💠مطالعات حوزه علم در سه لایه می تواند شکل بگیرد: 1. مطالعات درجه یک ( مربوط به مسائل داخلی علم: ناولج و ساینس در این قسمت قرار می گیرند) 2. مطالعات فلسفی مربوط به ناولج و ساینس: فلسفه علم در اینجا قرار می گیرد 3. مطالعات درجه 2 ناظر به عناصر و عوامل محیطی علم ( محیط داخلی، محیط خارجی قریب، محیط خارجی بعید) 👈مرکز مطالعات سیاستگذاری علوم انسانی (#مسعا) با رویکرد سوم به مطالعه، تحلیل و آسیب شناسیِ سیاستگذاری در علوم انسانی و اسلامی می پردازد. @ihispsir 🆔projectsystem 🌐ihisps.ir Institute for Humanities–Islamic Sciences Policy Studies

آینده علوم اسلامی نشست اول: هوش مصنوعی و آینده علوم اسلامی 🔻 حجت الاسلام دکتر قائمی نیا 🔻 دکتر بهروز مینائی 🔻 حجت الاسلام دکتر احمد کوهی 5 مرداد 1400 محل طرح شهید بیاضی زاده

آینده علوم اسلامی نشست دوم: پنل خبرگانی هوش مصنوعی و آینده علوم اسلامی 🔻حجت الاسلام دکتر احمد کوهی 🔻سرکار خانم دکتر مریم اردبیلی 🔻دکتر محمد عرب زاده 🔻حجت الاسلام دکتر هادی شریعتی 🔻حجت الاسلام مهدی طالعی 🔻دکتر مجتبی رستمی کیا 🔻دکتر علی ابراهیم پور ———————— مرکز مطالعات سیاستگذاری علوم انسانی (#مسعا) @ihispsir 🆔projectsystem 🌐ihisps.ir Institute for Humanities–Islamic Sciences Policy Studies

📚 ایده ابردانشگاه؛ معرفی، نقد و تلخیص کتاب «کاربردهای دانشگاه» نوشته کلارک کِر http://nedaesfahan.ir/138470 ⚡️در ادامه قسمت‌هایی از کتاب «کاربردهای دانشگاه» را گزینش کرده ایم که با همدیگر می‌خوانیم. در این متن کلارک کِر با قلمی زیبا ایده ابردانشگاه خود را مطرح می کند و درباره چگونگی مدیریت این ابردانشگاه و نقش دانشجویان، هیئت علمی و رئیس دانشگاه نکات حائز اهمیت و چالشی را بیان می کند... ✍️ گزینش و تلخیص از: جواد جلوانی (متن کامل را در ندای اصفهان بخوانید) 👆 #آموزش_عالی ———————— مرکز مطالعات سیاستگذاری علوم انسانی (#مسعا) @ihispsir 🆔projectsystem 🌐ihisps.ir Institute for Humanities–Islamic Sciences Policy Studies

سلام. 🎥 فیلم «3 احمق» محصول سال 2009 سینمای هند است و بسیار الهام بخش می باشد. 👈 فیلمهای زیادی دانشگاه را بیشتر به عنوان لوکیشن و زمینه برای داستان درامی دیگر برگزیده اند اما این فیلم به خود مساله دانشگاه و رقابتهای غیرمفید که خلاقیت را از بین می برد اشاره میکند. از نکات دیگر این فیلم می توان نقد فقر و جامعه طبقاتی در هند، انتخاب کورکورانه رشته دانشگاهی و فشار تحصیلی که منجر به خودکشی دانشجویان می شود، را نام برد. ⚡️ این فیلم جزء 250 فیلم برتر جهان است و میتوانید از سایت آپ تی وی به صورت سانسور شده دانلود و تماشا کنید https://www.uptvs.com/%d8%af%d8%a7%d9%86%d9%84%d9%88%d8%af-%d9%81%db%8c%d9%84%d9%85-3-idiots-2009-%d8%b3%d9%87-%d8%a7%d8%ad%d9%85%d9%82-%d8%a8%d8%a7-%d8%b2%db%8c%d8%b1%d9%86%d9%88%db%8c%d8%b3-%d9%81%d8%a7%d8%b1%d8%b3%db%8c.html ——————— ———————— مرکز مطالعات سیاستگذاری علوم انسانی (#مسعا) @ihispsir 🆔projectsystem 🌐ihisps.ir Institute for Humanities–Islamic Sciences Policy Studies

📚 مسائل نوین در تدریس/ ⚡️ معرفی و خلاصه کتاب «آینده آموزش عالی؛ خط مشی، آموزش و تجربه دانشجو» http://nedaesfahan.ir/138555 👈 نشر پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی 📌 هرچند این کتاب مطابق مسائل بریتانیا نوشته شده است و همه مطالب آن برای مخاطب ایرانی مفید نیست اما به طور خاص مسائل مربوط به شیوه‌های نوین در تدریس و آموزش را تلخیص کرده ایم. رسالت دانشگاه، آزادی آکادمیک، تجاری شدن دانشگاه، تحولات نسلی و تجربه متمایز دانشجویان عصر دیجیتال، ازجمله سرفصلهای این کتاب است... ✍️ ارائه از: جواد جلوانی (متن کامل را در ندای اصفهان بخوانید) 👆 ———————— مرکز مطالعات سیاستگذاری علوم انسانی (#مسعا) @ihispsir 🆔projectsystem 🌐ihisps.ir Institute for Humanities–Islamic Sciences Policy Studies

📚 ایده ابردانشگاه؛ معرفی، نقد و تلخیص کتاب «کاربردهای دانشگاه» نوشته کلارک کِر (21 صفحه) ⚡️در ادامه قسمت‌هایی از کتاب «کاربردهای دانشگاه» را گزینش کرده ایم که با همدیگر می‌خوانیم. در این متن کلارک کِر با قلمی زیبا ایده ابردانشگاه خود را مطرح می کند و درباره چگونگی مدیریت این ابردانشگاه و نقش دانشجویان، هیئت علمی و رئیس دانشگاه نکات حائز اهمیت و چالشی را بیان می کند... ✍️ گزینش و تلخیص از: جواد جلوانی #آموزش_عالی ———————— مرکز مطالعات سیاستگذاری علوم انسانی (#مسعا) @ihispsir @projectsystem 🌐ihisps.ir Institute for Humanities–Islamic Sciences Policy Studies

فایل های وصیت #دکتر_گلشنی قسمت اول نقد آموزش عالی کشور در رشته های فنی مهندسی با تاکید بر دانشگاه شریف #آموزش_عالی ———————— مرکز مطالعات سیاستگذاری علوم انسانی (#مسعا) @ihispsir @projectsystem 🌐ihisps.ir Institute for Humanities–Islamic Sciences Policy Studies

فایل های وصیت #دکتر_گلشنی قسمت دوم نقد آموزش عالی کشور در رشته های فنی مهندسی با تاکید بر دانشگاه شریف #آموزش_عالی ———————— مرکز مطالعات سیاستگذاری علوم انسانی (#مسعا) @ihispsir @projectsystem 🌐ihisps.ir Institute for Humanities–Islamic Sciences Policy Studies

فایل های وصیت #دکتر_گلشنی قسمت سوم نقد آموزش عالی کشور در رشته های فنی مهندسی با تاکید بر دانشگاه شریف #آموزش_عالی ———————— مرکز مطالعات سیاستگذاری علوم انسانی (#مسعا) @ihispsir @projectsystem 🌐ihisps.ir Institute for Humanities–Islamic Sciences Policy Studies

💻 وبینارهای رایگان "درس های فنلاندی برای معلم ایرانی": 🗓 از اولین جمعه آبان ماه، هفتم آبان ۱۴۰۰ 📌 جمعه هر هفته تا ۵ هفته 🕰 ساعت ۱۹ الی ۲۰ 🔗 لینک جلسه: https://vclass2.modares.ac.ir/b/esm-ae9-q5h-u36 📚 برنامه های وبینار: 1️⃣ معرفی برنامه و نظام آموزشی فنلاند با ارائه دکتر محمود مهرمحمدی و دکتر اسماعیل عظیمی، تاریخ ۱۴۰۰/۸/۷ 2️⃣ روش های آموزشی در نظام آموزشی فنلاند با ارئه دکتر علی حسینی‌خواه، تاریخ ۱۴۴/۸/۱۴ 3️⃣ میدان بازیگری معلم فنلاندی با ارئه دکتر خلیل غلامی، تاریخ ۱۴۰۰/۸/۲۱ 4️⃣ سنجش و ارزشیابی در نظام آموزشی فنلاند با ارائه دکتر اسماعیل عظیمی، تاریخ ۱۴۰۰/۸/۲۸ 5️⃣ نقش معلم فنلاندی در تبدیل (ترجمه) برنامه درسی ملی به برنامه درسی کلاسی با ارئه دکتر ابراهیم طلایی، تاریخ ۱۴۰۰/۹/۵ 🗓 پیشنهاد می‌کنم در تقویم‌تان یادداشت و برای دیگران ارسال فرمایید. #تربیت_معلم #استعدادسنجی #تجربه_دیگران #تکنولوژی_آموزشی 🔻🔻🔻 @owjeman

🔻تجربه زیسته دانشگاهی دکتر مهر محمدی ریاست سابق دانشگاه فرهنگیان، استاد دانشگاه تربیت مدرس ———————— مرکز مطالعات سیاستگذاری علوم انسانی (#مسعا) @ihispsir @projectsystem 🌐ihisps.ir Institute for Humanities–Islamic Sciences Policy Studies

💢 سخنرانی دکتر احمد پاکتچی در نشست «بازخوانی تجربه کشورهای پیشرو در بین‌المللی‌سازی آموزش عالی در استفاده از زبان واسط؛ درس‌هایی برای ایران» 📚 در بحث علم، دانشگاه و آموزش عالی، یک محور بسیار مهم و اساسی خود علم است. مؤلفه مهم دیگر موضوع آموزش است. به تعبیری مسئله حفاظت و نگهبانی از دانش مطرح است. 📚 از ما به عنوان ملت ایران دو انتظار وجود دارد؛ انتظار نخست این است که سهم خودمان را در مدیریت جهانی ایفا کنیم و امکان ندارد که ما فاقد سهم باشیم؛ به ‌خصوص در یک حوزه‌ای مانند علم که هم سابقه بسیار طولانی داریم و هم در زمان حاضر کشور ما عالمان و دانشمندان بسیاری دارد. 📚 دیگر اینکه باید علم و توسعه علم در کشور ما به صورت واقعی و فراتر از شعار، به ‌عنوان یک اولویت مطرح باشد و سرمایه‌گذاری‌های لازم انجام شود. 📚 وارد شدن در فضای بین‌المللی‌سازی دانشگاه‌های کشورمان می‌تواند تضمین بسیار مناسبی برای این باشد که بتوانیم جایگاه خودمان را در این فضا به ‌دست بیاوریم. 📚 بین‌المللی‌سازی آموزش عالی در ایران گامی بسیار مهم در راستای دیپلماسی علمی و دیپلماسی فرهنگی و نیز در مسیر کادرسازی است. البته اهداف غیرعلمی و غیرفرهنگی مانند اهداف اقتصادی که وارد آنها نمی‌شوم نیز مطرح است. 📝 متن کامل: http://meftahandishe.com/?p=24715 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #گزارش #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com