هم اکنون در حال برگزاری است... https://asatid.lms2.hozehkh.com/ws/asatiedfefegh

•┈•••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• لينك هاي ذيل مربوط به رقابت هاي علمي نخبگاني در قسمت ثبت نام هاي سايت حوزه علميه خراسان ثبت نام تا ۳۰ مرداد ۱۴۰۰ 💠رقابت علمی نخبگانی فقه و اصول ارتباط با دبیر اجرایی جناب حجت الاسلام علی صادقی از طریق پیام رسان ایتا با آیدی @feqh_shia •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• ۱. المپياد علمي نخبگاني فقه و اصول سطح یک https://hozehkh.com/Students/Farhangi/Register?sc=1619 •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• ۲. المپياد علمي نخبگاني فقه و اصول سطح دو https://hozehkh.com/Students/Farhangi/Register?sc=1620 •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• ۳. المپياد علمي نخبگاني فقه و اصول سطح سه https://hozehkh.com/Students/Farhangi/Register?sc=1621 💠رقابت علمی نخبگانی کلام اسلامی ارتباط با دبیر اجرایی جناب حجت الاسلام حمیدرضا کامل نواب از طریق پیام رسان ایتا با آیدی @alklam •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• ۴. المپياد علمي نخبگاني كلام سطح یک https://hozehkh.com/Students/Farhangi/Register?sc=1614 •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• ۵. المپياد علمي نخبگاني كلام سطح دو و سه https://hozehkh.com/Students/Farhangi/Register?sc=1616 💠رقابت علمی نخبگانی ادبیات عرب ارتباط با دبیر اجرایی جناب حجت الاسلام برادران از طریق پیام رسان ایتا با آیدی @Abkh_110 •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• ۶. المپياد علمي نخبگاني ادبيات عرب سطح یک https://hozehkh.com/Students/Farhangi/Register?sc=1617 💠رقابت علمی نخبگانی منطق و فلسفه ارتباط با دبیر اجرایی جناب حجت الاسلام حسینی سی سخت از طریق پیام رسان ایتا با آیدی @Kh_philosophy •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• ۷. رقابت علمي نخبگاني علوم عقلی سطح۱ (منطق مرحوم مظفر) https://hozehkh.com/Students/Farhangi/Register?sc=1622 •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• ۸. رقابت علمي نخبگاني علوم عقلی سطح۲ (بدایه الحکمه) https://hozehkh.com/Students/Farhangi/Register?sc=1623 •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• ۹. رقابت علمي نخبگاني علوم عقلی سطح۳ (نهایه الحکمه) https://hozehkh.com/Students/Farhangi/Register?sc=1624 •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• کانال اخبار رقابت علمی نخبگانی 🆔️.https://eitaa.com/joinchat/3862560832C9abcc9c837 •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• کانال معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: 🆔️ @howzehamozesh

◻توجه ◾▪️ یکی از اهداف برگزاری رقابت های علمی نخبگانی، ارتقای سطح علمی و دانش متقاضیان می باشد. 💠 جهت دریافت صوت های آموزشی دروس کلام، (منابع رقابت علمی نخبگانی کلام) در کانال پشتیبان آموزشی عضو شوید . @reghabate_kalam •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💠 جهت دریافت صوت های آموزشی مباحث ادبیات عرب با محوریت جزء ۲۹ و ۳۰ قرآن کریم (مباحث رقابت علمی نخبگانی ادبیات ) در کانال پشتیبان آموزشی عضو شوید . @reghabate_adabiyat •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💠 جهت دریافت صوت های آموزشی ، منابع رقابت علمی نخبگانی فقه و اصول، در کانال پشتیبان آموزشی عضو شوید . @reghabate_feqh_osool •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💠 جهت دریافت صوت های آموزشی دروس منطق و فلسفه، (منابع رقابت علمی نخبگانی علوم عقلی منطق و فلسفه) در کانال پشتیبان آموزشی عضو شوید . @reghabate_m_f کانال اخبار رقابت علمی نخبگانی @reghabat_elmi •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈•

💢امکان‌سنجی تحول در شیوه اجرای مجازات‌های سالب حیات منصوص شرعی ✔️محمد مهدی‌هاشم‌لو در رساله علمی خود تلاش کرده است به این سؤال پاسخ دهد که «شیوه اجرای مجازات سالب حیات منصوص در چه موارد و تا چه میزان قابل‌تبدیل به شیوه‌های نوین است». خود روشن است که پاسخ به این سؤال در گرو پاسخ به چند سؤال دیگر است؛ سؤالات نظیر این‌که مجازات‌های منصوص شرعی کدام‌اند و چه ویژگی‌هایی دارد؟ مجازات‌های نوین کدام‌‌اند و از چه خصوصیاتی برخوردارند؟ دیدگاه‌ها در خصوص تحول پذیری یا تحول ناپذیری شیوه‌های منصوص شرعی مجازات سالب حیات چیست و ادله هر دیدگاه چیست؟ در فرض امکان تحول پذیری در شیوه اجرای مجازات‌های سالب حیات چه ثمراتی بر آن مترتب می‌شود؟ در مقام پاسخ به این پرسش‌ها رساله حاضر در چهار فصل ساماندهی گردیده است که فصل اول آن به برخی از مسائل بنیادین این تحقیق اختصاص یافته است. فصل دوم به مبانی نظری امکان سنجی تحول در شیوه‌های مجازات سالب حیات منصوص شرعی اختصاص یافته و دو موضوع بنیادین به اختصار مورد بحث قرار گرفته است در فصل سوم موضوعیت و طریقیت مصادیق منصوص شرعی مجازات‌های سالب حیات مورد بحث قرار گرفته و در واقع قسمت مهم‌ و اصلی رساله را به خود اختصاص داده است. فصل چهارم با این فرض نگارش یافته است که به لحاظ حکم اولی مجازات‌های سالب حیات قابل تغییر نیستند، یا دست‌کم برخی از آن‌ها را نمی‌توان تغییر پذیر دانست. در این صورت این پرسش مطرح می‌شود که آیا به لحاظ حکم حکومتی می‌توان راهی برای تغییر این شیوه‌ها یافت یا خیر؟ 👈 گزارش پایان نامه: https://b2n.ir/t55804

🔉 #فایل_صوتی👆 *سلسله نشست های «تجربیات پژوهشی استادان و صاحب نظران»:* ✅نشست پنجم با حضور: *جناب آقای دکتر احد فرامرز قراملکی* رئیس بنیاد پژوهش‌های اسلامی آستان قدس رضوی *استاد تمام دانشگاه تهران، رئیس انجمن اخلاق کاربردی ایران و چهره ماندگار علوم انسانی در جشنواره پژوهشی وزارت علوم در سال ۱۳۹۹ 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

فراخوان مقاله دوفصلنامه‌علمی تخصصی مصباح الفقاهه در راستاي گام‌هاي تحولي معاونت پژوهش حوزه علميه خراسان، و با عنايت به تأكيدات مدير این حوزه در خصوص لزوم تحوّل‌آفريني در فعاليت‌هاي پژوهشي، نشريه «مصباح الفقاهه» در تاريخ 28/05/98 موفق به دريافت پروانه انتشار به شماره 85651 از معاونت امور مطبوعاتي و اطلاع‌رساني وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي شد. اين نشريه به زبان فارسي، با رتبه علمي‌تخصصي، گستره نشر و توزيع سراسري و با ترتيب انتشار «دوفصلنامه» در زمینه فقه و اصول فعاليت خود را آغاز نموده و آماده دريافت مقالات علمي است. مزایا و امتیازات: 1. حمایت مالی 2. ثبت به عنوان فعالیت پژوهشی 3. ارائه گواهی پذیرش مقاله 4. اولویت در همکاری داوری فراخوان های آثارپژوهشی حوزه علمیه خراسان علاقه‌مندان مي‌توانند آثار خود را با رعايت شرايط مندرج در بخش «راهنماي نويسندگان» در سامانه مديريت نشريات علمي معاونت پژوهش حوزه علميه خراسان به‌آدرس http://journals.hozehkh.com ارسال نمايند و برای کسب اطلاعات بیشتر با شماره 32230941-051 تماس بگيرند. گفتني است، دوفصلنامه علمی‌تخصصي «مصباح الفقاهه» به صاحب امتيازي معاونت پژوهش حوزه علميه خراسان و مدير مسئولي آيت‌الله سيدمصباح عاملي فعالیت خود را آغاز کرده است. 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

🌹 رهبرانقلاب: مسئله‌ی غدیر نشان‌دهنده‌ی جامعیت اسلام و نگاه به آینده است. ۱۳۸۵/۱۰/۱۸ 🌟 ۲ روز تا عید غدیر #بزرگترین_عید 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

🔰آزمون‌های تخصصي متقاضيان تدريس مواد درسي حقوق و ادبيات عرب برگزار شد 🔻اداره ارزیابی علمی اساتید معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان، آزمون‌های تخصصي متقاضيان تدريس مواد درسي حقوق و ادبيات عرب را به‌صورت مجازی برگزار کرد. 💠 بیشتر بخوانیم 👇 https://hozehkh.com/OneEntry?entryID=40922 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

#قاعده_اصولی #قاعده_فقهی 💠 تفاوت قاعده #اصولی با قاعده #فقهی: ✅ قدر مشترک از تعاریف لغویون، اصولیون و فقها در تعریف #قاعده، این است: 👈 «قاعده، قانون و ضابطه ای کلی است که مصادیق متعدد دارد و فروعاتی ـ چه در یک باب و چه در ابواب متعدد ـ بر آن مترتب می شود». (قواعد اصول الفقه، ص13) 🔻 برای شناخت معنای قاعده فقهی، می‌بایست تفاوت های قاعده فقهی و اصولی روشن شود: 🔹 در فرق بین قاعده اصولی و فقهی حدود #پانزده فرق ارائه شده، که به اهم آنها اشاره می‌شود: 1️⃣ قاعده ای که نتیجه و فایده آن مختص مجتهد باشد؛ مثل استصحاب، قاعده اصولی و قاعده ای که نتیجه آن مشترک بین مجتهد و مکلف باشد؛ مثل قاعده طهارت، فقهی است. (ر.ک: رسائل، ج 3، ص 18) 2️⃣ اگر امکان استنتاج حکم جزئی از قاعده وجود نداشته باشد، اصولی و الا فقهی است؛ مثلا از حجیت خبر واحد، بدون ضمیمه کردن صغری، نمی‌توان وجوب نماز جمعه را نتیجه گرفت و به همین جهت قاعده اصولی محسوب می شود. (فوائد الاصول، ج1، ص 19) 3️⃣ قاعده اصولی حکم کلی است که مستقیما به افعال مکلف تعلق نمی گیرد؛ مثل حجیت خبر واحد، بر خلاف قاعده فقهی؛ مثل قاعده طهارت. (فوائد الاصول، ج 4، ص 309) 4️⃣ در قاعده اصولی استنتاج حکم شرعی به نحو استنباط است، در حالی که در قاعده فقهی به نحو تطبیق. (محاضرات، محقق خویی، ج1، ص 5) 5️⃣ قواعد اصولی در همه ابواب فقه جاری می شوند، ولی قواعد فقهی مختص یک یا چند باب است. (کفایة الاصول، ج3، ص 7) 🔻 به نظر می رسد همه این فرق ها، بیان تفاوت ها در مقام تطبیق می باشد و فرق حقیقی قاعده فقهی با قاعده اصولی، این است: 🔺«قاعده اصولی، قاعده ای #آلی است که کبرای استنتاج احکام کلی یا وظیفه عملی قرار می گیرد، اما قاعده فقهی، حکم کلی الهی #غیرآلی است که خودش مد نظر است و احکام کلی دیگری نیز توسط آن ثابت می شود». (امام خمینی، مناهج الوصول، ج1، ص51) 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

💠 دوره های آموزشی مهارتهای پژوهشی 2 🎤دوره آموزشی ویراستاری ❇️با حضور: استاد سید حمید حیدری ثانی 🗓زمان: شنبه 9 مرداد تا یک شنبه 17 مرداد⏰ساعت 16 تا 20 به صورت حضوری و مجازی 🌐لینک شرکت به صورت مجازی: https://navvab.lms2.hozehkh.com/ws/ehyi2q13wrd 🔹 جهت ثبت نام نام و نام خانوادگی خود را به آیدی @RT1511 در پیام رسان ایتا ارسال نمایید. ⚪️ شرکت به صورت حضوری صرفا جهت طلاب مدرسه علمیه عالی نواب است و سایر طلاب می توانند به صورت مجازی شرکت نمایند. 🔘در صورت قبولی در کار عملی کارگاه، گواهی دوره اعطاء می گردد. ظرفیت کارگاه 25 نفر حضوری و 20 نفر مجازی است. 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

🔰پایان‌نامه سطح سه حوزه علمیه خراسان با عنوان « آثار پرداخت خمس در تعالی انسان» به همت مدیریت مدارج علمی معاونت آموزش این حوزه در سالن جلسات مدرسه علمیه عالی نواب دفاع شد. 💠بیشتربخوانیم 👇 https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=40900 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه، این علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ howzehamozesh ╚═ ═══📖🔖═╝┛📚

✅ کتاب «فرایند #استنباط معنی از متن» 🔹نویسنده: حجت الاسلام احمد #میرزایی 🔹#بررسی_دلالی، یکی از #خرده‌فرایند های اجتهاد است. در کتاب فرآیند استنباط معنی از متن، نویسنده کوشیده است تا روش بررسی دلالی یک متن (فقه النص) را تشریح نماید. 🔹تفکیک قواعد #عام زبان (شامل همه زبان‌ها)، قواعد #خاص زبان (شامل زبان عربی)‌ و قواعد #اخص زبان (شامل قرآن و روایات)‌ از نکات قابل توجه در این تحقیق است. 🔹دانلود کتاب (کتاب توسط نویسنده اخیرا به صورت رایگان در اختیار فقه‌پژوهان قرار گرفته است) 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═