eitaa logo
سنت های کارآمد حوزه علمیه
210 دنبال‌کننده
204 عکس
94 ویدیو
4 فایل
کارگروه سنت های کارآمد حوزه علمیه مشهد مقدس؛ خیابان شهید هاشمی نژاد بین هاشمی نژاد ۹و۱۱ وب سایت(در حال به روز رسانی) www.hzsk.ir ارتباط با ما: @Mohammad_7585
مشاهده در ایتا
دانلود
آغاز فعالیت های موسسه علمی پژوهشی کلامنا نشست علمی با موضوع (آغاز سال تحصیلی، تجدید عهد با امام عصر عج در جهاد علم و تهذیب) با سخنرانی آیت الله حاج شیخ مهدی مروارید به مناسبت آغاز سال تحصیلی(١۴٠٠-١۴٠١) زمان : شنبه ٢٠ شهریور،ساعت ١١ صبح پخش زنده از https://www.skyroom.online/ch/kalamona/ayatollah-morvarid فایل صوتی در کانال ارائه میگردد. •┈┈•••✾✾•••┈┈• ╔═🍃🌸════╗ @ayatollah_morvarid ╚════🌸🍃═╝ 📍عضویت در کانال ⬇️⬇️⬇️ https://eitaa.com/joinchat/4093902983C35426990ee
❇️ تاکید آیت‌الله‌العظمی مکارم‌شیرازی بر حفظ و صیانت از هویّت و مواریث حوزه 🔻 حضرت آیت الله مکارم شیرازی، پیش از ظهر امروز در پیامی به آیین افتتاحییه سال تحصیلی حوزه علمیه استان فارس: حفظ و صیانت از هویت و مواریث حوزه از اصول اساسی و بنیادین است که باید مورد توجه خاص قرار گیرد، از این رو لازم است به تحصیل، تهذیب و خودسازی اخلاقی بیشتر پرداخته شود. ◻️ در تحصیل غیرحضوری دقت گردد راه رسم و آداب تحصیل رعایت شود تا خدای ناکرده طلاب از جهت سطح تحصیل و رشد علمی افت نکنند. ◻️ ساختمان وجودی حوزه مبتنی بر آموزش، تحصیل و تولید علم و تبلیغ دین است بر همه دست اندرکاران واجب است که این چهار رکن را به طور متوازن پیش ببرند تا حوزه ها بتوانند به هدف های راهبردی و مقدس خود برسند. 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═
هدایت شده از اصول فقه معاصر
📚 در مکتب آخوند خراسانی ره 👆 اسامی هشتاد تن از شاگردانِ مرجع دینی و پیشوای مبارز تشیع، استاد فقها و اصولیان معاصر شیعه، آیت الله العظمی آخوند خراسانی قدس سره که هر یک، ستارگان آسمان رشته های مختلف علوم اسلامی هستند (+تصاویر برگزیدگان) 📙 تعداد شاگردان درس اصول آخوند خراسانی ره بیش از ۱۲۰۰ تن بوده است که حدود پانصد نفر از آن‌ها، مجتهد و یا قریب به اجتهاد بودند. (آقابزرگ طهرانی، الذریعه، ۱۴۰۳ق، ج۱۴، ص۳۳ و ج۲، ص۱۱۱.) 🍃@OsulFiqhMoaser
هدایت شده از اصول فقه معاصر
در مکتب آخوند خراسانی.JPG
12.94M
📚 در مکتب آخوند خراسانی ره 👆 فایل باکیفیت جهت پوستر دیواری مدارس علمیه اسامی هشتاد تن از شاگردانِ مرجع دینی و پیشوای مبارز تشیع، استاد فقها و اصولیان معاصر شیعه، آیت الله العظمی آخوند خراسانی قدس سره که هر یک، ستارگان آسمان رشته های مختلف علوم اسلامی هستند (+تصاویر برگزیدگان) 📙 تعداد شاگردان درس اصول آخوند خراسانی ره بیش از ۱۲۰۰ تن بوده است که حدود پانصد نفر از آن‌ها، مجتهد و یا قریب به اجتهاد بودند. (آقابزرگ طهرانی، الذریعه، ۱۴۰۳ق، ج۱۴، ص۳۳ و ج۲، ص۱۱۱.) —————————— 🍃@OsulFiqhMoaser
💢کانال ایتا آیت الله حاج شیخ مهدی مروارید 🔹استاد معظم دروس خارج فقه و اصول 🔹عضو شورای عالی حوزه علمیه خراسان ➕صوت و تقریر دروس خارج فقه و اصول ➕دروس تخصصی تفسیر، کلام و معارف ➕دروس و پندهای اخلاقی استاد معظم ➕اطلاعیه برنامه ها، نشست ها، نماز جماعت استاد معظم ➕آشنایی با زندگی نامه، خاطرات و تجربه نگاری دوران تحصیل استاد معظم ⚠️اداره و پشتیبانی کانال توسط جمعی از شاگردان و علاقه مندان به معظم له صورت میپذیرد. •┈┈•••✾✾•••┈┈• ╔═🍃🌸════╗ @ayatollah_morvarid ╚════🌸🍃═╝ 📍عضویت در کانال ⬇️⬇️⬇️ https://eitaa.com/joinchat/4093902983C35426990ee .
🌐افتخار طلبگی یا دکترای آکادمی؟! ✍محمد صادق عبداللهی 🔺عنوان «طلبگی» را ترجیح می‌دهم! این واکنش آقای رئیسی پس از دریافت مدرک دکترای افتخاری از دانشگاه ملی تاجیکستان است. وی در این خصوص بیان کرده است: «از اعطای دکترای افتخاری تشکر می‌کنم، اما عنوان طلبگی را ترجیح می‌دهم». جمله‌ای که صرفاً در حد واکنشی طبیعی نیست و می‌تواند احیاگر باوری مهم و البته فراموش شده در عصر مدرک‌گرایی دانشگاهی و عطش به اخذ لقب دکتری باشد. جناب رئیسی در حالی این جمله را بر زبان آورده که سال‌هاست تلاش برخی از روحانیون برای نشاندن پیشوند «دکتر» بر ابتدای اسم خود فراگیر شده و حتی حوزویانی، آن هم در سطح ریاست‌های تراز اول کشور، بیش از طلبگی خود را با این عنوان معرفی می‌کنند و سعی دارند در چشم طرفداران‌شان به عنوان فارغ‌التحصیل دانشگاه جا بیفتند تا آن‌ها افتخار کنند که سنگ دکتری را به سینه می‌زنند! 👈🏻 متن کامل در لینک زیر: 🔗 Javann.ir/1062701 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛
💢علامه حسن‌زاده آملی و سنت‌های فراموش‌شده آموزشی ✍️دکتر سید عباس صالحی 🔻علامه ذوالفنون استاد حسن‌زاده آملی نمادی از زیست متفاوت در دانش‌ورزی بود. به نظر می‌رسد که او از آخرین نمونه‌های این نسل بود. 🔷ملای کتابی! 🔸علامه حسن‌زاده آملی چند بار این خاطره را نقل کرده بودند که وقتی از علامه شعرانی درباره یکی از بزرگان پرسیده بودند که ایشان از نظر علمی چگونه‌اند؟ ایشان در پاسخ فرموده بودند که ملای کتابی نیستند! به نظرم این تعبیر بسیار مهمی است و اشاره به یک سنت آموزشی دارد که متأسفانه هم در دانشگاه‌ها و هم در حوزه‌های علمیه منسوخ شده و یا کم‌تر دنبال می‌شود. ملای کتابی کسی است که متون اصلی علم را از آغاز تا انتها می‌خواند، برای فهم سطر به سطر بلکه واژه به واژه از جان‌مایه می‌گذارد، تحصیل آن متون را به همان شیوه پیش عالی‌ترین دانایان آن متن دنبال می‌کند، حتی گاه یک متن مفصل چونان شفا و اسفار را از آغاز تا پایان پیش چند استاد می‌گذراند و پس از گذران تحصیل چونان استادان مبرز خوبش، او هم این متون. از آغاز تا پایان تدریس می‌کند و بارها و بارها آن را ارایه می‌کند. متأسفانه این سنت در اثر فست‌فودگی دانش‌پژوهی رو به انقراض است. دانشجویان و طلاب چند برگی از متن را می‌خوانند و در ترکیب‌سازی شتاب‌زده، مدعی فهم مفاهیم مندرج در متون می‌شوند، غافل از آن که متون اصلی، شبکه‌ای درونی از فهم معانی دارند که جز در افق آن نمی‌توان به فهم معنا و دیدگاه مؤلف آثار نزدیک شد. 👈 متن کامل یادداشت را در «شبکه اجتهاد» بخوانید: https://b2n.ir/w46328 🆔 @ijtihadnetwork
تصویری از حضور بزرگان حوزه علمیه خراسان در راهپیمایی اربعین حسینی آیت الله سید حسن مرتضوی آیت الله اشرفی شاهرودی سنت های کارآمد حوزه علمیه •┈┈•••✾✾•••┈┈• ╔═🔅🔅════╗ @hzsk_ir ╚════🔅🔅═╝ 🔰عضویت در کانال 🔻🔻🔻 https://eitaa.com/joinchat/860815397C53dc92bb5c
سنت پیاده روی اربعین با تکیه بر سیره و نقش عالمان و بزرگان حوزه علمیه به قلم و روایت دکتر هادی انصاری https://b2n.ir/b49909 سنت های کارآمد حوزه علمیه •┈┈•••✾✾•••┈┈• ╔═🔅🔅════╗ @hzsk_ir ╚════🔅🔅═╝ 🔰عضویت در کانال 🔻🔻🔻 https://eitaa.com/joinchat/860815397C53dc92bb5c
🎥به مناسبت هفته دفاع مقدس کارگروه سنت های کارآمد حوزه علمیه خراسان تقدیم میکند ⏱به زودی در کانال ایتا... سنت های کارآمد حوزه علمیه •┈┈•••✾✾•••┈┈• ╔═🔅🔅════╗ @hzsk_ir ╚════🔅🔅═╝ 🔰عضویت در کانال 🔻🔻🔻 https://eitaa.com/joinchat/860815397C53dc92bb5c