هدایت شده از پژوهشگران جوان مدرسه علمیه مسجد گوهرشاد
#ادبیات_مهارت_محور
📚آیا «حلم» با «صبر» تفاوت دارد؟!
📝فرق اساسی «حلم» و «صبر» در این است: «صبر» ضد و مقابل بیتابی و جزع و فزع نمودن است، و در حقیقت حالت خویشتنداری در برابر ناملایمات و اموری است که از بیرون بر انسان وارد میشود؛ و انسان باید در برابر آن خویشتنداری نموده و مشکل را حل کند، که آن یا صبر «عَلَی الطَّاعَةِ» است، یا صبر «عِنْدَ الْمُصِیبَةِ» است، یا صبر «عَنِ الْمَعْصِیَة»؛ یعنی یا باید طاعتی را انجام دهد که دشوار است؛ مانند روزه ماه مبارک رمضان، اعتکاف و... . زمانی خدای ناکرده مصیبت سختی بر انسان وارد میشود که این صبر «عِنْدَ الْمُصِیبَة» است. و گاهی صبرِ «عِند الْمَعْصِیَة»، یعنی صبر در برابر گناه.
امّا «حلم» در مقابل خشم و غصب و ضد آنهاست؛ یعنی اگر برای انسان حادثهای پیش آمد و او عصبانی نشد، این جزو «صبر» نیست، بلکه جزو «حلم» است. بار سنگین غضبی بر انسان وارد میشود، اگر این غضب او را وادار کرد که خلاف بگوید و دست به خلاف بزند، معلوم میشود که حلیم نیست، امّا اگر «عند الغضب» آن «طیش» و حمله و خشم را مهار کرد و این بار سنگین غضب را به دوش کشید، میگویند او شخصی حلیم است.
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
#تولیدات_پژوهش_مدارس
💽 سیستم کتابخانه ای "تسنیم"
✅ فعال در کتابخانه های تخصصی تبلیغ مدرسه جعفریه قدیمه قاین ومدرسه علمیه خواهران فردوس
🕌واحد پژوهش مدرسه جعفریه قدیمه قاین
https://eitaa.com/joinchat/4030070822C79d981b94b
•┈┈•••🔅•••┈┈•
هدایت شده از پژوهشگران جوان مدرسه علمیه مسجد گوهرشاد
#مسابقه_ادبیات_مهارت_محور
#پاسخ_مسابقه
📝 مسابقه شماره (7)
https://eitaa.com/pajooheshgoharshad/588
پاسخ : گزینه«ج»
صحیح گزینههای دیگر «قتلهم المشرکون»، «قَتَلَهم الکفّارُ»، فعل گزینهی «د» مجهول است.
📝 مسابقه شماره (8)
https://eitaa.com/pajooheshgoharshad/600
پاسخ : گزینه الف
«سروراً» اسمی جامد، نکره و منصوب است که پس از فعل مبهم «یَمتلی» آمده است و تمییز می باشد.
بررسی گزینه های دیگر:
(2) تمییز وجود ندارد و «سروراً» مفعول مطلق نوعی است.
(3) تمییز وجود ندارد و «سروراً» مفعول به است.
(4) تمییز وجود ندارد و «سروراً» اسم «لیت» و «طویلاً» مفعول فیه است.
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
هدایت شده از پذیرش مدرسه علمیه شاندیز
#بنرثبت_نام_مدرسه علمیه شاندیز
مدرسه علمیه شاندیز ثبت نام می کند☝️☝️☝️
مدرسه علمیه امام محمدباقرعلیه السلام شاندیز
@hozehshandiz
کانال پذیرش مدرسه علمیه امام محمد باقر علیه السلام شاندیز
@hozehshandiz
هدایت شده از مدرسه علمیه امام محمدباقرع-مشهدمقدس
✅پذیرش نخبگانی مدرسه علمیّه
امام محمّدباقرعلیه السلام-مشهدمقدس
✅برای دانش آموزان مستعد و علاقمند
پایه نهم و دیپلم
🔴مهلت ثبت نام تا 31 فروردین1401
🔹اطلاعات بیشتر در کانال پذیرش حوزه علمیه امام محمّدباقر علیه السلام-مشهد- در ایتا👇
🆔@emammohammadbagher-sath1-313
🆔www.h-ibagher.ir
⬅️ارتباط با شماره👇
📞 09353396126
📞09159029929
☎️ تلفن مدرسه👇
051-32731256
🌺🌺🌺🌺🌺🌺
هدایت شده از پژوهشگران جوان مدرسه علمیه مسجد گوهرشاد
#مسابقه_ادبیات_عرب(9)
#ادبیات_مهارت_محور
☑️ چند جمع مکسّر وجود دارد؟
«شیعَ الآباء أبنائَهم إلیالمعارک و قد جرت دموع الفرح علی وجوههم»
الف) ثلاثة
ب) أربعة
ج) خمسة
د) ستة
👈 پاسخ سوال رو به آیدی زیر ارسال بفرمایید.
https://eitaa.com/abbasipazhooheshsadegh
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
حجت الاسلام وحیدی صدر [از اساتید محترم حوزه علمیه خراسان]
طلبه ای که با لباس مقدس روحانیت بر سکوی قهرمانی جهان کاراته ایستاد رو به خاطر دارید؟
اینم یه مستند چند دقیقه ای از فعالیت ورزشی ایشون
https://eitaa.com/howzehamozesh/8526
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
هدایت شده از آموزش انوارالصادق علیه السلام
🌟بسْــــــمِاللَّهِالرَّحْمَــــــنِالرَّحِيـــــمِ🌟
«اللّهمَّعَجِّلْلِوَلِیِّڪَالفَرَج»
🔶با استعانت از خداوند متعال و در ظل توجهات حضرت ولی عصر سلام الله علیه مدرسه علمیه انوارالصادق علیه السلام در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ در مقطع تحصیلی دیپلم ثبت نام به عمل می آورد. 🔶نشانی :
انتهای خیابان امام خمینی 49، ثامن الائمه 7
🔹اطلاعات
⬅️ارتباط با شماره👇
📞۰۹۱۵۱۲۱۵۵۶۹
☎️ تلفن مدرسه👇
۰۵۱۳۸۵۳۵۳۸۷
🌺🌺🌺🌺🌺🌺
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝┛
هدایت شده از پژوهش خوان
•🔴گزارش جلسه دوم از سلسله نشست های آینده پژوهی و مسیر علمی طلبه🔴•
🔸عنوان جلسه: جامعیت یا تخصص گرایی در مسیر تحصیل علوم حوزوی
🎙 ارائه دهنده: حجت الاسلام و المسلمین شیخ مجتبی الهی خراسانی
(عضو هیئت علمی مرکز تخصصی آخوند خراسانی و رییس میز تخصصی توسعه و توانمندسازی علوم اسلامی قم)
🔻استاد محترم در ابتدا منظور از جامعیت را، جامعیت در تمام رشته های علوم اسلامی مثل کلام و فلسفه و فقه و اخلاق و تاریخ اسلام و تفسیر و اصول و حدیث و ...نامیدند و منظور از تخصص گرایی را تمرکز یافتن در یکی از این رشته ها تعریف نمودند. پس مراد از جامعیت در محل بحث، احاطه و تسلط علمی در تمام علوم اسلامی و انسانی و بشری نمی باشد و منظور از تخصص گرایی نیز کسب تخصص در غیر علوم اسلامی نمی باشد.
🔻همچنین استاد محترم محل این سوال و مرکز این سوال را برای طلاب سطح 3 مناسب دانستند، زیرا طلبه در سطح 1 هنوز خیلی از علوم را فرانگرفته است تا بخواهد به جامعیت تا تخصص فکر کند.
🔻ایشان در ادامه از سه منظر؛ رسالت حوزه و نیازهای روز اجتماعی و آینده ممکن و متصور برای جامعه و حوزه، به طور تفصیلی و جامع به پرسش جامعیت یا تخصص گرایی در تحصیل علوم حوزوی پاسخ فرمودند.
🔻در انتها نیز استاد محترم به سوالات و شبهات طلاب گرامی در موضوع مسیر علمی و تحصیلی طلبه پاسخ دادند.
🕌 واحد پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
هدایت شده از پژوهش خوان
مجتبی الهی خراسانی.mp3
40.01M
🔊فایل صوتی
🔷نشست علمی جامعیت یا تخصص گرایی در مسیر تحصیل علوم حوزوی( جلسه دوم )
👤 استاد محترم حجت الاسلام و المسلمین شیخ مجتبی الهی خراسانی
📆 15 اسفند ماه 1400
🕌مدرسه علمیه عباسقلی خان
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe