🔸 کرسی علمی ترویجی مطالعه تطبیقی حضانت با تاکید بر حضانت مشترک 🎙ارائه دهنده : دکتر سیده فاطمه هاشمی 🎙ناقدان: دکتر سعید محجوب دکتر محمد مهریار 🎙دبیر علمی: سید محمدارسلان بیات ⏰ زمان: سه شنبه 2 دی 1404 #کرسی #فایل_صوتی #دانلود پژوهشکده علوم انسانی اسلامی | دانشگاه قم https://eitaa.com/ihri1402

❗منتشر شده ❗ «هشتمین شماره نشریه علمی ـ اقتصادی صاد» ▫️لایحه بودجه ۱۴۰۵▫️ 🗞️در این شماره می‌خوانید: 🔹بودجه چیست؟ 🔸مشکلات ساختاری بودجه 🔹سیاست، بودجه میخورد 🔸اثر بودجه بر زندگی دانشجو 🔹گفت و گو با دکتر توکلی 🔸بخشنامه لایحه بودجه‌ 👤 مدیر مسئول: ابوالفضل جهانبخش 👤 سردبیر: امیر رضا مهدی پور 📥 دانلود نسخه الکترونیکی نشریه ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🔸انجمن علمی اقتصاد دانشگاه قم 🆔 @tesaq_eitaa

#گزارش_تصویری | گزارش تصویری از اختتامیه اولین همایش ملی علوم انسانی اسلامی در افق بیانیه گام دوم 📍دانشگاه قم، سالن حکمت ۱۴۰۴/۰۹/۲۴ پژوهشکده علوم انسانی اسلامی | دانشگاه قم https://eitaa.com/ihri1402

🔸 کرسی علمی ترویجی مطالعه تطبیقی حضانت با تاکید بر حضانت مشترک 🎙ارائه دهنده : دکتر سیده فاطمه هاشمی 🎙ناقدان: دکتر سعید محجوب دکتر محمد مهریار 🎙دبیر علمی: سید محمدارسلان بیات ⏰ زمان: سه شنبه 2 دی 1404 #کرسی #گزارش_تصویری پژوهشکده علوم انسانی اسلامی | دانشگاه قم https://eitaa.com/ihri1402

🔹روز علوم انسانی و اسلامی و بزرگداشت علامه مصباح یزدی را گرامی می‌داریم 🤝روابط‌عمومی دانشگاه قم🤝 @university_of_qom روبیکا | آپارات #سرآمدی_علمی_تربیت_ولایی_نشاط_معنوی

📍هفت پرسش بنیادین در علوم انسانی / بررسی کارکردهای توصیفی و کارکردهای توصیه‌ای یا هنجاری در علوم انسانی 📚بخش اول 🔺#گزارش_اختصاصی پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح از نشست «علوم انسانی اسلامی؛ از امتناع تا امکان» با ارائه حجت‌الاسلام والمسلمین احمدحسین شریفی، عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)؛ 🔰در یک جمله کوتاه، علوم انسانی را این‌گونه تعریف می‌کنیم: علوم انسانی، علومی هستند که به تحلیل کنش‌ها و پدیده‌های انسانی، انسان می‌پردازند. 🔹نخستین کار، تعریف یا پرسش از چیستی است. بخش قابل توجهی از دوره کارشناسی در علوم انسانی به همین امر اختصاص دارد. برای مثال، دانشجوی اقتصاد باید بداند اقتصاد چیست، اقتصاد خرد و کلان چه تفاوتی دارند، و اقتصادسنجی به چه معناست. یا در جامعه‌شناسی باید مفاهیمی چون نهاد، قشر، انقلاب، اصلاح و رفرم به‌درستی فهمیده شوند. انس گرفتن با این مفاهیم و اندیشیدن در چارچوب آن‌ها، بخش مهمی از آموزش علوم انسانی است. 🔸توصیف یکی از وظایف اساسی علوم انسانی و به معنای فهم واقعیت‌هاست. در جامعه‌شناسی، روش‌ها و مدل‌های متعددی طراحی می‌شود تا واقعیت اجتماعی به‌درستی گزارش و فهم شود. برای مثال، اگر با رفتاری ناهنجار مواجه شویم ـ چه در گفتار، چه در پوشش یا در سبک زندگی ـ نخستین گام، توصیف دقیق و فهم واقعیت آن رفتار است. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=44208 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی #شیراز 🔳 با پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍اسلامی بودن علوم انسانی مفهومی تشکیکی است / زیست‌بوم فرهنگی و نقش آن در تولید دانش انسانی 📚بخش دوم 🔺#گزارش_اختصاصی پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح از نشست «علوم انسانی اسلامی؛ از امتناع تا امکان» با ارائه حجت‌الاسلام والمسلمین احمدحسین شریفی، عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)؛ 🔹پرسش اصلی این است که آیا در مرحله توصیف، اسلامی و غیر اسلامی بودن معنا دارد یا نه؟ تقریباً همه علوم انسانی علومی وابسته‌اند. به تعبیر دیگر، علوم پیرو و وابسته به شرایط‌اند. 🔹وقتی گفته می‌شود علوم انسانی بومی، منظور این است که اقتضائات زیست‌بوم ما بر کنش‌های انسانی اثر می‌گذارند. تفسیری که از کنش انسانی در آمریکا، با نظام سیاسی خاص، یا در پاریس و لندن، با سنت تاریخی و فرهنگی متفاوت ارائه می‌شود، لزوماً گره‌ای از مسائل زندگی منِ [ایرانی] نمی‌گشاید؛ زیرا من در زیست‌بوم دیگری زندگی می‌کنم، فرهنگ و سنت متفاوتی دارم و رفتارهایم در بستر دیگری شکل گرفته‌اند. 🔹علوم انسانی اسلامی در بُعد توصیفی این‌گونه تعریف می‌شود: علومی که مبتنی بر مبانی، منابع، متون، روش‌ها و مقاصد اسلامی باشند، یا دست‌کم با آن‌ها سازگار باشند. حتی حداقل در یکی از این ابعاد با اسلام اشتراک داشته باشد، به همان میزان قابل اتصاف به اسلامی یا غیر اسلامی بودن است. به تعبیر دیگر، «اسلامی بودن» یک علم یا نظریه، امری تشکیکی و ذو مراتب است و شدت و ضعف دارد. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=44242 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #شیراز 🔳 با پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔻انجمن علمی فقه مضاف و اداره پژوهش دانشگاه باقرالعلوم (ع) با همکاری پژوهشکده علوم انسانی اسلامی دانشگاه قم برگزار می‌کند 🔸 میزگرد علمی: ♦️ ابعاد فقهی و حقوقی تفکیک اعتراض از اغتشاش 🎙با حضور و ارائه اساتید ارجمند: 👤حجت الاسلام والمسلمین رفیعی علوی رئیس دانشگاه باقرالعلوم (ع) 👤حجت الاسلام والمسلمین گرامی پور عضو هیئت علمی دانشگاه قم 👤دکتر احمد حاجی ده آبادی عضو هیئت علمی دانشگاه قم 🎙دبیر علمی 👤حجت الاسلام سید محمد ریاضتی دانشجو دکتری فقه سیاسی 🗓 شنبه ۲۰ دی ماه ⏰ ساعت ۱۲:۳۰ 📍 دانشگاه باقرالعلوم(ع)، طبقه همکف، سالن دفاع (۳۲) پژوهشکده علوم انسانی اسلامی | دانشگاه قم https://eitaa.com/ihri1402

📢 پیام تجلیل رهبر انقلاب اسلامی از ملت عظیم‌الشان ایران در پی اجتماعات گسترده امروز ۲۲ دی‌ماه ✍️ حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر انقلاب اسلامی در پیامی ضمن تجلیل از کار بزرگ ملّت عظیم‌الشأن ایران در اجتماعات گسترده امروز و روز تاریخی‌ای که آفریده شد، تأکید کردند: ملّت ایران، خود را و همّت و هویت خود را به رخ دشمنان کشید و این هشداری به سیاستمداران آمریکا بود که فریبکاری خود را متوقف کنند و به مزدوران خائن تکیه نکنند. 🖼 متن پیام رهبر انقلاب اسلامی خطاب به ملّت ایران به این شرح‌ است: ✍️ بسم الله الرّحمن الرّحیم ✏️ ملّت عظیم‌الشأن ایران! ✏️ امروز کار بزرگی انجام دادید و روزی تاریخی آفریدید. این اجتماعات عظیم و سرشار از عزم راسخ، نقشه‌ی دشمنان خارجی را که قرار بود به دست مزدوران داخلی پیاده شود، باطل کرد. ✏️ ملّت بزرگ ایران، خود را و همّت و هویت خود را به رخ دشمنان کشید. این هشداری به سیاستمداران آمریکا بود که فریبکاری خود را متوقف کنند و به مزدوران خائن تکیه نکنند. ✏️ ملّت ایران، قوی و مقتدر است، آگاه و دشمن‌شناس است، و در همه حال در صحنه حضور دارد. ✏️ خداوند رحمت خود را بر همه‌ی شما نازل کند. ✍️ سیّدعلی خامنه‌ای ۲۲ دی‌ماه ۱۴۰۴ 🖥 Farsi.Khamenei.ir