🔆 برنامه زنده #ثریا | رویکردی متفاوت و امیدبخش به پیشرفت استان‌ها با حضور استانداران فعال در امر مردمی سازی دولت 🔸از مسکن‌سازی یک‌طبقه(ویلایی) تا طرح‌های نوآورانه در اشتغال‌زایی 🔸حضور میدانی در مدیریت بحران سیل و زلزله و نگاهی متفاوت به ظرفیت‌های مردمی و بومی استان‌ها با نگاه اقتصاد مقاومتی 🔻باحضور: 🔹دکتر مهران فاطمی (استاندار یزد) 🔹مهندس مهدی دوستی (استاندار هرمزگان) 🕰 امشب؛ یکشنبه ۱۶بهمن ماه | ساعت ۲۳ 📺 شبکه یک سیما #حکمرانی_مردم 🔗 ble.ir/join/MWRiODMzN2 🔗 splus.ir/hokmrani_mardom 🔗 eitaa.com/hokmrani_mardom

🔶 نشست الزامات مردمی‌سازی آموزش و پرورش 🔸ارائه توسط جمعی از فعالین مردمی حوزه تربیت (8بهمن 1401 - سرچشمه) ✔️ #گزیده_نکات|قسمت دوم 🔻آقای آقایی (مدیر موسسه توسعه آموزشی و پژوهشی سینا) ▫️ساختار آموزش و پرورش، ساختار به‌جا مانده از زمان رضاخانی بوده و اسلامی نیست. ▫️زحمات معلمین، مدیران و معاونین پرورشی را نادیده نمی‌گیریم ولی بحث این است این ساختار ظرفیت مردمی شدن را ندارد. ▫️برای مردمی‌سازی آموزش، لازم است خانواده‌هایی داشته باشیم که مکفل بحث آموزش فرزندان باشند. 🔻آقای‌خاکی (کارشناس و فعال حوزه تربیت) ▫️باید به اقتصاد آموزش، به جمهوری‌سازی و مردمی‌سازی آموزش و پرورش توجه کنیم. ▫️مادامی که در ایران، سیاست‌گذاری مدرسه دو کاره است! یعنی فرزندان طبقه بهره‌مند جامعه، فرزندان عمده مسئولین وزارتخانه، در 20 درصد مدارس خاص ایران (یعنی 15 درصد مدارس غیرانتفاعی و 5 درصد مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی) درس می‌خوانند، چون به لحاظ شبکه منافع از مردم جدا هستند، دچار مسئله شکست منفعت عمومی یا تسخیر سیاست‌گذاری عمومی می‌شویم. ▫️پس از جمهوری معلمان و پس از جمهوری مدارس، (که اولی با اصلاح نظام حقوق و دستمزد و دومی با ادغام همه مدارس دولتی اتفاق می‌افتد) سپس نوبت به جمهوری تربیتی مردم خواهد رسید. ▫️تا زمانی که جمهوری اقتصاد سیاسی (یعنی در نظام پولی، نظام مالکیت صنعتی، نظام مالکیت منابع طبیعی) را برقرار نکردیم، هرگز نمی‌توان از مردمی‌سازی تامین مالی مدرسه صحبت کرد. #نشست #حکمرانی_مردم #مردمی_سازی_دولت 🔅آرا|تبادل آرا؛ تضارب افکار؛ تعامل اندیشه‌ورزان 🆔 ble.ir/ara_ir 🆔 Eitaa.com/araa_ir

🔆 رویداد اتم در قم برگزار می‌شود ▪️ حجت‌الاسلام حسنی‌پور مسئول برگزاری رویداد اتم در استان قم از برگزاری دومین فصل از رویداد کشوری اتم که مخفف «الگوها و تجربه‌های موفق مردمی» است، در این استان خبر داد. ▫️ این رویداد هفته پایانی بهمن در استان قم برگزار می‌شود. علاقه‌مندان با ارسال پیامک «من یک اتم هستم» به شماره ۱۰۰۰۲۳۳۹ یا سامانه atomtv.ir می توانند ثبت‌نام کنند. #انعکاس #حکمرانی_مردم 🔗 ble.ir/join/MWRiODMzN2 🔗 splus.ir/hokmrani_mardom 🔗 eitaa.com/hokmrani_mardom

🔆هفتمین رویداد همنا 19 بهمن ماه به میزبانی استان البرز برگزار می شود. ▫️این رویداد تلاش می کند ضمن ایجاد زمینه گفتگوی صمیمی مدیران ستادی و استانی با سمن های استان ها، آموزش های عمومی و کاربردی مرتبط با فعالیت در سازمان های مردم نهاد جوانان را توسط اساتید مجرب ملی ارائه دهد. ➕لینک خبر: https://msy.gov.ir/news/2442488.htm #انعکاس #حکمرانی_مردم 🔗 ble.ir/join/MWRiODMzN2 🔗 splus.ir/hokmrani_mardom 🔗 eitaa.com/hokmrani_mardom

🔆 رویداد تخصصی «حکمرانی و نظام اداری» ➖ ۲۰ بهمن ماه ۱۴۰۱➖ساعت ۸ تا ۱۸➖ تهران، خیابان ملاصدرا، خیابان پردیس، خیابان زاینده زود شرقی، صندوق نوآوری و شکوفایی ➕اطلاعات بیشتر: 🔗 http://iranthinktanks.com/news1179 #انعکاس #حکمرانی_مردم 🔗 ble.ir/join/MWRiODMzN2 🔗 splus.ir/hokmrani_mardom 🔗 eitaa.com/hokmrani_mardom

🔶 نشست الزامات مردمی‌سازی آموزش و پرورش 🔸ارائه توسط جمعی از فعالین مردمی حوزه تربیت (8بهمن 1401 - سرچشمه) ✔️ #گزیده_نکات|قسمت سوم 🔻آقای آذین ▫️اغلب مسئولین راهکار را برمی‌گردانند به ساختار موجود و می‌خواهند با آن ساختار، مسئله را حل کنند در حالیکه شاید راه‌حل از نظام و ساختار موجود آ پ نگذرد. ▫️ دولت یک نهاد اداره‌محور است و نه ماموریت محور، اما نهادهای مردمی، دغدغه محور و ماموریت محوراند. ▫️دولت باید بجای تصدی‌گری به سمت تنظیم‌گری حرکت و زمینه رشد و پایدار شدن مجموعه‌های مردمی را فراهم کند. ▫️تا زمانی‌که ارزیابی نداشته باشیم و داده‌ها شفاف نشود و در یک سطحی در اختیار پژوهشگر و مجموعه‌های اندیشه‌ای قرار نگیرد، اتفاق خاصی نمی‌افتد. ▫️تا موانع برداشته نشود، عملا نباید انتظار داشت که مردمی‌سازی محقق شود. 🔻آقای حسن زاده ▫️در این مرحله نباید معطل دولت بشویم. به این معنا که بگوییم تا دولت فلان کار را نکند، نمی توانیم جریان را شکل دهیم. ▫️در دوران جنگ به مردم اعتماد کردیم و خطرناک ترین وسیله (تفنگ) را به دست مردم عادی داده ایم. ▫️کسانی که فرصت دارند یعنی بزرگترین سرمایه موجود کشور (وجود افراد زیاد تحصیل‌کرده باهوش بیکار در خانه‌ها) این لشگر توانمند (یعنی مادران بالقوه یا بالفعل) که وقت زیادی دارند، این‌ها باید بیایند و مکمل آ پ بشوند. ▫️در شرایط موجود و با پشتیبانی بسیار ساده‌ای، دست کم می‌توان یک میلیون، کمک‌مربی یا معلم‌یار پدید آورد. #نشست #حکمرانی_مردم #مردمی_سازی_دولت 🔅آرا|تبادل آرا؛ تضارب افکار؛ تعامل اندیشه‌ورزان 🆔 ble.ir/ara_ir 🆔 Eitaa.com/araa_ir

🎥 #کلیپ 🔆 نقش مردم در گام اول انقلاب اسلامی 🔸 سید احمد عبودتیان (دستیار رئیس‌جمهور در امر مردمی‌سازی دولت) #حکمرانی_مردم #مردمی_سازی_دولت 🔗 ble.ir/join/MWRiODMzN2 🔗 splus.ir/hokmrani_mardom 🔗 eitaa.com/hokmrani_mardom

🔆 باسلام و خیرمقدم خدمت همراهان محترم 🔅رسانه «حکمرانی مردم» در نظر دارد تا با انعکاس اخبار، یادداشت‌‌ها، اطلاع رسانی رویدادها و سایر محتوا در زمینه حضور مردم برای حل مسائل کشور به گفتمان سازی «حکمرانی مردم» و «مردمی سازی دولت» بپردازد. ▫️همراه ما باشید. #کلید_اصلی #حکمرانی_مردم 🔗 ble.ir/join/MWRiODMzN2 🔗 splus.ir/hokmrani_mardom 🔗 eitaa.com/hokmrani_mardom

🔆 برنامه زنده ثریا | از حماسه حضور سیاسی تا ضرورت نقش‌دهی به مردم در جنگ اقتصادی ➖ هم اکنون➖شبکه یک سیما 🔸 ارائه مدل «سهامی عام پروژه» برای سهام‌دار شدن مردم در پروژه‌های مهم راهبردی و ضدتحریم 🔹چگونه می‌توان از سرمایه‌های خرد مردمی برای تأمین مالی پروژه‌های بزرگ راهبردی و ضدتحریمی اقتصاد کشور بهره برد؟ 🔸تجربه حضور همه اقشار مردم در پشتیبانی از جنگ در دوران دفاع مقدس، چگونه در دوران #جنگ_اقتصادی قابل تکرار است؟ 🔹معرفی برخی پروژه‌های مهم راهبردی و سودآور در حوزه‌های نفت و گاز و ترانزیت (جاده و راه‌آهن)و... که نقش مهمی در خنثی‌سازی تحریم‌ها دارند 🔸از اهمیت پروژه‌های ترانزیتی و شاهراه‌های بین‌المللی حمل بار (کریدور) تا اهمیت ایجاد پتروپالایشگاه‌ها در خنثی‌سازی تحریم‌ها و نقش مردم در تأمین مالی آن 🔻باحضور: ▪️مهندس علی ضیایی ▪️کارشناس حوزه حمل‌ونقل و ترانزیت ▫️مهدی هاشم‌زاده ▫️کارشناس حوزه اقتصادی #انعکاس #حکمرانی_مردم 🔗 ble.ir/join/MWRiODMzN2 🔗 splus.ir/hokmrani_mardom 🔗 eitaa.com/hokmrani_mardom

🔆 راز ۲۲ بهمن امام ▫️۱. امام دوازده بهمن ۵۷ وارد ایران شد. دقیقا دو ماه بعد در دوازده فروردین #رفراندوم برگزار کرد و نظریه حکومتش را به رای مردم گذاشت. در حالیکه شمال کشور و سمت ترکمن، مرزهای غربی و شرقی همه در آتش تجزیه‌طلبی می‌سوخت. بعد در همین سال ۵۸ سه انتخابات قانون اساسی، مجلس و ریاست جمهوری برگزار کرد. حتی این قانون اساسی منتخب مردم بود که رهبری امام را قانون کرد و بر مقبولیت آن صحه گذاشت. امام از همان روز اول کار را با #اعتماد‌به‌مردم به مردم سپرد. ▫️۲. امام #پیروزی را نه کار خود بلکه #کارخدا می‌دانست. «خرمشهر را خدا آزاد کرد». شن‌ها در ماجرای طوفان شن طبس «مامور الهی» بودند و... ▫️۳. در قاموس امام #شکست وجود نداشت. اگر ناکامی هم بود #عدم‌الفتح بود. برای امامی که به تکلیف الهی عمل می‌کرد پیروزی و شکست برای خدا موجب سعادت بود. به همین خاطر او خود را «مامور به تکلیف» و نه «نتیجه» می‌دانست. ▫️۴. امام #دل‌وعقل مردم را باهم می‌خواست. به همین خاطر اجازه نمی‌داد و موافق نبود تا در مسیر مبارزه کسی دست به اسلحه ببرد. برای همین برای رسیدن به هدفش ۱۵ سال صبر کرد تا مردم با سینه‌های ستبر در مقابل ژ۳ شعار «گل جواب گلوله» بدهند. 🔅این ۴ عنصر پاسخ به یک راز و معماست. چرا با وجود سختی‌ها و این همه جنگ روانی راهپیمایی ۲۲بهمن اینگونه می‌شود؟ پاسخ این راز در همین چهار عنصر نهفته است. ملتی که الف. دل و عقلش با هم رشد کرد. ب. رهبرش نگاهش و همه قدرتش و شکست و پیروزیش را از خدا می‌داند. ج. ملتی که خود را شریک غم و سختی و شادی و پیروزی جمهوری اسلامی از همان روز شروع می‌داند؛ حضورش در راهپیمایی ۲۲ بهمن چیز عجیبی نیست. 🔸به همین خاطر هم آن حکیم به مسولان بارها گوشزد کرد راه عبور از مشکلات سپردن کارها به خود مردم است. ✍️کمیل‌ خجسته #انعکاس #حکمرانی_مردم 🔗 ble.ir/join/MWRiODMzN2 🔗 splus.ir/hokmrani_mardom 🔗 eitaa.com/hokmrani_mardom