#رهنمود_رهبری
📌 مِثلِ امیرالمؤمنین علیهالسلام
🔉در مقابل اهداف بلند، ما نمیتوانیم مثل امیرالمؤمنین علی(علیهالسّلام) عمل کنیم - خود آن بزرگوار هم همین را فرمود - لیکن میتوانیم ورع و #تقوا و بیاعتنایی و بیطمعی را در خودمان حفظ و تقویت کنیم.
🔹این کار، امروز برای #روحانیون یک وظیفهی مبرم است و طلّاب و فضلا و مسؤولیتدارهای روحانی و شاغلان به این جهت، باید خیلی توجه کنند؛
🔸چون این راه، راه پیامبران الهی و نیز کسانی چون امیرالمؤمنین(علیهمالصّلاةوالسّلام) است که کمترین اعتنایی به این دنیا نکردند. این راه را باید این گونه رفت و در مقابل زورمندان، شجاعت و شهامت داشت و به مردم تکیه کرد.
۱۳۶۸/۱۲/۲
🌐 alghadirhowzeh.com
🆔️ @howzehalghadir
#رهنمود_رهبری
📋 ضرورت برنامهریزی برای حوزه
🔻 حوزه علمیّه باید مثل یک کارخانه تأمین کننده نیازهای جامعه، مرتّب کار کند و محصول خود را که همان محقّقان و مبلّغان و مدرّسان و مؤلّفان و انواع قشرهای روحانی هستند، بیرون دهد.
🔸 حوزه باید برنامهریزی کند و مشخص باشد که مثلاً پنج سال دیگر چه تعداد مبلّغِ مناسب برای مناطق گوناگون دنیا و داخل کشور تربیت میشود.
🔺 همچنین در زمینه مسائل قرآنی و تفسیر و دیگر علوم حوزوی و نیز تربیت مدرّس برای دانشگاهها و دروس معارف اسلامی و نیز تربیت محقّق و مؤلّف برای پاسخگویی و مقابله با شبهات، برنامه ریزىِ منظّم و مرتّبی داشته باشد.
۱۳۷۴/۰۴/۱۶
🌐 alghadirhowzeh.com
🆔️ @howzehalghadir
#رهنمود_رهبری
📌داشتن نصاب علمی، شرط تأثیرگذاری
🔸اگر میخواهید افکارتان، پیشنهادهایتان، خصوصیّات برجستهای که روحیّهی شما بحمدالله از آن برخوردار است، در جامعه تأثیر بگذارد، باید #باسواد باشید، باید درس بخوانید، باید #ملّا باشید. درس را جدّی بگیرید؛
🔹 نگویید حالا دنیا دارد براساس پیشرفتهای فنّی و فنّاوری و مانند اینها اداره میشود، ما نشستهایم داریم مثلاً فرض کنید #حاشیهی_ملّاعبدالله میخوانیم یا فرض کنید #منطق_مظفّر میخوانیم! نه، این منطق مظفّر را باید بخوانید؛
🔸این کتاب نحو را یا کتاب صرف را بهعنوان مقدّمه باید بخوانید؛ این کتاب فقه را و کتاب اصول را باید بخوانید تا بتوانید بهعنوان یک روحانی -که حالا عرض خواهم کرد روحانی یعنی چه- اثرگذار باشید. باید درس خواند.
🔹ما در بین روحانیّون کسانی را داشتیم که ازلحاظ مبارزه چیزی کم نداشتند، امّا ازلحاظ علمی، نصاب لازم را نداشتند؛ اینها نتوانستند تأثیر قابل توجّهی در پیشرفت این مبارزه یا در ایجاد این حرکت عظیم بگذارند. آن کسی توانست که -مثل امام- در حدّ نصاب کامل بود.
۱۳۹۶/۰۶/۰۶
🌐 alghadirhowzeh.com
🆔️ @howzehalghadir
#رهنمود_رهبری
⚠️ اگر دشمن از ما خشمگین نبود...
🔸 اگر ما دیدیم رفتار ما جوری است که دشمنان دین، دشمنان اسلام، دشمنان حاکمیّت قرآن نسبت به ما خشمگین نیستند و از وجود ما ناراحت نیستند، باید در مفید بودن خودمان شک کنیم.
🔸 اگر #امیرالمؤمنین است و آن قاطعیّت و آن حرکت و مانند اینها، باید [هم] کسانی مثل #معاویه یا #عمروعاص یا دیگران از او خشمگین باشند؛ شما هم همین راه را دارید حرکت میکنید؛ لِیَغیظَ بِهِمُ الکُفّار.
۱۳۹۶/۰۶/۰۶
🌐 alghadirhowzeh.com
🆔️ @howzehalghadir
#رهنمود_رهبری
⛔️ اجتهاد در ادبیات نه
🔻 نظام درسى در حوزه بايد كوتاه و كارآمد و بهروز شود. من قبلاً هم راجع به مسألهى برنامههاى درسى حوزه عرض كردهام كه بنده به هيچ وجه طرفدار رقيق كردن، بىعمق كردن و بىسواد بارآوردن طلبه نيستم؛ اشتباه نشود. من مىگويم اين دورهاى را كه ما طى مىكنيم، مىتواند با استفاده از شيوههاى جديد، فشردهتر شود.
🔸 مثلاً من #ادبيات را عرض كنم. من نمىدانم اكنون ادبيات در چند سال خوانده مىشود؛ اما ادبياتى را كه ما در كتاب «مغنى» يا «مختصر مغنى» يا «مطوّل» يا «مختصر مطوّل» مىخوانيم، ادبيات استدلالى است؛ يعنى راهى براى مجتهد شدن در ادبيات است و طلبهى ما اين را لازم ندارد. فقيه احتياج نيست كه در ادبيات مجتهد باشد. اينكه گفتهاند در همهى مقدمات اجتهاد، اجتهاد لازم است، حرف محكمى نيست. البته در بعضيهايش اجتهاد لازم است؛ اما در اين چيزها اجتهاد لازم نيست.
🔺 شما بايد بدانيد كه اين كلمه به چه معنا به كار مىرود. اين قدر چيزهاى متّفقٌعليه در ادبيات وجود دارد. «چرا اين جمله يا اين كلمه به اين معنا به كار مىرود؛ فلان نحوى اين طور گفته است، اين هم استدلالش؛ فلان كس ديگر اينگونه گفته، اين هم استدلالش»؛ شما به اينها چه احتياجى داريد؟! بايد كارآمد، كوتاه، بهروز، در مدّت كوتاهى - يكى، دو سال - از دورهى ادبيات عبور كنند؛ از اول تا آخر.
۱۳۷۹/۰۷/۱۴
🌐 alghadirhowzeh.com
🆔️ @howzehalghadir
#رهنمود_رهبری
🔹 تسلیم شدن در مقابل دشمن عنود و لجوج و خبیث، جز لگدمال شدن، جز ذلیل شدن، جز بیهویّت شدن هیچ اثری ندارد؛
این را بایستی همه بدانند. این قانون لایتخلّف پروردگار است که فرمود:
🔸فَلا تَهِنوا وَ تَدعوا اِلَی السَّلمِ وَ اَنتُمُ الاَعلَونَ وَ اللهُ مَعَکُم وَ لَن یَتِرَکُم اَعمالَکُم؛
سست نشوید، دعوت به سازش با دشمن نکنید، خدای متعال شما را برتر قرار داده است و برتر هستید...
🌐 alghadirhowzeh.com
🆔️ @howzehalghadir
#رهنمود_رهبری
🚨امروز روزی نیست که ما اجازه بدهیم، یک روز یا یک ساعت از عمر طلبه هدر رود.
🔹از جمله چیزهایی که حوزه احتیاج دارد، یک نظام تعلیم و تعلم است، تا در آن، وقتها هدر نرود. امروز دیگر روزی نیست که ما اجازه بدهیم، یک روز یا یک ساعت از عمر جوانی متدین و آماده برای تلاش و مجاهدت در راه دین - یعنی یک طلبه - هدر رود.
🔸 طلبه، این است. اگر طلبه متدین نبود، طلبه نمیشد. اگر برای مجاهدت در راه دین آمادگی نداشت، طلبه نمیشد. حتّی شاید بشود گفت که اگر عاشقانه این راه را دوست نمیداشت، طلبه نمیشد.
🔹بنابراین، جوانی با این خصوصیات، در روزی که اسلام توفیق پیدا کرده است یک نظام مبتنی بر اندیشه و تفکر و جهانبینی را در معرض دید بشریت قرار بدهد، نباید وقتش هدر رود. حوزه باید وقت او را به بهترین شکلی پُر کند و از وقتش بهترین استفاده را ببرد و از او انسانی بسازد که میتواند امروز برای نظام اسلامی آبرو باشد و هدف توسعه و رواج و شناخته شدن اسلام را تأمین بکند.
🔸این کار، یک نظام درسی لازم دارد و بدون آن نمیشود. اینکه ما یک مجموعهی عظیم بیستهزار نفری را رها کنیم و ندانیم که اینها چگونه درس میخوانند، چه درسی میخوانند، با چه هدفی درس میخوانند، در چه حدی قرار میگیرند، سزاوار نیست.
۱۳۶۹/۱۱/۴
🌐 alghadirhowzeh.com
🆔️ @howzehalghadir
#رهنمود_رهبری
📚 کانونهای علم
📣حوزههای علمی، باید #کانون علم بمانند. ما باید هرچه در توان داریم، #علم را خالصتر و صافتر و از زواید پیراستهتر کنیم. این حرکت به سمت ترتیب برنامههای علمی حوزههای علمیه، یک حرکت واجب است. اگر این نباشد، علم #پیشرفت نخواهد کرد. علم، مثل درختی است که یکی از موجبات رشد آن، هرس کردن و چیدن زواید آن و اجازه ندادن به #رشد شاخههای زیادی و بوتههای مزاحم است.
۱۳۶۸/۱۲/۲
🌐 alghadirhowzeh.com
🆔️ @howzehalghadir
#رهنمود_رهبری
🌷 ویژه عید غدیر
🔍 #پیشنهاد_مطالعه | الغدیر؛ کتابی سرتاسر استدلال
📔دربارهی الغدیر، البتّه کمتر در عالم شعر حرف زده شده؛ درحالیکه میدانید، کتاب #الغدیر، پایهاش پایهی ادبیّات است یعنی اصلاً اسم کامل کتاب الغدیر، الغدیرفیالکتابوالسّنةوالادب است؛
🔹 [یعنی] در شعر تاریخیِ اسلام، مسئلهی غدیر را دنبال میکند و البتّه شرح میدهد. ایشان خب تجسّم و مثال دفاع از تشیّع بود؛ [امّا] شما نگاه کنید در کتاب الغدیر -در این یازده جلد کتابی که ایشان نوشته که البتّه تمام هم نشده- ببینید یک جایش از این توهینهایی که این روسیاههای انگلیسیمآب میکنند وجود دارد؟ همهی این کتاب نگاه کنید؟ او نماد دفاع از #تشیّع است.
🔸در الغدیر -مرحوم #امینی(رضوان اللّه علیه) را که شما ندیده بودید، ما ایشان را مفصّل دیده بودیم؛ در جلسات متعدّد، منبرهایش را من دیده بودم- یک کلمه از این حرفهایی که بعضیها بلدند و خیال میکنند که معنای شیعه بودن این است و بر زبان جاری میکنند، در این کتاب مفصّل یازده جلدی وجود ندارد و [با این حال] نماد دفاع از #امیرالمؤمنین و نماد دفاع از تشیّع است؛
🔹 استقامت -یعنی در صراط مستقیم حرکت کردن- معنایش این است. البتّه از قبیل ایشان، دیگران هم بودند؛ مرحوم سیّدشرفالدّین عاملی در لبنان و بعضی دیگر از بزرگان هم همینجورند. حالا [این دربارهی] ایشان، چون بحث الغدیر در میان بود.
۱۳۹۵/۱۲/۵
#کتاب_الغدیر
#علامه_امینی
🌐 alghadirhowzeh.com
🆔️ @howzehalghadir
#رهنمود_رهبری
📚 کانونهای علم
✅حوزههای علمیه، باید #کانون_علم بمانند.
ما باید هرچه در توان داریم، علم را خالصتر و صافتر و از زواید پیراستهتر کنیم.
این حرکت به سمت ترتیب برنامههای علمی حوزههای علمیه، یک #حرکت_واجب است.
اگر این نباشد، علم #پیشرفت نخواهد کرد.
علم، مثل درختی است که یکی از موجبات رشد آن، هرس کردن و چیدن زواید آن و اجازه ندادن به رشد شاخههای زیادی و بوتههای مزاحم است.
۱۳۶۸/۱۲/۲
🌐 alghadirhowzeh.com
🆔️ @howzehalghadir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#رهنمود_رهبری
📹 سرریز عمر
🔰 شرح حدیث فضیلت زیارت #امام_حسین علیه السلام در کلام رهبر معظم انقلاب:
... *زمان رفت و برگشت برای زیارت امامحسین(ع)جزو عمرحساب نمیشود ...*
۹۸/۷/۱
#زیارت_اربعین
#حب_الحسین_یجمعنا
🌐 alghadirhowzeh.com
🆔️ @howzehalghadir
#رهنمود_رهبری
💠رهبر انقلاب در سفارش به یکی از طلاب جوان:
«آقاجان! درس را خوب بخوان؛ انشاءاللّه ملّای خوبی بشوی و بتوانی در لباس پیغمبر برای اسلام خدمت کنی. اگر شما #روحانیِ_فاضلِ ملّایِ متدیّنِ متقّیای بشوید، فایدهتان خیلی بیش از خیلی چیزهای دیگر است...»
۹۸/۶/۱۱
🌐 alghadirhowzeh.com
🆔️ @howzehalghadir
#مناسبتی
📸 ربیعالاول؛ بهار زندگی
📝مقام معظم رهبری :
🔹ماه #ربیع_الاول، به معنای حقیقی کلمه، ربیع حیات است، #بهار زندگی است؛ زیرا در این ماه، وجود مقدس پیامبر گرامی حضرت محمد رسول الله و همچنین فرزند بزرگوارش حضرت ابیعبدالله جعفربنمحمدالصّادق ولادت یافتهاند و ولادت پیغمبر سرآغاز همهی برکاتی است که خدای متعال برای بشریت مقدر فرموده است.
۹۱/۱۱/۱۰
#رهنمود_رهبری
🌐 alghadirhowzeh.com
🆔️ @howzehalghadir
#رهنمود_رهبری
🔰حرفِ تازه
🔹حوزهی علمیه، یک دستگاه تولیدی و یک کارخانهی عظیم انسانی است؛ باید دایم تولید کند؛ باید کتاب تولید کند؛ آدم و عالم تولید کند؛ متدین تولید کند؛ فکر تولید کند و حرف تازهیی بزند. حرف تازه که تمام نشده است.
🔸اینطور نیست که همهی حرفهای دین همین چهار تا حرفی است که من و شما در منبرها یا در کتابهای علمی و تبلیغی و رسالهمان بیان کردهایم؛ نخیر، بیش از اینهاست؛ شما جلو بروید، خدا به شما حرف جدید خواهد داد.
۱۳۷۰/۱۱/۳۰
🌐 alghadirhowzeh.com
🆔️ @howzehalghadir
#رهنمود_رهبری
🔰امروز وظیفه حوزه و روحانیت سنگینتر شده چون نیاز و قبول بیشتر است.
🔹امروز وظیفهی حوزهها از گذشته #سنگینتر است؛ علت هم این است که #نیاز و #قبول بیشتر است. امروز اقبال به مفاهیم برجسته و عالی دینی در جوانان دنیای اسلام و بلکه خارج از اسلام هست.
🔸سابقاً شاید ایمانهای قرص وجود داشت لکن جلوهی عملی نداشت. در تهران شیخ فضلالله را وسط تهران بر دار کشیدند، عدهای هم گوشهوکنار اشکی ریختند اما حرکتی صورت نگرفت؛ با آنکه آن روز رضاخانی هم سر کار نبود.
🔹حال این را مقایسه کنید با شهادت طلبهی همدانی؛ همدان چه غوغایی شد و چه انعکاسی در ایران پیدا کرد. اگر آن جنازهی مطهر در تبریز و تهران و بقیهی کشور هم میآمد همانطور تشییع میشد.
📢رهبر معظم انقلاب - ۹۸/۰۲/۱۸
🌐 alghadirhowzeh.com
🆔️ @howzehalghadir
#رهنمود_رهبری
🔹#انزوای_قرآن در حوزههای علمیه و عدم انس ما با قرآن، برای ما خیلی مشکلات درست کرده است و بعد از این هم خواهد کرد و به ما #تنگنظری خواهد داد.
📋درس خارج فقه - ۷۰/۶/۳۱
🌐 alghadirhowzeh.com
🆔️ @howzehalghadir
#رهنمود_رهبری
🔰این جزو وظایف حوزههای علمیه است.
🔹ما امروز درباب ادارهی کشور به مسائلی برخورد میکنیم که مشکلات و معضلات دینی و فقهی ماست؛ ما پاسخ اینها را میخواهیم، اما کسی جوابگو نیست. باید خودمان بنشینیم، یا آقایی را ببینیم و از او بخواهیم، یا فرضاً بگوییم در کتابها بگردند و جواب این مسأله را پیدا کنند. باید دستگاهی آماده باشد و تمام مشکلات و معضلات نظام را پیشبینی کند؛ نسبت به آنها فکر کند، راهحل ارائه کند و جواب و پاسخ آماده را برای آن آماده نماید. این، جزو وظایف حوزههای علمیه است؛ لذا متعلق به اسلام است، و اسلام آن چیزی است که حوزهی علمیه برای آن به وجود آمده است.
🔺رهبر معظم انقلاب - ۱۳۷۰/۰۶/۳۰
🌐 alghadirhowzeh.com
🆔️ @howzehalghadir
#رهنمود_رهبری
📖قرآنِ محجور!
در عین حالی که #فقاهت اساس امر است، نباید از دیگر علوم اسلامی در حوزهها غفلت بشود.
مثلاً میبایست علم قرآن، شناسایی قرآن، فهم قرآن و انس با #قرآن به عنوان یک علم و یک رشته در حوزهها وجود داشته باشد.
طلاب ما باید قرآن و یا لااقل بخشی از قرآن را حفظ کنند، یا حداقل با آن مأنوس باشند. چهقدر مفاهیم اسلامی در قرآن هست که اگر ما بخواهیم در فقه بحث کنیم، به فکر آنها نمیافتیم.
این #انزوای قرآن در حوزههای علمیه و عدم انس ما با قرآن، برای ما خیلی مشکلات درست کرده است و بعد از این هم خواهد کرد و به ما تنگنظری خواهد داد.
#انس_با_قرآن
#ماه_رمضان
📋رهبر معظم انقلاب - ۱۳۷۰/۰۶/۳۰
🌐 alghadirhowzeh.com
🆔️ @howzehalghadir
#رهنمود_رهبری
💠 برادران و خواهران! ما در روزهای پایانی ماه رمضان هستیم.
🔰 از این ریاضت یکماهه و لطافت و رقّتی که برای شما بهطور طبیعی بر اثر روزه، بر اثر دعا و عبادت حاصل شده، حدّاکثر استفاده را بکنید. تحکیم رابطهی با پروردگار، کمککننده است، گرهگشا است...
خیلی مشکلات در بخشهای گوناگون وجود دارد که باید برطرف بشود با همّت من و شما، با تلاش من و شما؛ ارتباط ما با خدا به ما قدرت میدهد، به ما امید میدهد، به ما دلخوشی میدهد.
🗓۱۳۹۶/۰۳/۳۱
🌐 alghadirhowzeh.com
🆔️ @howzehalghadir
#رهنمود_رهبری
🔰 این حوزه میتواند همهی نیازهای یک نظام اسلامی را، جامعهی اسلامی را برآورده کند.
🔸و اگر چنانچه نهادسازها -یعنی مثلاً فرض کنید بانک مرکزی یک نهاد است، یا دستگاه دانشگاه یک نهاد است- برای مدیریّت اسلامیِ خودش سؤالی پیدا کند، به چه کسی باید مراجعه کند؟ به حوزه باید مراجعه کند. الان این اتّفاق نمیافتد، یعنی این کار الان وجود ندارد.
🔹در حالی که حوزه این توان را دارد، سبک کار در حوزه و سبک تحقیق در حوزه جوری بوده که دقّتِ نظر و ژرفنگری و عمقیابی جزو طبیعت کار حوزه است؛ و این جزو امتیازات ما است و حوزه میتواند این کار را انجام بدهد و حالا امروز با توجه به این نیازها، این انگیزه بیشتر شده، پس باید حوزه تحقّق ببخشد این آرزو را.
🗓۱۳۹۷/۱۲/۱۳
🌐 alghadirhowzeh.com
🆔️ @howzehalghadir
#رهنمود_رهبری
🔰اساس تبلیغ
🔻ما تبلیغ نمیکنیم فقط برای اینکه چیزی گفته باشیم؛ ما تبلیغ میکنیم برای اینکه آنچه را که موضوع تبلیغ است، در دل مخاطب وارد شود و نفوذ کند.
▫️آن چیست؟ آن، همهی آن چیزهایی است که در اسلام به عنوان ارزش، مورد حمایت جان و حرم و ناموس حضرت ابیعبداللَّه (ع) قرار گرفت.
🗓۱۳۸۴/۱۱/۵
🌐 alghadirhowzeh.com
🆔️ @howzehalghadir
#رهنمود_رهبری
⛔️ انحصار اسلام در بعد معنوی انحرافی بزرگ
❇️ خیال نکنید که اسلام طرفدار این است که همه چیز، منحصر بشود در مسائل روحی و معنوی و نظر به مادّیات نباشد! نه! این انحراف همان اندازه بزرگ است که آن انحراف اول (علم بدون اخلاق). اسلام انزوا از دنیا و زندگی را به صورتی بسیار روشن رد کرده است.
⬅️ در کلمات امیرالمومنین علیه السلام در نهج البلاغه، این را مشاهده میکنید؛ نهج البلاغه که کتاب زهد است، بر سر آن کسی که زندگی دنیا را رها کرده است به خیال اینکه آخرت خودش را درست کند، فریاد میزند؛ اسلام اینگونه نیست.
🗓۱۳۷۲/۰۳/۲۶
🌐 alghadirhowzeh.com
🆔️ @howzehalghadir
#رهنمود_رهبری
💠 همدلی با مردم
🔸ارتباط با مردم هم یک #ارتباط دو جانبه و تنگاتنگ است. مردم به روحانی میرسند، روحانی به مردم میرسد.
‼️رسیدگی روحانی به مردم هم فقط #مسئلهگویی نیست؛ در حالی که در بین ما اینطوری جا افتاده است.
✅ روحانی #گرهگشایی میکند، مشورت فکری میدهد و حل و فصل خصومتها و اختلافات را میکند؛ الان هم همینطور است. یعنی #همدلی با مردم.
🔹همین خصوصیت - با مردم بودن - باعث شده است که در تحولات عظیم اجتماعی کشور ما که مهمترین کشور شیعهی دنیاست -روحانیت پیشقدم باشد. شما ببینید کدام تحول بزرگ و اساسی - سیاسی محض - در کشور انجام گرفته است که در آن روحانیت در #صف_مقدم نباشد.
🗓۱۳۸۵/۸/۱۷
🌐 alghadirhowzeh.com
🆔️ @howzehalghadir