🌙دوره آموزشی «رصد و استهلال» 🔺ویژه طلاب (بصورت حضوری) 👤اساتید دوره: 🎙حجت‌الاسلام والمسلمین علیرضا موحدنژاد 🎙حجت‌الاسلام والمسلمین سیدرضا اصفهانی 🎙حجت‌الاسلام والمسلمین مهدی سهرابی 🔻مزایا: ◽️اعطای گواهینامه پایان دوره ◽️بکارگیری افراد واجد شرایط در گروه‌های رصد استهلال ⌛️مهلت ثبت نام: تا 25 تیر ماه 🗓شروع دوره: 28 تیر (شنبه، دوشنبه و چهارشنبه) رصد علمی (جمعه 3 مرداد ماه) 🏛مکان دوره: قم، بلوار جمهوری، کوچه 8، پلاک 52، مرکز موضوع‌شناسی احکام فقهی 📎لینک ثبت نام: http://mozooshenasi.ir/?p=6411 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

📗شماره جدید فصلنامه «علوم حدیث» منتشر شد ✔️یکصدوشانزدهمین شماره از فصلنامه علمی پژوهشی علوم حدیث، ویژه تابستان ۱۴۰۴ با ۱۰ مقاله حدیثی با سردبیری حجت‌الاسلام والمسلمین سیدمحمدکاظم طباطبایی، از سوی پژوهشکده علوم و معارف حدیث پژوهشگاه قرآن و حدیث منتشر شد. ۱. بررسی پیوند معصومان با قرآن به لحاظ حکمی در روایات اقسام آیات ✍️فاطمه زهرا آل‌ ابراهیم دهکردی/ محمدکاظم رحمان ستایش ۲. اصالت نقل عین الفاظ سخنان معصومان علیهم السلام در روایات شیعه ✍️خلیل عارفی ۳. فرضیه‌های انتساب کتاب فضائل الصحابه به دارقطنی در بوته نقد ✍️علی راد/ بهناز محمدکاظمی ۴. تحلیل تطبیقی دیدگاه‌های عبدالزهراء حسینی خطیب و صبری ابراهیم السید درباره منابع نهج البلاغه... ✍️سعید شفیعی خوزانی ۵. غلوآمیز بودن روایات تفاسیر عیاشی و قمی از ادعا تا واقعیت در نقد... ✍️سعید شعبانی/ سیدمحسن موسوی ۶. واکاوی انگاره حدیث های خیالی در مجمع البیان... ✍️مجتبی پورموسی/ محمدتقی دیاری بیدگلی ۷. بررسی تطبیقی دعای سمات با نسخه های مختلف کتاب مقدس ✍️محمدمهدی سیاهکالی ۸. بررسی انتقادی کارکرد اصل «عدالت صحابه» نزد عسقلانی، با هدف توثیق راویان در لسان المیزان ✍️مهدی آذری فرد/ حمیدرضا فهیمی تبار/ حسین ستار ۹. فرضیه دانی «طلب العلم» در بوته نقد و بازآفرینی فهم ✍️سیدنقی موسوی ۱۰. تحلیل انتقادی ادعاها و مستندات ینبل درباره جایگاه سنت نبوی در میان مسلمانان ✍️علی حسن بیگی 📝مطالعه مقالات 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢پایگاه جامع الاحادیث ابزاری نوین و تخصصی برای حدیث پژوهان ✔️پایگاه تخصصی جامع الاحادیث از مجموعه پایگاه‌های مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی است که وظیفه عرضه منابع حدیثی شیعه را بر عهده دارد. بر کسی پوشیده نیست که امروزه احادیث - به ویژه در حوزه موضوعات تخصصی - به یکی از مهمترین ابزارهای پژوهشی و دینی و اعتقادی تبدیل شده اند. با ورود اینترنت به عرصه اطلاع رسانی علمی، این کارکرد ابعاد گسترده تری یافته و این امکان فراهم شده است تا بسیاری از منابع حدیثی نیز با به کارگیری ابزار جدید به شکل نو و کارآمدتر در اختیار محققان قرار گیرند. استقبال کاربران از یک سو و قابلیت‌های روز افزون مورد نیاز متخصصان مراجعه کننده از سوی دیگر، مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی را بر آن داشت تا با راه اندازی "پایگاه تخصصی جامع الاحادیث" پاسخگوی این نیاز باشد. 🌐 سامانه هوش مصنوعی «گفتگو با احادیث» 📱 دریافت رایگان نرم‌افزار همراه جامع الاحادیث 📀 نرم‌افزار جامع الاحادیث نسخه 3.5 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢نسبت فقه و علوم اجتماعی | ترجمه‌پذیری، تعامل یا تقابل؟ ✍️حامد محمدجانی تعامل میان‌دانشی، ضرورت تمدن‌سازی فقهی است، نه اینکه صرفا امری تزئینی یا ابزاری پنداشته شود. تمدن، حاصل تراکم سه عنصر است: عقلانیت، نهاد، و ساختار تصمیم‌سازی. فقهی که سطح تمدن‌شازی ایفاگر نقش است، ناگزیر باید بتواند از مرزهای خود عبور کند و با دیگر نظام‌های دانایی، به‌ویژه علوم اجتماعی، مواجه شود و خود را در معرض تبادل معرفتی قرار دهد. اما این نسبت، نمی‌تواند یک‌سویه یا تحمیلی باشد؛ نه می‌توان فقه را در علوم اجتماعی مدرن مستحیل کرد و نه می‌توان علوم اجتماعی را در فضای فقهی تقلیل داد. پرسش این است آیا فقه با دستگاه مفهومی خود، قادر است در زبان و منطق علوم اجتماعی وارد شود؟ آیا می‌توان قواعد فقهی را به نهاد، سیاست، مدل حکمرانی، و شاخص‌های کارآمدی ترجمه کرد؟ و مهم‌تر از آن، آیا چنین ترجمه‌ای موجب تقلیل فقه است یا توسعه آن؟ 🔗 بخوانید: http://ijtihadnet.ir/?p=78779 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢نقدی بر تحلیل یک جانبه عباس عبدی درباره نقش روحانیت و افول دینداری ✍️دکتر عبدالوهاب فراتی جناب آقای عباس عبدی در یادداشت «اندکی صریحتر» به بهانه نقد سخنان آیت‌الله علم الهدی درباره «جنگ نرم» به نقد کلیت نهاد روحانیت پرداخته است. هرچند یادداشت ایشان حاوی نکات قابل تأملی است که باید در تحلیل وضعیت دین داری در ایران کنونی به آنها توجه کرد اما رویکرد اصلی آن از منظر علمی و روش شناختی دچار کاستی‌های جدی است که باید به آنها اشاره شود. این نقد، خود واجد سه ضعف عمده مغالطه آمیز، تاریخ گریز و غیرمسئولانه است که در ادامه به تفصیل بررسی می‌شود. ۱. تقلیل گرایی جامعه شناختی (جامعه شناسی ساده انگارانه) ۲. تعمیم ناروا و نادیده گیری خدمات (کلی گویی غیرمنصفانه) ۳. پارادوکس در تبیین مسئولیت (دوگانگی معیار) ۴. مغالطه در تعریف «مردمسالاری دینی» (خلط مبانی) ۵. گزینشگری در نقد قدرت (جانبداری نظام مند) ۶. نتیجه: چهار آفت روشنفکری غیرمسئولانه 🔗متن کامل یادداشت: http://ijtihadnet.ir/?p=78783 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢بازگشت به تریبون نمازجمعه تهران؛ واکاوی یک حضور مناقشه‌برانگیز ✍️محمد باقری/ دیدگاه و نظر؛ در حالی که خبرها حاکی از آن است که امروز جمعه، حجت‌الاسلام والمسلمین کاظم صدیقی بار دیگر در جایگاه امامت جمعه تهران به ایراد خطبه خواهد پرداخت، این بازگشت واکنش‌های گسترده‌ای را در فضای رسانه‌ای و حوزوی برانگیخته است. بازگشت آقای صدیقی به جایگاه امامت جمعه، اگرچه از حیث حقوقی و انتصابی امری معمولی به‌نظر می‌رسد، اما در واقع بازتاب‌دهنده یک مسئله مهم‌تر و پیچیده‌تر است: نسبت مشروعیت حقوقی با مقبولیت اجتماعی در جایگاه‌هایی که نماد دین و نظام‌اند. در چنین موقعیت‌هایی، نه تنها فرد مورد انتصاب، بلکه نظامِ تصمیم‌گیری، اعتماد عمومی و حیثیت روحانیت در معرض قضاوت اجتماعی قرار می‌گیرد. امامت جمعه در منظومه فکری امام خمینی(ره) و رهبر انقلاب، تنها یک جایگاه اداری نیست، بلکه تریبونی برای دفاع از انقلاب، هدایت مردم، و انعکاس صادقانه مطالبات جامعه دینی و انقلابی است. نمازجمعه «نماز وحدت» است؛ تریبونی که امام امت آن را «رسانه انقلاب» نامیده‌اند. اگر این رسانه، به جای تزریق معنویت، مایه تفرقه یا اعتراض شود، باید نگران بود. با توجه به جایگاه خاص نماز جمعه در نسبت میان حاکمیت دینی و افکار عمومی، بررسی دیدگاه‌های موافق و مخالف درباره بازگشت حجت‌الاسلام صدیقی، می‌تواند به فهم روشن‌تری از نسبت مشروعیت، مقبولیت و کارآمدی در عرصه‌های دینی-سیاسی کمک کند. 🔗 متن کامل یادداشت: http://ijtihadnet.ir/?p=78791 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

📣افتتاحیه مدرسه تابستانی دارالعلم ✔️آیین افتتاحیه سومین مدرسه تابستانی دارالعلم مزین به حضور و بیانات حضرت آیت‌الله جعفر سبحانی 🎙سخنران افتتاحیه: حجت‌الاسلام والمسلمین علی خیاط، مدیر حوزه علمیه خراسان 🗓شنبه ۲۸ تیرماه ۱۴۰۴، ساعت ۶:۴۵ 🕌صحن حیاط مدرسه میرزا جعفر (حرم مطهر رضوی،ورودی شیخ طبرسی ساختمان شماره یک دانشگاه رضوی) 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

🎥 رهبر انقلاب تا آخر پای فتوای حرمت سلاح هسته‌ای می‌مانند؟ 🗓مسجد دانشگاه تهران، ۲۱ تیر ۱۴۰۴ 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢نقطه عزیمت فقه تمدنی تغییر رویکرد در اصول فقه است/ تا وقتی اصول فقه تغییر نکند، نباید انتظار تغییر نتایج داشت ✔️استاد ابوالقاسم مقیمی حاجی:🔹 سال‌هاست از فقه حکومتی و لزوم آن سخن به میان می‌آید، اما چرا محصول تلاش فقها همچنان بر روش‌های مرسوم پیشین استوار است؟ ریشه این چالش را باید در عدم تولید روش‌هایی یافت که تمایز لازم را ایجاد نمایند. این موضوع به ویژه در اصول فقه نمود می‌یابد، زیرا تا زمانی که بنیان‌های اصولی متحول نگردد، تلاش‌ها برای نیل به فقه حکومتی نظام‌ساز، به ثمر نخواهد نشست. 🔸استاد حوزه علمیه قم با ذکر نمونه شورای نگهبان به عنوان تجلی فقیه فقه حکومتی، این پرسش را مطرح کرد که آیا روش فقهایی که سال‌ها ناظر بر مقام اجرا استنباط کرده‌اند و در حوزه فقه حکومتی به بحث و تدریس پرداخته‌اند، تفاوتی با روش پیشین ایشان داشته است؟ 🔹مقیمی حاجی سپس از «اقتضائات فقه مضاف»، «فقدان روش در فقه حکومتی و ضرورت تحول در اصول فقه» و «تغییر مسیر از فقه تجویزی به فقه توصیفی» سخن گفت و افزود: گزاره‌های فقه توصیفی اقتضائات روشی خاص خود را دارند و این تحول در نگاه به فقه، می‌تواند مسیرهای جدیدی را در استنباط و کاربرد احکام شرعی بگشاید و فقه را به ابزاری کارآمدتر برای مواجهه بهتر با مسائل نوپدید تبدیل سازد. 🔗گزارش اجتهاد از نشست «روش‌شناسی فقه‌های تخصصی با رویکرد تمدنی»: http://ijtihadnet.ir/?p=78787 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

📚 تعلیقات استاد حیدر حب‌الله بر «منهاج الصالحین» آیت‌الله خوئی منتشر شد ✔️در چارچوب تلاش‌های نوپدید برای بازخوانی متون فقهی و گشودن افق‌های تازه در عرصه اجتهاد، کتاب جدید استاد حیدر حب‌الله با عنوان «التعليقة على منهاج الصالحين» منتشر شد؛ اثری تحلیلی که به یکی از مهم‌ترین متون فتوایی معاصر می‌پردازد و می‌کوشد با تکیه بر رویکرد اجتهادی، مقاصدی، تطبیقی و تاریخی، قرائتی نو از گفتمان فقهی رایج ارائه دهد. 🔗 معرفی اثر: http://ijtihadnet.ir/?p=78795 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

📕بازشناسی نفوذ جریان سکولار در ادبیات فقهی معاصر 🔹این کتاب با تمرکز بر آثار و دیدگاه‌های «محمد سروش محلاتی»، به نقد مبانی فکری و فقهی او در زمینه نسبت دین و دولت، ولایت فقیه، استبدادستیزی، امر به معروف و نهی از منکر، اقتضائات زمان و عقل و دین می‌پردازد. 🔸این اثر انتقادی در هفت فصل تنظیم شده و هر فصل به یکی از محورهای اصلی نقد اختصاص یافته است. این اثر در دوره‌ای نوشته شده که بحث‌های مربوط به سکولاریسم و نسبت آن با فقه و سیاست در ایران معاصر، به ویژه در حوزه‌های علمیه و فضای فکری کشور، اهمیت ویژه‌ای یافته است. 🔹نویسندگان با رویکرد جریان‌شناسانه، تلاش می‌کند ضمن معرفی دیدگاه‌های سروش محلاتی، نقاط اختلاف و نقدهای خود را با استناد به منابع دینی و فقهی بیان کند. 👈 آشنایی بیشتر با کتاب: http://ijtihadnet.ir/?p=78808 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

📸 آیین افتتاحیه سومین مدرسه تابستانی «دارالعلم» با حضور و سخنرانی‌ مرجع عالیقدر آیت‌الله جعفر سبحانی در مدرسه علمیه میرزا جعفر واقع در حرم مطهر رضوی برگزار شد. #دارالعلم 🆔 https://eitaa.com/ijtihad