انما حرم ربی الفواحش) ۵. حرام خواری (یا ایهاالرسل کلوا من الطیبات و اعملوا صالحا) ۶. سنگ دلی و بی رحمی (فویل للقاسیه قلوبهم من ذکر الله) ۷. حق ستیزی و باطل گرایی (یعلمون آن الله هو الحق المبین) ۸. بزدلی (... و لا یخشون احدا الا الله) کانهم حمر مستنفره. فرت من قسوره ۹. پیمان شکنی (و اوفوا بالعهد آن العهد کان مسئولا)

چرا بر حسین (ع) بگرییم؟! #حکمت_اشک ۱. ایجاد پرسش و چرایی در ذهن انسان ۲. زنده نگه داشتن نام و مرام سیدالشهدا ۳. عمومیت بخشیدن و مردمی کردن قیام عاشورا ۴. ایجاد ارتباط عمیق قلبی ۵. ایجاد همدلی و نزدیکی دل ها ۶. روشن نگه داشتن شعله ظلم ستیزی ۷. تفاوت در برگزاری عزای حسین(ع) - تنها امامی که در جنگ و وحشیانه به شهادت رسید ۸. تقویت معنویت و عرفان ، ایجاد آرامش و امنیت 👆 اندیشه ورزی در چرایی قیام (۶ دیدگاه وجود دارد) : ۱. قدرت طلبی! ۲. پرواز عاشقانه در میدان کربلا! ۳. شهادت منجیانه برای شفاعت امت! ۴. قیام برای شهادت طلبی! ۵. عمل به تکلیف الهی ... ۶. تشکیل حکومت اسلامی 👈 اصلاح طلبی و فساد ستیزی (عقاید انحرافی، فساد مالی، خلافت یزید و فساد سیاسی، فساد اخلاقی حاکمیت)

#کرونا #پادکست #طب_سنتی #واکسن 🎙تدابیر بعد از #واکسیناسیون کرونا ✨در بیان #حجةالاسلام‌سجادشاهمرادی 🎁با ارسال به دوستان خود، آرامش، را به آن‌ها هدیه کنید😊 🍃مجموعه بهشت🍃 ☑️↬❥@shahmoraditebyan

سازنده گرایی اجتماعی در تدریس و یادگیری

کلاس های سازنده گرا

ابزار 2️⃣ تست شخصیت‌شناسی مایرز_بریگز یا MBTI یکی از پرکاربردترین تست‌های شخصیت‌شناسی می‌باشد. این تست براساس تئوری یونگ درمورد انواع شخصیت طراحی شده‌است. تست MBTI چهار خصوصیت را ارزیابی می‌کند: برونگرایی(E) _ درونگرایی(I) حسی(S) _ شهودی (N) منطقی(T) _ احساسی(F) قضاوت‌گر(J) _ ادراکی(P) بر اساس این چهار خصوصیت، ۱۶ تیپ شخصیتی تعریف‌ می‌شود. #مدرسه_کارآفرینی_هدهد (دبیرستان دوره اول پسرانه) #مدارس_تحول_خواه_اسلامی #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی 📳 لطفا کانال را دنبال کنید : 🆔 www.eitaa.com/hodhod_midschool 🌐 www.hodhod.school

از مدل یونگ (و بعدها مایرز-بریگز) علاوه بر توصیف تیپ‌های شخصیتی مختلف، می‌توان در بحث سبک‌های یادگیری نیز استفاده نمود. درست است که هر کدام از ابعاد فوق، نمایندهٔ یک جنبهٔ منحصربه‌فرد از سبک یادگیری شما هستند، اما با این وجود باید به یاد داشته باشید که سبک یادگیری شما متشکل از ترکیبی از این ابعاد است. مثلاً امکان دارد سبک یادگیری شما تلفیقی از مؤلفه‌های مربوط به برون‌گرایی، حسی بودن، احساسی بودن، و ادراکی بودن را در خود داشته باشد.

🟪سبک یادگیری برون‌گرا (Extraverted) یادگیرنده‌های برون‌گرا از تعامل با دیگران انرژی می‌گیرند و تبادل ایده با بقیه را دوست دارند. آن‌ها دوست دارند در حین مراوده با دیگران و کار کردن در گروه‌ها یاد بگیرند. تعدادی از فعالیت‌هایی که در حین یادگیری برای یادگیرنده‌های برون‌گرا سودمند است شامل موارد زیر هستند: تدریسِ چگونگی حل مسئله به دیگران کار مشارکتی/ گروهی یادگیری مسئله-محور بنابراین اگر تدریس کردن را دوست دارید، از کارهای گروهی لذت می‌برید، و دلتان می‌خواهید از طریق تجربه و درگیر شدن با فعالیت مطلب را یاد بگیرید به احتمال زیاد شما یک یادگیرندهٔ برون‌گرا هستید. از نظر آماری تقریباً ۶۰ درصد یادگیرنده‌ها برون‌گرا هستند. ویژگی‌ یادگیرنده‌های برون‌گرا: از طریق تجربهٔ مستقیم بهتر یاد می‌گیرند از کار کردن با دیگران در گروه لذت می‌برند اغلب ایده‌هایی را از منابعِ بیرونی جمع‌آوری می‌کنند مشتاق رهبری کردن، مشارکت کردن، و به اشتراک گذاشتن عقاید خود هستند بدون این‌که منتظر راهنمایی باشد، پیش‌قدم می‌شود و کار را شروع می‌کند

🟪سبک یادگیری درون‌گرا (Introverted) یک یادگیرندهٔ درون‌گرا نیز ممکن است آدمی اجتماعی باشد، اما نکتهٔ مهم این‌جاست که او ترجیح می‌دهد اول خودش رو مسائل فکر و آن‌ها را به تنهایی حل کند. یادگیرنده‌های درون‌گرا از منابعِ درونی خود انرژی می‌گیرند و ایده خلق می‌کنند. منابعی مثل: ایده‌پردازی، تأمل فردی، و جستجوگری در نظریات. این افراد ترجیح می‌دهند قبل از این‌که مهارت جدیدی را امتحان کنند، خوب درباره‌اش فکر کنند. اگر شما فردی هستید که از مطالعه کردن در تنهایی، کار انفرادی، و سیر و سیاحت در ذهنتان لذت می‌برید به احتمال زیاد یک یادگیرندهٔ درون‌گرا هستید. تقریباً ۴۰ درصد یادگیرنده‌ها درون‌گرا هستند. ویژگی یادگیرنده‌های درون‌گرا: ترجیح می‌دهند به تنهایی کار کنند از کارهای انفرادی و بی‌سروصدا لذت می‌برند معمولاً با توسل به منابع درونی خود به خلقِ ایده می‌پردازند ترجیح می‌دهند گوش دهند، نگاه کنند و تأمل کنند دوست دارد قبل از شروع به کار یا امتحان کردنِ مهارتی جدید، دیگران را در حین انجام آن فعالیت مشاهده کند

🟪سبک یادگیری حسی (Sensing) یادگیرنده‌های حسی بیشتر روی جنبه‌های فیزیکی و مادی محیط اطراف خود متمرکز هستند. طبق توصیف یونگ از افراد حسی، آن‌ها به دنیای بیرون علاقه‌مندند. آن‌ها افرادی واقع‌بین و معقول هستند و ترجیح می‌دهند به داده‌هایی تکیه کنند که از طریق تجربه به دست آمده‌اند. یادگیرنده‌های حسی نظم و روتین را دوست دارند، و علاوه بر این خود را به سرعت با محیط و شرایط در حال تغییر وفق می‌دهند (چون در لحظه حال زندگی می‌کنند و به اقتضای اکنون توجه دارند). تقریباً ۶۵ درصد یادگیرنده‌ها حسی هستند. ویژگی‌های یادگیرنده‌های حسی: روی لحظه حال و آن‌چه جلوی چشمشان است متمرکزند معقول و منطقی هستند در حل مسائل از تجربه‌های قبلی و عقل سلیم (قضاوت عقلانی) بهره می‌برند با حضور ذهن، محیط پیرامون را مشاهده می‌کنند