#هیئت_اندیشه_ورز #نشست_پژوهشی #کلمه_سواء 80 سلسله نشست های تخصصی #بررسی_نظریه_اقتباس_قرآن_از_عهدین 🔶برگزارکننده: هیئت اندیشه‌ورز اسلام، ادیان و ارتباطات میان فرهنگی 🎙با ارائه حجت‌الاسلام دکتر علی اسدی، عضو هیئت‌علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی ✅جلسه سوم: تبیین ادله ابطال استدلال خاورشناسان مبنی بر اقتباس قرآن از عهدین در بین آموزه‌های قرآن و عهدین، تفاوت‌های جوهری و اساسی وجود دارد و در این صورت نظریه اقتباس منتفی می‌شود زیرا در فرض اقتباس، شرط لازم انسجام و هماهنگی مطالب است. ✳️ذکر مصادیقی از اختلافات قرآن و عهدین: قضیه خواب حضرت یوسف(ع) قضیه قتل حضرت یوسف (ع) قضیه مصلوب شدن حضرت عیسی(ع) بحث الوهیت حضرت عیسی (ع) تاریخ زندگینامه انبیایی همچون ارمیا، اشعیا، دانیال در عهدین ذکرشده اما در قرآن هیچ اشاره‌ای به آن‌ها نشده است. 🔻ادامه مطلب در لینک زیر: 👇 https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=40513 •┈┈•🍃🌺🍃•┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 @howzehpajohesh

#هیئت_اندیشه_ورز #نشست_پژوهشی #کلمه_سواء 81 سلسله نشست های تخصصی #بررسی_نظریه_اقتباس_قرآن_از_عهدین 🔶برگزارکننده: هیئت اندیشه‌ورز اسلام، ادیان و ارتباطات میان فرهنگی 🎙با ارائه حجت‌الاسلام دکتر علی اسدی، عضو هیئت‌علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی ✅جلسه چهارم: تبیین تناقضات کتاب مقدس که در قرآن چنین تناقضاتی وجود ندارد. ذکر مصادیقی از تناقضات در کتاب عهدین: سن پادشاه یهود به نام «اخذیا» حضرت اسحاق به‌عنوان یگانه پسر حضرت ابراهیم 47 درصد مطالب انجیل متی، 70 درصد مطالب انجیل مرقس و 92 درصد از انجیل یوحنا با سایر اناجیل در تناقض می‌باشد و در انجیل متی به حضرت عیسی(ع) ذکرشده است و حضرت یحیی(ع) را نیز الیاس نبی(ع) معرفی می‌کند لکن در باب اول انجیل یوحنا، حضرت یحیی(ع)، الیاس بودن خود را انکار می‌کند. 🔻مطالعه محتوای کامل نشست: 👇 https://hozehkh.com/OneEntry?entryID=40582 •┈┈•🍃🌺🍃•┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 @howzehpajohesh

#هیئت_اندیشه_ورز #نشست_پژوهشی #کلمه_سواء 82 نشست تخصصی « همزیستی مسالمت‌آمیز پیروان ادیان» برگزار شد 🔶برگزارکننده: هیئت اندیشه‌ورز اسلام، ادیان و ارتباطات میان فرهنگی 🎙با ارائه حجت‌الاسلام مجتبی الهی خراسانی و کشیش یوبالیت آلدو از کلیسای شرق آشوری چکیده نشست علمی: کشیش یوبالیت آلدو، نماینده کلیسای شرق آشوری در این نشست تخصصی، گفت: در انجیل مرقس ذکرشده است که از حضرت عیسی نسبت به مهم‌ترین حکم شریعت سؤال شده و ایشان در مقام پاسخ فرمودند که « خداوند خود را با تمام فکر و روح و جان محبت کن و همسایه‌ات را همچون خویشتن محبت نما». ♦️بیشتر بخوانید:👇 https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=40641 حجت‌الاسلام الهی خراسانی در این نشست گفت: باید قواعد مشترک را بین ادیان در فعالیت‌های تبلیغی دینی جستجو کنیم. عضو هیئت‌علمی مرکز تخصصی آخوند خراسانی در راستای تبدیل فضای رقابتی به عرصه مشترک ادیانی به ذکر آیه شریفه « قُلْ يَا أَهْلَ الْكِتَابِ تَعَالَوْا إِلَىٰ كَلِمَةٍ سَوَاءٍ بَيْنَنَا وَبَيْنَكُمْ أَلَّا نَعْبُدَ إِلَّا اللَّهَ وَلَا نُشْرِكَ بِهِ شَيْئًا؛ پرداخت و گفت: از جمله نکات زیبا و جالب در این آیه شریفه استعمال واژه «کلمه» می‌باشد زیرا از نگاه مسیحیت حضرت عیسی " کلمه" است. ♦️بیشتر بخوانید:👇 https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=40641 •┈┈•🍃🌺🍃•┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 @howzehpajohesh

#اطلاع_رسانی دوره معرفتی تشکیلاتی #اسلام_ناب ویژه #طلاب_دانشجویان_جوان_انقلابی ✅ آموزش منظومه معارف اسلام ناب مبتنی بر اندیشه امامین انقلاب اسلامی 📅 زمان دوره: ۱ لغایت ۱۳ مرداد ماه 🏞 مکان دوره: تهران- آبعلی (اردوگاه سیدالشهداء علیه السلام) 🖊 ثبت نام در: www.eslamenaab.ir 🗓 مهلت ثبت نام تا ٢۰ تیر ماه ✳️برگزارکنندگان دوره: حوزه علمیه نهضت تهران (بنیاد نهضت)،سازمان بسیج دانشجویی کشور ، سازمان تبلیغات استان تهران و معاونت تهذیب حوزه های علمیه 🌐 برای کسب اطلاعات بیشتر، با شناسه زیر در تمامی پیام رسان ها در ارتباط باشید: 🌐 @eslamenab_dore •┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#معرفی_کتاب 📕بازجویی مفهوم ✍️توسط مؤلف گرامی: آقای رادمنش ✅موضوع: بررسی رویکردهای تعریف مفاهیم و چالش های مبحث تعریف در علم منطق و کاربردی سازی آن در علوم انسانی 📆روز پنج شنبه 3تیر 1400ساعت 10صبح 🔗لینک نشست https://fazel.lms2.hozehkh.com/ws/www777 📚 مدرسه آیه الله فاضل قائنی رحمه الله 💐با ما همراه باشید •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#کارکاه_نویسندگی #بخش_اول موانع نویسندگی و راه‌های برون‌رفت از آن: نویسندگی عبارت از نگارش پیامی گیرا با قلمی شیواست. برای دست‌یابی به نوشته‌ای شیوا ابتدا باید موانع را شناخت و در پی رفع آنها بود. اولین مانع نوشتن را قبل از هر چیز باید ننوشتن دانست؛ چه اینكه نگارش را باید با نوشتن آموخت، اما عموماً ممكن است موانعی فرهنگی، اجتماعی، تربیتی، آموزشی و روان‌شناختی هم داشته باشد. آنچه در پی می‌آید، با توجه به ابعاد پیش گفته، موانع نوشتن را در ده محور بیان كرده است: الف.گرایش به زیبانویسی در آغاز كار اگر كسی بخواهد مطلبی بنویسد، باید ذوق و استعداد نوشتن را داشته باشد. بعضی از افراد تصور می‌كنند ذوق لازم را برای نوشتن دارند، در حالی كه نوشتن از دو فعالیت تشكیل شده است: #اول‌ـ‌ نوشته عام: بیان كتبی آنچه در درون آدمی هست و او می‌تواند به زبان عادی، دانسته‌ها، خواسته‌ها، اندیشه‌ها، عواطف و تخیلاتش را بنویسد. این نوع نوشته جنبه اطلاع‌رسانی دارد. به كسی كه این كار را انجام می‌دهد، نگارنده می‌گویند و این كار یك فن مانند دیگر فنون است. #دوم‌ـ‌ نوشته خاص: در این نوع از نوشتن، مكنونات درون به بیان كتبی، هنرمندانه و زیبا نوشته می‌شود. در این صورت به او نویسنده می‌گویند و آن هم یك هنر است مانند هنرهای دیگر. بنابراین، كسی كه می‌تواند نوشته‌ای بی‌غلط و قابل فهم بنویسد، نگارنده است، اما اگر افزون بر درستی و قابل فهم بودن، زیبا هم خلق كند، نویسنده است. بدیهی است در نگارش صرف، نیاز به ذوق نیست، بلكه تنها آموزش و دانش كافی است، اما در نویسندگی افزون بر آنها، به ذوق هم نیاز است. كسی كه می‌خواهد بنویسد «خورشید طلوع كرد و كم‌كم روشنایی‌اش همه جا را فرا گرفت»، به ذوق خدادادی نیاز ندارد و افراد زیادی می‌توانند این كار را انجام دهند،اما اگر می‌خواهد بنویسد: «گل خورشید شكفت و كم‌كم رایحه آن در همه جا پیچید»، باید ذوق و استعداد هنری داشته باشد. بنابراین، باید از ابتدا در فكر ساده‌نویسی باشد و بدون برخورداری از ذوق خاص در پی زیبانویسی نباشد تا دچار ناامیدی نشود. او باید به تدریج و با تمرین، این ذوق خاص را در خود ایجاد كند. ب.آموزش ندیدن و تمرین نكردن: آن‌كه می‌خواهد رانندگی یاد بگیرد، مدت‌ها آموزش می‌بیند و تمرین می‌كند. نوشتن، كاری بس دشوارتر از رانندگی است پس نیاز بیشتری به آموزش و تمرین دارد. بسیاری چون آموزش ندیده‌ و تمرین نكرده‌اند، تصور می‌كنند نمی‌توانند بنویسند، در حالی كه اگر آموزش ببینند و قواعد و آیین آن را تمرین كنند، درمی‌یابند كار نیكو كردن از پر كردن است. مثلاً‌ كسی كه بیاموزد فعل باختن با حرف «به» نه «از» به كار می‌رود، نمی‌نویسد «تیم امریكا از تیم ایران باخت». بنابراین، شایسته است با‌ آموزش لازم و سپس تمرین كافی به نویسندگی رو آورد. 📚اسرار نویسندگی(نگارش کتاب، مقاله و گزارش تحقیقی) سید حسین اسحاقی #ادامه_دارد ــــــــــــــــــــ پژوهش مدرسه علمیه امام جعفرصادق(سلام الله علیه) تایباد 💐با ما همراه باشید •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═

#خبر_پژوهشی 🔰آغاز رسمی فعالیت تارنمای هیئت اندیشه‌ورز هنر و رسانه ✅ نظر به اطلاع‌رساني گسترده‌تر فعاليت‌هاي هئيت انديشه‌ورز هنر و رسانه و ايجاد زمينه تعامل بيشتر با مراكز علمي حوزوي و دانشگاهي، همزمان با سالروز ولادت با سعادت امام هشتم حضرت علی بن موسی الرضا (علیه آلاف التحیه و السلام) تارنماي هيئت انديشه‌ورز هنر و رسانه با آدرس زير به طور رسمي كار خود را آغاز مي‌كند: https://foaam.hozehkh.com/ 🔷شایان ذکر است سایت هیئت اندیشه‌ورز هنر و رسانه در طراحي مطابق وضعيت جديد پايگاه‌هاي اينترنتي مطرح ملي و بين المللي پیش رفته است. 🔶بخش‌های این سایت شامل: معرفی (فارسی و انگلیسی)، اخبار، آموزش، پژوهش، محاکات و محصولات می‌باشد. مهمترین فعالیت این تارنما، اطلاع‌رسانی همه روزه اخبار و تازه‌های علمی پژوهشی در قالب اطلاع‌رسانی نشست‌ها، معرفی آثار پژوشی، برگزاری همایش‌ها، معرفی محصولات، مناسبت‌های مذهبی، گفتار بزرگان خصوصا مقام معظم رهبری درباره هنر و رسانه و... می‌باشد. ♦️امید است این تارنما که به هدف ایجاد زمینه‌سازی وحدت حوزه و دانشگاه و معرفی ظرفیت پژوهشی حوزه در زمینه هنر و رسانه راه‌اندازی شده، بتواند گام مؤثری در اعتلای اهداف تعریف شده خود بردارد. از پشتیبانی معاونت محترم پژوهش و همکاران محترم آن معاونت تشکر و قدردانی می‌شود. #تارنمای_هیئت_اندیشه‌ورز_هنر_و_رسانه #اخبار #تازه‌ها #همایش #اخبار_پژوهشی •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#کارنمای_پژوهش_مدارس در سال تحصیلی 1399-1400 #کارنمای_شماره_دو 🔶 واحد پژوهش #مدرسه_علمیه_امام_خميني_(ره)_كوهسرخ در سال تحصیلی 1399-1400، فعالیت‌های گسترده‌ای در جهت ترویج فرهنگ پژوهش انجام داده است. 🔹 شرح فعالیت های واحد پژوهش مدرسه را در سال 1399-1400 در لینک زیر مشاهده فرمائید:👇👇 https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=40677 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh

#نشست_پژوهشی #هیئت_اندیشه_ورز 💢 چهل و چهارمین نشست از سلسله نشست‌هايی تخصصی "محاكات" ✅موضوع: «تأثیر جنبش شمایل‌شکنی در هنر مسیحی» 🎤سخنران: استاد دکتر مهدی بهرامی (استاد و پژوهشگر هنر) 🔷برگزار کننده: هیئت اندیشه ورز هنر و رسانه معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان 🗓 زمان : یکشنبه ۶ تیرماه 1400 ⏰ از ساعت 16:30 📍 نشست به صورت زنده در سامانه اسكاي روم با لينك زير برگزار می گردد. 🔵راهنمای شرکت در نشست از طریق سامانه اسکای روم 🌐كليك روي لينك ارسالي، به طور مستقيم وارد مرحله نخست ورود به كلاس شده و پس از آن با عنوان كاربر مهمان به صفحه كلاس وارد شويد. لينك ورود به نشست: https://www.skyroom.online/ch/ebrahim153/n44 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#نشست_علمی ✅نقش شیعیان مصر در بازسازی تمدن اسلامی 🎙ارائه دهنده: دکتر احمد راسم النفیس از اساتید دانشگاه الازهر مصر حجت الاسلام و المسلمین دکتر میرزائی رئیس اندیشکده المصطفی (ص) 📆زمان برگزاری : یکشنبه 1400/04/06 🔗لینک شرکت در جلسه: https://vc.miu.ac.ir/mashhhad •┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#کارنمای_پژوهش_مدارس در سال تحصیلی 1399-1400 #کارنمای_شماره_سه 🔶 واحد پژوهش #مراکز_تخصصی_نور_حکمت_رضوی_و_امام_رضا(علیه السلام) در سال تحصیلی 1399-1400، فعالیت‌های گسترده‌ای در جهت ترویج فرهنگ پژوهش انجام داده است. 🔹 شرح فعالیت های واحد پژوهش مدرسه را در سال 1399-1400 در لینک زیر مشاهده فرمائید:👇👇 https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=40684 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh

💽#معرفی_نرم_افزار #فضائل_پنج_تن_(ع)_در_صحاح_ششگانه_اهل_سنت_(اندرویدی) زبان: فارسی قالب نرم افزار : تلفن همراه تولیدکننده : خدمات فرهنگی مرکز نور سیستم عامل : اندروید حداقل فضای مورد نیاز بعد از نصب : ‎11 MB محتوا :👇 ترجمه‌ فارسی کتاب «فضائل الخمسة من الصحاح الستة» اثر آیت‌الله سید مرتضی حسینی یزدی که توسط حجت‌الاسلام والمسلمین شیخ محمدباقر ساعدی به فارسی برگردان شده است. 🔗لینک دانلود:👇 https://iranapps.ir/app/org.crcis.noorreader.FazaelPanjTan ❇️با تشکر از واحد پژوهش مدرسه علمیه فاطمه الزهرا سلام الله علیها آشخانه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#کارنمای_پژوهش_مدارس_خواهران (1) نگاهی به فعالیت های مدرسه علمیه الزهرا(س) بجنورد در عرصه پژوهش ✔️ نشست های علمی پژوهشی ✔️ کارگاه‌های پژوهشی ✔️راه اندازی نشریه مدرسه ✔️ساماندهی و تجهيز کتابخانه ✔️مسابقه های پژوهشی ✔️تولید محتوای پژوهشی ✔️فعالیت در فضای مجازی 🔗 شرح فعالیت های پژوهشی مدرسه علمیه الزهرا(س) بجنورد در عرصه پژوهش را در لینک زیر مشاهده نمایید: 👇 https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=40694 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#نشست_پژوهشی #هیئت_اندیشه_ورز ♦️مشخصات برنامه: ✳️پنجمین جلسه از سلسله نشست‌های«الگوی اسلامی مدیریت در خانواده» ✅موضوع: گستره‌ی ولایت پدر بر فرزندان در فقه اسلامی 🎙ارائه دهنده: حجت‌الاسلام مهدی سجادی امین 🔶برگزارکننده: هیئت اندیشه‌ورز خانواده، تعلیم و تربیت و سبک زندگی با همکاری اداره آموزش خواهران معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان و مرکز جامع مشاوره آستان قدس رضوی ✍️چکیده نشست: 🍀ولایت در لغت به معنای قرب و نزدیکی دو یا چند چیز است که نوعی سنخیت میان آن‌ها وجود دارد، تشریح کرد: ولایت در کلام به معنای تصرفی است که خداوند متعال در عالم هستی دارد و به معصومین علیه‌السلام هم در حد و اندازه‌ای اعطاشده است (ولایت تکوینی). 🔸در فقه به‌طور پراکنده مصادیق متعددی برای ولایت ذکرشده به معنای تصرف بر امور دیگری مثل ولایت بر امور میت یا ولایت بر اموال کودکان، ولایت در امور حسبه و ...، تصریح کرد: ولایت به اعتبار کیفیت تصرف ولی چند قسم است در یک قسم ولی می‌تواند تصرف کامل داشته باشد، مثل ولایت حاکم بر شخص دیوانه (تصرفات استقلالی) قسم دیگر رضایت ولی شرط تصرفات مولی علیه است، مانند ولایت پدر نسبت به روزه مستحبی فرزند یا ازدواج دختر باکره (البته این مورد را برخی از فقها استقلالی می‌دانند و اختلافی است ). اذن در قسم اول شرط صحت تصرف است و در قسم دوم شرط نفوذ تصرف یعنی اگر بعد از تصرف ولی اجازه داد، تصرف صحیح است. ♦️ادامه مطلب:👇 https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=40668 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#نشست_علمی ♦️مشخصات برنامه: ✅موضوع: جایگاه شرح صدر در تدریس با محوریت آیات و روایات 🎙ارائه دهنده: سرکار خانم ضرابی، مدرس حوزه علمیه خواهران خراسان 🔶برگزارکننده: واحد پژوهش مدرسه علمیه حضرت نرجس(س) کاشمر ✍️چکیده نشست: شرح صدر یکی از لوازم تدریس است که بدون آن، معلم نمی‌تواند تدریس مؤثر و کارآمدی داشته باشد، ازجمله دلایل لزوم شرح صدر، درخواست اعطای شرح صدر توسط حضرت موسی علیه‌السلام از خداوند درآیات 24 و 25 سوره طه می‌باشد که آموزش عملی آن به فراگیران، انتقال بهتر مطالب به شاگردان، افزایش تأثیرگذاری موعظه بر مخاطبان، زمینه‌ساز انتقادپذیری معلم و... را در برمی‌گیرد. کلمه شرح صدر 5 بار در قرآن بکار رفته است، ازجمله راهکارهای افزایش شرح صدر با توجه به آیات قرآن، دعا و درخواست از خداوند، بندگی و عبادت خدا، ذکر و تلاوت قرآن است. 🔻مطالعه بیشتر: 👇 https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=40674 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#نشست_پژوهشی #هیئت_اندیشه_ورز #محاکات 44 🔰چهل و چهارمین نشست تخصصی محاکات ✳️موضوع: «تأثیر جنبش شمایل‌شکنی در هنر مسیحی‌» 🖊استاد: دکتر مهدی بهرامی 🕘 زمان: یکشنبه 6 تیرماه 1400 ساعت 16:30 ↙️لینک ورود به نشست: https://www.skyroom.online/ch/ebrahim153/n44 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#نشست_پژوهشی #هیئت_اندیشه_ورز #محاکات 43 🔸مشخصات برنامه: ✅موضوع: «جنبش شمایل‌شکنی در هنر مسیحی؛ مخالفان و موافقان‌» 🎙ارائه دهنده: دکتر مهدی بهرامی استاد و پژوهشگر هنر 🔶برگزارکننده: هيئت انديشه‌ورز هنر و رسانه ✍️چکیده نشست: اساساً اضافه کردن واژۀ هنر به دین چالش‌برانگیز است، مباحث و مسائل دینی از نوع تفکرات است نه از جنس فرم، لذا این چالش به میان آمده که مگر دین جایگاهی در هنر می‌تواند داشته باشد. دکتر بهرامی برای تبیین شمایل‌شکنی در هنر مسیحی به اندیشه‌های زیبایی شناسانه دیونوسیوس مجعول اشاره کرد و گفت: در اندیشه دیونوسیوس، جهانِ زیبا مخلوق خداوند است و خداوند هنرمند می‌باشد. با استقرار این اندیشه که متأثر از اندیشه نوافلاطونی بود، تصویر، تقدس یافت و جنبه الوهی پیدا کرد. این نظریه سبب شد تا تصاویر مسیح مورد تکریم و تقدس قرار گیرد، چون از منظر دیونوسیوس تصویر، نمادی از جنبه الوهی بود. در اندیشه او نور نمادی از خداست که بر این جهان تابیده و آن را زیبا جلوه داده و بر اساس این مبنا، کلیساهای شرقی به بازنمایی نور در معماری خود پرداختند و جایگاه نور در معماری این کلیساها سبب ساخت پنجره‌های طولانی و بزرگ شد. 🔻مطالعه بیشتر: 👇 https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=40673 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#نشست_پژوهشی #هیئت_اندیشه_ورز #کلمه_سواء 83 🔷مشخصات برنامه: ✅موضوع: روابط الاهياتی، فرهنگی مسلمانان و يهوديان 🎙ارائه دهنده: دکتر علی شهبازی، عضو هیئت‌علمی دانشگاه ادیان و مذاهب قم آرش آبایی، عضو هیئت‌علمی موسسه گفتگوی ادیان 🔶برگزارکننده: هیئت اندیشه‌ورز اسلام، ادیان و ارتباطات میان فرهنگی ✍️چکیده نشست: 🔹بخشی از سخنان آقای آرش آبایی:یهودیت منحصر در مرزهای توراتی بود و قصد کشورگشایی را نداشتند، یهودیت تنها درصدد توحید جهان بود و قبل از نزول تورات، 7 فرمان به یهودیان داده‌شده بود و هر انسانی فارغ از هر دینی در صورت توجه به آن‌ها به سعادت می‌رسید. یهودیان آرمان‌های جهانی نداشتند و دعوت و تبلیغ در یهودیت نیست هرچند که غیریهودی می‌تواند به دین یهود بپیوندد. 🔸بخشی از سخنان دکتر علی شهبازی: تاریخچه الهیات یهودی که امروزه از نظام فلسفی برخوردار است به کتاب مقدس برمی‌گردد و بستر نظام سازی آن در فرهنگ اسلامی شکل گرفت و به تکامل رسید و برای شفاف‌سازی این موضوع باید به نهضت ترجمه توجه بیشتری شود. 🔻مطالعه بیشتر: 👇 https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=40682 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#تازه_های_نشر #خبر_پژوهشی 📕انتشار کتاب «فقه استدلالی قصاص» توسط انتشارات حوزه علمیه خراسان یک سال پس از چاپ نخستين مبحث فقهی از مجموعه «مبانی فقه جزايی» با عنوان «فقه استدلالی ديات»، اکنون دومين مبحث با نام «فقه استدلالی قصاص»در دو جلد در دسترس علاقه‌مندان قرار گرفته است. «مبانی فقه جزايی» مجموعه‌ای شامل درس‌های خارج فقه حجت الاسلام و المسلمين سيد عبدالهادی مرتضوی در حوزه علميه مشهد می باشد که در آن به بررسی و تبيين مبانی و مسائل فقه جزايی شيعه پرداخته و آن را بر مبنای «تحرير الوسيله» امام خمينی ره پيش برده است. 🔻مطالعه بیشتر: 👇 https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=40681 اکنون پس از چاپ اين کتاب توسط انتشارات حوزه علمیه خراسان ، انتشار جلدهای بعدی اين مجموعه با بحث «فقه استدلالی حدود» ادامه خواهد يافت. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

در حال برگزاری... 🔰 نشست 44 محاکات ✳️موضوع: «تأتیر جنبش شمایل شکنی در هنر مسیحی" 🖊دکتر مهدی بهرامی ↙️ گزینه مهمان: https://www.skyroom.online/ch/ebrahim153/n44

#کارنمای_پژوهش_مدارس در سال تحصیلی 1399-1400 #کارنمای_شماره_چهار 🔶 واحد پژوهش #مدرسه_علمیه_امام_خميني(ره)قوچان در سال تحصیلی 1399-1400، فعالیت‌های گسترده‌ای در جهت ترویج فرهنگ پژوهش انجام داده است. 🔹 شرح فعالیت های واحد پژوهش مدرسه را در سال 1399-1400 در لینک زیر مشاهده فرمائید:👇👇 https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=40699 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh

#نکات_پژوهشی نکاتی در #خلاصه_نويسي: (1) ضرورت خلاصه نویسی: ✳️با توجه به محدوديت فرصت و نيز فراواني نوشته‌ها، «خلاصه نويسي» ضرورت پيدا مي‌کند. ✳️خلاصه کردن متون مفصل و کتابهاي ارزشمند و عظيم، يکي از گامهاي مثبتي است که مي‌توان نسل کم حوصله امروز را با فرهنگ و ادب گذشته مرتبط سازد، و هم بهرهء اخلاقي کتابهاي خوب ولي مفصل را که در دسترس امروزيان نيست، به خوانندگان برساند. ✳️ما هميشه نمي‌توانيم همه کتابها را همراه داشته باشيم. هميشه هم مجال شرح و بسط مطالب براي ديگران نيست. پس بايد به هنر «خلاصه نويسي» مجهّز بود تا از زمان و نيز از امکانات چاپ و تکثير و يادداشت، بهترين استفاده را کرد. ✳️گاهي نياز مي‌شود که از يک سخنراني يا کتاب و #مقاله، خلاصه‌اي تهيه شود، يا گزارشي فشرده از يک حادثه، يا صورت جلسه‌اي خلاصه از يک جلسه، سمينار، برنامه و... تهيه گردد. ✳️گاهي در نقد يک اثر ادبي يا محتواي يک کتاب و مقاله و فيلم، نياز است که فشرده‌اي از آن بيان شود. ✳️در معرفي اجمالي کتاب‌ها نيز خلاصه نويسي جايگاه خود را دارد. ❇️واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانی‌ها (عج) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#نکات_پژوهشی نکاتی در #خلاصه_نويسي: (2) ✔️فوايد خلاصه نويسي 1️⃣ بهره‌گيري از يادداشت‌هاي خلاصه، در مراحل بعد، به وسيله‌ی مراجعه‌ی مجدد به آنها. 2️⃣تمريني براي کار قلمي و رشد نيروي نويسندگي انسان. 3️⃣ تقويت بينش و رشد فکري انسان در سايهء اين گزينش و تلخيص. 4️⃣ تسهيل برخورداري از محتويات کتب و مقالات، در حجمي اندک. 5️⃣ ايجاد انگيزه در دانش آموزان براي مطالعه. 6️⃣کمک به در خاطره سپردن مطالب و از ياد نرفتن آنها. 7️⃣ کمک به تمرکز فکر هنگام خواندن کتاب و مقاله ❇️واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها(عج) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#کارنمای_پژوهش_مدارس_خواهران (2) در سال تحصیلی 1399-1400 #کارنمای_شماره_پنج 🔶 واحد پژوهش #مدرسه_علمیه_الزهرا(س)بجنورد در سال تحصیلی 1399-1400، فعالیت‌های گسترده‌ای در جهت ترویج فرهنگ پژوهش انجام داده است. 🔹 شرح فعالیت های واحد پژوهش مدرسه را در سال 1399-1400 در لینک زیر مشاهده فرمائید:👇👇 https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=40694 •┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#وبینار‌ #‌نشست_‌علمی (جلسه چهل و دوم) ✅ سلسله نشست های علمی-پژوهشی ✅ موضوع: شرح نهج‌البلاغه 🎤ارائه دهنده: حجت الاسلام و المسلمین سید ابوالفضل طباطبایی (زید عزه) پژوهشگر و استاد حوزه علمیه 🗓 زمان :7 تیرماه ماه 1400 🕚 ساعت:20:30 (بعد از نماز عشاء) ✅شرکت در این وبینار علمی برای عموم علاقه‌مندان بلامانع است . 🌐به صورت آنلاین از طریق سامانه آموزش الکترونیک LMS2 برگزار می شود. لینک وبینار 👇 https://motahhari.lms2.hozehkh.com/ws/nqls2cv8f3i 📚واحد پژوهش مدرسه علمیه شهید مطهری (ره) فریمان و حوزه مکتب نرجس (س) فریمان •┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝