💠دختران تمدن ساز
💠 دیدگاه های رهبر معظم انقلاب درباره دختران
♦️ هویت و شخصیت خود را از زینب کبری الگو بگیرید
امیدواریم دختران جوان و زنان جامعهی ما در الگوی زینب کبری دقت کنند و هویت و شخصیت خود را در آن ببینند؛ بقیهی چیزها فرعی است. جوهر ذات یک انسان اگر تعالی و روشنایی و شفافیت پیدا کند، همه چیز در مقابل او کوچک میشود و قدرت او بر همهی کارهای دیگر، برای او تأمین میگردد.
بیانات در دیدار اقشار مختلف مردم ۱۳۸۴/۰۳/۲۵
♦️مهمترین توصیهها به دختر دبستانی
دخترم! به حرف پدر و مادر گوش کن. نماز را خوب بخوان، در درس خواندن کوشا باش.
پاسخ رهبر انقلاب به نامه یک کودک ۱۳۷۷/۰۶/۳۰
♦️خودنمائی و جلوهفروشی آثار مخرب ماندگار برای جامعه و اخلاق و سیاست دارد
هم برای آنجا[آخرت]، هم برای حفظ عزت کشور و پیشرفت کشور، وضع حجاب را، وضع عفاف را، وضع تقیدات و پایبندی را خانمها باید مراقبت کنند؛ این وظیفه است. خودنمائی و جلوهفروشی، یک لحظه است و آثار سوء آن برای کشور، برای جامعه، برای اخلاق، حتّی برای سیاست، آثار مخرب و ماندگار است؛ در حالی که ملاحظهی عفاف، ملاحظهی حدود شرعی در رفتار و حرکات بانوان، اگر چنانچه سختیای داشته باشد، سختىِ کوتاهی است، اما آثارش، آثار عمیق و ماندگاری است. خود خانمها خیلی باید مراقبت کنند مسئلهی حجاب را، مسئلهی عفاف را؛ وظیفهی آنهاست، افتخار آنهاست، شخصیت آنهاست.
بیانات در دیدار جمعی از مداحان سراسر کشور ۱۳۹۱/۰۲/۲۳
♦️مطالعه و تحقیق و ورود به مسائل مورد ابتلای روز جزو وظایف حتمی است
توصیه من به خواهران و دختران عزیزم این است که معلومات و آگاهیهایتان را بیشتر کنید. مطالعه، دقّت، تحقیق، درس، ورود به مسائل مورد ابتلای روز و اهتمام به کارهای دینی، جزو وظایف حتمی و مسلّمی است که امروز زنان کشور باید مثل مردان، خود را موظّف به انجام آنها بدانند.
بیانات در جمع زنان شهر ارومیه ۱۳۷۵/۰۶/۲۸
♦️ درس خواندن، تهذیب اخلاق و هوشیاری سیاسی همراه با تلاش انقلابی وظایف شماست
دختر خوبم! وارد شدن به وادی تکلیف الهی، بر شما مبارک باد. شما اکنون مخاطب خدای بزرگ و مهربان میباشید، و این شرف عظیمی است. سعی کنید دستورات خدا را یاد بگیرید و به آن عمل کنید. این، شما را خوشبخت و ارزشمند و مفید برای دیگران خواهد کرد. رهبران اسلام یعنی پیغمبر و ائمهی معصومین علیهم السلام بهترین پیشوایاناند؛ سعی کنید آنها را بشناسید و پیروی کنید.درس خواندن و تهذیب اخلاق و هوشیاری سیاسی همراه با تلاشهای انقلابی، وظائفی هستند که دختران و پسران این نسل باید آنها را هرگز فراموش نکنند. من سالگرد مکلف شدن شما را تبریک میگویم و برای شما دعا میکنم.
پاسخ رهبر انقلاب به نامه یک دختر نوجوان درباره ورود به عرصه تکلیف الهی ۱۳۹۸/۰۹/۲۴
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝┛
🔆میلاد با سعادت کریمه اهل بیت، حضرت فاطمه معصومه «سلام الله علیها» را به محضر حضرت حجة بن الحسن العسکری، امام زمان «عجل الله تعالی فرجه الشریف» و مقام معظم رهبری، حضرت آیت الله امام خامنه ای و منتظران ظهور حضرتش، تبریک و شادباش عرض می کنیم.
🏢«سامانه پاسخگويی و نشر تحقیقات ادبی حوزه علمیه خراسان»
🆔 @sepentaLiterary
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝┛
💠ما اسیریم و فقیریم و یتیم ای مهتاب
💠دختر حضرت موسی دل ما را دریاب
♦️از سفر آمده ای خسته ی راهی بانو
زنده کن وادی ما را به نگاهی بانو
ما اسیریم و فقیریم و یتیم ای مهتاب
دختر حضرت موسی دل ما را دریاب
قم کویر است کویری که تلاطم دارد
چادرت را بتکان قصد تیمم دارد
آمد این گونه ولی هرچه که آمد نرسید
عشق همواره به مقصود و به مقصد نرسید
که اویس قرنی هم به محمد (ص) نرسید
عاقبت حضرت معصومه (س) به مشهد نرسید
به تماشای خدا آمده بود اما حیف
او به دیدار رضا آمده بود اما حیف
قصه این بود و به وصفش قلم ما در ماند
داغ دیدار برادر به دل خواهر ماند
ماند تا پنجرهٔ باغ ارم وا باشد
حرم او حرم حضرت زهرا باشد
تا که ما روضهٔ بسیار بخوانیم در آن
روضههای در و دیوار بخوانیم در آن
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝┛
🔰برگزاری دوره دانشافزایی طلاب عمومي سطح2و3
🔻معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان، دوره فشرده آمادگي و دانشافزایی تمامی طلاب سطح 2و3 این حوزه را از تاريخ 18 خرداد لغايت 3 تير 1400، بهصورت مجازی برگزار میکند.
💠 بیشتر بخوانیم👇
https://hozehkh.com/OneEntry?entryID=40521
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
صحیفه سجادیه دوره عالی چاپ قدیم.pdf
58.1K
💠 #پاسخنامه سؤالات امتحانات پایان سال تحصیلی مقطع عمومی حوزه علمیه خراسان
🔺 سال تحصیلی 1400-1399
🔹امتحان آشنایی با نهج البلاغه و صحیفه سجادیه دوره عالی (صحیفه سجادیه) چاپ قدیم
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖
علوم قرآنی.pdf
270.7K
💠 سؤالات امتحانات پایان سال تحصیلی مقطع عمومی حوزه علمیه خراسان
🔺 سال تحصیلی 1400-1399
🔹امتحان علوم قرآنی
#نمونه_سؤال
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖
علوم قرآنی.pdf
57.1K
💠 #پاسخنامه سؤالات امتحانات پایان سال تحصیلی مقطع عمومی حوزه علمیه خراسان
🔺 سال تحصیلی 1400-1399
🔹امتحان علوم قرآنی
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖
🔰اخلاق اجتماعی و فقیهپروری؛ توجه توأمان لازم است
🔻چند تن از اعضای قرارگاه فقاهت و مجتهدپروری حوزه علمیه خراسان، در جمع علماء و اعضای سایر قرارگاههای علمی آموزشی حوزه علمیه خراسان، بر ضرورت توجه به مسائل اخلاقی و اجتماعی در کنار برنامههای مدون در حوزه فقاهت تأکید کردند.
💠 بیشتر بخوانیم👇
https://hozehkh.com/OneEntry?entryID=40515
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
آشنایی با فلسفه اسلامی.pdf
285.7K
💠 سؤالات امتحانات پایان سال تحصیلی مقطع عمومی حوزه علمیه خراسان
🔺 سال تحصیلی 1400-1399
🔹امتحان آشنایی با فلسفه اسلامی
#نمونه_سؤال
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖
آشنایی با فلسفه اسلامی.pdf
80.3K
💠 #پاسخنامه سؤالات امتحانات پایان سال تحصیلی مقطع عمومی حوزه علمیه خراسان
🔺 سال تحصیلی 1400-1399
🔹امتحان آشنایی با فلسفه اسلامی
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖
⚪️ وبینار های علمی
با موضوع: نقد مبانی فکری گروههای تکفیری
#بخش_یازدهم
بررسی قاعده من لم یکفر الکافر فهو کافر
#جلسه_اول
🎓استاد : حجت الاسلام و المسلمین محیطی
⏱ زمان: شنبه 22 خرداد 1400
ساعت: 16
آدرس وبیناردر ساامانه LMS:
https://darolelam.lms2.hozehkh.com/ws/ubl646ffrup
⚠️نکته :
1-برای اتصال به وبینار از #مرورگر_گوگل_کروم استفاده شود.
♻️ معاونت پژوهش موسسه دارالاعلام شعبه مشهد
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
🔹اگر ما در زمان علی بودیم🔹
📣 متفکر شهید استاد مرتضی مطهری
ممکن است ما اگر در زمان علی علیه السلام بودیم در جنگ جمل شرکت می کردیم، در جنگ صفین هم شرکت می کردیم ولی باور نکنید اگر ما با علی می بودیم جرأت می کردیم که در جنگ خوارج هم شرکت بکنیم برای اینکه آنجا علی به جنگ کسانی رفت که «قائِمُ اللَّیلِ وَ صائِمُ النَّهار» بودند، یعنی مردمانی که از سر شب تا صبح عبادت می کردند و روزها روزه دار بودند و در پیشانی آنها آثار سجده بود: جِباهاً قَرِحَةً پیشانی هایی که از بس سجده کرده بودند قرحه دار شده بود. چه کسی جرأت داشت با اینها بجنگد؟! فقط علی می توانست چون به ظاهر نگاه نمی کرد، با اینکه علی اقرار می کند که اینها مردمانی متظاهر و دروغگو نبودند. عمده این است. اگر منافق می بودند مهم نبود ولی خیر، اینها شب ها نماز می خواندند و روزها روزه دار بودند اما وجودشان برای اسلام خطر است، جامدهایی هستند که برای اسلام ضررشان از دشمنان اسلام بیشتر است. و اگر علی در آن روز شمشیر به روی خوارج نکشیده بود و اگر شخصیت علی نبود و آن نصوصی که پیغمبر درباره علی کرد و اگر آن مقام علی، ایمان علی، زهد و تقوای علی نبود، بعد از علی هم هیچ خلیفه ای قدرت نداشت با خوارج بجنگد، هیچ سربازی جرأت نمی کرد به جنگ خوارج برود. ولی چون علی پیشقدم شده بود، آنها هم با خوارج می جنگیدند؛ می گفتند اینها کسانی هستند که علی با اینها جنگیده است، اگر جنگیدن با اینها خلاف حق بود علی با اینها نمی جنگید.
📚 اسلام و نیازهای زمان، ج ۱، ص ۷۵
#شهید_مطهری
#خوارج
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝┛
🔰 به مناسبت ولادت حضرت معصومه(س)
🍁 والده مقام معظم رهبری
☀️ بانو #خدیجه_میردامادی که زبان عربی و فارسی را به موازات هم آموخته بود، رفته رفته با زبان ترکی نیز آشنا شد، اندوخته علمی بانو خدیجه با مطالعات در تفاسیر قرآن و کتب تاریخی چون روضۀ الصفا، به جایی رسید که زندگی انبیاء امامان معصوم و شخصیتهای قرآنی را در قالب داستانها و روایتهای شنیدنی برای فرزندانش بازمی گفت.
☀️ بانو خدیجه با دعا و مستحبات مأنوس بود؛ از اعمالی چون ام داود، ادعیه های مانند عرفه و نمازهایی چون جعفر طیار، غفلت نمی ورزید.
☀️ او فرزندان خود را در این مناسک شریک می کرد، در حیاط کوچک خانه فرش می انداخت و دعاها و اعمال روز عرفه را همراه فرزندانش به جا میآورد.
🔰 #امام_خامنه_ای(مد ظله العالی): «در سایه ای می نشستیم و ساعتهای متمادی اعمال روز عرفه را انجام می دادیم؛ هم دعا داشت، هم ذکر و هم نماز، مادرم می خواند، من و بعضی از برادرها و خواهرها هم بودند، میخواندیم.»
📆 ۱۳۷۶/۱۱/۱۴
☀️ وی قرآن را با صدایی خوش تلاوت می کرد، به ویژه در دوران جوانی، گوش فرزندانش از این نوا حظ می برد.
🔰 #امام_خامنه_ای( مد ظله العالی): «من اولین نغمه های خوش قرآن را از حنجره مادرم شنیدم، آن وقت ها که ما بچه بودیم، ایشان جوان بودند و صدای خیلی خوبی داشتند... دور او جمع می شدیم و مینشستیم و ایشان قرآن را با صوتی خیلی شیرین و دلپذیر برای ما می خواند و آیاتی از آن را ترجمه می کرد.»
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝┛
🔰نگاهی گذرا به فعالیتهای گروه علمي فقه و اصول سطح 4 مدارج علمی
🔻مدیریت مدارج و گروههای علمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان، گزارشی از فعالیتهای گروه علمی فقه و اصول سطح 4 را ارائه داد و گفت: با توجه به افزايش طلاب متقاضی تدوین پایان نامه سطح سه در رشته فقه و اصول و اهمیت پردازش و توجه علمی بیشتر به موضوعات پیشنهادی سطح چهار، تشکیل گروه علمی فقه واصول سطح چهار به صورت مجزا در دستور کار قرار گرفت.
💠 بیشتر بخوانیم👇
https://hozehkh.com/OneEntry?entryID=40518
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝┛
#نمونه_سؤال
🔸 نمونه سؤالات امتحانی سطح دو و سه
🔻 درس رجال 2
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖
#نمونه_سؤال
🔸 نمونه سؤالات امتحانی سطح دو و سه
🔻 درس رسائل ب 1
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖