👈معرفی راهبردهای مفید خوانداری و نوشتاری در حیطه اختلالات ویژه یادگیری ✅🔴تمرینات و راهبردهای تقویت خواندن ونوشتن ✅وصل نقطه چین 👈اهداف درمانی: -جهت یابی -نقشه خوانی -خط بری -دقت -هماهنگی چشم و دست -تقویت دستخط -خوشنویسی ✅استفاده از روش چند حسی مولتی مدیا 👈اهداف درمانی: - پرورش حواس لمسی جنبشی -تقویت خواندن -تجسم فضایی - حافظه ✅کامل کردن کلمات ناقص 👈اهداف درمانی: -پرورش دقت -ادراک -تقویت حافظه -پرورش مهارت خوانداری -تقویت تجسم دیداری -آگاهی واج شناسی ✅کار با انواع ماز 👈اهداف درمانی: -دقت -ادراک -هماهنگی چشم و دست -نقشه خوانی - تقویت آستانه تحمل - کاهش استرس -حافظه کاری -حافظه فعال ✅پرتاب حلقه 👈اهداف درمانی: -دقت -هماهنگی چشم و دست -تخمین فاصله -پرورش تعادل و توازن ✅کپی کردن ونقاشی کردن (کلمات) وحروف و... 👈اهداف درمانی: -پرورش دقت -ادراک -تقویت ردگیری حسی -پرورش حافظه تقویت آواشناسی -پرورش آگاهی واج شناسی ✅تشخیص شکل از زمینه 👈اهداف درمانی: -پرورش دقت -افزایش تمرکز -پرورش سرعت پردازش ذهنی -ادراک -تقویت سبک یادگیری ✅ترسیم کلمات در فضا 👈اهداف درمانی: -تقویت تجسم فضایی -سرعت خواندن و نوشتن -پرورش حافظه بصری -پرورش خلاقیت -تقویت پیگردی -توانایی خود اصلاحی و خود کنترلی ذهنی -پرورش حافظ فعال -تقویت حافظه کاری ✅پیدا کردن تفاوت در یک سری از کلمات 👈اهداف درمانی: -دقت -افزایش تمرکز -پرورش حافظه -گسترش خزانه واژگانی -تقویت مهارت خوانداری ✅تشخیص شکل از زمینه در اشکال پیچیده 👈اهداف درمانی: -پرورش ادراک -دقت -افزایش تمرکز -پرورش خلاقیت -سرعت پردازش ذهنی -هماهنگی حسی ✅داستان خوانی 👈اهداف درمانی: -افزایش استدلال -تقویت استنتاج -پرورش استنباط -توانایی حل مساله -پرورش فن بیان -گسترش واژگان -تحلیل محیط و روابط حاکم برآن -تقویت املا و خواندن -تقویت درک مطلب ✅رمز گردانی 👈اهداف درمانی: -پرورش حافظه کوتاه مدت و فعال -دقت -هماهنگی چشم و دست -افزایش سرعت پردازش ✅آموزش مطالب درسی مصور 👈اهداف درمانی: - تقویت حس کنجکاوی -پرورش منطق و استدلال -تقویت اعتماد به نفس -گسترش دانش و ارتقا آگاهی -تقویت قدرت فرضیه سازی -افزایش خزانه بصری واژگانی -خود آفرینی واژگانی ✅پیدا کردن کلمات حروف همصدا با شکل متفاوت 👈اهداف درمانی: -تقویت املا و خواندن -دقت -ادراک -افزایش درک مطلب -تقویت تجسم شنیداری ودیداری -تقویت یادگیری معنادار -تقویت دامنه توجه و قدرت پیگردی ✅پیدا کردن تفاوتها وتشابهات 👈اهداف درمانی: -پرورش قدرت استدلال -مفهوم آموزی -دقت -افزایش دامنه توجه -پرورش یادگیری کل به جز و بالعکس ✅بازی با دارت 👈اهداف درمانی: -پرورش دقت -تمرکز -افزایش سرعت تصمیم گیری -تقویت اعتماد بنفس -تشخیص وافتراق بینایی -توجه -هماهنگی حسی ✅پیدا کردن کلمه مورد نظر در متن 👈اهداف درمانی: -پرورش حس پیگردی -تقویت حافظه -گسترش واژگان -پرورش خواندن -دقت ✅جمله سازی با کلمات مشکل 👈اهداف درمانی: -تقویت خواندن -درک مطلب -املا -ادراک -گسترش خزانه واژگانی -گوش بزنگی -حافظه فعال ✅مینی بسکتبال و پرتاپ کاغذمچاله شده به سبد یا هدف 👈اهداف درمانی: -هماهنگی چشم و دست -دقت -تعادل -سرعت پردازش ذهنی -تقویت غلبه طرفی -تمرکز ✅استفاده از حروف مغناطیسی یا گوی غلتان جهت ساختن کلمه 👈اهداف درمانی: -تحریک حسی -هماهنگی حرکات ظریف -حافظه -خواندن ونوشتن -دقت -ادراک ✅خواندن روزنامه و مجلات 👈اهداف درمانی: -تقویت املا و خواندن -دقت -ادراک -پرورش اعتماد بنفس -قضاوت اجتماعی ✅خواندن شعر 👈اهداف درمانی: -حافظه شنوایی -حافظه فعال -تجسم دیداری -گسترش خزانه واژگانی -تنظیم ریتم و تمرکز ذهنی ✅تمرینات توالی شنیداری 👈اهداف درمانی: -تقویت توالی شنیداری -حافظه شنوایی -حافظه فعال - تمرکز ✅تمرینات حساسیت شنیداری 👈اهداف درمانی: -دقت و حساسیت شنیداری -تقویت املا و خواندن -تمرکز شنیداری -گوش بزنگی -توجه #لذت_زندگی_یادگیرانه #خانه_کودک_تخصصی_برنا #مدارس_مجری_روش_میزان_اصفهان

سلام با توجه به مصوبات ستاد ملی کرونا و وضعیت قرمز اصفهان برگزاری این دوره به زمان مناسب موکول خواهد شد. #مدارس_مجری_روش_میزان_اصفهان

أموزش و ارزشیابی آنلاین (تماس تصویری| ارسال و دریافت فایل و تکلیف| ارزشیابی و بازخورد و ...) یکی از راه های آموزش مجازی توسط معلمان هوشمند در عصر کرونا است. گرچه کارآیی و اثربخشی آن جهت آموزش مقطع پیش دبستانی و ابتدایی خیلی زیاد نیست, اما به عنوان یک راهکار مفید طبعا قابل استفاده است. به خصوص در انگیزه بخشی. #مدارس_مجری_روش_میزان_اصفهان امسال در کنار تعاملات فردی آموزشی و بستر شبکه های اجتماعی جهت تکمیل و تقویت زیرساخت آموزشی از بستر #مدرسه_مجازی هدهد و کندو هم استفاده می کنند. ان شالله ... #لذت_زندگی_یادگیرانه

#اطلاعیه_شماره_۵ بسم الله الرحمن الرحیم والدین گرامی سلام پیرو جلسات این هفته موسسین #گروه_خلاق_برنا (مدارس هدهد ، مدارس جدید دخترانه ، دبیرستان برنا ، خونه بازی برنا) با جناب آقایان علی اکبریان (مدیر و پشتیبان روش میزان) و فکری (مدیر امور مالی و قراردادها) نکات زیر مورد تصریح و تایید جمع قرار گرفت: ۱. طبعا اجرای روش تربیتی - آموزشی میزان ، با تکیه بر تلاش مدیران و معلمان توانمند و محتوای آموزشی ،، و پذیرش، اعتماد و همراهی خانواده ها پیش خواهد رفت. ۲. موسسه میزان در این سالها با هدف توسعه، تعالی و تحول در مدارس، خالصانه و مجاهدانه مدارسی را در ۲۰ استان کشور مورد پشتیبانی و حمایت قرار داده است. این روال توسعه کیفی، به قوت خود ادامه دارد. و به حمدالله ما موسسین مدارس میزان اصفهان نیز ، با تلاش مدیران و تیم های توانمند ، توانستیم در چند سال اول و با کسب امتیازهای لازم ، به عنوان مجری این روش ادامه مسیر بدهیم. ۳. تصریح موسسه هدایت میزان است که ، تیم‌مجریان روش میزان اصفهان، در این سالها علاوه بر استفاده از روش‌، خلاقیت و نوآوری های فراوانی داشته اند که جا دارد قدردان زحمات کادر آموزشی مدارس باشیم و شکرش را بجا بیاوریم. 👌🤲 انشاءلله #گروه_خلاق_برنا با اتکا به خداوند متعال و تیم مدیران و مربیان با تجربه ی سالهای اخیر در مدرسه کندو و هدهد _و‌ صرفا با ثبت حقوقی مجوز به نام موسسین_ و در تعامل، هماهنگی و هم افزایی با موسسه هدایت میزان با قوت و سرعت _مثل گذشته_ به مسیر خود ادامه می دهد. به دعای خیر و همراهی شما عزیزان محتاجیم. www.hedayatmizan.ir/ @borna_pish @hodhod_school @Borna_midschool 🆕 اطلاع رسانی مجموعه دخترانه از طریق ، کانال ایتا به آدرس زیر انجام می گردد: 🌐 @borna_school #لذت_زندگی_یادگیرانه #مدارس_مجری_روش_میزان_اصفهان ملتمس دعای خیرتان اردیبهشت ماه ۱۴۰۱

✅ مجموعه مدارس میزان اصفهان در آستانه کسب اعتبار شرکت خلاق از معاونت علمی بوده و در اینصورت به عنوان #اولین_مدرسه_دانش_بنیان در کشور نیز شناخته خواهد شد. #گروه_خلاق_برنا #مدارس_مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی #لذت_زندگی_یادگیرانه

#عصرانه_تربیتی مدیران و معلمین راهنما روش میزان و‌ یادگیری تحلیلی تلاش گری و‌ تجربه آموزی دانش آموز جهت تقویت قوای فکری و خودراهبری چگونه انجام می شود؟ #لذت_زندگی_یادگیرانه #مدارس_مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی

🔹️امروز جلسه پشتیبانی، ارزیابی و هم اندیشی مربیان برنا با استاد محمد رضا روحی پشتیبان مجموعه مدارس میزان تهران در کودکستان برنا اصفهان ۱۴۰۱/۱۰/۱۲ #کودکستان_برنا #کانون_تربیت_محور_برنا #مدارس_مجری_روش_میزان_اصفهان #لذت_زندگی_یادگیرانه

سلام تو آغازگر عشقی...اصلا تو خودِ خودِ عشقی!💌 تو یادگار حوا و مریم و زهرا و زینبی. #مادر! نام تو با مُِهری عمیق بر قلبمان حک شده است و یادت زمزمه ابدی من است. کیست که به اندازه قلب مهربان تو، جویای حالم باشد؟ کیست که چنین عطوفتی را به من ارزانی کند؟ #مادر آموزگار صبر و شکیبایی است! این صبر بی همتا قابل ستایش است. دامن پر محبتت همواره آرام‌بخش دل‌نگرانی‌های فرزندت است. حقا که باید بر پاهایت بوسه زد که بهشت زیر پای توست، مادرم ... #مادر مهربانم جای تو درون دل‌هاست و دل‌هایمان همیشه در تپش است، پس تو تا ابد در قلب‌هایمان جاویدانی.❤️ «مادرم! خودم به فدایت» فرارسیدن میلاد حضرت مادر (س) را به همه مادران عزیز تبریک عرض می کنیم. #مدارس_مجری_روش_میزان_اصفهان

سلام و عرض ادب سال نو ، نوید بخش تصمیم های نو برای آینده بر شما عزیزان مبارک باد امیدواریم امسال، سال فرج باشد🤲 #گروه_خلاق_برنا #مدارس_مجری_روش_میزان_اصفهان

#تحوّل، عبارت است از تغییر بخشها و نقاط معیوب، چه در نظام اسلامی، چه در جامعه‌ی ایرانی. ما نقاط معیوب داریم، بخشهای ضعیف داریم، ضعفهایی داریم؛ این ضعفها را باید شناسایی کنیم، این نقاط را باید مشخّص کنیم؛ با اراده قاطع ضعفها را برطرف کنیم، تبدیل به قوّت کنیم. خب البتّه این تحول، کار دشوار و سنگینی است، احتیاج دارد به اعتماد به نفس ملّی. اگر یک ملّتی به استعدادهای خود اعتماد دارد، به توانایی‌های خود اعتماد دارد، قادر به اقدامات تحوّلی است؛ ملّتی که اعتماد به نفس دارد میتواند اقدامات تحوّلی را بخوبی به سرانجام برساند. مسئولان این ملّت هم جرئت میکنند که دم از تحوّل بزنند و اقدام به تحوّل بکنند. 🔼بیانات رهبرحکیم انقلاب، در حرم مطهر رضوی ۱۴۰۲/۱/۱ #مهار‌‌تورم‌رشد‌‌تولید #مدارس_تحول_خواه_اسلامی #مدارس_مجری_روش_میزان_اصفهان

🌙استقبال از #ماه_رمضان عبد گنهکارت دلش بی قراره بنده ات به غیر از تو کسی رو نداره #ماه_نو_حال_نو #مدارس_تحول_خواه_اسلامی #مدارس_مجری_روش_میزان_اصفهان

🌙 #ماه_رمضان روایت عجیب #ماه_رمضان 🎙 #سخنرانی حجت الاسلام #عالی #ماه_نو_حال_نو #مدارس_تحول_خواه_اسلامی #مدارس_مجری_روش_میزان_اصفهان