بسم الله الرحمن الرحیم تبیین جایگاه پیشینه به عنوان جز مکمل ضرورت هر انسانی پیش از انجام افعال اختیاری، فایده‌مند بودن آن‌ها را تصدیق می‌کند. پژوهش به عنوان یکی از افعال اختیاری انسان که با دشواری فراوانی همراه است نیازمند بررسی دقیقِ فایده‌مندیِ پرداختن به پاسخ مساله پژوهش است. پیش از شروعِ پژوهش، باید به این سوال که چرا این پژوهش، ضروری است پاسخ دهیم. هر مساله پژوهشی، از دو حال خارج نیست: یا پیش از ورود محقق به فرایند پاسخ به آن، تلاش هایی برای پاسخ به آن مساله انجام شده است یا اینکه این محقق، اولین تلاش‌گر در این عرصه است. می‌توان قسم اول را بازپژوهی نامید و قسم دوم را پژوهش آغازین.(۱) هر مساله‌ای، فارغ از تاریخچه پژوهش‌های صورت گرفته روی آن، می‌تواند داری ضرورت باشد. بیان ضرورت در طرح‌نامه به این سوال پاسخ می‌دهد که چه ضرورتی برای پاسخ به این مساله وجود دارد. بیان ضرورت فارغ از کارهایی است که برروی این پرسش انجام گرفته است. وقتی در بخش بیان ضرورت در طرح‌نامه، ضرورت پاسخ به مساله اثبات می شود اگر مساله دارای پیشینه نباشد طبیعتا ضرورت وجود این پژوهش خاص هم اثبات می شود. در بخش پیشینه در پژوهش‌های آغازین باید اثبات کنیم که مساله از این جهت، بکر است. در بازپژوهی‌ها نیز صرفِ بیان ضرورت برای اثبات ضرورت این پژوهش خاص، کافی نیست چرا که باید اثبات شود که تلاش این پژوهش‌گر در پاسخ به این مساله، نتیجه‌ای غیر از نتیجه سایرین یا راه‌حلی غیر از راه‌حل آن‌ها به همراه دارد. پس در بازپژوهی‌ها اولا باید اثبات شود که اصل پاسخ به مساله مهم است و ثانیا باید ثابت شود که این پاسخ، غیر از پاسخ‌های دیگر یا این راه‌حل غیر از راه‌حل‌های دیگر است. به تعبیر دیگر، بیان ضرورتِ پاسخ به مسالۀ پژوهش، امری است و ضرورت این پژوهش خاص امری دیگر. در بخش بیان ضرورت صرفا ناظر به ضرورت حل مساله سخن می‌گوییم. این ضرورت اگر با آنچه به درستی در پیشینه بیان می‌شود همراه شود می‌تواند ضرورت وجود این پژوهش خاص را اثبات کند. بنابراین بدون پیشینه، بیان ضرورت نمی‌توان فایده‌مندی پرداختن به پژوهش را تضمین کند. فرض کنیم که پنج پژوهش در مورد یک مساله خاص صورت گرفته باشند. بنابرآنچه گفته شد، بیان مساله و بیان ضرورت که ناظر به خود مساله هستند در همه آن‌ها یکسان است چراکه مساله این پنج پژوهش یکی است. آنچه مایز این پنج پژوهش است باید در پیشینه، بیان شود. در مجموع باید گفت چرایی یک پژوهش با دو جزء، پاسخ می‌گیرد: بیان ضرورت و پیشینه. بنابراین پیشینه جزء مکمل بیان ضرورت در پاسخ به چرایی هر پژوهشی است. (۱). اگرچه اصطلاح بازپژوهی مسبوق به سایقه است اما به دلیل عدم خلط اصطلاحاتی مانند پژوهش اصیل، مروری و مروری فراگیر و مانند آن، اصطلاح پژوهش آغازین جعل شد. پ.ن. در برخی کتب روش تحقیق بین ضرورت و اهمیت تفاوت قائل شده اند. در طرح‌نامه حوزه فقط یک عنوان ضرورت وجود دارد. در این نگاره، مراد از ضرورت اعم از ضرورت و اهمیت مطرح شده است. #آموزش_پژوهش #طرح‌نامه #پیشینه #ضرورت 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 کانال تأمّلات طلبگی: @ghorbani_hamedani

اسلایدهای کارگاه پایان نامه نویسی 📖جلسه چهارم : طرح تحقیق(چرایی) 🔹چیستی چرایی 🔸ضرورت 🔹پیشینه 🔸هدف 🔹کاربرد #اسلاید #آموزش_پژوهش #پایان_نامه_نویسی 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 کانال تأمّلات طلبگی: @ghorbani_hamedani

اسلایدهای کارگاه پایان نامه نویسی 📖جلسه پنجم : طرح تحقیق(چگونگی) 🔹چیستی چگونگی 🔸سوالات فرعی 🔹فرضیه 🔸ساختار پژوهش 🔹روش و ابزار 🔸فهرست منابع #اسلاید #آموزش_پژوهش #پایان_نامه_نویسی 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 کانال تأمّلات طلبگی: @ghorbani_hamedani

🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹 جایگاه بیان مسأله، بیان اهمیت و ضرورت و کارکرد پیشینه این تصویر می‌تواند به فهم بهتر مطلب «تببین جایگاه پیشینه به عنوان جز مکمل ضرورت» کمک کند. #آموزش_پژوهش #طرح‌نامه #پیشینه #ضرورت 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 کانال تأمّلات طلبگی: @ghorbani_hamedani

اسلایدهای کارگاه پایان نامه نویسی 📖جلسه ششم : طرح‌نامه (عنوان و کلید‌واژه) 🔹عنوان 🔸کارکرد عنوان 🔸چگونگی انتخاب عنوان 🔸اصول انتخاب عنوان 🔹کلیدواژه 🔸چیستی کلیدواژه 🔸کارکرد کلیدواژه 🔸نکاتی در انتخاب کلیدواژه 🔸آفات انتخاب کلیدواژه #اسلاید #آموزش_پژوهش #پایان_نامه_نویسی 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 کانال تأمّلات طلبگی: @ghorbani_hamedani

اسلایدهای کارگاه پایان نامه نویسی 📖جلسه هفتم : استاد راهنما، بودجه‌بندی زمان، ساختار پایان‌نامه 🔹استادراهنما 🔸انتخاب استادراهنما 🔸ویژگی‌های علمی بایستۀ استاد‌راهنما 🔸ملاحظات اخلاق فردی در انتخاب استادراهنما 🔸ملاحظات اخلاق حرفه‌ای در انتخاب استادراهنما 🔸جایگاه استادراهنما در پژوهش 🔹بودجه‌بندی زمان 🔸اهمیت بودجه‌بندی دقیق زمان پژوهش 🔸عوامل دخیل در بودجه‌بندی زمان پژوهش 🔸نکات و توصیه‌هایی برای بودجه‌بندی زمان 🔹ساختار پایان‌نامه #اسلاید #آموزش_پژوهش #پایان_نامه_نویسی 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 کانال تأمّلات طلبگی: @ghorbani_hamedani

اسلایدهای کارگاه پایان نامه نویسی 📖جلسه هشتم: کلیات، نتیجه و چکیده 🔹کلیات 🔹نتیجه 🔹آفات نتیجه 🔹پیشنهاد برای پژوهش‌های بعدی 🔹اهمیت چکیده 🔹ساختار چکیده 🔹نکاتی درچکیده‌نویسی #اسلاید #آموزش_پژوهش #پایان_نامه_نویسی 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 کانال تأمّلات طلبگی: @ghorbani_hamedani

اسلایدهای کارگاه پایان نامه نویسی 📖جلسه نهم : پرونده علمی 🔹مراحل اجرای پژوهش (پایان‌نامه) 🔹مطالعه پژوهشی 🔹تشکیل پرونده علمی 🔹چند نکته در تشکیل پرونده علمی 🔹ارزیابی و نقد درونی و بیرونی 🔹مراحل نقد یک نظریه #اسلاید #آموزش_پژوهش #پایان_نامه_نویسی 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 کانال تأمّلات طلبگی: @ghorbani_hamedani

اسلایدهای کارگاه پایان نامه نویسی 📖جلسه دهم : مستندسازی، جلسه دفاعیه 🔹مستندسازی 🔸فوائد مستندسازی 🔸موارد قبح ارجاع 🔸نقل‌قول مستقیم و غیرمستقیم 🔸شیوه نگارش نقل‌قول مستقیم 🔸انواع روش‌های ارجاع 🔸انواع پاورقی و پی‌نوشت 🔹جلسه دفاعیه 🔸مراحل جلسه دفاع 🔸سخنرانی آغازین محقق در جلسه دفاع 🔸توصیه‌هایی برای جلسه دفاع #اسلاید #آموزش_پژوهش #پایان_نامه_نویسی 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 کانال تأمّلات طلبگی: @ghorbani_hamedani

مراحل اجرای پژوهش #آموزش_پژوهش #پایان_نامه_نویسی #پایان_نامه 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 کانال تأمّلات طلبگی: @ghorbani_hamedani

✅ پژوهش‌های علمی و پژوهش‌های تاریخ علمی 🔹 در این نمودار، رنگ سبز، نشان‌گر پژوهشی است که محقق انجام می‌دهد که می‌تواند هم پژوهش درجه یک باشد و هم پژوهش درجه دو. 🔸 پژوهش‌های تاریخ علمی ناظر به دیدگاه‌های پیشین در یک مساله‌اند اما پژوهش علمی ناظر به خود مساله است هرچند به عنوان مقدمه‌ای برای حل مساله از پژوهش‌های تاریخ علمی هم بهره می‌گیرد. ♦️ تذکر: برخی فلش‌های این نمودار برای نمونه است. مثلا نقد، نسبت به هر دیدگاهی قابل تصور است در صورتی که فلش آن فقط به سمت دیدگاه اول است. #پژوهش #آموزش_پژوهش #پژوهش_علمی #پژوهش_تاریخ_علمی 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 کانال تأمّلات طلبگی: @ghorbani_hamedani

درسنامه انتخاب مسئله پژوهش #آموزش_پژوهش #درسنامه_انتخاب_مساله_پژوهش #مساله_پژوهش #تحقیق_موضوع_محور #تحقیق_مساله_محور 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 ✅ با ما در کانال تأملات طلبگی همراه باشید🌹 🔎 @ghorbani_hamedani