✍ابرهــــــارد آرنــــــولد :⬇️ ▪️هر کــــــس بخــــــــواهد با کـودکان زندگی کند، پیــــــــش از هر چیـــز باید ناتــــوانی خود را در برپاداشـــــتن عدالت، به معنای عمیق کلمه، بپــــــــذیرد...ما بـزرگتر ها از عــــــــدالت حقیقی ساقط هستیم.😔 🔸 بــــــــرای ما انــــــــسان‌ها کــــــه از گناه رها نیستیم، آموزش‌دادن به کـودکان معــــصوم چــــــــه کار دشوار و چه مسئــــــولیت سنگینی است! تنها مردان خردمند و قدیسان‌اند که شایستۀ آموزگاری‌اند. 🔘 لبـــــان ما آلوده‌اند. بخشش و ترحـم ما مملو از ریــــــــا و تـــــــزویر است. صداقت‌مان خدشه دار شده است. عـــــــشق‌مان کامل و عاری از کدورت نیــــست. مــــــــهربانی‌مــــــــان بی‌غرض نیســــــــت. ما از بــــــــی‌مهری، حس مالکیت و خودخــــــــواهی آزاد نیـستیم. برای همین ما برای پرورش اصــــــــیل کودکان به قدر کافی عادل نیستیم. 🔸اما در عــــــــوض ایـن کودک است که ما را به سـوی حقیقت رهنمون می کند. اگر با نگاهی درست به وظــــــــیفۀ خــــــــود در قبــال کودکان بنــــــــگریم، روشــن می‌شود که با در نظر گرفتــــــــن قداست ایـن مــــــــأموریت، ما آن‌قـــدر گناهکاریم که حتی شایستۀ پرورش یک کودک هم نیــــــــستیم اما چــرا برای این کار مامور شده ایم؟ چــــــنین سوالی ما را به سمت رحمت و لطف پروردگار هـدایت می کند.

✍ ماریا مــــــونته ســــوری: ⬇️ ▪️مــــــــربی باید کـــــــسی باشد که در ژرفای وجود خود، ســــــــتایشـــــــگر و قدردان نعمت زندگی بــاشد؛ و از رهگذر این احترام عمیق به نــــــــعمت زنــدگی و حـــــــیات، در حالی که با نگاهی انســانی و دلسوزانه رشد کودک را مشاهده کرده، به آنها احترام بگذارد. 🔸 زنــــدگی کودک، امری انـتزاعی نیست؛ بلکه زندگی کـــــــودکان کامـــــلا عینی و فردی است. ▪️در تــــــــنظیم اهــــــداف آموزش و تربیت کودکان هیــــــــچ امر جــــــانبی اهمیت ندارد، بلکه تنــــــــها یک تجـــلی واقعیِ زیستی وجود دارد و آنهم انسان زنــــــــده است؛ و آموزش باید خــــــــود را به ســوی هر یـک از این افراد زنده، یکی یــــــــکی و جــداگانه، معطوف کند. ▪️ما نبـــاید بر چیز دیــــگری متمرکز شویم تا زمانی کـه این انسان زنده در پیش چشم ما حاضر است. آمــــــــوزش را بــــاید یاریگریِ فعالانه‌ای دانست که برای گسترش طبیعی زندگی کودک فراهم می‌شود. 🔸برای مطالعه متن کامل مقاله به صورت کاملا رایگان به لینک زیر مراجــــــعه فرمایید. https://horme.ir/article/journal/67e7e6dd73c0c6daf3d690fa 🍃هرمه|تنفسی عمیق در جهان آموزش •┈┈••✾❀✾••┈┈• ① سایت : horme.ir ② ایتا : @Horme_ir .

متـن مقــــاله«احترام به کــــــودکان» بــــــــــــرای عـــــزیزانی کــــــه امکان ورود به سایت ندارند 🌻 🙏با ارسال تولیدات هُرمه به دوستان و همکاران خود، رســــانه هرمه باشــــــــید ◀️ متن مقاله در سایت هرمه https://horme.ir/article/journal/67e7e6dd73c0c6daf3d690fa 🍃هرمه|تنفسی عمیق در جهان آموزش •┈┈••✾❀✾••┈┈• ① سایت : horme.ir ② ایتا : @Horme_ir .

#مقالات 🌱به نام آموزگار هستی 🌱 ▪️ ۳ افســـــــانه رایج پیـــــــرامون یادگیـری و شواهدی علیه آنها🧠 🎉 جدیدترین مقاله هرمه، منتشر شد💯 ✾•┈┈┈┈┈••✦❀✦••┈┈┈┈┈•✾ ▪️انسان ها عادت به افسانه سازی دارند و معمـــــــولا اینـــکار را برای چیزهایی که نمی توانند به درســـــــتی درکشان کـــــــنند، بهتر و بیشتر انجام می دهند. 😊 🧠 مکانیـــــــسم یادگیـــری دانـش آموزان از جمـــــــله این چیـــــزهای ناشناخته و پرافسانه است. افـــــــسانه هایــــی که معلـمان و برخی دانش مندان عـــــــلم یادگیـــــــری، پـــــــیرامون مختصات یادگیــــــری در ذهن خود و دانش آموزانشـان جا انـــــــداخته انـــــــد، بی شـــــــمار هستند و ما در این مقاله تنهـــــــا ۳ مــورد از مهم ترین آنها را بررسـی و نقد می کـــــــنیم: ➖ افسانه ۱) هر دانــــــش آمـوز یک سبک یادگیری خاص دارد👨‍🎓 ➖ افسانه ۲) آزمون ها فـــقط بـــــــاید برای ارزیابی یـــــــادگیری دانـــــش آموزان استفاده شوند.📊 ➖ افسانه ۳) مفاهـــــــیمی که به ســــــادگی آموختــــه می شوند، به سادگی نیز به خـاطر سپرده می‌شوند.🤔 برای مطالعه متن کامل مـــــــقاله به صــورت کاملا رایگان به لینک زیر مراجـــــــعه فرمایید https://horme.ir/article/journal/67f2a2f073c0c6daf3d6d76a 🍃هرمه|تنفسی عمیق در جهان آموزش •┈┈••✾❀✾••┈┈• ① سایت : horme.ir ② ایتا : @Horme_ir .

📄 متــــــــن مقــــاله«۳ افسانه رایج پیرامون یادگیری و شواهدی عـــــــــــلیه آنها» بــــــــــــرای عــزیزانی کـه امکان ورود به سایت ندارند🌻 🙏با ارسال تولیدات هُرمه به دوستان و همکاران خود، رســــانه هرمه باشــــــــید ◀️ متن مقاله در سایت هُرمه https://horme.ir/article/journal/67f2a2f073c0c6daf3d6d76a 🍃هرمه|تنفسی عمیق در جهان آموزش •┈┈••✾❀✾••┈┈• ① سایت : horme.ir ② ایتا : @Horme_ir .

#مقالات 🌱به نام آموزگار هستی 🌱 ▪️تخته ســـــــیاه زیـــــــر آوار؛ از مــــــــدرسه و آموزش در غزه چه خبر؟🇵🇸 🎉 جدیدترین مقاله هرمه، منتشر شد💯 ✾•┈┈┈┈┈••✦❀✦••┈┈┈┈┈•✾ 😔 «دیـــــــگر نمــــــــی‌توانم آینده‌ای برایشان ببینم، یا حــــــــتی مطمئن باشم که زنده می مانند.» ▪️این سخن احمد است؛پدری که همراه با سه فرزندش در رفــــــح، واقع در سرزمین اشغالی فلســـطین، آواره شده و این نگرانی را چنان توبره ای ســــــــنگین و جدانشدنی با خود حمل می کند. 🔸برای احمد و بســــیاری از والدینِ ناامید دیگر، دغدغه نخــــــــست، زنـــــده نگه داشتن فرزندانشان است. اما آنــــــــان مـــی‌دانند که حتی اگر کودکانــــــــشان از بمـــب و گرسنگی جان به‌در بــــبرند، آینــــــــــــــــده‌ای مبــــــــهـم در درازمدت انتظارشان را می کشد. ⁉️آینـده ای که در گرو پاسخ به این سوال است« آیا رژیـــــــم اشغال گر، در حال نسل کشی آموزشی یا اسکولاستی ساید اسـت؟» ➡️ Scholasticide ▪️ ایــــــــــــن اصطلاح به معنای ویران‌سازی نظام‌مند و هــــــــــــــدفمند آمـوزش یک کشور است؛ از طریق کشتار یا بازداشت معلمان و دانش‌آموزان و تخــــــــــریب زیرساخت‌های آموزشی🧨 برای مطالعه متن کامل مـــــــقاله به صــورت کاملا رایگان به لینک زیر مراجـــــــعه فرمایید https://horme.ir/article/journal/67f3f6a273c0c6daf3d6e5a2 🍃هرمه|تنفسی عمیق در جهان آموزش •┈┈••✾❀✾••┈┈• ① سایت : horme.ir ② ایتا : @Horme_ir .

📄 متــن مقـاله«تخته ســــیاه زیـــــــر آوار؛ از مــــــــدرسه و آموزش در غـــــــــــزه چه خــــــبر؟» بــــــــــــرای عــزیزانی کـه امـکان ورود به سایت ندارند🌻 🙏با ارسال تولیدات هُرمه به دوستان و همکاران خود، رســــانه هرمه باشــــــــید ◀️ متن مقاله در سایت هُرمه https://horme.ir/article/journal/67f3f6a273c0c6daf3d6e5a2 🍃هرمه|تنفسی عمیق در جهان آموزش •┈┈••✾❀✾••┈┈• ① سایت : horme.ir ② ایتا : @Horme_ir .