eitaa logo
مدارس پسرانه هدهد
1.7هزار دنبال‌کننده
4.7هزار عکس
1.1هزار ویدیو
247 فایل
✅دبستان دوره اول: پروین_بعداز چهار راه صباحی_ک شهید آتش صنعت (39)‌پ24 تلفن:‌32296770 ▶ @DABESTAN_HODHOD1 ✅ دبستان دوره دوم: پروین_عسکریه اول_گلستان_ک شهید قاسم زاده (62) ‌پ44 تلفن:35656574 ▶️ @DabestanHodhod_2 ✅ارتباط با مدیر راهبردی: ▶ @hamed_saadatpour
مشاهده در ایتا
دانلود
نردبان معلق اردو داشتیم , چه اردویی !! #لذت_زندگی_یادگیرانه
حالمون کوک شد ! اردو داشتیم , چه اردویی !! #لذت_زندگی_یادگیرانه
تمرین استقامت و مشق شجاعت #لذت_زندگی_یادگیرانه
اردو داشتیم , چه اردویی !! #لذت_زندگی_یادگیرانه
هدایت شده از آکادمی لوحه
#تبادل 🎓شبــــــــڪہ مشـــــاوران🎓 👈بستر #دانش_افزایی_اولیاء در حضور مشاوران تربیتی 🔸موضوع: سن تکلیف و مقدمات آن 🔹 دکتر امیرحسین بانکی پور فرد ⏰ زمان : شنـــــبه ۱۳ بهمن ماه ساعت ۱۵:۳۰ 🗺مکان: خیابان لاهور خیابان مفتح شرقی فرهنگسرای نوجوان 🔖ثبت نام از طریق http://candoo.school/?page_id=137
هدایت شده از مدارس پسرانه هدهد
﷽ به یاد خدا ✔ "پیش ثبت نام" آغاز شد ... ➕ پیش دبستانی ➕ کلاس اول 🗓از تاریخ 12 بهمن از طریق سایت مدارس : #مدرسه_پسرانه_هدهد www.hodhod.school #مدرسه_دخترانه_کندو www.candoo.school #مدارس_مجری_روش_میزان 📈 اطلاعات بیشتر را لطفا از طریق کانال ایتا و تلگرام دنبال بفرمایید: @hodhod_school @candoo_school
#به_وقت_انقلاب 🇮🇷جشن بزرگ #چهل سالگی انقلاب اسلامی🇮🇷 به میزبانی شهدا🌷 📽پخش فیلم و کلیپ های عمار 🔸با #روایتگری: حاج محمد احمدیان 🎤#شعر_خوانی: محمد حسین ملکیان 🎼اجرای #خواننده_انقلابی: محمد حسین رضایی 🎞همراه با رونمایی از مستند #بیشتر_از_مادرم 📆زمان: جمعه ۱۲ بهمن ماه - بعداز نماز مغرب و عشا 🔷مکان: خیابان پاسداران- حسینیه شهدای بسیج
﷽ والدین محترمی که به دنبال انتخاب مدرسه برای مهمترین سرمایه زندگی تان (فرزندان دلبندمان) هستید, سلام ➕ معتقدیم اگر چه آینده اندیشی برای فرزندان مهم هست , اما آینده باید نسبتی با استعدادها و توانایی های مثبت خدادادی و اکتسابی منحصر به فرد در فرزند ما باشد. ➕مدرسه باید محملی برای کمک به خانواده ها در انجام وظیفه ی ذاتی شان در حوزه کشف و شکوفایی استعدادهای بالقوه باشد. ➕ هیچ نوع تضمینی برای آینده آموزشی و تربیتی فرزندان وجود ندارد. جز برنامه ریزی, تلاش برای اجرا , توکل و توسل ما. ➕ اگر از اکنون که فرزندمان پیش دبستانی و دبستان هست , دغدغه کنکور اش را دارید (به فرض که 13 سال دیگر موجود باشد!!) , توصیه می کنیم مدارس متداول سنتی را انتخاب نمایید. ➕ اگر هوش را صرفا بعد ریاضی و منطقی می دانید (نه ابعاد 9 گانه) , باز هم توصیه , همان پیشنهاد قبل است ! ➕ اما درصورتی که به دنبال رشد و توسعه همه جانبه فرزند خود در یک محیط زندگی یادگیرانه, تلاش محور, تجربه آفرین, فرایند مدار و توام با آرامش (با اضطراب و تنش حداقل_بدون فشارهای نابجا_ لذت بخش) هستید, قابل بررسی اند. ➕ اگر در تزکیه و تعلیم (معادل صحیح برای واژه تربیت) فرزندتان , دنبال نسخه های زودبازده هستید [توجه حداقلی به فرایندهای تربیتی| آموزشی و استفاده از الگوهای شرطی سازی رفتاری برای حصول نتیجه در زودترین زمان ممکن و بدون توجه به پیامدهای دقیق تربیتی] مدارس متداول مناسب ترند. ➕ اما اگر طراحی و طی نمودن فرآیندهای تربیتی | آموزشی در طول زمان خود و متناسب با تفاوت های فردی فرزندان جهت رسیدن به بهترین نتیجه (با توجه به رشد توانمندی های خود بدون مقایسه مخرب با اطرافیان و همسالان) مدنظرتان هست , الگوهایی مثل مناسب تر هستند. @hodhod_school @candoo_school
چشمان تان را ببندید و ‼️ ﷽سیستمی را در نظر بگیرید که قرار است به همه ابعاد یک کودک بپردازد. (حوزه های 7 گانه در تعلیم و تربیت) و نه صرفا علم و دانش. مسئله محور هم باشد. و به شکوفایی و هدایت استعدادهای نهفته مثبت کودک بپردازد. در قالب بارور ساختن تفکر تحلیلی، ایجاد استقلال شخصیت و آزادمنشی در گرایش ها. اصول چندگانه ای برای بنا ساختن این سیستم نیاز هست. که در هم تنیده اند. و هر کدام نباشند، یا نادرست یا ضعیف اجرا شوند؛ دیگری هم تحت الشعاع قرا می گیرد. 1. اصل انتخاب و اختیار در بستر آزادی عمل - در این اصل به دنبال این هستیم که دانش آموزان تحلیلگر و گزینشگر بهترین ها تربیت شوند 2. در اصل تقویت تفکر تحلیلی و واگرا- به دنبال تربیت افرادی خودشکوفا و نوآور هستیم. 3. و در اصل توجه به انگیزه های درونی - می خواهیم مسئولیت پذیری و خودکنترلی و ضابطه مندی را تجربه کنیم شاه بیت همه اصول: 4 اصل عزت نفس و کرامت انسانی و 5. توجه به تفاوت ها و استعدادهای فردی است. مدرسه محیطی یادگیرنده برای تجربه 6. سبک زندگی صحیح و لذت بخش مبتنی بر 7. اصل یادگیری تحلیلی مبتنی بر تلاش و تجربه (خود اتکایی) 8. و تمرین کارگروهی و همیاری است که منجر به 9. هدایت استعدادهای نهفته می شود. در نهایت این مدارس به دنبال ترویج عمل صالح مبتنی بر شناخت از طریق تکنیک های مختلفی چون: _ سرگرم آموزی و بازیکاری _گفتگو محوری و تعامل _قانونگذاری های تعاملی مبتنی بر انگیزه های درونی و حل مسائل _تقویت سواد تحلیلی و تفکر کارکردی _ارتقاء سواد خوانداری , اقتصادی , رسانه ای , عاطفی و ... هستند.