•┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• تبریک که سبط مصطفی می آید زیبا گل باغ مرتضی می آید ای اهل ولا کریم آل طاها یعنی که امام مجتبی (ع) می آید 🌺 میلاد دومین اختر تابناک آسمان ولایت کریم اهل بیت حضرت امام حسن مجتبی (ع) مبارک🌺 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 💐دوستان‌تان را دعوت کنید🌸 💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

#پاسخ_به_شبهات 1️⃣شبهه: اگر امام زمان(عج) از 5 سالگی همه علوم را می‌داند، چرا درمان ویروس کرونا و واکسن او را به مردم تعلیم نداد تا مردم دنیا و بلاد مسلمین و شیعه گرفتار این مصیبت نشود. شبهه کلی تر: البته این اشکال را کلی‌تر هم می‌شود مطرح کرد به طوری که کل تاریخ را در بر بگیرد، آیا امام زمان(عجل‌الله‌تعالی‌فرجه‌الشریف) درمان وبا و طاعون را می‌دانست یا نه؟ آیا راز رفع قحطی درایران را می‌دانست یا نه و هزاران مثال دیگر، پس چرا به شیعیان خود کمک نکرده است؟ 🔻🔻پاسخ این شبهه در پیام بعدی🔻🔻👇

#پاسخ_به_شبهات ➡️پاسخ به شبهه شماره 1🔺 ✅اولا: امام معصوم، امام و حجت خدا بر روی زمین است و وظیفه اصلی او هدایت جامعه به سمت رستگاری و رسیدن انسان به مقامات معنوی و بیان احکام الهی و رشد و تعالی انسان است، نه پزشکی و درمان بیماری‌ها، پس از حیث عقلی اگر امام جامعه هیچ کمکی به درمان بیماری نکند، هیچ خللی به مقام امامت ایشان وارد نمی‌آید. او می‌تواند امام جامعه باشد، اما در امور پزشکی، خود او به پزشک مراجعه کند، کمااینکه در مورد انبیاء الهی نیز چنین سیره‌ای را می‌توان دید؛ لذا از شرایط امامت این نیست که این‌گونه بلاهای طبیعی را برطرف کند، یا مثلا جلوی سیل یا زلزله را بگیرد، بلکه وظیفه امام معصوم هدایت مردم و رشد و تعالی آن‌ها در امور معنوی است. ✅ثانیا: امام معصوم اگر علمی دارد و اتفاقات آینده را می‌داند، به خاطر تعلیم خداوند متعال است و این‌که علم او متصل به علم الهی است، همان‌گونه که خدا می‌داند در آینده چه می‌گذرد و چه چیزی پیش خواهد آمد، امام نیز امور عالم را می‌داند.[1] اما این علم او نسبت به همه امور تکلیف آور نیست و امام وظیفه ندارد بر طبق آن عمل کند، بلکه از آن علم نیز برای هدایت مردم و راهنمایی مردم به سمت رشد و تعالی استفاده می‌کند و این‌که مثلا کسی نتواند او را در امر دین بفریبد، او باید بداند فردا چه اتفاقی می‌افتد تا بتواند جامعه اسلامی و جامعه شیعی را حفظ کند. ✅ثالثا: خداوند متعال نظام عالم را نظام اسباب و مسببات قرار داده و برای هر کاری علل و اسبابی مقرر فرموده است، و اراده کرده نظام عالم ماده از راه طبیعی و عادی طی شود و هیچ چیز غیر عادی در آن انجام نشود، لذا در حدیث آمده: «أَبَى اَللَّهُ أَنْ يُجْرِيَ اَلْأَشْيَاءَ إِلاَّ بِأَسْبَابٍ فَجَعَلَ لِكُلِّ شَيْءٍ سَبَباً: خدا خوددارى و امتناع فرموده كه كارها را بدون اسباب فراهم آورد پس براى هر چيزى سبب و وسيله‌اى قرار داد».[2] این حدیث به این معناست که در غالب موارد، خداوند متعال اجازه می‌دهد امور عالم به صورت طبیعی و بر مسیر اسباب و مسببات پیش رود و جلوی آن را نمی‌گیرد. ✅از طرفی یکی از سنت‌های الهی این است که انسان را مختار آفرید که راه خود را در حالت اختیار انتخاب کند. این سنت الهی، در مورد جامعه نیز جاری است، یعنی این خود مردم هستند که تعیین می‌کنند، جامعه آنان در چه مسیری قرار گیرد، مسیر توحید و بندگی خداوند متعال، یا مسیر طاغوت و بندگی شیاطین. قرآن نیز در این باره می‌فرماید: «إِنَّ اللَّهَ لا يُغَيِّرُ ما بِقَوْمٍ حَتَّى يُغَيِّرُوا ما بِأَنْفُسِهِمْ [رعد/11] خداوند سرنوشت هيچ قوم (و ملتى) را تغيير نمی‌دهد مگر آن كه آن‌ها خود را تغيير دهند». این آیه يك قانون كلى و عمومى را بيان می‌کند، قانونى سرنوشت ‏ساز و حركت آفرين و هشدار دهنده، اين قانون كه يكى از پايه‌هاى اساسى جهان‌بينى و جامعه‌شناسى در اسلام است، بیان می‌کند، مقدرات شما قبل از هر چيز و هر كس در دست خود شما است، و هرگونه تغيير و دگرگونى در خوش‌بختى و بدبختى ملت، در درجه اول به خود آن ملت، بر می‌گردد. شانس و طالع و اقبال و تصادف و تاثير اوضاع فلكى و مانند آن، هيچ‌كدام در تغییر سرنوشت ملت‌ها تاثیری ندارد؛ آن چه اساس و پايه است، اين است كه ملتى خود بخواهد سربلند و سرفراز و پيروز باشد، و يا به عكس، خودش تن به ذلت و زبونى و شكست دهد. 🔸با توجه به این چند نکته می‌گوییم: امام زمان(عجل‌الله‌تعالی‌فرجه‌الشریف) همه امور را می‌داند، اما دخل و تصرف او در اموری که مربوط به آینده است، چون خارق‌العاده بوده و به نوعی معجزه محسوب می‌شود و از مسیر طبیعی که بنابر تدبیر الهی در قریب به اتفاق امور می‌بایست جاری باشد خارج می‌گردد، صورت نگرفته و اجازه می‌دهد روند طبیعی پیش رود، یعنی خود پزشکان باید تلاش کرده و درمان بیماری را کشف کنند تا روند طبیعی به هم نخورد، البته اگر امام زمان حضور می‌داشت بدون شک به پزشکان کمک می‌کرد، اما بازهم ممکن بود پاسخ و درمان کامل را بیان نفرماید. ✳️در نتیجه: بین علم امام زمان(عجل‌الله‌تعالی‌فرجه‌الشریف) به همه امور و همه مسائل و کمک نکردن به بشر در درمان بیماری‌ها، هیچ منافاتی وجود ندارد، چون این انسان‌ها هستند که باید تصمیم بگیرند و عمل کنند و جامعه را تغییر دهند، حتی بودن یا نبود امام معصوم نیز در دست مردم است؛ اگر مردم بخواهند امام در راس قرار می‌گیرد و اگر نخواهند، امام کناره می‌گیرد و جامعه را به حال خود رها می‌کند. ________________________________ پی‌نوشت [1]. برای مطالعه بیشتر به این مطلب مراجعه کنید. [2]. كلينى، محمد بن يعقوب بن اسحاق، الكافي، دار الكتب الإسلامية - تهران، چاپ: چهارم، 1407 ق، ج1 ، ص 183 . •┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• 💐دوستان‌تان را دعوت کنید؛❣️ 💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

#برگزیدگان ✅پژوهشگر محترم جناب حجت الاسلام محمد خانی احتراما قبولی و انتخاب شما را به عنوان مستعد برتر پژوهشی از سوی مرکز نخبگان و استعدادهای برتر حوزه علمیه خراسان تبریک عرض می‌کنیم و برای جنابعالی آرزوی موفقیت روزافزون و سلامتی داریم. 🔸معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان🔸 •┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• ✅دوستان‌تان را دعوت کنید؛👇 💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

✅معرفی #برگزیدگان_خواهر در چهاردهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان •┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• 💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

✅معرفی #برگزیدگان_خواهر در چهاردهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان •┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• 💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

📚 #فراخوان_مقاله 🔆قابل توجه اساتید و پژوهشگران گرامی: 📚 واحد پژوهش مدرسه علمیه اسلام شناسی حضرت زهرا سلام الله علیها برگزار می کند: فراخوان مقاله با عنوان" فضای مجازی و تحولات فرهنگی" 📖پذیرای مقالات پژوهشی در عرصه تخصصی فضای مجازی و شبکه های اجتماعی هستیم. علاقه مندان می توانند مقاله های خود را جهت ارزیابی و پذیرش از طریق پست الکترونیک معاونت پژوهش مدرسه علمیه اسلام شناسی حضرت زهرا سلام الله علیها ارسال نمایند. is.pajohesh@yahoo.com ⏳مهلت ارسال اصل مقالات: ۱۳۹۹/۳/۳۱ ✅مقالات برگزیده علاوه بر تجلیل ویژه، در فصلنامه علمی تخصصی "اسلام شناسی" به چاپ می رسد. 💠جهت اطلاع بیشتر و دریافت فرمت مقالات و آثار به پایگاه خبری مدرسه علمیه اسلام شناسی حضرت زهرا سلام الله علیها و مرکز تخصصی زن و خانواده اسلام شناسی به آدرس های زیر مراجعه کنید. http://www.islamshenasi.ir https://womencenter.mashhad.ir/ 💡مشهد مقدس – چهار راه لشکر – امام خمینی 49 – پلاک866- ساختمان پژوهش مدرسه علمیه اسلام شناسی حضرت زهرا سلام الله علیها- طبقه اول- 385225251 •┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• 💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

#خبر_پژوهشی #پایان_نامه_نویسی 💠برگزاری هشتاد و پنجمین دوره اصول و فنون پایان نامه نویسی بصورت مجازی 🔷 مدیر ترویج و گسترش پژوهش معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان، اعلام کرد: هشتاد و پنجمین دوره اصول و فنون پایان نامه نویسی بصورت مجازی و از طریق سامانه lms برگزار می شود. مراحل شرکت در دوره: 1- مراجعه به سایت حوزه علمیه خراسان بخش ثبت نام ها و ثبت نام در دوره 2- سه روز پس از ثبت نام مراجعه به سامانه lms و شرکت در دوره بصورت مجازی (صفحه اصلی سایت حوزه) لینک سامانه : http://lms.hozehkh.com/panel/panel/lms/base/courses/update/723 3- ارسال خلاصه مطالب دوره به آیدی @mho_mohammadi (به جهت ارزیابی ) 4- پس از تایید محتوای ارسالی مراجعه به بخش آموزش پورتال طلبگی، بخش مدارج علمی و انتخاب گزینه درخواست پایان نامه علاقمندان در صورتی که سوالی داشتند با تلفن 32008464 تماس حاصل فرمایند. دوستانی که در دوماه گذشته در سایت ثبت نام کرده اند برای شرکت در دوره به سامانه lms بر روی سایت حوزه علمیه خراسان مراجعه و در دوره شرکت فرمایند. لینک آدرس مطلب: http://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=37658 💐دوستان‌تان را دعوت کنید؛❣️•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

#فصلنامه_علمی_تخصصی 📚آشنایی با نشریات علمی تخصصی 📘نام نشریه: دوفصلنامه علمی - تخصصی «مطالعات کودک و نوجوان» 💎 صاحب امتیاز: معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان 🔰مدیر مسئول: آیت الله سید مصباح عاملی 👤 سردبیر نشریه: حجت الاسلام و المسلمین سید علی پورحسینی 📖 مدیریت اجرایی: مدرسه علمیه تخصصی معراج ✳️ موضوعات پذیرش مقاله: علوم تربیتی، علوم اجتماعی، روانشناسی، ادبیات، هنر و مطالعات تطبیقی و بین رشته ای و... می باشد ☎️ کسب اطلاعات بیشتر و ارائه مقاله در این فصلنامه: 05133673008 - 09021339440 نشانی سایت:http://kvn.journals.hozehkh.com 📪 آدرس: مشهد _حرم مطهر_ شهید نواب صفوی7_ مدرسه علمیه تخصصی معراج 💎 جهت تهیه این نشریه با 50 درصد تخفیف و صدها عنوان کتاب دیگر با تخفیف حداقل 20 درصد می توانید به انتشارات حوزه علمیه خراسان مراجعه کنید. آدرس: مشهدمقدس – خیابان امام خمینی (ره) حدفاصل امام خمینی 32 و 34 ☎️شماره تماس : 32008609 - 051 ❇️ معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐شناسه در سروش و ایتا 🆔@howzehpajohesh

#پاسخ_به_شبهات 2️⃣شبهه: نقش دین در شرایط ویروس کرونا و سایر بلاها چیست؟* ➡️پاسخ به شبهه شماره 2🔺 ✅پاسخ حجة الاسلام و المسلمین استاد قرائتی: ✍️ چه دین داشته باشیم و چه نداشته باشیم، ویروس کار خودش را می‌کند. *اگر پا روی شیشه و چاقو بگذاری، می‌برد۰ خواه آیت الله باشد یا آدم معمولی!؛ پس نقش دین چیست؟ دین امام خمینی می‌سازد، قاسم سلیمانی‌ها می‌سازد، ما فکر می‌کنیم که چون جمهوری اسلامی است، نباید مشکل داشته باشیم، نباید بیماری داشته باشیم این تفکر اشتباه است... *معنای دین این نیست که هیچ کس هیچ غصه‌ای نداشته باشد، این‌ها توقعات بی‌جاست، دین درمان ویروس‌های باطنی، مثل حرص و بخل و نفاق است. * کارکرد دین چیز دیگری است، *انبیاء و اوصیا که مؤمن‌ترین افراد بودند، گاهی بیش‌ترین سختی‌ها را داشتند، مانند حضرت ایوب ؛ گاهی در اوج قدرت و رفاه بودند مانند حضرت سلیمان، ولی در قرآن در سوره صاد تابلویی از این دو پیامبر در کنار هم قرار گرفته، و درباره هر دو می‌فرماید: نعم العبد. *امام حسین (ع) گاهی در کودکی روی دوش پیغمبر بود، و در کربلا زیر سم اسب، ولی آنچه امام حسین (ع) را عزت بخشید، راضی بودن به همه شرایط تلخ و شیرین بود. •┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• 💐دوستان‌تان را دعوت کنید؛❣️ 💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

#فصلنامه_علمی_تخصصی 📚آشنایی با نشریات علمی تخصصی 📕دوفصلنامه علمی ـ تخصصی «مطالعات هنر و رسانه» 🔰حاصل تلاش هیئت اندیشه ورز هنر و رسانه معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان مي باشد: 🔸صاحب ‌امتیاز : معاونت پژوهش حوزه خراسان 🔰مدیرمسئول: آیت الله سیدمصباح عاملی 👤سردبير نشريه: دکتر جواد امین خندقی ✳️موضوعات تحت پوشش: هنر و علوم انساني، هنرهاي تجسمي هدف از انتشار اين دو فصلنامه ایجاد زمینه‌ تبادل‌ اندیشه‌ و نیز زمينه‌ سازي براي نقد وبررسي آراء و نظريات مختلف درزمینه هنر ورسانه، مي باشد. ✅شايان ذكر است اين نشریه دارای مجوزعلمی- تخصصی با شماره85483 درتاریخ 17/4/98 از معاونت مطبوعات وزارت ارشاداسلامی میباشد. ☎️کسب اطلاعات بیشتر و ارائه مقاله دراین فصلنامه علمی-تخصصی 05132008327 نشانی سایت: ami.journals.hozehkh.com نمایه مقالات اين نشريه در پايگاه سيويليكا (Civilica) به آدرس: https://www.civilica.com/JournalIssue-JR_AMI-1-2.html 💎قیمت این نشریه 20,000 تومان می باشد که جهت تهیه این نشریه با 50 درصد تخفیف و صدها عنوان کتاب دیگر با تخفیف حداقل 20 درصد می توانید به انتشارات حوزه علمیه خراسان مراجعه کنید. آدرس: مشهدمقدس – خیابان امام خمینی (ره) حدفاصل امام خمینی 32 و 34 ☎️شماره تماس : 32008609 - 051 •┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• ❣️دوستان‌تان را دعوت کنید؛💐 💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

✅معرفی #برگزیدگان_خواهر در چهاردهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان •┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• 💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

✅معرفی #برگزیدگان_خواهر در چهاردهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان •┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• 💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

✅معرفی #برگزیدگان_خواهر در چهاردهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان •┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• 💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

#خبر_پژوهشی #هیئت_اندیشه_ورز 🔶هفته دوازدهم از دوره تخصصی روش شناسی نظریه پردازی برگزار شد 🔷موضوع نشست: آسیب شناسی نظریه پردازی در ساحت علوم دینی 💠استاد نشست: سید علیرضا واسعی دانشیار پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی 🔰خلاصه مباحث نشست: آسیب های نظریه پردازی در دوازده محور مورد بررسی قرار گرفت که بیان باشد از: 1-نبود پشتوانه اقتصادی در خور نظریه پردازی 2-نبود امکانات و ساختار مناسب برای پرورش اندیشه و دانش 3-محدودیت های سیاسی، ایدئولوژیکی و فرهنگی برای ریشه یابی مسائل 4-نبود فرصت تعامل علمی به معنای درست کلمه 5-هژمونی دانش های نقلی و روش کشف آنها بر دیگر شاخه های علمی 6-حاکمیت اصل امنیت و ایمان / ایدئولوژی بر دانش ورزی 7-غلبه مرجعیت سنت(عوام زدگی و غرب زدگی) 8-قدرت سازمان / بوروکراسی و ضعف فکر و پژوهش 9-نقش رسانه در بازداری از نظریه پردازی با میدان داری غیر متخصصان 10-عدم اعتنای به پژوهشگری و پزوهشگران 11-عدم اعتنای به علم و رشد علم نما در اندیشه ها 12-نبود پشتوانه مردمی برای فعالیت های پژوهشی زمان نشست: پنجشنبه 18 اردیبهشت 1399 از طریق سامانه lms حوزه علمیه خراسان •┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• 💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

#خبر_پژوهشی #هیئت_اندیشه_ورز 🔶 بيستمين نشست از سلسله نشست هاي تخصصي محاكات برگزار میشود 🔷موضوع نشست: گونه شناسي تعاريف هنر و رسانه ديني 💢برگزار کننده:هیئت اندیشه ورز هنر و رسانه معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان💢 💠استاد نشست: آقاي دكتر جواد امين خندقي زمان نشست: دوشنبه 22 ارديبهشت 1399 ساعت 21:30 نشست به صورت آنلاین و از طریق سامانه اسکای روم خواهد بود لینک شرکت در نشست علمی: https://www.skyroom.online/ch/ebrahim153/foaam.com راهنمای شرکت در نشست از طریق سامانه اسکای روم 1. با كليك روي لينك ارسالي، به طور مستقيم وارد مرحله نخست ورود به كلاس شده و پس از آن با عنوان كاربر مهمان به صفحه كلاس منتقل شويد. 2. بايد توجه داشته باشيد كه لينك مورد نظر فقط در كروم و فايرفاكس قابليت اجرا دارد بنابراين بايد لينك را در يكي از اين دو كپي كرده و وارد شويد. •┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• 💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

#کارنمای_پژوهش_مدارس _سال1398 🔶 واحد پژوهش مدرسه علميه نرجس (س) شهرستان فریمان 🔹 شرح فعالیت های واحد پژوهش مدرسه را در سال 1398 در پیام بعدی 👇👇👇👇 مشاهده فرمائید: 🌐 لینک اختصاصی در ایتا: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐لینک کانال معاونت پژوهش در سروش: sapp.ir/howzehpajohesh

🔹 پژوهش یکی از اساسی ترین نیازها برای نیل به پیشرفت و توسعه همه جانبه یک کشور است و قدرت و استقلال هر کشوری بر پژوهش و تولید علم استوار است بنابراین نوع و سطح فعالیت های پژوهشی یکی از شاخص های اصلی توسعه و پیشرفت محسوب می شود واحد پژوهش مدرسه علمیه نرجس سلام الله علیها فریمان همراه با رشد علمی طلاب به بحث پژوهش اهمیت داده است، تلاش بر این است که همگام با تحصیل دروس حوزوی ، پژوهش هم همزاد دروس شود. حال مروری گذرا بر فعالیت های پژوهشی مدرسه علمیه نرجس س فریمان که با حمایتهای معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان صورت گرفته است، خواهیم داشت. 🔹 نشست های علمی _ پژوهشی 📙 نشست های علمی به منظور ارائه اطلاعات جدید در خصوص موضوعات و ایجاد زمینه مناسب جهت تقویت روحیه پژوهشگری و ارتباط اساتید و طلاب با پژوهشگران برجسته حوزوی است. این مدرسه تلاش نموده نشست هایی با موضوعات «نقش اساتید در پیشرفت علمی طلاب؛ نقش مطالعه در پیشرفت علمی طلاب؛ نقش حوزه های علمیه در حفظ و تداوم نظام جمهوری اسلامی؛ نقش اخلاق سیاسی دراندیشه امام خمینی ره» با حضور اساتید حوزوی برگزار نماید. 🔹 کارگاهها تجربه و مطالعه نشان داده که یکی از مناسب ترین روش های آموزش که جوابگوی امر مزبور می باشد، کارگاه است در کارگاه ها مهارت های لازم و روش های جدید و نوین آموزش داده می شود و باعث تغییر در شیوه آموزش و پژوهش می گردد. این مدرسه با هدف تقویت استعدادهای طلاب کارگاه هایی با موضوعاتی همچون «مبانی نویسندگی، روش مقاله نویسی» برگزار نموده است. 🔹 نشریه علمی_ پژوهشی واحد پژوهش این مدرسه با هدف فراهم نمودن زمینه برای ایجاد بستری مناسب جهت بالا بردن توان نویسندگی طلاب و اساتید، اقدام به انتشار فصلنامه «نشانی بهشت» از سال 90 تا کنون نموده است که پژوهش هایی با موضوع زنان و خانواده در این نشریه به چاپ می رسد. 🔹 ساماندهي و تجهيز كتابخانه و واحد رایانه وجود کتابخانه در جوامع اسلامی بسیار با اهمیت تلقی شده زیرا به تغذیه حیات فکری و روحی مردم کمک نموده، درهمین راستا کتابخانه مدرسه علمیه نرجس (س) فریمان با تعداد720نفر عضو حدود 8400هزار جلد کتاب دارد که با تلاش واحد پژوهش این مدرسه تمام این کتب وارد نرم افزار کاووش گردیده است. این کتابخانه توانسته در سطح شهرستان فضای خوبی برای مطالعه بانوان شهر فراهم نماید. همچنین نصب نرم افزارها از جمله جامع الاحادیث، جامعع التفاسیر و..؛ دارا بودن کافی نت جهت استفاده طلاب از دیگر امکانات این مدرسه برای طلاب می باشد. 🔹 بازدید از نمایشگاه ها و مراکز علمی و برگزاري نمايشگاه واحد پژوهش این مدرسه هر ساله اقدام به بازدید از نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی و نمایشگاه کتاب و همچنین مراکز پژوهشی با حضور اساتید و طلاب می نماید؛ بازدید از «نمایشگاه کتاب تخصصی حوزه، بازدید از کتابخانه آستان قدس رضوی، نمایشگاه پژوهش و فناوری» از فعالیت های این مدرسه در این زمینه می باشد. 🔹 ارائه مشاوره پژوهشی مشاور پژوهشی و اطلاعاتی ، یک تعامل هدفمند است که طی آن مشاور اطلاعاتی با صرف وقت و توجه به مراجعه کننده می دهد. معاونت پژوهش این مدرسه، سعی نموده با خدمات مشاوره به طلاب در طول تحقیقات طلاب(اعم از تحقیقات کلاسی یا مقاله و...) از انتخاب موضوع، نحوه جستجوی اطلاعات تا تدوین و نگارش این زمینه را فراهم سازد تا طلاب جهت مشاوره پژوهشی چه به صورت فردی چه گروهی مشاوره داشته باشند. 🔹 فراخوان آثار پژوهشی یکی دیگر از فعالیت های واحد پژوهش این مدرسه شرکت در فراخوان های پژوهشی می باشد که به همت واحد پژوهش این مدرسه هر ساله طلاب این مدرسه در فراخوان ها شرکت نموده و حائزه کسب رتبه گردیده اند. 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش در ایتا: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐لینک کانال معاونت پژوهش در سروش: sapp.ir/howzehpajohesh

#پیشنهاد_خوب 🔰پژوهش هزینه نیست، سرمایه است •┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• 💐دوستان‌تان را دعوت کنید؛❣️ 💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

#مهارت_پژوهشی #خلاصه_نویسی 🔸پیام شماره (1)🔸 ✅مزایای خلاصه نویسی مطالعه زمانی ثمربخش است که فرآیند یادگیری و به یادآوری به بهترین نحو نتیجه بدهد. خلاصه نویسی جزو ترفندهایی است کمک شایانی به افزایش بهره‌وری مطالعه می‌نماید. فواید مطالعه‌ی به همراه خلاصه‌نویسی به طور خلاصه به شرح زیر است: 1.خلاصه نویسی فرآیند مرور و بازخوانی را راحت تر می‌کند؛ 2.خلاصه برداری از اتلاف وقت هنگام مرور جلوگیری می‌کند؛ 3.خلاصه نویسی یک منبع ارزشمند، کامل و غنی را برای شما فراهم میکند تا در صورت نیاز به راحت ترین شکل به مطلب مورد نیاز دسترسی پیدا کنید؛ 4.خلاصه‌نویسی فرآیند به خاطر سپاری مطالب را در ذهن بهبود و سرعت می‌بخشد و به یادگیری کمک قابل توجه‌ی می‌کند؛ 5.خلاصه‌نویسی جز تکنیک‌هایی است که تمرکز حواس را تقویت می‌کند و مانع محکمی برای حواس پرتی محسوب می‌شود؛ 6.تحریک حافظه‌ی دیداری برای به خاطر سپاری و تثبیت اطلاعات در مغز را به همراه دارد؛ 7.خلاصه نویسی اولین تمرین و اولین محک شما از میزان یادگیریتان محسوب می‌شود؛ 8.خلاصه نویسی نقص‌های یادگیری در ابتدای راه را به شما نشان می‌دهد و اجازه نمی‌دهد این نواقص عمیق و جدی شوند. 💢تهیه کننده محتوا: واحد پژوهش مدرسه حضرت خدیجه (س) ⬅️ادامه دارد.....🔻 •┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• 💐دوستان‌تان را دعوت کنید؛❣️ 💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

#مهارت_پژوهشی #خلاصه_نویسی 🔸پیام شماره (2)🔸 ✳️روش های خلاصه نویسی خلاصه برداری درسی به دو بخش کلی تقسیم می‌شود : ✔️خلاصه‌برداری از دروس تحلیلی و محاسباتی؛ ✔️خلاصه‌برداری از دروس حفظی و تشریحی؛ 1️⃣ درس های تحلیلی و محاسباتی : درس ریاضیات و تمام زیر شاخه‌های آن شامل هندسه ، آمار ، جبر و… همچنین درس فیزیک، شیمی، عربی، گرامر انگلیسی، قواعد زبان فارسی و منطق جزو دروس تحلیل و محاسباتی جای می‌گیرند . خلاصه برداری این درس‌ها با یادداشت برداری از فرمول‌ها و تحلیل نمودار‌ها، قواعد دستوری و گرامری انجام می‌پذیرد. از آنجا مثال در درک این دروس نقش به سزایی دارند لازم است برای هر فرمول یا قاعده‌ی دستوری یک الی دو مثال ثبت شود تا در صورت مراجعت فرآیند درک و یادگیری به صورت کامل انجام پذیرد. ضمناً چون برخی قواعد به وسیله‌ی تبصره‌های نقض می‌شود لازم است این تبصره‌ها در خلاصه نویسی قید شوند. به طور کلی اهمیت به استثناها در این بخش تاثیر شگفت انگیزی در بالا بردن بازده تست زنی داوطلبان آزمون‌ها می‌کند چرا که اکثر سؤالات آزمون‌ها با در نظرگیری این استثناها طرح می‌شوند . عموماً خلاصه‌های دروس محاسباتی و تحلیلی کم حجم تر از دروس حفظی و تشریحی خواهند بود . 2️⃣ دروس حفظی و تشریحی : تاریخ، جغرافیا، زیست شناسی، دین و زندگی، معارف، جامعه شناسی، مطالعات اجتماعی، تاریخ ادبیات، ادبیات، فلسفه و زمین شناسی جزو دروس حفظی طبقه بندی می‌شوند. روش خلاصه‌برداری این دروس به این شکل است که ابتدا یک فصل را با دقت کامل مطالعه کرده و حین آن نکات مهم و کلیدی را هایلایت کرده. پس از اتمام فرآیند یادگیری و اتمام فصل دوباره به ابتدای فصل مراجعه کرده و نکات کلیدی را طور خلاصه در برگه ی مخصوص خود خلاصه نویسی کنید. به طور نسبی هر ۱۰ صفحه مطلب درسی باید یک صفحه خلاصه داشته باشد . پس حین خلاصه نویسی وسواس نداشته باشید و تمام مطالب کتاب را عیناً رونویسی نکنید. 🔹بهترین ساعت برای مطالعه و خلاصه نویسی این دروس ساعت ۹ شب تا ۱۲ است چراکه مغز در این ساعات در بالاترین حد آمادگی قرار دارد و علاوه بر ان به طور ناخودآگاه حین خواب هم مطالب فراگیری شده مرور و تکرار می‌شوند و به تثبیت دانسته‌ها کمک می‌کند. به طور کلی خواب کوتاه پس مطالعه‌ی دروس حفظی به یادگیری و تثبیت آنها در ذهن کمک می‌کند. 💢تهیه کننده محتوا: واحد پژوهش مدرسه حضرت خدیجه (س) ⬅️ادامه دارد.....🔻 •┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• 💐دوستان‌تان را دعوت کنید؛❣️ 💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

#فصلنامه_علمی_تخصصی 📚آشنایی با نشریات علمی تخصصی 📘دوفصلنامه علمی ـ تخصصی « مصباح الفقاهه » حاصل تلاش مدرسه عالی فقاهت و با همکاری معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان مي باشد: 💠صاحب ‌امتیاز: معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان 🔰مدیرمسئول: آیت الله سیدمصباح عاملی 👤سردبير نشريه: حجت الاسلام والمسلمين سيد حميد علوي آزيز ✳️موضوعات پذيرش مقاله : مباحث فقه و اصول با رویکرد جدیدترین دستاورهای علمی و نظریات فقهی و اصولی ✅اين نشریه دارای مجوز علمی- تخصصی باشماره85651 در تاریخ 98/08/25 از معاونت مطبوعات وزارت ارشاد اسلامی می باشد. ☎️جهت اطلاعات بیشتر و ارائه مقاله دراین فصلنامه: 05132008327 نشانی سایت: http://muf.journals.hozehkh.com/ ⬅️نمایه مقالات اين نشريه در پايگاه سيويليكا (Civilica) به آدرس: https://www.civilica.com/JournalIssue-JR_MUF-2-3.html 💎قیمت این نشریه 20,000 تومان می باشد که جهت تهیه این نشریه با 50 درصد تخفیف و صدها عنوان کتاب دیگر با تخفیف حداقل 20 درصد می توانید به انتشارات حوزه علمیه خراسان مراجعه کنید. آدرس: مشهدمقدس – خیابان امام خمینی (ره) حدفاصل امام خمینی 32 و 34 ☎️شماره تماس : 32008609 - 051 •┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• 💐دوستان‌تان را دعوت کنید؛❣️ 💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

✅معرفی #برگزیدگان در چهاردهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان •┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• 💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

✅معرفی #برگزیدگان_خواهر در چهاردهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان •┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• 💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

✅معرفی #برگزیدگان_خواهر در چهاردهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان •┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• 💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh