🔔هم‌اندیشی «سه دهه مجاهدت علمی در حوزه اندیشه سیاسی اسلام» 🎙 با حضور اساتید: علی اکبر رشاد | نجف لک‌زایـــی | محسن مهاجرنیـا | غلامرضا بهروزی‌لک | محمد جــواد نوروزی | سیدسجـاد ایزدهــــی | عبــدالوهــــاب فراتــی | سیدکاظــم سیدباقـــری | دبیرعلمی: محمد ملک زاده 🗓 زمان: چهارشنبه ۲۱ آذر ماه ۱۴۰۳، ساعت ۹:۳۰ صبح 🏢 مکان: قم، پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 📌 همراه با برگزاری نمایشگاه آثار و دستاوردهای علمی گروه سیاست 🔗حضور مجازی: skyroom.online/ch/iict/nezamha 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

📊 گزارش شاخص هوش مصنوعی ایران ۱۴۰۳ منتشر شد 🔺در این گزارش جامع، وضعیت هوش مصنوعی کشور از جنبه‌های علمی، اقتصادی، و اجرایی با مقایسه‌ای دقیق میان ایران و کشورهای منطقه و جهان تحلیل شده است. 📝این گزارش با همکاری نهادهای علمی و پشتیبانی ستاد اقتصاد دیجیتال معاونت علمی ریاست‌جمهوری تهیه شده است. 🎯 مطالعه این گزارش برای سیاست‌گذاران، مدیران کسب‌وکار، و علاقه‌مندان به اکوسیستم #هوش_مصنوعی ضروری است. 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢نکته‌ای در مورد کتاب حلبی ✍️محمدباقر ملکیان خاندان حلبی از بیوتات مشهور شیعه کوفی است که بنا به گزارش نجاشی چون برای تجارت به حلب می‌رفته‌اند به حلبی شهرت یافته‌اند. نام بسیاری از افراد این خاندان در مصادر رجالی ذکر شده است، مثل: أبو شعبه و پسرانش علی و عمر، ونوادگانش عبید الله، عبد الأعلی، عمران، محمّد، احمد. نجاشی می‌گوید: تمامی افراد این خاندان مورد وثوق و مراجعه شیعیان بوده‌اند، اما شاخص ترین آنها ـ و به تعبیر نجاشی: «کبیرهم و وجههم» ـ عبید الله بن علی بن أبی شعبه است. عبید الله حلبی مؤلف کتابی مشهور است، کتابی که بسیاری از اصحاب امامیه آن را روایت کرده‌اند، و شاید مبالغه نباشد اگر بگوییم: منقولات آن در تمامی کتب روائی و أبواب فقهی به چشم می‌خورد. شیخ طوسی و نجاشی نقل کرده‌اند که عبید الله حلبی، کتابش را به امام صادق علیه السلام عرضه کرد، و مورد پسند ایشان واقع شد و صحّت آن را تأیید کردند. عبید الله برادری به نام محمّد دارد که او هم کتابی شبیه به کتاب برادرش دارد: «له کتاب مبوّب فی الحلال و الحرام». نکته قابل توجه این که در موارد متعدّدی، روایات این دو برادر حتی در الفاظ و عبارات هم مثل هم است. 📝 ادامه مطلب: http://ijtihadnet.ir/?p=76703 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢چالش‌ها و فرصت‌های حوزه‌های علمیه شیعه در افغانستان ✔️حجت‌الاسلام‌ والمسلمین سید علی بابااحمدی: 🔹شورای علمای شیعه افغانستان در بدو ورود طالبان به افغانستان، تصمیم به درگیری با آنها نگرفتند و باتوجه‌به مصالح کلی مردم و کشور ترجیح دادند با تعامل و همکاری صبورانه به فعالیت‌های خود ادامه دهند. این رویکرد به‌ویژه در زمینه‌های علمی و دینی باعث شد حوزه‌ها و مدارس علمی شیعه در وضعیت نسبتاً ثابتی باقی بمانند و همچنان به فعالیت خود ادامه دهند. این طرز تفکر باعث شد که مدارس علمیه شیعی در بسیاری از مناطق افغانستان همچون سابق به فعالیت خود ادامه دهند. 🔸روحانیون شیعه در برخی مناطق افغانستان اجازه فعالیت در مساجد را دارند، اما این فعالیت‌ها تحت پروتکل‌های خاص و محدودیت‌هایی انجام می‌شود. در برخی از مکان‌ها، روحانیون باید بسیار مراقب باشند، زیرا گروه‌های تندروی چون داعش و پیروان تفکر وهابیت، به دنبال بهانه و ایجاد مشکل هستند. متأسفانه از زمان حاکمیت طالبان تا چندی پیش به‌ویژه در شهرهایی مانند هرات، شاهد ترورهای متعددی بوده‌ایم که در آن، تعداد زیادی از علمای شیعه به‌شهادت‌رسیدند. 🔹یکی از اقدامات نگران‌کننده برای علما، طلاب و مردم شیعه افغانستان، موضوع تفتیش کتابخانه‌ها و جمع‌آوری برخی منابع شیعی مانند کتب ادعیه و منابع حدیثی معتبر شیعه از سوی طالبان است. به‌تازگی نیز در برخی ولایات افغانستان دستوری صادر شده که تمامی کتاب‌های آموزشی مدارس باید متعلق به اهل‌سنت باشد و هیچ‌گونه کتاب فقهی از مکتب شیعه نباید تدریس شود. 👈 متن گفتگو: http://ijtihadnet.ir/?p=76705 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢منهج فقیهی که در مطالعات علمی‌ دورش دیوار نمی‌کشید! ✔️استاد ابوالقاسم علیدوست: 🔹حوزه قم همیشه از آثار حوزه نجف به خوبی استفاده کرده و خودش را محروم نکرده، اما گاه در آن طرف، شدّت این طرف دیده نمی‌شود؛ یعنی نجف اصراری بر استفاده از تراث قم ندارد ولی خب این طرف نه. مرحوم آیت‌الله فاضل هم به همین اخلاق علمی و ارزشمند قم فرموده بود من تمام آثار اصولی و فقهی و رجالی بزرگی مثل آیت‌الله العظمی خویی را دیدم. با اینکه جالب است این دو نباید روش همدیگر را بپسندند، چون آیت‌الله العظمی خویی ایستاده بر قله صناعت‌محور و صغری، کبری و نتیجه است؛ ولی ایشان بر عکس، به آن مکتب و مدرسه تعلق ندارد. اختلاف سلیقه وجود دارد؛ ولی مطالعه می‌کند و طبیعتاً استفاده می‌نماید. 🔸ایشان مخالف مشهور هم گاه فتوا می‌دهد؛ یعنی این‌طور نیست که مقلد مشهور باشد اما مقلد مشهور نبودن یک مطلب است ولی شهرت را نادیده گرفتن مطلب دیگری است. ایشان نادیده نمی‌گیرد ولی اگر لازم باشد فتاوایی هم خلاف مشهور می‌دهد. 🔹ایشان در باب مضاربه، تعیین سهم معیّن در صورتی که طرفین قاطع باشند به این مقدار از این سهم قائل است، در حالی که مشهور می‌گویند باید سهم مشاع باشد. یا ایشان تدخین را در روزه مُفطر یا مفطّر نمی‌داند. ایشان به مکتب تجمیع ظنون و حاکمیت دلائل معنوی قائل است که باید وجدان فقیه قانع بشود؛ نظیر آن چه که در باب قضا می‌گویند. 👈 متن گفتگو: http://ijtihadnet.ir/?p=76710 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

🔔 نشست علمی «علوم تجربی و فناوری‌های نو در فقه و فتوای فقیهان» 🎙ارائه: حجت‌الاسلام والمسلمین محمدکاظم حقانی 🎙ناقد: حجت‌الاسلام والمسلمین یاسر امینیان 🗓 زمان: سه‌شنبه ۲۰ آذر، ساعت ۱۲:۳۰ 🏛 مکان: قم، خیابان فاطمی(دورشهر) کــــــــوچـــــــــــه ۳۰، پـــــــلاک ۵۳. 🔗لینک ورود به جلسه: https://bbb.riicj.com/rooms/ffe-obk-afb-qiq/join 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

🔔پیشینه تعامل حوزه علمیه قم با الازهر با تاکید بر تأسیس دارالتقریب در مصر/ جلسه اول 🎙ارائه: حجت‌الاسلام و المسلمین محمدحسن زمانی 🗓زمان: چهارشنبه ۱۴۰۳/۹/۲۱، ساعت ۲۰ | بازپخش روز بعدساعت ۱۱ 🖥 مشاهده از طریق تلویزیون اینترنتی حوزه: http://livehowzeh.ir/tv 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢 انقلاب هوش مصنوعی «علم را بدون کتابخانه و کاغذ» مبنای برنامه‌ریزی آینده قرار دهیم! ✔️استاد رسول جعفریان: 🔹مرکز نور که تاکنون دو نسل کاری از آن سپری شده است. نسل اول در اوائل دهه هشتاد شکل گرفت و تاثیر عمیقی بر جای گذاشت. دوره‌ای بود که برنامه‌های کتابخانه‌ای و موضوعی شکل گرفت و در حاشیه آنها کارهای دیگری هم انجام شد. در آن دوره، سی دی‌های نور السیره، تاریخ ایران، فقه و اصول، تفسیر، فلسفه و کلام، ادعیه و بسیاری دیگر تولید و سبب شد تا کتابهای دوره‌ای مهم، کنار گذاشته شده از نسخه دیجیتال استفاده شود. 🔸در دهه نود، نسل دوم شروع بکار کرد که به تدریج از نوعی هوش مصنوعی ساده در مشابهت یابی‌ها، وصل کردن عبارات و مفاهیم به یکدیگر، و اقدامات مشابه استفاده شد، و در کنار آن با ایجاد نورمگز و نور لایب قدم‌های بزرگی برداشته شد. 🔹اکنون ما در آغاز نسل سوم با گسترش حوزه هوش مصنوعی، با کوله باری از تجربه اما متاسفانه با مشکلات جدی در تکنولوژی روبرو هستیم. باید اندیشید که چه باید کرد و چه راهی را باید دنبال کرد؟ از هم اکنون می‌شود گفت، انقلابی که هوش مصنوعی ایجاد می‌کند، انقلابی همه جانبه است. 🔸بخش قابل توجهی از جامعۀ علمی ما، مقصودم هم حوزه علمیه و هم مراکز علمی آموزش و پرورش و دانشگاهی است، متاسفانه هنوز از نسل اول هم عبور نکرده است. ما باید برای فعال کردن جامعه علمی خودمان که هنوز «امت کاغذ» است، فکری بکنیم. مساله امروز ما این است که ما باید «علم را بدون کتابخانه و کاغذ» مبنای برنامه ریزی آینده قرار دهیم. #هوش_مصنوعی 👈 ادامه مطلب: http://ijtihadnet.ir/?p=76716 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢بسترهای تعاملی هوش مصنوعی با علوم اسلامی 🔹استاد خارج فقه و اصول حوزه علمیه مشهد، عمده نیاز علوم اسلامی را به هوش مصنوعی در دو حوزه دانست و گفت: عمده نیاز ما به هوش مصنوعی در دو حوزه نشر اطلاعات و تولید اطلاعات است. در حوزه نشر اطلاعات اسلامی در سه حوزه نیاز بیشتری احساس می‌شود: ۱. احکام شرعی، ۲. مباحث فلسفی و کلامی و ۳. مشاوره‌های دینی. حوزه تولید اطلاعات، دارای دو قسم کلی است: ۱. باز تولید اطلاعات؛ ۲. تولید اطلاعات جدید. 🔹استاد درایتی به سه چالش در بخش تولید اطلاعات جدید می‌پردازد: چالش اول تعریف سامانه‌های معرفتی مثل سامانه معرفتی اخلاقی و تربیتی. چالش دوم مواجهه با مسائل نوظهور و مستحدثه است که پیش از این سابقه نداشته‌اند؛ مثلا آیا می‌توان از ماشین به جای قاضی استفاده کنیم؟ چالش سوم بحث نظام‌سازی‌هایی است که بر اساس علوم اسلامی باید انجام شود. مسائل مستحدثه نگاه‌های خرد فقهی به مسئله است؛ ولی مسئله سخت‌تر این است که ما بتوانیم نظام‌سازی کنیم و آیا این را می‌توان به وسیله ماشین انجام داد یا خیر؟ و چه تمهیداتی برای این کار نیاز است؟ #هوش_مصنوعی 👈 مشروح مطلب: http://ijtihadnet.ir/?p=76713 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢برگزاری آنلاین درس «خارج اصول» ویژه حوزه‌های علمیه خواهران ◽️مرکز آموزش‌های غیرحضوری حوزه‌های علمیه خواهران در راستای تأمین نیاز حوزه‌های علمیه خواهران به فضلای شاخص، منعطف‌سازی برنامه‌ها متناسب با اقتضائات تحصیل بانوان و عینیّت‌بخشی به شعار عدالت آموزشی مرکز آموزش‌های غیرحضوری اقدام به برنامه‌ریزی و برگزاری درس خارج اصول به‌صورت برخط در سال تحصیلی ۱۴۰۴_۱۴۰۳ نموده است. ◽️در اولین سال اجرای این دوره عالی اصول، درس خارج اصول در محضر استاد حجت‌الاسلام والمسلمین محمد باقری شاهرودی و با موضوع «مقدمات علم اصول» برگزار می‌شود. ◽️در سال تحصیلی جاری، این درس روزهای شنبه و چهارشنبه هفته‌های تحصیلی از ساعت ۱۵ تا ۱۶ تشکیل می‌شود. ◽️دارا بودن دانشنامه سطح ۴ یا موفقیت در آزمون جامع برای طلاب سطح چهار و گواهی اتمام کفایتین برای طلاب مدارج نظام قدیم، مرتبط بودن رشته تحصیلی، اشتغال به تدریس در دروس مرتبط و سن کمتر از ۵۰ سال از شرایط ثبت‌نام است. صدور گواهی مشروط بر حضور در حداقل ۸۰ درصد جلسات، تقریرنویسی حداقل ۷۰ درصد جلسات است. 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

📹 فیلمی از ورود هیئت تحریرالشام به حرم حضرت رقیه(س) ◽️تصاویری از حرم مطهر حضرت رقیه (س) در دمشق که عناصری از تحریرالشام با هماهنگی خادمان وارد آن شده اند در فضای مجازی نشر داده شده است. 🔻بر همین اساس بنابر اطلاع آستان مقدس حرم حضرت رقیه (س) این بازدید با احترام همراه بوده است. 📝متن اطلاعیه آستان حرم حضرت رقیه (س) بدین شرح است: بسم الله الرحمن الرحیم به اطلاع ارادتمندان به آستان مقدسه حضرت رقیه سلام الله علیها می‌رسانیم، هیئتی از گروه تحریر الشام با رعایت ادب کامل، حفظ شئونات و آداب اسلامی از حرم بازدید به عمل آورده و پس از ساعتی حرم را ترک نمودند. 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

🔔نشست علمی «تطور فقه در صد سال اخیر حوزه علمیه قم» 👤ارائه‌دهندگان: 🎙استاد محسن اراکی 🎙حجت‌الاسلام والمسلمین ابوالقاسم مقیمی حاجی 🎙حجت‌الاسلام والمسلمین کمیل قنبرزاده 🎙حجت‌الاسلام والمسلمین محمد مهدی اسلامیان 🗓 زمان: پنج‌شنبه، ۲۲ آذرماه ۱۴۰۳، ساعت ۹ صبح 🔗لینک پخش زنده: Livehowzeh.ir/tv 🆔 https://eitaa.com/ijtihad