🔹اخلاق بزرگواری🔹
📣 متفکر شهید استاد مرتضی مطهری (ره)
جملهای است از پیغمبر اکرم ، فرمود: 《انی بعثت لاتمم مکارم الاخلاق》
مکرر گفتهام گاهی در ترجمه فارسی، این جمله را غلط ترجمه میکنند، میگویند پیغمبر فرمود که من مبعوث شدم که اخلاق نیک را تکمیل کنم. نه، این ترجمه رسائی نیست، پیغمبر بیشتر از این گفت. اگر پیغمبر گفته باشد من معبوث شدم که اخلاق نیک را تکمیل کنم، این چیز تازهئی نیست. هر صاحب مکتبی، هر نوع اخلاقی آورده باشد، عقیدهاش این است که اخلاق نیک همین است که من میگویم. آن اخلاقی که اساسا دستور تدنی و پستی می دهد هم معتقد است که اخلاق نیک همین است. آن دیگری مثل نیچه که اساسا میگوید بشر باید تکیهاش بزور باشد، گناهی بالاتر از ضعف نیست، به ضعیف ترحم نکنید و زیر بالش را نگیرید هم میگوید اخلاق نیک همین است که من میگویم. پیغمبر نه تنها فرمود: اخلاق نیک، بلکه نیکی را هم در مکتب خود تفسیر کرد، من تنها نمیگویم نیک، نیک را همه میگویند، این که چیز تازهای نیست.
《بعثت لاتمم مکارم الاخلاق》
من معبوث شدم که اخلاق را تکمیل کنم که در آن روح مکرمت هست، یعنی اخلاق بزرگواری، اخلاق آقائی اما نه آقائی به معنای آن سیادتی که بر دیگری مسلط بشوم، بلکه آقائی ای که روح من آقا باشد و از پستی، دنائت، دروغ، غیبت، از تمام صفات رذیله احتراز داشته باشد، خودش را برتر و بالاتر از اینها بداند و در این زمینه بقدری ما در آثار اسلامی داریم که الی ماشاءالله.
📚 آزادی معنوی (بزرگی و بزگواری روح)، ص 201
#شهید_مطهری
#اخلاق
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
@howzehamozesh
پایاننامه سطح سه حجتالاسلام غلامرضا جهانفر با عنوان « دیدگاه جریان های مختلف اسلام سیاسی در مواجهه با طاغوت در عصر حاضر » در جلسه دفاعیه توسط اساتید داور حججاسلام والمسلمین نوایی و کمیلی، موردبررسی و ارزیابی قرار گرفت.
تدوینگر این پایان نامه با بیان اینکه چگونگی مواجهه با طاغوت، از جمله مسئلههایی است که جریانهای اسلام سیاسی، در عصر حاضر با آن برخورد داشتهاند، گفت: با بررسی آراء و تاریخچه عملکرد جریانهای اسلام سیاسی فعال در ایران و پنج کشور متعلق به جهان عرب، مشخص گردید که ۴ روش، به عنوان پاسخ تا به حال از جانب این جریانها داده شده که شامل روشهای مسلحانه، مصلحانه، سازشگرایانه و اجتنابگرایانه میشود.
ایشان ابراز کرد: این اثر پژوهشی از لحاظ ساختاری از ۴ بخش تشکیل شده، که در بخش اول به توضیح کلیات و مفاهیم، در بخش دوم به بررسی مفهوم طاغوت در منابع اسلامی، در بخش سوم به بررسی مهمترین جریانهای اسلام سیاسی فعال در دو منطقه ایران و جهان عرب و در بخش چهارم به بررسی و تحلیل روشهای مواجهه با طاغوت، پرداخته شده است.
حجتالاسلام جهانفر با اشاره به بررسی منابع کتابخانهای و اسنادی به روش توصیفی ـ تحلیلی دراین پژوهش، در پایان گفت: سؤال اصلی این پژوهش بررسی پاسخهایی است که این جریانها برای چگونگی مواجهه با طاغوت، در عمل دادهاند.
گفتنی است، تدوینگر این پایاننامه از هدایت و راهنمایی حجج اسلام والمسلمین محمد معینی فر در مقام استاد راهنما و غلامنبی گلستانی به عنوان استاد مشاور، بهره برده است.
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
@howzehamozesh
#گزارش_خبری
🔹سلسله جلسات تفسیر قرآن کریم
توسط تولیت آستان قدس رضوی
جلسات تفسیر قرآن کریم در ماه مبارک رمضان حجت الاسلام والمسلمین احمد مروی تولیت آستان قدس رضوی
پس از نماز ظهر و عصر در "مدرسه دو در" حرم مطهر رضوی برگزار میشود.
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
🔹بدترین مردم🔹
📣 متفکر شهید استاد مرتضی مطهری (ره)
پیغمبر اکرم صلی الله علیه و آله یک وقت در حضور اصحاب فرمود: الاخْبِرُکمْ بِشَرِّ النّاس؟ آیا به شما خبر ندهم که بدترین مردم کیست؟
گفتند: بَلی یا رَسولَ اللَّهِ
فرمود: بدترین مردم آن کسی است که خیر خودش را از دیگران منع می کند و هرچه دارد تنها برای خودش می خواهد.
آنهایی که حاضر بودند گفتند: با این مقدمه ما فکر کردیم دیگر بدتر از این افراد کسی نیست.
بعد فرمود: آیا می خواهید به شما بگویم از این بدتر کیست؟
صنف دیگری را ذکر فرمود. اصحاب گفتند: خیال کردیم بدتر از این گروه دوم دیگر کسی نیست.
بعد فرمود: آیا می خواهید از آن بدتر را به شما بگویم کیست؟
گفتند: از این بدتر هم مگر هست؟!
آنگاه صنف سوم را فرمود: بدتر از این افراد، مردمان بد زبانِ فحّاشِ تهمت زن و آبرو برند.
اینجا دیگر حضرت توقف کرد، یعنی بدتر از اینها دیگر وجود ندارد.
📚 آشنایی با قرآن، ج ۴، ص ۵۶
#شهید_مطهری
#فحاشی
#داستانک
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
هم اندیشی وتبلیغ چهره به چهره کادر مدرسه علمیه باقرالعلوم(علیه السلام) رازوجرگلان با روحانی طرح هجرت در روستای پشنده و دیدار با خانواده های دانش آموزان جهت پذیرش در سال تحصیلی ۱۴۰۰_۱۴۰۱
🆔 @pazireshkh
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
🕪 پذیرش طلبه در رشته کارشناسی زبان انگلیسی ویژه مطالعات اسلامی در دفتر مشهد دانشگاه باقرالعلوم (ع)
💠 ویژه طلاب حوزه علمیه خراسان
مزایا:
🔶 دریافت مدرک دانشگاه بین المللی باقرالعلوم مورد تایید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
💰دوره رایگان
✔️ مقطع کارشناسی فقط در شش ترم
🎓 امکان تشکیل کلاسها در شهر مشهد
📚 تحصیل همزمان در دانشگاه و حوزه
🔗 لینک پیش ثبت نام خواهران و برادران:
http://maalem.ir/1400-2/
♦️ مهلت پیش ثبت نام: ۴ اردیبهشت ۱۴۰۰
🔴 توضیح مهم: پذیرش نهایی و شرکت در آزمون اختصاصی پس از تکمیل پیش ثبت نام و بررسی سوابق متقاضیان واجد شرایط
اطلاعات بیشتر در:
👉 https://b2n.ir/e98528
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎬 | ماه عسل متفاوت یک طلبه
🔺یک الگوی موفق
🔷حجت الاسلام احراری طلبه جوان و اصالتا تربتی
🔷امام دوست داشتنی روستای حسین آباد شوسف نهبندان
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
🔹آقا زاده🔹
📣 علامه عسگری (ره)
زمان حاج شیخ عبدالکریم من این جا {ایران} بودم و با آقازاده ایشان هم بحث بودم، گاهی منزل ایشان می رفتم. من، آقای سجادی و ایشان، سه نفری هم بحث بودیم، یعنی آقازادگی به کلی نداشت؛ گویی حاج شیخ عبدالکریم آقازاده نداشت، بسیار متواضع بودند. فرش خانه ایشان با فرش خانه من که یک طلبه بودم یکی بود؛ به عبارت دیگر فرق زندگی شیخ عبدالکریم با یک طلبه، داشتن یک خادم بود؛ به کلی ساده زیست بودند.
📚 مصاحبه با هفته نامه افق حوزه، ۱۳۹۲/۶/۲۷
#علامه_عسگری
#شیخ_عبدالکریم_حایری
#تکریم_علما
#خاطرات
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🖌 پیام تسلیت در پی درگذشت سردار مجاهد و سرافراز سیدمحمد حجازی
🔰 حضرت آیتالله العظمی خامنهای در پیامی درگذشت سردار پر افتخار سیدمحمد حجازی را تسلیت گفتند.
📝 متن پیام رهبر معظم انقلاب اسلامی به این شرح است:
◽️ بسم الله الرّحمن الرّحیم
با تأسف فراوان خبر درگذشت سردار پر افتخار، سردار سیدمحمد حجازی رضواناللهعلیه را دریافت کردم. عمری سراپا مجاهدت، فکری پویا، دلی سرشار از ایمان راستین و آکنده از انگیزه و عزم راسخ، و نیروئی یکسره در خدمت اسلام و انقلاب، خلاصهئی از شخصیت این مجاهد فی سبیل الله است. او در مسئولیتهای بزرگ و اثرگذار در سپاه پاسداران انقلاب اسلامی خدمت کرده و در همهی آنها، سربلند و موفق بوده است. فقدان او حقاً مایهی تأسف و اندوه است. لازم میدانم به همسر گرامی و فرزندان و دیگر افراد خاندان و به دوستان و همکاران ایشان صمیمانه تسلیت عرض کنم و صبر و تسلّا برای آنان از خداوند متعال مسألت نمایم. رحمت و مغفرت و رضوان الهی بر این برادر فقید باد.
سیّدعلی خامنهای
۳۰ فروردین ۱۴۰۰
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌸#آیت_الله_فلسفی
🌼طاعات کوچک را کوچک نشمار
🌺با خدای کریم، معامله کن
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
🔹واسطه های بدبینی🔹
✍️ امام خمینی (ره)
اگر آقایان از این دیدگاه که همه میخواهند نظام و اسلام را پشتیبانی کنند به مسائل بنگرند، بسیاری از معضلات و حیرت ها بر طرف میگردد ولی این بدان معنا نیست که همۀ افراد تابع محض یک جریان باشند. با این دید گفتهام که انتقاد سازنده معنایش مخالفت نبوده و تشکل جدید مفهومش اختلاف نیست. انتقاد به جا و سازنده باعث رشد جامعه میشود. انتقاد اگر به حق باشد، موجب هدایت دو جریان میشود. هیچ کس نباید خود را مطلق و مبرّای از انتقاد ببیند. البته انتقاد غیر از برخورد خطی و جریانی است. اگر در این نظام کسی یا گروهی خدای ناکرده بیجهت در فکر حذف یا تخریب دیگران بر آید و مصلحت جناح و خط خود را بر مصلحت انقلاب مقدم بدارد، حتماً پیش از آنکه به رقیب یا رقبای خود ضربه بزند به اسلام و انقلاب لطمه وارد کرده است. در هر حال یکی از کارهایی که یقیناً رضایت خداوند متعال در آن است، تألیف قلوب و تلاش جهت زدودن کدورت ها و نزدیک ساختن مواضع خدمت به یکدیگر است. باید از واسطههایی که فقط کارشان القای بدبینی نسبت به جناح مقابل است، پرهیز نمود. شما آنقدر دشمنان مشترک دارید که باید با همۀ توان در برابر آنان بایستید، لکن اگر دیدید کسی از اصول تخطی میکند، در برابرش قاطعانه بایستید.
📚 پاسخ به نامه محمدعلی انصاری از اعضای دفتر امام راحل، ۱۳۶۷/۸/۱۰
#امام_خمینی
#نقد_انتقاد
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
💠نقد تفسیر مشهور از أمّی بودن پیامبر صلی الله علیه و آله و سلم
✔️استاد سید علی شهرستانی
📅دوشنبه 30 فروردین ساعت 22
🌐به صورت آنلاین از سامانه LMS حوزه علمیه خراسان و اینستاگرام
🔉فایل صوتی در پیام رسان های تلگرام و ایتا
🔻مرکز تحقیقات اسلامی مشهد مقدس
🌐سامانه مرکز مدیریت حوزه علمیه خراسان: پخش زنده (ساعت 22)
🔸اینستاگرام: پخش زنده (ساعت 22)
👤ارتباط با ما (تلگرام) (ایتا)
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
🔸آرزو داشتم حکیم بشوم ولی...
🔹حكمت بوعلی و اسفار ملاصدرا را نزد آقا شیخ مهدی مازندرانی و جلد اوّل و دوم اسفار را نزد آیة اللّه خمینی خواندم.
🔸شیخ مهدی مازندرانی عالم وارسته ای بود. ابتدا در منزل سپس در مسجد سلماسی تدریس میكرد و كوزه آبی داشت كه با خود می آورد و پس از درس، چهل پله آب انبار را كه در كنار مسجد بود پایین میرفت و كوزه اش را پر می كرد و به منزل می برد.
🔹یک روز بسیار تشنه بودم تصمیم گرفتم پس از درس كوزه استاد را هم با خودم ببرم و از آب انبار سلماسی پركنم. همین كه كوزه را برداشتم با صدای بلند گفت: چه می كنی؟ عرض كردم: می روم آب بخورم، هیچ منتی ندارد ضمنا كوزه شما را هم پر میكنم.
🔸ایشان جلو آمد كوزه را از دستم گرفت و فرمود: تو برو آبت را بخور، من هم كوزه ام را خودم پر می كنم.
🔹من آن روز كه این عمل را از این حكیم الهی دیدم از خودم مأیوس شدم، من آرزو داشتم حكیم شوم، ولی دیدم اگر حكیم شدن آن است كه شیخ مهدی مازندرانی است من قدرت آن را ندارم. حكیم بودن شیخ به تدریس اسفارش نبود، بلكه به آن بود كه خودش را به زحمت می انداخت و راضی نمی شد كه دیگران به خاطر او به زحمت بیفتند.
(آیة الله شیخ عزیزالله خسروی)
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
🕌 #عکس حرم امام رضا (ع) در حدود سال ۱۳۵۵
👈 این دو تصویر را در آرشیو دیجیتال کتابخانه مؤسسه فناوری فدرال زوریخ یافتهام. یکی از عکسها ورودی حرم از سمت مسجد گوهرشاد خانم را نشان میدهد و دیگری ورودی یکی از بستهاست؛ زمانی که درون بستها مغازهها دائر بودند.
👈 این دو تصویر به خوبی زندگی اجتماعی درون و بیرون حرم از جمله مشاغل، معماری، پوشش زائران، فعالیتهای اقتصادی را به خوبی نشان میدهد. برای مشاهده این عکسها در اندازه اصلی به این لینک و این لینک مشاهده کنید.
👈 درباره آرشیو دیجیتال کتابخانه موسسه فناوری فدرال زوریخ و اهمیت آن به این فرسته مراجعه کنید.
#ایران_شناسی #مشهد #فرهنگ_رضوی #شیعه_شناسی
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
🖋 پیام مدیر حوزه علمیه خراسان در پی شهادت سردار مجاهد و سرافراز سید محمد حجازی
🔰 به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه خراسان، آیت الله سید مصباح عاملی در پیامی، شهادت سردار حجازی را تسلیت گفت.
📝 متن پیام مدیر حوزه علمیه خراسان به این شرح است:
◽️ بسم الله الرّحمن الرّحیم
انا لله و انا الیه راجعون
شهادت پاسدار پر افتخار و خستگی ناپذیر، سردار سید محمد حسین زاده حجازی که مجاهدانه در حفاضت از کیان انقلاب و میهن اسلامی خدمت کرد، موجب تاسف و تاثر گردید.
این شهید والا مقام با اخلاص و ایمان خود از هویت و آرمان های نظام اسلامی ایران با عزمی راسخ، مجاهدت بی شمار، خدمت صادقانه و ایثار فراوان پاسداری کرد و در نهایت برگ زرین این فداکاری ها را با ملحق شدن به جمع دوستان شهیدش رقم زد.
حوزه علمیه خراسان فقدان این سنگربان اهداف انقلاب اسلامی را به فرمانده معظم کل قوا، خانواده مکرم، سپاه پاسداران، دوستان ایشان و مردم شریف ایران تسلیت عرض نموده از خداوند متعال، صبر و اجر وافر برای بازماندگان و رضوان الهی را برای آن شهید سرافراز، مسئلت دارد.
سید مصباح عاملی
مدیر حوزه علمیه خراسان
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
📣 آغاز پذیرش طلبه درسطح ۳
💠 مدرسه علمیه حضرت خدیجه سلام الله علیها مشهد
📝 امتیازات
🔸اساتید برجسته حوزه و دانشگاه
🔹کادرمجرب و انقلابی
🔸تمرکز بر برنامه های بصیرتی,اخلاقی, تربیتی
🔹مکان برای برگزاری مراسمات مذهبی
🔸مکان برای نگهداری کودکان
🔹و...
🔰 آدرس : کوی دکتری - خیابان ابن سینا ۱۰ - جنب حسینیه نصرت- واحد تحصیلات تکمیلی مدرسه علمیه حضرت خدیجه سلام الله علیها
☎️ تلفن : ۰۵۱۳۸۴۱۲۴۰۴
📮 پیام رسان ایتا : ۰۹۳۳۳۱۴۹۹۸۷
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝┛
هدایت شده از معاونت علمی حوزه علمیه خراسان
♦️ خدمات ایرانیان به قرآن کریم قبل و بعد از انقلاب اسلامی
💠 هم اکنون در حال برگزاری است......
معاونية القرآن و العترة التابعة لوزرة الثقافة و الارشاد الاسلامي في اول معرض افتراضي للقرآن الكريم بالتعاون مع المرکز العالی للدراسات الثوره الاسلامبه بجامعه طهران تقدم:
*جهود الایرانیین فی خدمه القران قبل الثوره الاسلامیه و بعدها*
الأستاذ المقدم: *الدكتور/ نور الدین ابولحیه، استاذ الفكر الاسلامی بكلية العلوم الاسلامیة ـ جامعة باتنة – الجزائر*
الناقد الأول: الدكتور/ فوزی العلوی، الباحث القرانی و المدیر لموسسه المسارات بتونس . الناقد الثاني: الدكتور/ محمد علی مهدوی راد. الاستاذ و الباحث القرانی بجامعة طهران. و بحضور المستشار الثقافی الایرانی بالجزائر سیدجلال میر اقایی
الزمان: 19َApr. 2021- دوشنبه 30 فروردین 1400ساعت 18-20 بتوقیت طهران
رابط دخول الجلسة:
💠 https://www.skyroom.online/ch/csir.ut/enter
💠 https://us05web.zoom.us/j/4495676356?pwd=clJMaFRkT1R0L2pPQVZhU3FCZGdGQT09
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
😳یک جلسه جنجالی ❗️
🧐چرا این همه طلبه داریم⁉️
🤨طلبه ها چی کار میکنن⁉️
🤓درسهای طلبگی چه فایده ای داره⁉️
🤩پاسخ به این سوالات و خیلی سوالات دیگر در جلسه مجازی با مدیر پذیرش حوزه علمیه
📆 دوشنبه ۳۰ فروردین ساعت ۹:۳۰ شب
📱لینک شرکت در جلسه 👇
🌐 https://lms2.hozehkh.com/ws/forkr0lhjrj
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
⚡️در نظر گرفتن ردیف بودجه برای نهادهای دینی، موجب شد مردم از کمک کردن دست بکشند
🔺آیتالله شب زنده دار:
🔹امام جماعت باید فردی باشد که مردم او را خدا ترس بدانند نه اینکه تصور کنند این هم یک شغل، حرفه و منبع درآمدی برای امام جماعت است. نگاه شغلی به مسئله امامت بسیار مضر است، سلف ما شاگردان خود را به گونهای تربیت میکردند که مردم از رفتار آنها حس نکنند که برای اقامه جماعت و منبر رفتن نگاه درآمدی دارند. اگر این نگاه به وجود آید دیگر آن آثار معنوی را نخواهد داشت.
🔹پیش از انقلاب مردم خودشان متکفل تأمین مالی امام بودند، پس از انقلاب با رونق نهادهایی مانند دفتر تبلیغات، تصور این است که مبلغان متکفلهایی پیدا کرده اند که هم تأمین مالی میکنند و هم جا و مکان به آنها میدهند. در گذشته به صورت خودجوش از اقصی نقاط کشور و از روستاها میآمدند قم و با التماس و احترام روحانی را برای مراسم خود دعوت میکردند. در گذشته مردم برای توسعه و گسترش فرهنگ دینی خودشان دست به کار میشدند اما به محض اینکه یک ردیف بودجه دولتی معین شد دست کشیدند(خبرگزاری حوزه).
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
🔹ما کجا و قنبر علی کجا؟🔹
📣 رهبر معظم انقلاب اسلامی
ما انسان های ضعیفی هستیم. وقتی کسانی اسم مبارک امیرالمؤمنین علیه السّلام یا اسم مبارک ولىّ عصر روحی فداه را میآورند، بعد اسم ما را هم دنبالش میآورند، بنده تنم می لرزد. آن حقایق نور مطلق، با ما که غرق در ظلمتیم، بسیار فاصله دارند. ما گیاه همین فضای آلوده دنیای امروزیم؛ ما کجا، کمترین و کوچکترین شاگردان آنها کجا؟ ما کجا و قنبرِ آنها کجا؟ ما کجا و آن غلام حبشىِ فدا شده در کربلای امام حسین علیه السّلام کجا؟ ما خاک پای آن غلام هم محسوب نمی شویم. اما آنچه که حقیقت است، این است که ما به عنوان مسلمانانی که راهمان را شناختهایم، تصمیم خود را گرفتهایم و نیروی خود را برای این راه گذاشتهایم؛ با همه وجود در این راه حرکت می کنیم و ادامه خواهیم داد.
📚 بیانات در دیدار جوانان استان اصفهان، ۱۳۸۰/۸/۱۲
#رهبر_انقلاب
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
🔸آیة الله شیخ عزیزالله خسروی زنجانی از شاگردان آیات عظام: فیض قمی، حجت کوهکمری، صدرالدین صدر، سید محمدتقی خوانساری، بروجردی، امام خمینی و شیخ مهدی مازندرانی.
🔹«استاد من در فقه آیة الله سید صدرالدین صدر در اخلاق بی نظیر بود و نسبت به مراجع دیگر احترام خاصی قائل بود.
🔸من با مرحوم آقای صدوقی یزدی (شهید محراب ) دوست صمیمی بودم، با هم به درس خارج آیة الله صدر می رفتیم و بعد از درس حدود یک ساعت با هم مباحثه می كردیم.
🔹یک مسأله مورد اختلاف من و آقای صدوقی شد. به خدمت آیة الله صدر رفتیم. ایشان با دقت به حرف هر دو گوش داد، بعد فرمود: "شیخ عزیزالله خوب می گوید، ولی حرف آقای صدوقی حرف من است، ولی شما از كجا این حرف را آورده ای؟"
🔸عرض كردم این مطلب را از آقای حجّت استفاده كردهام.
🔹آیة الله صدر فرمودند: بله آقای حجّت آقاست و حرف ایشان حق است، ولی به عقل قاصر من هم اینطور رسیده است.
🔸هم من و هم آقای صدوقی از این رفتار بسیار متعجب شدیم كه یک مجتهد مسلّم در برابر نظر مخالف خودش چگونه با تواضع برخورد می كند!
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
🔺 #گزارش_تصویری
"جبران کاهش ارزش پول و دلالتهای فقهی"
🔹ارائه: اساتید مرتضوی، نعمتی
صوت گفتمان در پیام بعدی....
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
@howzehamozesh