#گزارش کارگروه های مدارس نوپا , در میانه راه و کهنه کار #روش_میزان مسائل مشترک شان را تبادل کردند. #رویداد_آموزشی چهارمین همایش مدیران #مدارس_مجری_روش_میزان 30 خرداد / اصفهان دبستان پسرانه هدهد دبستان دخترانه کندو

#گزارش آقای دکتر آیت اللهی , مدیرعامل موسسه هدایت میزان اند. سُکان دار مدارس مجری , استاد تمام فلسفه و تحصیل کرده دکتری فلسفه در بلژیک و حوزه علمیه. خاکی, متواضع و خودمانی . همه مشاغل دولتی را رها کرده اند و ساعت های زیادی در دبستان میزان مشغول به تحقیق و توسعه روش. 👈شیوه برنامه ریزی در روش میزان را در هشت گام تبیین کردند. و با تیم ها همراهی ... #رویداد_آموزشی چهارمین همایش مدیران #مدارس_مجری_روش_میزان 30 خرداد / اصفهان دبستان پسرانه هدهد دبستان دخترانه کندو

#گزارش برای نهادینه سازی ادب و بسترسازی خوش نویسی چه کنیم؟؟ مدیران مدارس پسرانه #روش_میزان کشور همفکری کردند 🍃 #رویداد_آموزشی چهارمین همایش مدیران #مدارس_مجری_روش_میزان 30 خرداد / اصفهان دبستان پسرانه هدهد دبستان دخترانه کندو

#گزارش همایش رمزگشایی مدارس تحول خواه نوین , به تعبیر مخاطبان نوعی ساختارشکنی بود! #روش_میزان [[که به کلام آقای دکتر قاسم زاده ; صرفا در مقام نقد, تحلیل, و حرف باقی نمانده ; و براساس تئوری , طراحی روش و مدل کرده ; و علاوه بر آن اجرا هم کرده و به بازخوردگیری و اصلاح خود هم می پردازد]] این بار در محیطی عمومی و با حضور مدیران, کارشناسان و فعالان حوزه تعلیم و تربیت اصول خود را به چالش می کشد. تا پخته تر شود ... ☝️اقای دکتر مدرسی و خانم نجفی قدسی پای کرسی استاد آیت اللهی به تبیین مبانی و اصول تربیت پرداختند. تجربه جالبی بود. #رویداد_آموزشی چهارمین همایش مدیران #مدارس_مجری_روش_میزان 30 خرداد / اصفهان دبستان پسرانه هدهد دبستان دخترانه کندو

#گزارش #بهارانه امسال در همه پایه ها خلاقانه و علمی بود ... تقریبا دو هفته ای تیم را مشغول کرده بود. البته تعطیلات به کمک آمد . اما در هدهدی پنجم تجربه دیگری هم ایجاد شد. تقسیم کاری صورت گرفت و هدهدی های در خانه فعالیت هایی را تولید کردند. کارها در فضای مجازی جمع آوری و 📀 مجله صوتی تصویری بهارانه هدهدی پنجم تنظیم و در اختیار بچه ها قرار گرفت. همه فعال بودند و نقش خود در تولید یک پروژه هماهنگ را دیدند. البته در عین وجود #تفاوتهای_فردی. ☝️👇 نمونه تلاش هدهدی ها را ببینید و بشنوید 🤝📽🎙 #یادگیری_24_ساعته #لذت_زندگی_یادگیرانه #مدرسه_در_خانه #مدرسه_پسرانه_هدهد #home_schooling #homeschooling

بسم الله #گزارش ➕ شهریه مدرسه هدهد و کندو صرف چه اموری می شود؟ ✔️ ابتدا در مورد شهریه باید بگوییم ,, هزینه سالانه مدارس #میزان با توجه به تعداد مربیان (به ازای هر 12 دانش آموز 1 مربی) نسبت به مدارس متداول سنتی, بالاست. ✔️ موسسین مدرسه ضمن حفظ مقررات و تابعیت از مصوبات _با در نظر داشتن توان نسبی اولیا محترم_ شهریه و فوق برنامه هر سال را مصوب می کنند. ✍ شهریه در رِنج مدارس متداول و سنتی غیردولتی است. ✔️ لذا به طور کلی مجموعه سالانه دچار زیان هایی می شود که نیازمند سرمایه گذاری خیر تربیتی است که الحمدلله بخشی از زیان های هر سال را موسسین پرداخت می کنند. 🌀 البته مستحضر هستید موسسین مدرسه, افراد حقیقی هستند . نه اشخاص حقوقی. و مدرسه #میزان یک مدرسه خصوصی و غیردولتی با دغدغه های تربیتی _ آموزشی است و هیچ نوع وابستگی به ارگان ها ندارد. ➕ ولی طبعا رویکرد مدرسه , صرفا اقتصادی نیست. 🔰 در مورد شهریه 98 که مشمول تعطیلات ناخواسته شد: 1. هزینه های مدرسه #میزان بدلیل پاسخگویی حضوری و غیرحضوری مربیان محترم به دانش آموزان در سیستم انفرادی و اکتشافی,, در این ایام به هیچ وجه کاهش پیدا نکرده. بلکه سخت تر شده و افزایش یافته. لذا هزینه های حقوق , اجاره مکان و ... به قوت خود سر جای خود باقی بوده که اصل هزینه هاست. 2. عمده والدین محترم مدارس #میزان مطلع هستند که شهریه پرداخت شده _ با توجه به توضیحاتی که داده شد_ به طور متداول هر سال تا اوایل اسفند پاسخگوی هزینه های مدرسه بوده. امسال هم از این قاعده مستثنی نبود. و هر سال هزینه دوماه پایانی سال توسط موسسین پرداخت می شود. ➕ دیدگاه موسسین مدرسه این است که , این موضوع "زیان و ضرر اقتصادی نیست" . بلکه سرمایه گذاری تربیتی و باب خیر در تزکیه و تعلیم نسل آینده است. با دعای خیر #هدهد #کندو التماس دعا موفق باشید

#گزارش یاران گندم , سلام 🌾 به همت شما ۱۷ تبلت به دانش آموزان #مستعد_نیازمند برای #آموزش_مجازی تحویل داده شد تا از یادگیری باز نمانند. ✔️ به رسم امانت از آذر ۱۳۹۶ تا مهر ۱۳۹۹ , با سرمایه مردمی توانسته است به ارزش ۸۵۸/۱ میلیون تومان روی پروژه های خیراندیشانه سرمایه گذاری کند. 💳 شماره کارت جهت واریز کمک های نقدی بابت ""هزینه های عام المنفعه"" 6037-9981-1321-5007 بانک ملی ایران به نام حامدسعادت پور #جنبش_همرسانی_گندم #تامین_مالی_جمعی #مهربانی_بکارید www.eitaa.com/gandom_link

🎞 #گزارش چهل و یکمین دوره کارگاه تربیت مربی روش میزان با حضور کارشناسان پشتیبانی تهران ( #موسسه_هدایت_میزان #موسسه_فهم ) ۲۹ و ۳۰ دی ۱۴۰۱ #کانون_تربیت_محور_برنا #آکادمی_برنا 🔅🌳🏡 توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی مربیان 🌐 https://hedayatmizan.ir/ 📳 @hodhod_school 📳 @hodhodi_school 📳 @borna_pish 📳 @borna_midschool

#گزارش تصویری 🔴 اردوی رعد(۱) 🔴 📆 چهارشنبه و پنجشنبه، ۱و۲ شهریور ✅ صبحانه ✅ درست کردن آتش ✅ دورهمی ✅ صرف شام #لذت #تشنگی #مهارت #مدرسه_زندگی #مدرسه_کارآفرین_برنا @borna8 @borna_midschool

#گزارش رویداد آموزش و توانمندسازی عوامل آموزشی و اجرایی #گروه_خلاق_برنا : 📣 رهیاری به روش رهیاری!! 👌با هدف توسعه فردی معلمان و عوامل اجرایی مجموعه به روش کوچینگ🤝 💠 با پرداختن به : 🔹کوچینگ و توسعه فردی 🔹شیوه های رهیاری موثر 🔹تدوین مشارکتی بیانیه تعالی و بیانیه من آرمانی با تسهیل گری: خانم دکتر ایزدیان در گرمای تابستان روی خط استوا 🤗 به مدت ۶ هفته برگزار می گردد. ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #اندیشکده‌_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 📳 @borna_group

#گزارش #دوره‌دوم پسرانه سلام همانطور که مستحضر هستید در #گروه_خلاق_برنا مطابق استاندارد روش میزان به ازای هر ۱۲-۱۵ دانش آموز یک معلم پیش بینی می شود. ⭕️ در سال جاری: 🔺 پایه چهارم: ۶۲ دانش آموز و ۲ معلم تمام وقت، ۷ معلم پاره وقت و یک رهیار 📊 متوسط اختصاص دانش آموز به ازای هر مربی در این پایه: ۱۱.۹۲ 🔺 پایه پنجم: ۵۵ دانش آموز و ۴ معلم تمام وقت، ۴ معلم پاره وقت و یک رهیار 📊 متوسط اختصاص دانش آموز به ازای هر مربی در این پایه: ۱۲.۵ 🔺 پایه ششم: ۵۴ دانش آموز و ۲ معلم تمام وقت، ۵ معلم پاره وقت و یک رهیار 📊 متوسط اختصاص دانش آموز به ازای هر مربی در این پایه: ۱۲.۸۵ 🔵 @hodhod_school 💠 @borna_group 🌐 http://borna-creative-group.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبستان پسرانه هدهد دوره دوم وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

#گزارش #دوره‌اول پسرانه سلام همانطور که مستحضر هستید در #گروه_خلاق_برنا مطابق استاندارد روش میزان به ازای هر ۱۲-۱۵ دانش آموز یک معلم پیش بینی می شود. ⭕️ در سال جاری: 🔺 پایه اول: ۶۳ دانش آموز و ۴ معلم تمام وقت، ۲ معلم پاره وقت و یک رهیار 📊 متوسط اختصاص دانش آموز به ازای هر مربی در این پایه: ۱۱.۸۸ 🔺 پایه دوم : ۶۳ دانش آموز و ۴ معلم تمام وقت، ۲ معلم پاره وقت و یک رهیار 📊 متوسط اختصاص دانش آموز به ازای هر مربی در این پایه: ۱۱.۶۶ 🔺 پایه سوم : ۶۰ دانش آموز و ۳ معلم تمام وقت، ۴ معلم پاره وقت و یک رهیار 📊 متوسط اختصاص دانش آموز به ازای هر مربی در این پایه: ۱۱.۳۲ 🔵 @hodhod_school 💠 @borna_group 🌐 http://borna-creative-group.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبستان پسرانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]