گزارش جلسه | بَرگِ دوم ْ بِسمک الله 💠 در بخش دیگری از جلسه ایشان با ترسیم الگوریتمی برای ایجاد تامل در جامعه حوزوی -به جهت تحول حوزه- مراحلی را برای نیل به این هدف مطرح کردند؛ مرحله نخست این فرایند، 1) ایجاد #شک در بی نقص بودن ساختار حوزه موجود است؛ برخی با تصور اینکه #حوزه_علمیه_سنتی و قدیم پربارتر از اکنون بوده است قایل به کامل بودن نظام سنتی حوزه هستند در صورتی که با مطالعه گزارش های تاریخی و بیانات مراجع و اساتید باتجربه میتوان موارد بسیاری از #ناکارآمدی و ضعف هایی در سیستم آموزشی دوره های قدیمی تر مشاهده کرد. 💠 ایشان با تایید رویکرد #پرسش_محوری در گروه هویت، راهکار ایجاد شک در این یقینِ اشتباه را پرسش سوال دانستند و پیشنهاد کردند این پرسش ها برآمده از میان بیانات بزرگان حوزه قدیم و جدید باشد و این احتمال را مطرح کند که آیا میتوان حوزه را بهتر از شرایط موجود مدیریت کرد یا خیر؟! ایشان ناظر به این بحث به خاطره ای که #آیت_الله_خسروشاهی از آیت الله حکیم نقل کرده اند اشاره کردند؛ میگویند آیت الله حکیم شب تا به صبحی به خواب نرفتند و فردا صبح طلاب از ایشان پرسیدند که دلیل بی خوابی شما چه بوده؟ ایشان در پاسخ فرموده بودند که از شب تا صبح در این فکر بوده ام که آیا کاباره گردهای بغداد به اسلام بیشتر ضربه میزنند یا طلاب حوزه علمیه ولی تا صبح به نتیجه نرسیدم! با طرح این تحلیل ها میتوان حوزه را به فکر فرو برد؛ البته در خصوص روش و قالب ایجاد سوال، نباید از عنصر تبلیغات و ارائه عمومی غافل شد. @Hoviat_howze