#مخترع_شو هدهدی های عزیز ، والدین گرامی‌ سلام ! مخترعین چگونه انسان هایی هستند؟ ۱- افراد مخترع، نسبت به همه چیز کنجکاو هستند و دوست دارند از همه چیز سر در بیاورند . ۲- مخترعان برای یک مسئله راه حلهای گوناگونی می اندیشند، سپس بهترین آنها را انتخاب می کنند و آن قدر راه حل را دنبال می کنند تا به نتیجه برسند. ۳- به جزئیاتی توجه میکنند که دیگران به آن توجه نمی کنند. ۴- به آزمایش و تجربه و نوآوری علاقه دارند. ۵- مخترعان همیشه از خود می پرسند :”یک چیز چگونه کار می کند ؟” و ” چه طور می توان آن را کاملتر کرد. ۶- افراد مخترع اعتماد به نفس دارند، خود را باور دارند، و مطمئن هستند به آنچه که میخواهند می رسند. ۷- در تمامی کارها داوطلب هستند. #لذت_زندگی_یادگیرانه

#مخترع_شو چگونه مخترع شویم؟ ۱-     باید به چیزهایی فکر کنیم که مورد نیاز مردم است. مثلا ادیسون فکر کرد : مردم به یک وسیله روشنایی نیاز دارند که دود نکند و روشنایی بیشتری داشته باشد. ۲-    به همه چیز دقت کنیم، به هرچیزی که در سر راه ما قرار میگیرد به دیدگاه اینکه وسیله ایست برای رسیدن به یک ایده، به آن نگاه کنیم. ۳-    میتوانیم از اختراعاتی که در گذشته ثبت شده اند استفاده کنیم! می توانیم با مطالعه و بررسی آن اختراعات به ایده های جدیدتری برسیم. ۴-    افکارمان را دائم در ذهن خود مرور کنیم و با مراجعه به کتابخانه ها و مجلات و مشورت با افراد صاحب نظر ، به دنبال عملی کردن افکارمان باشیم ۵-    از طریق آزمایش و حتی خیال پردازی ، تمام جوانب کار را بررسی کنیم. #لذت_زندگی_یادگیرانه

#مخترع_شو اختراع چیست ؟ اختراع به معنی راه حل جدید و نوآورانه برای یک مشکل فنی است . این راه حل ممکن است به ایجاد دستگاه، محصول، روش یا فرآیند کاملاً جدید مربوط باشد یا ممکن است فقط بهبود جزئی محصول یا فرآیند شناخته شده ای باشد. در واقع طبق طبق ماده ۱ قانون ثبت اختراعات مصوب سال ۱۳۸۶، اختراع نتیجه فکر فرد یا افراد است که برای اولین بار فرآیند یا فرآورده‌ای خاص را ارائه می‌کند و مشکلی را دریک حرفه‌، فن‌، فناوری‌، صنعت و مانند آنها حل می‌نماید. صرفاً پیدا کردن چیزی که در طبیعت موجود است بطور کلی اختراع محسوب نمی شود؛ مقدار مناسب ابتکار انسانی، خلاقیت و گام اختراعی باید وجود داشته باشد. به طور کلی می توان گفت که راه حل ارائه شده برای مشکل خاص باید دارای شرایط ذیل باشد:          -در دنیا جدید باشد.          – دارای گام ابتکاری باشد.          – کاربردی باشد. #لذت_زندگی_یادگیرانه

#مخترع_شو اختراعاتی که به دست کودکان ساخته شده اند : جورج نیسن ۱۶ ساله بعد از دیدن صحنه ی سقوط هنرمندان بندباز بر روی تور محافظی که در زیر آن ها قرار دارد، دست به اختراع ترامپولین زد (میز پارچه ای ضخیم و کشسانی که برای پرش در آکروبات یا صرفا تفریح و سرگرمی استفاده می شود). جورج با خود فکر کرد اگر این هنرمندان بندباز بعد از افتادن روی آن تور دوباره پرش کنند جالب تر خواهد بود. ترامپولین تقریبا ۹۰ سال قدمت دارد و نیسن آن را در سال ۱۹۳۰ اختراع کرد. #لذت_زندگی_یادگیرانه

وسیله ای برای دیدن پشت سر #مخترع_شو #لذت_زندگی_یادگیرانه

وسیله ای برای خلال کردن و سرخ کردن فوری سیب زمینی فقط کافی است خلاقیت های بچه ها را از بین نبریم! #مخترع_شو #لذت_زندگی_یادگیرانه

کودکان، نگاه خلاقانه ای به اطراف دارند در این ایده خمیردندان داخل مسواک قرار می‌گیرد و با فشار دادن قسمت انتهایی خمیر دندان به بالا و قسمت فرچه مسواک می‌آید. #مخترع_شو #لذت_زندگی_یادگیرانه

#خبر_مهم ⌛️ لطفا یک دقیقه وقت گذاشته و متن را دقیق بخوانید 🌻 🔰 پاسخ عملی به یک دغدغه و سوال والدین عزیز ✋ از تیزهوشانی های هدهد و کندو چه خبر؟! 🎗از مخترعین چطور؟! ❓مگر خروجی #روش_میزان می تواند به این سمت و سو هم برود؟!! سلام در روش میزان قائل به یادگیری تحلیلی ، کشف ، تلاش گری و تجربه کردن دانش آموزان هستیم. در یک محیط پویا، شاد، بدون استرس، بدون رقابت ناسالم. همراه با توجه به تفاوت های فردی و کشف استعدادهای نهفته. هوش و استعداد در مجموعه میزان ، صرفا به هوش ریاضی و منطقی محدود نمی شود. و ابعاد مختلف و چندگانه هوش ، مورد توجه است. با چنین رویکردی، همه بچه ها منحصربفردند و باید مثل معدن ، به استخراج شان پرداخت. 🆕🥇 در این روزها : 1⃣خبر های خوشی از موفقیت فرزندانمان در رقابت های جهانی اختراعات تایلند و سوییس به گوش مان رسید. 👌 میزانی هایی که خود را در کلاس #مخترع_شو یافتند و در مقطع ابتدایی مسیری جدید را تجربه کردند و مدال طلا گرفتند. 2⃣☀️ و بیش از ۵۰ ٪ شرکت کنندگان مدرسه #هدهد و #کندو در آزمون #تیزهوشان، با نمرات بالا قبول شدند. که شکرش برای ما واجب است. اما : ⚡️ قبول شدگان مدارس هدهد و کندو - نوعا هیچ تلاش اضافه ای جز فعالیت های کلاس نداشتند. بدون اضطراب و ... . - عمدتا به ادامه مسیر در مدرسه کارآفرینی هدهد و مدرسه خردورزی کندو فکر می کنند. و این قبولی و ماندن در ادامه مسیر روش میزان ،، برای ما بسیار دلنشین و امیدبخش. ☄ رویکرد توجه به ساحت های مختلف تربیتی، به نظر والدین و دانش آموزان مان اثربخش تر بوده است. نه یک ساحت و منحصر به علم آموزی. تمام حرف این است. برای ما ساحت علم و دانش خیلی مهم است. فقط به عنوان یک ساحت در کنار حوزه های دیگر تربیتی. 🌤 به لطف خدا خورشید دارد از پشت ابر بیرون می آید! پ.ن. ۱. عرض تبریک به خانواده های محترم هدهد و کندو و فرزندانی که در این آزمون ها موفق بودند. تلاش شأن را می ستائیم. ۲. عرض تبریک به معلمان و مربیان تلاشگر هدهد و کندو در این سالها . ثمره تلاش تان را معلمان پایه ششم چیدند. ۳. آینده این مسیر روشن است و جای نگرانی نیست. ۴. طبق روال مدرسه و بدلیل رعایت مسائل و مصالح تربیتی ، از ذکر نام های عزیزان خودداری می کنیم. ☀️ 💌 با احترام از طرف شورای موسسین، مدیران و آموزگاران مدارس #لذت_زندگی_یادگیرانه #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی #مدارس_تحول_خواه_اسلامی #مدارس_مجری_روش_میزان

سلام 🌀 سال گذشته ، در همین ایام به کلیه والدین پایه ششم #مدرسه_پسرانه_هدهد گفته شد، جهت پایه هفتم به دلایل مختلف (تربیتی ، آموزشی ، تشکیلاتی و ...) : ❇️ کلیه گزینه های خود را بررسی نمایید ، و به هر کجا که پیش بینی می کنید ممکن است مسیر رشد فرزند عزیزمان هست ، نقادانه سر بزنید. ✅ و به عنوان یک گزینه ، به بررسی #دبیرستان_کارآفرین_برنا (روش میزان) هم بپردازید. ❎ طبعا ممکن است از طرف خانواده یا مدرسه و یا سنجش ورودی هفتم ، ادامه فرآیند در این مدرسه امکان پذیر باشد (ان شاالله) و یا نباشد. 💡جهت آشنایی با دبیرستان در زمان معرفی ها طبق روال ، فرآیندهایی جهت آشنایی گذاشته خواهد شد. اما ، حضور در کانال دبیرستان و رصد فعالیت ها ، گفتگو با والدین و ... نیز موثر خواهد بود. @borna7 @borna_midschool 🔸چند نکته: 💠 در روش میزان قائل به یادگیری تحلیلی ، کشف ، تلاش گری و تجربه کردن دانش آموزان هستیم. در یک محیط پویا، شاد، بدون استرس، بدون رقابت ناسالم. همراه با توجه به تفاوت های فردی و کشف استعدادهای نهفته. 💠 هوش و استعداد در مجموعه میزان ، صرفا به هوش ریاضی و منطقی محدود نمی شود. و ابعاد مختلف و چندگانه هوش ، مورد توجه است. ✅ با چنین رویکردی، همه بچه ها منحصربفردند و باید مثل معدن ، به استخراج شان پرداخت. 🔰❓ یک دغدغه و سوال همراهان و حتی والدین عزیز این می تواند باشد که: خروجی #روش_میزان می تواند در مسیر المپیادها ، رقابت های علمی داخلی و جهانی، اختراع ، تیزهوشان و آزمون های خاص ... باشد؟؟!! 🥇 در سالی که گذشت ، - خبر های خوشی از موفقیت فرزندانمان در رقابت های جهانی اختراعات تایلند و سوییس به گوش مان رسید. 👌 میزانی هایی که خود را در کلاس #مخترع_شو یافتند و در مقطع ابتدایی مسیری جدید را تجربه کردند و مدال طلا گرفتند. ☀️ بیش از ۸۰ ٪ شرکت کنندگان مدرسه #هدهد در آزمون #تیزهوشان، با نمرات بالا قبول شدند. که اگر چه مقصد ما نبود و نیست، اما شکرش برای ما واجب است. به ویژه اینکه نوعا هیچ تلاش اضافه ای جز فعالیت های کلاس نداشتند. بدون اضطراب و ... . 🔆♻️ و البته خبر دلنشین و امید بخش ،، ادامه مسیر کلیه پذیرفته شدگان در آزمونها ، در دبیرستان وابسته به مجموعه بود. ☄ رویکرد توجه به ساحت های مختلف تربیتی، به نظر والدین و دانش آموزان مان اثربخش تر بوده است. #لذت_زندگی_یادگیرانه #توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی #مدارس_تحول_خواه_اسلامی #مدارس_مجری_روش_میزان