فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴🔴🔴برای ارتقای معنویت چکار کنیم👆👆👆
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌸گاﻫﯽ ﺧـــﺪﺍ ؛
🍃ﺑــﺎ ﺩﺳــﺖِ ﺗــﻮ...
🌸ﺩﺳﺖِ ﺩﯾﮕﺮ ﺑﻨﺪﮔﺎﻧﺶ ﺭﺍ ﻣﯿﮕﯿﺮﺩ.
🍃ﺑــﺎ ﺯﺑــﺎﻥ ﺗــﻮ،
🌸ﮔﺮﻩ ﮐﺎﺭ ﺑﻨﺪﻩ ﺍﯼ ﺭﺍ ﺑﺎﺯ ﻣﯿﮑﻨﺪ.
🍃ﺑﺎ ﺍﻧــﻔــﺎﻕ ﺗــﻮ،
🌸ﮔﺮﺳﻨﻪ ﺭﺍ ﺳﯿﺮ ﻭ ﻋﺮﯾﺎﻧﯽ ﺭﺍ ﻣﯿﭙﻮﺷﺎﻧﺪ
🍃ﺑــﺎ ﻗــﺪﻡ ﺗــﻮ،
🌸ﻣﺸﮑﻠﯽ ﺭﺍ ﺣﻞ ﻣﯿﮑﻨﺪ.
🍃ﻭﻗﺘﯽ ﺩﺳﺘﯽ ﺭﺍ ﺑﻪ ﯾﺎﺭﯼ ﻣﯿﮕﯿﺮﯼ،
🌸ﺑﺪﺍﻥ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺁﻥ ﺯﻣﺎﻥ
🍃ﺩﺳﺖِ ﺩﯾﮕﺮ ﺗﻮ،ﺩﺭ ﺩﺳﺖ ﺧﺪﺍﺳﺖ
🌼سلام صبح و عاقبت همه بخیر و سعادت همراه با #الله
⁉️چرا امام جعفر صادق علیهالسلام را رئیس مذهب شیعه مینامیم؟
🔰پاســـ🖊ــــخِ استاد حیــــــدرے
همه امامان شیعه به اسلام و خلق خدا خدمت کردند و در این راه زحمات طاقتفرسایی متحمل شدند؛ زحماتشان در قالبهای مختلف نظیرِ قیام، صلح، سکوت و فعالیتهای سیاسی و فرهنگی ظهور نمود؛ اما علت اینکه به مذهب ما "مذهب جعفری " گفته میشود، این نیست که امامان دیگر خدمتی به اسلام نکردهاند بلکه سبب ناميده شدن آن است كه دوران زندگانی امام صادق علیهالسلام مصادف بود با اواخر حكومت امويان و اوايل خلافت عباسيان و به سبب درگيریها و اختلافاتي كه ميان اين دو خاندان به وجود آمده بود، فرصت خوبی برای فعالیتهای فرهنگی پدید آمد و امام صادق علیهالسلام از آن بهره گرفتند و مذهب شيعه را توسعه دادند؛ امام با تشكيل حلقات درس، تبيين معارف و مباني تشيع، به نشر و تبليغ اسلام پرداختند؛ ایشان روايات فراوانی بيان فرمودند به همين جهت حيات مجددي در كالبد شيعه دميده شد؛ معارف و احكام شيعه بيش از هر زماني مطرح گرديد، نظم و ترتيب خاص و ارزندهاي به شيعه داده شد. بدین جهت است که اين مذهب را به امام جعفر صادق منسوب مينمايند. زيرا علاوه بر تحكيم مباني آن، عمده احاديث که از امام صادق علیهالسلام نقل شده است نسبت به سایر امامان بیشتر است.
در مجلس درس امام صادق علیهالسلام هزاران تن شركت ميكردند و برخي از آنان مانند ابوحنفيه، مالك بن انس، جابر بن حيان و زرارة بن اعين، از اركان و بزرگان اهلسنت و شيعه به شمار مي آمدند.
📚محمدجواد مشكور، تاريخ شيعه و فرقههاي اسلام تا قرن چهارم، بینام، ص۱۰۶ - ۱۰۵، مهدی پیشوایی، سیره پیشوایان، قم، موسسه امام صادق (ع)، ۱۳۷۹ش، چاپ یازدهم، ص۳۵۹
مرحوم جعفرشهیدی مینویسد:
" اگر کسی در اخبار فقه شيعه تتبع كند، خواهد ديد روايتهاى رسيده از امام صادق علیهعلیهالسلام در مسائل مختلف فقهى و كلامى مجموعهاى گسترده و متنوع است و براى همين مذهب شيعه را مذهب جعفرى خواندهاند. گشايشى كه در آغاز دهه سوم سده دوم هجرى پديد آمد، موجب شد مردم آزادانهتر به امام صادق علیهالسلام روى آورند؛ گشودن مشكلات فقهى و غير فقهى را از ایشان بخواهند؛ هيچ دانشمندی متعلمان و شاگردانى به اندازه آن حضرت شاگرد نداشته است و دانشمندان از هيچيك از اهلبيتِ رسول خدا، به مقدار آنچه از ابوعبدالله روايت دارند، روایتی نقل نكردهاند و روايات هيچ يك از آنان برابر با روايتهاى رسيده از حضرت صادق نیست. اصحاب حديث نام راويان از ایشان را چهار هزار تن نوشتهاند. نشانهی آشكار امامتشان خِرَدها را حيران مىكند و زبان مخالفان را از طعن لال مىسازد."
📚جعفر شهيدى، زندگانى امام صادق، ص۶۱؛ رسول جعفریان، حیات فکری و سیاسی امامان شیعه، قم، انتشارات انصاریان، ۱۳۸۴ش، چاپ هشتم، ص ۳۴۵.
#امام_صادق
#رئیس_مذهب_جعفری
🇮🇷کانال رسمی استاد جواد حیدری👇
https://eitaa.com/joinchat/4071489550C59c970ae1b
هزار طائفه آمد، هزار مکتب رفت
و ماند شیعه که قال الامام صادق داشت
🏴 سالروز شهادت جانسوز امام جعفر صادق علیه السلام بر شما تسلیت باد.
لینک کانال در محضر قرآن واهل بیت (علیهم السلام)👇👇
┏━💎🍃🌷🍃💎━┓
🟡 @ghjariafsane 🟡
┗━💎🍃🌷🍃💎━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
هوای حسین ❤️❤️❤️
یا حسین💚💚💚یا ابالفضل
زندگی زیباست باخدا
#متن_عربی #صفحه_98 سوره مبارکه #نساء #سوره_4 #جزء_5 www.quran-365.ir @quran_365
بسمالله الرحمن الرحیم
صفحه ۹۷قرآن کریم
هدایت شده از هر روز یک صفحه قرآن با ترجمه
هدایت شده از هر روز یک صفحه قرآن با ترجمه
#متن_ترجمه #صفحه_99 سوره مبارکه #نساء
#سوره_4
#جزء_5
از کتاب ترجمه خواندنی قرآن
www.quran-365.ir
@quran_365
هدایت شده از هر روز یک صفحه قرآن با ترجمه
099-nesa-fa-maleki.mp3
4.38M
#صوت_ترجمه #صفحه_99 سوره مبارکه #نساء
#سوره_4
#جزء_5
باصدای استاد مومیوند
www.quran-365.ir
@quran_365
هدایت شده از هر روز یک صفحه قرآن با ترجمه
#متن_تفسیر #صفحه_99 سوره مبارکه #نساء
#سوره_4
#جزء_5
از کتاب تفسیر یک جلدی مبین
www.quran-365.ir
@quran_365
هدایت شده از هر روز یک صفحه قرآن با ترجمه
099-nesa-ta-1.mp3
3.71M
#صوت_تفسیر #صفحه_99 سوره مبارکه #نساء بخش اول
#سوره_4
#جزء_5
مفسر: استاد قرائتی
www.quran-365.ir
@quran_365
هدایت شده از هر روز یک صفحه قرآن با ترجمه
099-nesa-ta-2.mp3
2.3M
#صوت_تفسیر #صفحه_99 سوره مبارکه #نساء بخش دوم
#سوره_4
#جزء_5
مفسر: استاد قرائتی
www.quran-365.ir
@quran_365
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
پسرفاطمهحضرتصادقسلام🤍
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🍁🍃 🍁🍃 🍁🍃
🌹🍃ســلام دوستان با صفا
🦋شروع هفته تان پر از موفقیت و خیر و برکت
و متبرک به نام حضرت رسول (ص)
با ذکر صلوات
💖 اللّهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّدٍ
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 روضه کوتاه برای شهادت امام صادق علیه السلام
حجتالاسلام عالی
🏴🏴🏴🏴🏴
🚩 #معرفی_شهید
در روز شهادت امام جعفر صادق علیه السلام
به یاد علمدار گردان امام صادق(ع)
لشکر ۵۵ ویژه شهدای خراسان
#شهید_ابوالقاسم_اسماعیلزاده
دوازدهم تیرماه ۱۳۴۱ در شهرستان گناباد بهدنیا آمد. با شروع انقلاب اسلامی جزء پیشتازان تمام راهپیماییها بود. بعد از اتمام تحصیل و اخذ مدرک دیپلم وارد سپاه پاسداران گناباد شد. در ۱۸ سالگی و دو روز بعد از آغاز جنگ به منطقه رفت و در تمام دوران جنگ در جبهه حضور مؤثری داشت. در ابتدای جنگ مدتی مسئول گروهانِ گردان نصرالله لشکر ۵ نصر بود و بعد به فرماندهی گردان امامصادق(ع) برگزیده شد. اصلاً اهل تظاهر نبود، تا زمانِ شهادت کسی نمیدانست که او چه کاره است! هر وقت از او میپرسیدند که چه کاره است؟ میگفت: "من جاروکش سپاهم و در جبهه یک رزمنده عادی هستم" وقتی ایران قطعنامه ۵۹۸ را قبول کرد خیلی ناراحت بود و میگفت: "جنگ تمام شد و به آرزویمان نرسیدیم" اما سرانجام مزد زندگی مجاهدانهاش را در تاریخ ۱۳۶۷/۵/۶ در عملیات مرصاد گرفت و به آرزوی دیرنهاش یعنی"شهادت" رسید. و در بهشت شهدای گناباد به خاک سپرده شد.
💠 @sajdeh63
هدایت شده از دُرسا
26-Dorsaa-Ostad Azimi.mp3
23.22M
✳️ طرح آموزشی دُرسا
🔰 مهارتهای گفتگو درباره حجاب
🟢 استاد سید هادی عظیمی
🔻خلاصه #قسمت_بیستوششم
✅ راههای مبارزه با تمدن طاغوت به وسیله حجاب
❇️ شناخت دسیسهها و طرحهای دشمن در عرصه عفاف و حجاب تا بتوانیم مانع تحقق آنها شویم.
دشمن در این عرصه چند کار را انجام داده است.
1️⃣ زمینهسازی در داخل برای ایجاد بدبینی نسبت به نیروهای انقلابی و در ادامه حجاب را هم به عنوان یک فرمان حکومتی معرفی میکنند. این موجب میشود فرد برای مقابله با حجاب از طریق بدبینی نسبت به افراد حاکم تهییج شود.
2️⃣ زمینهسازی در داخل برای بدبینی به حجاب.
برای این کار از رسانه، فیلم و سینما استفاده شده است. در رسانه چادریها را به عنوان قشر ضعیف و ناخوب نشان دادند و افراد موفق را ضعیف الحجاب به تصویر کشیدند. این باعث شد که ذهن مخاطب موفقیت را ملازم ضعف در حجاب و حجاب را ملازم ضعف در وجوه دیگر زندگی بداند.
#طرح_آموزشی_دُرسا📚
┄┄┄❅✾❅┄┄┄
@dorsa_Amoze | دُرسا
هدایت شده از دُرسا
🔻 ادامه توضیحات #قسمت_بیستوششم
💯 وجود بیش از پنجاه مرکز شیعه شناسی در اسرائیل نشان میدهد که دشمن برای ضربه به ما تا چه سطحی کار تخصصی میکند. آنها مردم ما را به تفکیک استان، قوم و نژاد مورد مطالعه قرار دادند. اینکه علایق، خواستهها، خوراک، حساسیتها، شیوه زندگی و آسیب پذیری هر دسته را شناختند و طراحی مخصوص به آنها را انجام دادند. در ادامه هم به سرعت پیگیری اجرای طرح ها صورت داده شد.
◀️این درحالیست که از ابتدای دهه هفتاد حضرت آقا نسبت به تهاجم فرهنگی، در مراحل بعد در اوایل دهه هشتاد شبیخون فرهنگی و در ادامه اواخر دهه هشتاد نسبت به قتل عام فرهنگی هشدارهای جدی دادند و طرحهای مقابله ای ارائه کردند ولی از سوی مسئولین مورد توجه و اجرا قرار نگرفت. وضعیت فعلی جامعه در حوزه فرهنگ، حاصل همین روند است.
♨️ بررسی موردی یک کار فرهنگی دشمن: تولید کننده عروسک باربی، جک رایان، سرهنگ آمریکایی و سازنده موشک های هوا به زمین نقطه زن بوده است. او می گوید متوجه شدم برای تصرف فرهنگ کشورهای دیگر بهترین راه این است که از بچه ها شروع کنیم. به همین خاطر عروسک تولید کردم و ۱۹ نقطه آن را برجسته کردم تا موجب تحریک شود. در اوایل دهه هشتاد این عروسک وارد ایران شد و به سرعت باعث علاقهمندی بچهها به اندام باربی شد و در ذیل خود ارزشمندی وابسته به ظاهر بدن را در ذهن کودکان جا انداخت.
🔺در یک نمونه دیگر به کمک فیلم و داستان هری پاتر ارتباط با سحر و شیاطین را در ذهن کودکان و نوجوانان عادی سازی کردند. با گذشت یک دهه رجوع به سحر در جوامع رشد کرد.
#طرح_آموزشی_دُرسا📚
┄┄┄❅✾❅┄┄┄
@dorsa_Amoze | دُرسا