وحدت حوزه و دانشگاه با اثبات علم دینی
ما در #حوزه می گوئیم: خدا چنین گفت، خدا چنین گفت، خدا چنین گفت؛ شما در #دانشگاه می گوئید: خدا چنین کرد، خدا چنین کرد، خدا چنین کرد. کار شما اگر #دینی تر از کار ما نباشد، کمتر نیست؛ منتها آن مساله #فلسفی بنیادی را باید دقت کنید، و آن این است که آیا ما #علم_دینی داریم یا نداریم! این مساله که آیا علم دینی هست یا نیست، این #هستی_شناسی است دیگر! این را هیچ، یعنی هیچ؛ هیچ علمی جواب نمی دهد مگر #فلسفه . چون آن کوه بلندی که شمش طلا تولید می کند، فلسفه است. بعد انگشتر سازی و النگو سازی و گوشواره سازی را علوم دیگر بر عهده دارند. زمین را زمین شناس می داند، بدن را طبیب می داند، دام شناسی را، کشاورزی را، سپهر شناسی را، نجوم را؛ اینها انگشتر ها و النگوهای علومند، اما در جهان چه هست، این شمش طلاست. فقط، یعنی فقط این کار فلسفه است. #علوم دیگر آن قد و قواره را ندارند که درباره کل جهان بحث کنند! آیا علم دینی در جهان هست یا نیست، این را فلسفه باید جواب بدهد.
✅حضرت آیت الله العظمی جوادی آملی (مدظله العالی) ؛
#آیت_الله_جوادی_آملی
#جوادی_آملی
#وحدت_حوزه_و_دانشگاه
#دانش
#علم
#جهان_بینی
باختن یعنی به روز بودن.mp3
زمان:
حجم:
11.91M
📆زمان : ۲۶ اردیبهشت ۱۴۰۳
📌 مکان : #دانشگاه #اصفهان(اردوی باغ پنجم اصفهان)
👤مخاطب : #دانشجو #دختر
#دانشجوی_تمدن_ساز
📚موضوع : فرا روزبودن دانشجو/سوال از مقام معظم رهبری درمورد وظیفه دانشجو مطلوب و آینده نگر
⏳مدت :۱۶:۳۲
✅کانال هدات(برای کسانی که می خواهندامامشان را یاری کنند.)
https://eitaa.com/hozeh_esf