📖 قرائت جزء دوم قرآن کریم ✨ #تندخوانی(تحدیر) ✨حجم 7.59 مگ 🕕زمان: 33 دقیقه 🎙قاری: احمد دباغ @howzehenghelabi

4️⃣ #تندخوانی(تحدیر) جزء چهارم قرآن کریم ✨حجم 7.7 مگ 🕕زمان: 33 دقیقه 🎙قاری: احمد دباغ @howzehenghelabi

📖 قرائت جزء سوم قرآن کریم ✨#تندخوانی(تحدیر) ✨حجم 7.6 مگ 🕕زمان: 33 دقیقه 🎙قاری: احمد دباغ @howzehenghelabi

5️⃣ #تندخوانی(تحدیر) جزء پنجم قرآن کریم ✨حجم 7.2 مگ 🕕زمان: 31 دقیقه 🎙قاری: احمد دباغ @howzehenghelabi

6️⃣ #تندخوانی(تحدیر) جزء ششم قرآن کریم ✨حجم 7.7 مگ 🕕زمان: 33 دقیقه 🎙قاری: احمد دباغ @howzehenghelabi

7️⃣ #تندخوانی(تحدیر) جزء هفتم قرآن کریم ✨حجم 8.5 مگ 🕕زمان: 37 دقیقه 🎙قاری: احمد دباغ @howzehenghelabi

📣 #اعتراف #بجای #تبریک #روزمعلم 📣اعتراف معلمی کوچک 📣اعتراف فردی درخود فرو رفته، 📣اعتراف یک سرگرم حفظ لانه توهمی خود ساخته. عمریست عادت کردیم برای بقای خود در لونه خودساخته نامش را عقلانیت، آینده نگری، صبر انقلابی نهادیم، در حالیکه مدعی سربازی هستیم، اما در نقش رهبری بازی می کنیم. به تعبیر عزیزی؛ در حالیکه، در ظاهر سرگرم لفاظی ها انتقادی شده ایم، در پشت صحنه یا از هم زن می گیریم، یا به هم زن می دهیم، یا در خانه یکدیگر روضه می رویم، یا برای هم پیام عذرخواهی از اینکه نتوانستیم سرقرارمان برای اجراء برنامه گفتگوی علمی در موسسه کذائی حاضر شویم می فرستیم، یا نیروی همدیگر را بکار می گیریم و پست سازمانی می دهیم، از یکجا اگر عزلش کردیم، در جای دیگر پست بهتری می دهیم، یا برای یکدیگر کرسی تدریس برقرار می کنیم، یا برای یکدیگر پست استاد راهنمائی و مشاوره، تدارک می بینیم، ویا ویا ...... ام جهان آراها مظلومانه در آسمان شهید نشود. یا چمران ها در تنهائی در دهلوایه شهید شود در حالیکه از او بهتران در تهران داشتن انقلاب ( پستهای سازمانط و اموال بیت المال را برای خود) حفظ می کردند. یا آوینی ها دوربین بدست بجای ساختن فیلمهای سینمائی گیشه ساز در فکه شهید میشود، یا مطهری هابجای نوشتن رساله عملیه ی مرجعیّت، در به در، مشغول رفع شبهه جوانان در مواجهه مستقیم و بدون پرده پوشی با خصم بیرون و منافق درون جبهه خودی، مظلومانه در کوچه ها خونش بر زمین ریزد. یا همچون تهرانی مقدم و سلیمانی بجای گرفتن کرسی تدریس و بالا رفتن از پله های مربی گری به استاد یاری و از آنجا به دانشیاری و از آنجا به استاد تمامی، گمنامانه یکی مشغول ساختن موشک شد و آخرش در آزمایشگاه موشکی اش دور از چشم ساختارهای توهمی، به پودر تبدیل شد. یا سلیمانی در حالیکه چون پرستوی مهاجر کشور به کشور دنبال حفظ کیان شیعه بود آخرش در آسمان کربلا و نجف پودر شد و..... آری به تعبیر استاد تاریخ اسلام، استاد پیشوائی؛ چونکه امام زین العابدین و سیدالساجدین، سه بار از عمق جانش، از شدت ظلم در شام اموی، با سوز فرمود" الشّام، الشّام، الشّام "، ما نیز اندر حُزنش در شبهای محرم سه بار شام نوش جان می کنیم؟؟!! آری شاید این تقسیم کار در عالم آزار دهنده باشد تا آنجا خدا بفرماید اذا تلک قسمه ضیزی. اما همان خدا فرمود و مالهم فی الآخره من خلاق. و در دفاع از شهید فرمود ولاتحسبن الذین قُتِلوا امواتا بل احیاءُُعند ربّهم یُرزقون. خدایا از سرنوشت شوم خویش به شما پناه می برم. خاطی در خود فرورفته و به سلامت خویش بسنده کرده. به تو پناه می برد. خاطی ام، چونکه نظاره گر، رفتار دولتی هستم به نام شفافیت اقتصادی ، همه سرمایه ملی را به تاراج گذاشته، و همچون داستان خصوصی سازی معاونت موتوری ادارات در عصر المستغرق فی الیم دارد تکرار می شود. دوباره بنام مردم، ۴/۸ ملیارد از صندوق ذخیره ارزی، مجوز استفاده گرفته می شود، به کام واردکنندگان خانامان سوز تولیدات داخلی، تمام میشود. دوباره، به نام آزادی اطلاعات، در اینستگرام و ..... ناموس و اخلاق مردم به تاراج می رود، ودوباره و دوباره. اما ما یا برای حفظ خویشتن، یا در خوشبینانه ترین حالت، به توهم پیروزی در سال ۱۴۰۰، نظاره گر تاراج رفتن همه فرهنگ، اقتصاد و نیروی انسانی هستیم. و داریم بجای نقش سربازی، نقش رهبری را ایفاء می کنیم به تعبیر آن #باغی #برانقلاب " تکرار می کنم " اعتراف معلمی کوچک، خاطی در خود فرورفته و به سلامت خویش بسنده کرده. غفاری فر

پیام رهبر انقلاب اسلامی به مناسبت روز معلم: کار بزرگ معلمان آموزش شکوفاسازی استعدادها برای ارزشهای متعالی است رهبر معظم انقلاب اسلامی در پیامی با تبریک روز معلم به همه معلمان در مدارس، دانشگاهها و حوزه‌های علمیه، کار بزرگ و جهاد معلمان را آموزش شکوفاسازی استعدادهای کودکان و نوجوانان در مسیر ارزشهای اسلامی و انقلابی با هدف ایجاد یک جامعه دینی عادلانه و آرمان‌خواه دانستند و خاطرنشان کردند: نسل جوانی که در این مسیر پرورش می‌یابد ثروتی آن‌چنان انبوه است که هیچ پدیده ارزشمند دیگری با آن برابری نمی‌کند. متن پیام حضرت آیت الله خامنه‌ای به این شرح است: بسمه تعالی روز معلم را به همه‌ی معلمان عزیز که در مدارس و دانشگاهها و حوزه‌های علمیه به پرورش اندیشه و دانش کودکان و جوانان کشور میپردازند تبریک میگویم. این سخن امام خمینی که معلمی را شغل انبیا دانستند، یک شعار تبلیغاتی نبود، سخن قرآن بود که فرموده است: ویزکیهم و یعلمهم الکتاب و الحمکة... تزکیه و تعلیم و کتاب و حکمت الهی چهار واژه‌ی کلیدی در دعوت اسلام و همه پیامبران است. واژه کلیدی دیگر قیام به قسط است. در مدرسه نبوّتها، نسلهای بشر با کتاب و حکمت، آموزش وپرورش می‌یابندو آنگاه زندگی عدالت‌محور بنا میکنند و جوامع بشری بدین ترتیب به هدفهای آفرینش انسان نزدیک میشوند. نظام اسلامی با همین هدف یعنی شکل‌گیری یک جامعه‌ی دینی عادلانه و آرمان‌خواه پدید آمد، و طبیعی است که نظام آموزشی کشور نیز نمیتواند هدفی جز هدف کلّی نظام داشته باشد. کودک و نوجوان و جوان در کشور اسلامی می‌آموزد که استعداد و توان بالقوه‌ی خود را برای ارزشهای متعالی ملی یعنی ارزشهای اسلامی و انقلابی شکوفا کند و به‌کار گیرد. این آموزش حیاتی و سازوکار تحقق آن، همان کار بزرگ و جهاد مبارکی است که معلمان عهده‌دار آن شده‌اند. اسلام ما را به علم نافع فرا میخواند، علم نافع از سوئی جوان ایرانی را به ابزارهای لازم برای پیشرفت و اعتلای کشور و ملتش مجهز میسازد، و از سوئی به او هویت می‌بخشد و او را از وزانت و اعتبار روحی و معنوی و اعتماد به نفس برخوردار میکند. نسل جوانی که در این مسیر، صیرورت و پرورش می یابد، ثروتی آن‌چنان انبوه و ذخیره‌ئی آنچنان عظیم است که هیچ پدیده‌ی ارزشمند دیگری برای کشور با آن برابری نمیکند. این ثروت، محصول کار و انگیزه‌ی معلمان در مدارس و دانشگاهها و حوزه‌های علمیه است. رحمت و فضل خدا بر دستهای پرکار و دلهای پر انگیزه‌ی آنان باد. نسل جوان ما بحمدالله الگوهای درخشان و برجسته‌ئی را هم میشناسد که در دنیای مادی امروز نظائر آنها را کمتر میتوان یافت. از شهید چمران و شهید آوینی تا شهدای هسته‌ئی و تا شهید سلیمانی و تا شهید بزرگوار مطهری که در دهه‌ی سی از عمر خود در حوزه‌ی قم و دانشگاه تهران درخشید و در دهه‌ی پنجاه با بال شهادت به ملکوت اعلی پرکشید. درود خدا بر شهیدان و سپاس ما به معلمان و خوشامد ما نثار نسل جوان خوش عاقبت ملت ایران باد. سیّدعلی خامنه‌ای ۱۲ اردیبهشت ۱۳۹۹

🎥 رئیس سازمان تبلیغات: پس از بازگشایی مراکز تجاری و تفریحی، مردم از عدم بازگشایی مساجد و حرم ها گلایه دارند🕌🕌 ✍حوزه انقلابی : آیا با این انتقادات ، تردیدی باقی میماند در اینکه باز بودن حرم مفسده واقعی ندارد⁉️ و در این شرایط تبعیت از دستور ستاد ، یا أمر ولی به تبعیت ، وجهی جز تقیه و مصلحت اندیشی و حکم ثانوی میتواند داشته باشد⁉️ پس حکم اولی بلاشک حرمت تعطیلی حرم و مساجد و مناسک و وجوب نهی از این منکر است اما حکم ثانوی ، تبعیت از ستاد و صبوری کردن و اکتفاء کردن به انتقادات روشنگرانه است همان کاری که حوزه انقلابی در دوماهه أخیر انجام داده است @howzehenghelabi

🖋بیانیه جمعی از فعالان فضای مجازی در #اعلام_حمایت از مطالبه طلاب منتقد به ولنگاری فضای مجازی 🔻دیروز سه شنبه، 400تن از طلاب و فضلای حوزه علمیه و چندین نهاد حوزوی نسبت به ولنگاری فضای مجازی اعتراض کرده و طی بیانیه ای خطاب به رئیس قوه قضائیه، خواهان محاکمه آقایان آذری جهرمی (وزیر ارتباطات) و فیروزآبادی (دبیر شورای عالی فضای مجازی) شدند. 💠 ما جمعی از فعالان انقلابی در فضای مجازی، حمایت رسمی خود را از بیانیه طلاب منتقد اعلام می‌کنیم. فعالان انقلابی می توانند برای اعلام حمایت از این بیانیه، از طریق لینک فارس من اقدام کنند. همچنین مدیران محترم کانال‌های انقلابی با بازنشر این #اعلام_حمایت، #نهی_از_منکر موجود سهیم باشند. 🔸اعلام حمایت 👇 https://www.farsnews.ir/my/c/23860 پ.ن: موضوع اصلی جامعه بدون شک اقتصاد است، اما آن چیزی که مدام مطالبه اصلی مردم در فضای مجازی را به حاشیه می‌برد، اقدامات لشکرهای سایبری بعضی‌هاست که متاسفانه #خط_آتش ایجاد کردند تا بحران‌سازی کنند. 🍎 @howzehenghelabi

✍ توئیت حجت الاسلام #ذوالنور نماینده مردم شریف #قم و رئیس کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی مجلس در حمایت از مطالبه اساتید و فضلای حوزه از رئیس قوه قضائیه جهت بازداشت و محاکمه آذری جهرمی وزیر ارتباطات و فیروزآبادی دبیر شورای عالی فضای مجازی @howzehenghelabi

🌷منبرهای مجازی رمضانی🌷 اختصاصی حوزه انقلابی @howzehenghelabi شب هشتم 8⃣ 💠بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحیٖمْ💠 🌷السلام علیک یا صاحب الزمان🌷 اللهم عجل لولیک الفرج و العافیة و النصر 🌷آیات منتخب؛ بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِیمِ وَالْعَصْرِ (۱)۞ بنام خداوند بخشنده مهربان به عصر سوگند، إِنَّ الْإِنسَانَ لَفِی خُسْرٍ (۲) ۞ که انسانها همه در زیانند. إِلَّا الَّذِینَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ وَتَوَاصَوْا بِالْحَقِّ وَتَوَاصَوْا بِالصَّبْرِ (۳) ۞ مگر کسانی که ایمان آورده و اعمال صالح انجام داده اند، و یکدیگر را به حق سفارش کرده و یکدیگر را به استقامت و شکیبایی توصیه نموده اند. 🌷تفسیر روایی؛ امام صادق علیه السلام در تفسیر سوره «والعصر» ضمن چند روایت مطالبی فرمودند که حاصل آن چنین است(بحار الانوار، ج۲۴، ص۲۱۴ و ۲۱۵، احادیث ۱تا۵)؛ 🔺مراد از «عصر» که خداوند به آن قسم یاد کرده زمان خروج امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف است 🔺«إِنَّ الْإِنْسانَ لَفِی خُسْر» یعنی کسانی که ولایت اهل بیت علیهم السلام را نپذیرفته اند در خسران و زیان هستند 🔺«إِلَّا الَّذِینَ آمَنُوا» یعنی کسانی که ایمان به ولایت و امامت امیرالمومنین و ائمه علیهم السلام آورده اند 🔺«وَ عَمِلُوا الصَّالِحاتِ» یعنی عمل به تکالیف و فرائض الهی و مواسات و کمک و یاری نسبت به مومنین دارند 🔺«وَ تَواصَوْا بِالْحَقِ» یعنی توصیه یکدیگر به امامت و ولایت اهل بیت علیهم السلام 🔺«وَ تَواصَوْا بِالصَّبْر» یعنی توصیه یکدیگر به صبر در راه ولایت، در مقابل شبهات و فتنه ها و سختیهایی بر آنها وارد میشود به ویژه در زمان غیبت امام زمان علیه السلام. 🌷با توجه به این مطالب که از مجموع چند روایت نقل شد، تفسیر سوره عصر چنین است؛ 🌷«قسم به زمان نورانی ظهور که همه انسان ها زیانکارند مگر کسانی که به امامت و ولایت اهل بیت ایمان آورده اند و دستورات الهی را انجام می دهند و به برادران مومنشان یاری می رسانند و یکدیگر را به ولایت و امامت ایشان و ثبوت قدم در این راه در مقابل همه شبهات و فتنه ها و بلاها، توصیه می کنند». 🌷مساله شرعی منتخب؛ در تشخیص ضرر آیا نظر پزشک ملاک است یا تشخیص خود انسان؟ 🔺همه مراجع عظام؛ ملاک، تشخیصِ خود بیمار است و همین اندازه که خوف و ترس نسبت به ضرر، عقلایی و قابل توجه باشد، کفایت می کند. البتّه گاهی این ترس، از سخن پزشک به دست می آید و گاهی از تجربه های شخصی. 🔺در نتیجه اگر شخصی اطمینان دارد روزه برایش ضرر ندارد، واجب است روزه بگیرد، حتی اگر پزشک بگوید ضرر دارد. 🔺و اگر شخصی میداند یا احتمال عقلایی میدهد که روزه برایش ضرر دارد، نباید روزه بگیرد حتی اگر پزشک بگوید ضرر ندارد. 🌷آداب و سنن؛ یکی از نمازهای بسیار پر فضیلت نماز جعفر طیار علیه السلام است که طبق برخی روایات آنقدر اهمیت دارد که هر روز یا هر هفته یا هرماه یا هرسال یا لااقل یکبار در طول عمر تاکید به خواندنش شده است که به دو صورت میشود خواند یکی همان صورت که در مفاتیح آمده و نحوه دوم که آسانتر است اینکه؛ دو تا دو رکعتی به نیت نماز جعفر علیه السلام خوانده میشود و بعد از اتمام چهار رکعت ۳۰۰ بار تسبیحات اربعه گفته می شود. «امام رضا علیه السلام هر شب چهار رکعت نماز جعفر را به در ضمن نماز شب میخواندند به این کیفیت؛ دو رکعت نماز شب دو رکعت اول نماز جعفر دو رکعت دوم نماز جعفر دو رکعت نماز شب دو رکعت شفع یک رکعت وتر» @howzehenghelabi