📝 گزارشی از وضعیّت بغرنج مدرسهٔ حجتیّهٔ قم در سالهای ۱۳۳۹ و ۱۳٤۰ ه ش
🎙 از گفتوگوی رضا تاران با شیخ حسن ممدوحی کرمانشاهی (در: www.rezataran.ir، یکشنبه ٢٥ / ۱۲ / ١٣٩٢)
🔹 «ما در مدرسهٔ حجّتیه خیلی صدمه خوردیم، فوقالعاده! وضعیّت مدرسه یک جوری بود که الآن من فکر میکنم که ما راستیراستی چرا نمردیم یا مثلاً چهطور شد که ما از آنجا سالم دررفتیم؟!
🔸 مدرسه صاحب نداشت. مرحوم آقای حجّت که به رحمت خدا رفته بود، پسری داشت که صلاحیت برای تولیت مدرسه نداشت. مراجع آن وقت هم مدرسه را رها کرده بودند. سیمهای برقش همه خراب بود، آب نداشت، در زمستان آبِ کاسه در داخل حجره تا ته یخ زده بود، یعنی حجرهٔ ما مثل فریزر بود، واقعاً میگویم، درهای حجره وضعیّتی نداشت، پا که میگذاشتیم روی زیلو، پاهایمان یخ میکرد، دستهای ما از سرما ورم میکرد. تنها خدمتی که حوزه به ما آن وقت میکرد، اوّل عرض کنم که، آخرهای آذر یا اوایل دی پنج مَن زغال میخریدند میریختند پشت درِ حجره که این برای زمستانتان. خلاصه مصیبتی بود.
🔹 مدرسهٔ حجّتیه خیلی بزرگ است، شاید مثلاً دو سه هکتار است. دستشویی مدرسهٔ حجّتیه هم آن طرفِ مدرسه بود و ما هم این ضلع مدرسه بودیم. کسی که میخواست تا دستشویی برود و بیاید، بیست دقیقه طول میکشید تا بخواهد برود آنجا یک آفتابه بردارد، از آنجا بیاورد لب حوض، با آب پر کند و با خود ببرد. بعد، حوضش هم پر از این کرمریزهها بود. اصلاً نمیشد. من هم چشمم تراخم گرفت در آنجا، که دو سه دفعه هم رفتیم تهران پشت چشم ما را تراشیدند، عمل کردم. یک دفعه هم تو مطبّ دکتر ضعف کردم، نمیتوانستیم وضو بگیریم.
🔸 میرفتیم خدمت آقای زنجانی، آقای زنجانی متصدّی مدرسه شده بود، آیةالله #سید_احمد_زنجانی، پدر بزرگوار آیةالله حاج آقا موسی. خُب ایشان هم بسیار مرد شایسته و محتاطی بودند. گفتیم: آقا، ما شبها که مطالعه میکنیم، چراغی که روشن است کشش ندارد برای مطالعه کردن. گفتند که: کسی نیست که پول بدهد شما یک مقوّا ببرید بندازید روی لامپ؟! ما این کار را هم کردیم. رفتیم گفتیم: آقا، ما این کار را هم کردیم، فایده ندارد. اینقدر التماس کردیم تا اجازه دادند لامپ ٦٠ را تبدیل بکنیم به لامپ ١٠٠ و مشغول مطالعه میشدیم. این وضع این مدرسه بود.
🔹 یک رخشورخانهای داشت که شما شاید از چند متریاش رد میشدی بوی رخشورخانه آدم را اذیّت میکرد. آن وقت مجبور بودند طلبهها بروند آنجا. یک آبِ حوضی داشت معلوم نبود مضاف [است] یا مطلق؛ آن وقت لباسها را آنجا میشستند، بعد بوی گند میداد.
🔸 آن سال هم سالی برفی بود. خیلی برف میآمد. مدرسهٔ حجّتیه آب انبارش بیستوسه پلّه میخورد میرفت پایین. ما هم اجازه گرفته بودیم که با آبِ آبانبار وضو بگیریم. آقای زنجانی گفت: به شرطی که شما بروید یک آفتابه آب از آبانبار بیاورید بیرون، لب باغچه وضو بگیرید! خب ما هم گاهی از اوقات آب خوردنمان هم همان بود. با همان هم غذا میپختیم. یک کوزهای دستمان بود، یک آفتابه هم دست دیگرمان، برویم پایین بیستوسهتا پلّه. چراغ هم نداشت. شبِ تاریک برف که میآمد، این برفها، کسی نبود این برفها را پارو کند. یخ میکرد قلمبه قلمبه. اینجوری شب تاریک بیستوسه پلّه غرق یخ، میخواست ما برویم، یک دستمان کوزه، یک دستمان آفتابه، که برویم آب بیاوریم بالا! من یادم هست آن وقت آمدند به ما گفتند که: کوهنوردها قلّهٔ فلانجا را فتح کردند. گفتم: خدا پدرت را بیامرزد، بگو اگر راست میگویی بیا از این پلّهها برو پایین. وضعیّت اینجور بود.
🔹 ... ما در منزلمان [در کرمانشاه] دو نفر مستخدم داشتیم. خلاصه خیلی راحت زندگی میکردیم. ولی من این زندگی را رها کرده بودم و طلبگی را انتخاب کرده بودم.
🔸 ... شبهای جمعه حاج آقا حسین فاطمی بود، از شاگردهای مرحوم آقا میرزا آقا جواد [ملکی] تبریزی بود، درس اخلاق داشت شبهای جمعه. ما میرفتیم آنجا. ایشان درس اخلاق برای طلبهها میگفت. بعد بالای منبر میگفت: آقا تو طلبهای؟ تو بطلهای! تو چه کار میکنی؟ با آن وضعمان گریه میکردیم!
🔹 ... مدرسهٔ حجّتیه دو طبقه هست. اگر شب، بعد از نماز مغرب و عشا، کسی میان این راهرو کفشش صدا میداد یا بلند حرف میزد، تا ته سالن که میرسید درِ چند تا از حجرهها باز شده بود! اعتراض میکردند: آقا، شب تحصیلی است، چه خبر است؟ در مدرسهٔ حجّتیهای که در آن زمان شاید صدها بلکه شاید پانصد طلبه داشت، کمترین صدایی نمیآمد.
🔸 کتابخانهٔ آن وقت چهار از شب رفته باز بود و کتاب گیرِ طلبهها نمیآمد. بعد مثلاً طلبه مکاسب میخواند، دور تا دورش حاشیه بود، ... کفایه میخواندند، تمام حواشی کفایه را هم مطالعه میکردند. پیشمطالعه میکردند. من در فقه با هممباحثهمان پیشمباحثه میکردیم. ... طلبه هیچ همّی نداشت الّا اینکه درس بخواند.»
#سید_محمد_حجت_کوهکمری
#حوزویات
🔺برای تکریم علمای شیعه همت نیست!
▫️رهبر معظم انقلاب:
💢آقایان آمده بودند شکایت میکردند که برای خواجوی کرمانی سالگرد گرفته میشود و مبلغی هزینه میگردد، اما مثلاً برای #شیخ_مفید سالگرد گرفته نمیشود. این حرف درستی هم هست؛ یعنی شخصیت شیخ مفید، با شخصیت خواجوی کرمانی قابل مقایسه نیست. اگر شیخ مفید را محاسبهاش کنیم و اندازهاش مثلاً صد باشد، خواجوی کرمانی هشت و نیم است؛...
⚡️به آقایان گفتم که به نظر شما این اشکال بر چه کسی وارد است؟ شما خیال میکنید که دولت جمهوری اسلامی نشسته سالگرد خواجو را تصویب کرده است؟ نه، آدم با همتی در کرمان، چون همشهری خواجو بوده، به نظرش رسیده که چهطور است یک سالگرد برای خواجو بگیریم؛ بعد دوندگی کرده، این را دیده، آن را دیده، پولی جمع کرده، زحمتی کشیده، و این مراسم سالگرد درست شده است.
💠شما که در حوزهی قم نشستهاید و شیخ مفید را میشناسید، کدامتان دویدهاید، سراغ این و سراغ آن رفتهاید، ولی برای شیخ مفید سمینار گرفته نشد، که حالا اعتراض میکنید؟ آقایان ساکت شدند! بعد من گفتم هزار نفر هستند؛ شما از شیخ مفید بگیرید و همینطور جلو بیایید. بزرگان، علما، با رتبههای عظیم، از لحاظ علمی، از لحاظ ادبی، از لحاظ جایگاهشان در بنای عظیم معارف اسلامی - مثل خواجه نصیر، ابنادریس و دیگران - هستند، اما همت نیست! به نظر من، این بیهمتی در خیلی جاها هست.
#کلام_رهبر
📆۱۳۷۰/۰۷/۲۸
♨️ #سیره_علما؛ کُنجی برای انس با گَنج خاطرات علما
@sireyeolama
💢مدیریت مدبّرانه سید مرتضی
✔️آیتالله جوادی آملی:
🔹 سید مرتضی، مبتکر خوبی بود، وضع مالیاش هم خوب بود حوزه علمیه نجف را سامان داد و بخشی از املاک خودش را وقف طلبهها کرد که بخشی از اموال را به اینها بدهند که اینها کاغذ تهیه کنند.
🔸همین سید مرتضی طلبهها را شناسایی کرد دید این شیخ، طلبه جدّی است، خوش استعداد است، خوش فهم است، خوش درک است، به این ماهانه دوازده دینار شهریه داد، این را پروراند، زیر بغلش را گرفت، این شد شیخ طوسی!
🔹ماهی دوازده دینار به او شهریه داد که او فارغ البال باشد بعد بشود شیخ طوسی؛ دیگری را شناسایی کرد دید به اندازه شیخ طوسی نیست، به او ماهی هشت دینار شهریه داد، او هم شده قاضی ابن براج و از فقهای نام آور ما شد.
🔸این را می گویند مدیریت که نیروها شناسایی بشوند چه در حوزه چه در دانشگاه، تا آن که نخبه است آن که فرهیخته است هدر نرود. / درس اخلاق ۱۳۸۸/۱۰/۱۷
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
🔺تحول به معنای کنار گذاشتن سنتهای اصیل حوزوی نیست
💠 آیت الله مروی در مراسم بزرگداشت روز معلم و تجلیل از اساتید حوزه علمیه تهران گفت: تحول را قبول داریم؛ اما همانطور که رهبر معظم انقلاب – مد ظله العالی – فرمودند، این به معنای کنار گذاشتن شیوههای سنتی بسیار کارآمد حوزه علمیه و تبدیل آن به شیوههای رائج دانشگاهی امروز نیست.
#تحول
#سنت_های_حوزوی
#روز_معلم
🌐 www.schowzeh.ir/u/13d
🆔 @schowzeh
اگر انسان بخواهد قوهی فقهی پیدا کند، اکتفای بر این کتابها کافی نیست.mp3
1.12M
📻 قوهٔ فقهیه در آثار فقها
🎙استاد محمدجواد لنکرانی:
🔹یکی از کارهای اساسی طلبه اینست که بعضی از متون فقهیه را که دیگر مورد درس و بحث قرار نمیگیرد، یک دوره، مطالعه یا مباحثه کند
📚تذکره مرحوم علامه
📚مستند الشیعه مرحوم نراقی
📚کتاب ریاض که قبلاً متداول بوده
📚مسالک الأفهام شهید ثانی
🔹اگر انسان بخواهد قوهی فقهی پیدا کند، اکتفای بر کتابها[ی رایج] کافی نیست. محصول عمر یک فقیه، شده یک دوره کتاب فقهی. روش استدلال، اعتماد به اقوال آنها را باید بررسی کرد و از اوقات فراغت میتوان بهره برد»/ کارگروه علمی إحیاء
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
هدایت شده از تاریخ شفاهی خراسان
32.17M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
◼️ به مناسبت چهلمین روز درگذشت
◾️ بخشی از مصاحبه
مرحوم استاد شیخ علی فضل بیرجندی
♻️ تهیه شده در :
کارگروه تاریخ شفاهی حوزه علمیه خراسان
عضویت در کانال تاریخ شفاهی حوزه علمیه خراسان 👇👇👇
#تاریخ_شفاهی
#فضل_بیرجندی
https://eitaa.com/joinchat/2574975873C72635847d0
هدایت شده از کشکول ناب حوزوی
🔺دو اجازه ی مهم تدریس فلسفه صادره از مرحوم آیت الله #سید_ابوالحسن_اصفهانی به مرحومان سیّد محمّدعلی داعی الاسلام و شیخ محمّدحسین فاضل تونی
«مخفي نماند که جناب مستطاب سيّد الأفاضل الأعلام وسند الأماجد الفخام آقاي حاج سيّد محمّدعلی الملقّب و المدعوّ بداعی الإسلام (دام تأييده) که هميشه در علوم متشتّته از معقول و منقول و غير ذلك تدريس و تدرّس داشته ... ؛ مجازند از جانب احقر در تدريس معقول و حکمت الهی و رياضی و ساير علوم که کما فی السّابق به افاضات علميّه خود ، مستعدّين از اهل تحصيل را مستفيض نمايند.
حرّره الأحقر أبوالحسن الموسوی الاصفهانی».
#نسخه_خطی
#تراجم_علما
💎کشکول ناب حوزوی 🔻
◾ @kashkolenab
🔰آیت الله العظمی سبحانی در مراسم آغاز سال تحصیلی جدید حوزههای علمیه مطرح کردند:
در جهان دو نوع آموزش عالی داریم؛ یک آموزش عالی به نام دانشگاه و دیگری به نام آموزش حوزوی که همان درسهای حوزه علمیه است.
🔹این دو نوع آموزش در عین حالی که هر دو محترم هستند؛ اما باید ویژگیهای این ها را از هم جدا کرد تا بتوانیم این ویژگیها که از سلف رسیده است را حفظ کنیم، هرکدام ویژگی خاصی دارند و در جای خود نیز محترم هستند.
ایشان در ادامه حوزه علمیه را حافظ دین مردم بیان نموده و در جهت نیل به مقصود به تبیین ویژگی های سنت های آموزشی حوزوی پرداختند.
1⃣انتخابی بودن استاد در سطوح عالی
2⃣پیش مطالعه قبل از درس
3⃣مباحثه
4⃣ کم بودن مواد دروس اصلی
5⃣فهمی بودن امتحانات
6⃣خروجی چند بعدی فارغالتحصیلان حوزوی
👈مطالعه بیشتر
https://www.hawzahnews.com/news/1181419/%D8%A7%D8%B2-%D8%AA%D9%85%D8%A7%DB%8C%D8%B2-%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%B3-%D8%AD%D9%88%D8%B2%D9%88%DB%8C-%D9%88-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87%DB%8C-%D8%AA%D8%A7-%D8%AA%D9%88%D8%B5%DB%8C%D9%87-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%B9%D9%84%D9%85%DB%8C-%D8%A8%D9%87-%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D9%85%D8%B3%D8%A6%D9%84%D9%87
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
♻️ حوزه علمیه، سنت های کارآمد
╔═🔻🔻════╗
@hzsk_ir
╚════🔺🔺═╝
🔽🔽 عضویت در کانال 🔽🔽
🆔 https://eitaa.com/hzsk_ir
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَیْهِ رَاجِعُونَ
◼️بدین وسیله درگذشت متعلقه مکرّمه، همسر گرامی حضرت آیت الله مرتضوی (دامت برکاته) را به اطلاع میرساند .
مراسم تشییع و دیگر مراسم متعاقبا اعلام می گردد.
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
♻️ حوزه علمیه، سنت های کارآمد
╔═🔻🔻════╗
@hzsk_ir
╚════🔺🔺═╝
🔽🔽 عضویت در کانال 🔽🔽
🆔 https://eitaa.com/hzsk_ir
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَیْهِ رَاجِعُونَ
◼️اطلاعیه مراسم تشییع و ترحیم پیکر مرحومه مغفوره متعلقه مکرمه آیت الله مرتضوی زید عزه
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
♻️ حوزه علمیه، سنت های کارآمد
╔═🔻🔻════╗
@hzsk_ir
╚════🔺🔺═╝
🔽🔽 عضویت در کانال 🔽🔽
🆔 https://eitaa.com/hzsk_ir
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
▪️خورشید سوخت از غم و فردا یتیم شد
چشم و چراغِ نوح و مسیحا یتیم شد▪️
▪️زهری گرفت، از حسنِ عسکری نَفَس
صاحبعزایِ روضهٔ بابا یتیم شد▪️
▪️بالا سرش به گریه نشست و عزا گرفت
ماهِ ربیع، حضرتِ مولا یتیم شد▪️
▪️ای جمکران! سیاه بپوش و به سر بزن
آمد خبر که مهدیِ زهرا یتیم شد▪️
🏴 شهادت یازدهمین اختر تابناک امامت و ولایت حضرت امام حسن عسکری علیهالسلام را تسلیت عرض میکنیم.
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
♻️ حوزه علمیه، سنت های کارآمد
╔═🔻🔻════╗
@hzsk_ir
╚════🔺🔺═╝
🔽🔽 عضویت در کانال 🔽🔽
🆔 https://eitaa.com/hzsk_ir
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
سنت های کارآمد حوزه علمیه
▪️خورشید سوخت از غم و فردا یتیم شد چشم و چراغِ نوح و مسیحا یتیم شد▪️ ▪️زهری گرفت، از حسنِ عسکری نَف
🏴 شهادت امام حسن عسکری(ع) تسلیت باد.
امام #حسن عسکری(ع) در هشتم ربيعالاول سال 260 هجرى در 28 سالگى به #شهادت رسید و طى مراسم باشكوهى، بنى هاشم و سران سپاه و نويسندگان و معتمدان شهر #سامرا بدن او را تشييع كردند.
در آن روز شهر يكپارچه شيون و زارى بود و بازارها تعطيل گشت و سامرا همچون روز رستاخيز گرديد. جنازه آن حضرت را در كنار مرقد امام #هادی(ع) دفن كردند.
دلایل شهادت امام عسكرى عليه السلام:
1. خلفاى عباسى طى شش سال پیوسته امام را تحت #مراقبت و در #حبس داشتند.
2. پيش از معتمد، مهتدى درصدد قتل آن حضرت برآمد اما اجل به او مهلت نداد.
3. اصرار دستگاه #خلافت_عباسى براى نشان دادن سالم بودن جنازه آن حضرت در ملأعام؛ چنانکه برادر خليفه در ميان مردم كفن را از روى چهره امام عليه السلام كنار زد و #علويان و بنى هاشم و بزرگان و سران سپاه و قضات را شاهد گرفت كه جنازه سالم است.
4. بيان امام عسكرى عليه السلام به مادر خود كه فرموده بود: در سال 260 هجرى به من اذيتى خواهد رسيد كه مى ترسم مرا دچار #رنج و مشقت نمايد.
5. كوتاهى عمر امام عليه السلام و رحلت ناگهانى وى در سن 28 سالگى، آن هم بدون سابقه #بيمارى و فاصله كوتاه رهايى آن حضرت از #زندان تا رحلت وى كه كمتر از يك ماه بود، نشان دهنده توطئه دستگاه خلافت عباسى در به شهادت رساندن ايشان است.
📚برداشتی از کتاب #تاریخ_امامت نوشته دکتر اصغر #منتظرالقائم.
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
♻️ حوزه علمیه، سنت های کارآمد
╔═🔻🔻════╗
@hzsk_ir
╚════🔺🔺═╝
🔽🔽 عضویت در کانال 🔽🔽
🆔 https://eitaa.com/hzsk_ir
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
▫️ با آمدنت قرار دلها آمد
محبوبترین نگار دلها آمد ▫️
▫️ این نور محمد است و فجر صادق
با عطر دو گل بهار دلها آمد ▫️
🌺 سالروز ولادت با سعادت نبی مکرم اسلام حضرت محمد مصطفی صلیاللهعلیهوآلهوسلم و ولادت امام جعفرصادق علیهالسلام را تبریک عرض میکنیم 🌺
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
♻️ حوزه علمیه، سنت های کارآمد
╔═🔻🔻════╗
@hzsk_ir
╚════🔺🔺═╝
🔽🔽 عضویت در کانال 🔽🔽
🆔 https://eitaa.com/hzsk_ir
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
🔰سنت مجاهدت در حوزه (۱)
🔹روحانیت و حوزههای علمی شیعه در طول تاریخ حیات خود گرفتار سختترین فشارها، اختناقها، زندانها، شکنجهها، کشتارها و حملههایی شده است که میتوان گفت اگر به هر قوم و ملتی شده بود آن را نابود و از صفحه روزگار بر میداشت.
🔹معذلک با مقاومت و پایداری که از خود نشان داد باقی ماند و تمام آن زورمندان و قدرتهای بزرگ، مردند و منقرض شدند و مانند رضاخان حسرت انقراض تشیع و حوزههای علمی و مکتب اهل بیت را به گور بردند.
این روحانیت شیعه بود که در این قرن معاصر استعمار را به زانو در آورد و انقلابهای بزرگ را رهبری کرد.
1⃣مرحوم سید شرفالدین عالم بزرگ شیعه و مؤلف کتابهای نفیس: المراجعات، الفصول المهمه، إلى المجمع العلمی العربی و تألیفات دیگر بود که در لبنان و سوریه پرچم مخالفت با استعمار فرانسه را بلند کرد.
2⃣مرحوم میرزا محمدتقی شیرازی بود که از کربلا انقلاب تاریخی عراق را علیه استعمار انگلیس رهبری کرد.
3⃣مرحوم آیتالله میرزا محمدحسن شیرازی بود که در واقعه رژی و تنباکو استعمار را کوبید و با مبارزه منفی - که از تعالیم مهم اسلام است _ و تحریم تنباکو ، ملت ایران را به قوه و نیروی خویش آگاه کرد و تاریخ جدید بیداری ملت را پیریزی فرمود.
4⃣ سید محمدسعید حبوبی بود که شخصاً در جهاد علیه انگلیس با دیگر آیات و علمای نجف اشرف شرکت کرد.
5⃣ شیخ محمدحسین کاشف الغطاء ، مؤلف اصلالشیعه و اصولها و کتابهای نفیس دیگر بود که در عراق در تمام عمر علیه استعمار مبارزه داشت و علیه انگلیس فتوا داد.
تاریخ علمای مجاهد شیعه طولانی و مفصل است چه حبس و تبعیدهایی که دیدند و چه زجرها و ناراحتیهایی که کشیدند.
ادامه دارد...
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
♻️ حوزه علمیه، سنت های کارآمد
╔═🔻🔻════╗
@hzsk_ir
╚════🔺🔺═╝
🔽🔽 عضویت در کانال 🔽🔽
🆔 https://eitaa.com/hzsk_ir
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
ویژگی آثار شهید مطهری درباره حوزه و روحانیت
حجت الاسلام باقریفر
شبهای حوزه
@markazasnadqom
▫️عرض حاجت با تو دارم یا امام عسکری
ای خدایت داده بر خلق دو عالم برتری▫️
▫️ای گدایت را به خیل شهریاران سروری
خاک پایت زُهره و خورشید و ماه و مشتری▫️
🌺 ولادت باسعادت حضرت امام حسن عسکری علیهالسلام را تبریک عرض میکنیم.
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
♻️ حوزه علمیه، سنت های کارآمد
╔═🔻🔻════╗
@hzsk_ir
╚════🔺🔺═╝
🔽🔽 عضویت در کانال 🔽🔽
🆔 https://eitaa.com/hzsk_ir
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
📣 ویژهنامه شهادت حضرت فاطمه معصومه سلاماللهعلیها
💢 معرفی اجمالی:
▪️حضرت معصومه (س) فرزند حضرت موسی بن جعفر امام هفتم شیعیان میباشد. مادر گرامی حضرت معصومه «نجمه» مادر امام رضا (ع) میباشد؛ نجمه از بانوان با فضیلت و از اسوههای تقوا و شرافت بود.
▪️حضرت معصومه (س) بعد از پدر، در سال ۱۷۹ق تحت کفالت برادرش حضرت امام رضا (ع) قرار گرفت و تا سال ۲۰۰ق یعنی ۲۱ سال تمام، در کنار برادر بزرگوارشان به مقامات عالی و کمالات علمی و عرفانی و اخلاقی دست یافت.
📥▪️ wikifeqh.ir/حضرت_فاطمه_معصومه_(مقالات_مرتبط)
📝 مقالات:
📥▪️ wikifeqh.ir/حضرت_فاطمه_معصومه_(سلاماللهعلیها)
📥▪️ wikifeqh.ir/حضرت_معصومه_در_کلام_بزرگان
📥▪️ wikifeqh.ir/زندگینامه_حضرت_معصومه
📥▪️ wikifeqh.ir/شخصیت_حضرت_معصومه
📥▪️ wikifeqh.ir/حضرت_معصومه_و_قم
📥▪️ wikifeqh.ir/زیارت_حضرت_معصومه
📥▪️ wikifeqh.ir/وفات_حضرت_معصومه
⁉️ پرسمان:
📥▪️ wikiporsesh.ir/شبهات_درباره_حضرت_معصومه
📥▪️ wikiporsesh.ir/امتیازات_حضرت_معصومه
📥▪️ wikiporsesh.ir/سفر_حضرت_معصومه
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
♻️ حوزه علمیه، سنت های کارآمد
╔═🔻🔻════╗
@hzsk_ir
╚════🔺🔺═╝
🔽🔽 عضویت در کانال 🔽🔽
🆔 https://eitaa.com/hzsk_ir
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
🔰 کارگروه سنت های کارآمد حوزه علمیه برگزار میکند:
🔹نشستهای علمی ترویجی سنتهای کارآمد
♻️ موضوع: «مبانی حمایت و حفاظت از سنت های حوزوی»
👤 با ارائه استاد: دکتر محمود حکمت نیا
🔻 عضو هیئت علمی و معاون علمی -پژوهشی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
🕕زمان: چهارشنبه دوم آبان ماه 1403
ساعت 18
🕌مکان:
مشهد مقدس ،خیابان شهید هاشمی نژاد، بین هاشمی نژاد 9و11، درب جنب مسجد الهادی علیه السلام
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
♻️ حوزه علمیه، سنت های کارآمد
╔═🔻🔻════╗
@hzsk_ir
╚════🔺🔺═╝
🔽🔽 عضویت در کانال 🔽🔽
🆔 https://eitaa.com/hzsk_ir
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
✅حکمت نیا: سنت های حوزوی را باید در کنار ابزارهای نوین آموزشی و پژوهشی حفظ کرد
🔹عضور هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی گفت: سنتهای حوزوی را باید در کنار استفاده از ابزارهای نوین آموزشی پژوهشی تحفظ نمود.
🔹اولین نشست از سلسله نشستهای علمی ترویجی سنتهای کارآمد با ارائه دکتر محمود حکمتنیا عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در موسسه علمی پژوهشی کلامنا با حضور جمعی از نخبگان و اساتید این حوزه برگزار گردید.
https://fa.shafaqna.com/news/1911082
جزئیات 👆👆👆
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
♻️ حوزه علمیه، سنت های کارآمد
╔═🔻🔻════╗
@hzsk_ir
╚════🔺🔺═╝
🔽🔽 عضویت در کانال 🔽🔽
🆔 https://eitaa.com/hzsk_ir
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
🔰 ضرورت حفظ و ترویج سنتهای کارآمد حوزههای علمیه
🔻حجتالاسلام عصمتی، معاون پژوهشی کارگروه سنتهای کارآمد حوزه علمیه خراسان گفت: اگر سنتهای حوزوی مورد پژوهش، بازآرایی و بومیسازی قرار نگیرد، هویت تاریخی حوزه به تدریج فراموش خواهد شد.
📝 بیشتر بخوانیم:
https://www.hozehkh.com/OneEntry?id=55185
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
♻️ حوزه علمیه، سنت های کارآمد
╔═🔻🔻════╗
@hzsk_ir
╚════🔺🔺═╝
🔽🔽 عضویت در کانال 🔽🔽
🆔 https://eitaa.com/hzsk_ir
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
در نشست صمیمی مجمع نمایندگان طلاب مطرح شد:
🔰 تاکید آیت الله اعرافی بر اجرای سنتهای اصیل حوزه
◻️ تأکید بر رشد فقاهت در حوزه و سنتهای اصیل بویژه تدریس و تدرس آزاد و تأکید به مراکز فقهی در مورد رعایت و تقویت این آزادی و اکتفا به هدایت علمی.
◻️ اهتمام به رونق مرکزیت حرم مطهر و فیضیه و مناطق مرکزی و ضرورت همکاری مسئولان و اساتید و طلاب دراین زمینه.
◻️ مشروح خبر:👇
https://hawzahnews.com/xdbVz
گزارش تصویری:👇
https://hawzahnews.com/xdbVK
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
♻️ حوزه علمیه، سنت های کارآمد
╔═🔻🔻════╗
@hzsk_ir
╚════🔺🔺═╝
🔽🔽 عضویت در کانال 🔽🔽
🆔 https://eitaa.com/hzsk_ir
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
هدایت شده از کتابخانه البساتین
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
به مناسبت هفته کتاب و کتابخوانی
🎥معرفی کتاب [سنت های کهن حوزه علمیه ] به قلم استاد محمد حسن ربانی بیرجندی
➕معرفی توسط:حجت الاسلام مهدی عصمتی
مدت کلیپ ۲ دقیقه و چهل و سه ثانیه
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄
📚 کتابخانه تخصصـی حــوزه و روحــانیت 📚
« البســــــاتیــن »
⬇️🔽 عضویت در کانال 🔽⬇️
🆔 https://eitaa.com/albasatinlib
┄┅┅┅❀💠❀┅┅┅┄