📣 درس تابستانه خارج اصول استاد محمد قائينی 📘 موضوع: مراتب اربعه‌ی حكم ⏰ صبح ها ساعت ۱۰:۳۰ 🏛 مکان: مشهد مقدس، آخوند خراسانی ۲۳، مدرسه علمیه اهل البیت علیهم‌السلام ✔️ لازم به ذکر است که این درس از ۲۳ محرم شروع شده و تا ١٠ ماه صفرالخير ادامه خواهد داشت. 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

📣نشست علمی «حوزه و مرجعیت و دفاع مقدس دوم» 🎙با ارائه اساتید: عبدالوهاب فراتی و محسن طباطبایی‌فر 📅 زمان: سه شنبه ۳۱ تیر ماه ۱۴۰۴، ساعت ۸ صبح 🏢 مکان: قم، پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 📡 حضور مجازی از طریق: skyroom.online/ch/iict/nezamha ⚠️ پیوند جایگزین در صورت عدم اتصال به اسکای روم: gharar.ir/r/0784de45 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

📣«حق غنی‌سازی» جمهوری اسلامی ایران در پرتو فقه و حقوق بین‌الملل 🔻سخنرانان: 🎙 دکتر سیداحمد طباطبایی _عضو هیئت علمی دانشگاه تهران 🎙حجت‌الاسلام والمسلمین محمدحسین پورامینی _پژوهشگر فقه سیاسی و دکتری حقوق بین‌الملل 🗓زمان: سه‌شنبه ۳۱ تیرماه ساعت ۱۰ 🏛مکان: قم، مرکز فقهی ائمه اطهار(ع) - طبقه ۲ - اتاق جلسات 📌همراه با صدور گواهی معتبر / شرکت در نشست برای عموم بلامانع و رایگان می‌باشد. 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

📣 سلسله نشست‌های تخصصی فقه حکمرانی اقتصاد 1️⃣ نشست اول: نسبت اقتصاد و حکمرانی 2️⃣ نشست دوم: رابطه فقه و آموزه های اسلامی در اقتصاد 3️⃣ نشست سوم: فقه تامین اجتماعی 👤 با حضور و ارائه: 🎙حجت‎‌الاسلام و المسلمین سیدرضا حسینی (عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه) 🎙حجت‎‌الاسلام و المسلمین علی نعمتی (عضو هیئت علمی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی) 🗓زمان: چهارشنبه 8 مرداد 1404 ⏰ صبح: ساعت 7:30 الی 11:30 ⏰ بعدازظهر ساعت 16 الی 18 🕌 مکان: مشهد، حرم مطهر رضوی، مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد (علیهم السلام) 🔗لینک مجازی: https://www.skyroom.online/ch/feghahat_aqr/feqhe_hokmrani 📌ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر از طریق: @sadianat 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

📹 بیانات آيت‌الله جوادی آملی در رابطه با اجتهاد 🏷بخشی از پیام به دومین همایش بین المللی علوم انسانی و هویت ایرانیان ۱۴۰۴/۲/۱۶ 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢 سه میدان، یک راهبرد: از دیپلماسی تا جهاد نظامی و روایت‌سازی ✍️ حجت‌الاسلام والمسلمین محمدعلی رنجبر اهل‌بیت علیهم‌السلام، نه‌فقط اسوه‌ی تقوا و عبودیت، بلکه معماران یک راهبرد تمدنی جامع برای مواجهه با دشمن‌اند. در دل این راهبرد، سه میدان راهبردی به‌وضوح قابل تشخیص است: 1️⃣ میدان درایت؛ عقلانیت در دیپلماسی امام حسن مجتبی (ع)، وقتی شرایط سیاسی و اجتماعی را برای تقابل نظامی مهیا ندید، وارد میدان دیپلماسی عقلانی شد. او صلح را نه از سر ضعف، بلکه برای حفظ اصل تشیع و ذخیره انرژی اجتماعی برای آینده پذیرفت. دیپلماسی در نگاه علوی، ابزار معامله نیست؛ ابزار زمان‌سازی راهبردی است. در زمانی که دشمن از جنگ رسانه‌ای و تطمیع استفاده می‌کرد، امام حسن (ع) با تدبیر، حقانیت را در تاریخ حفظ کرد. 2️⃣ میدان شهادت؛ جهاد در برابر نظام فاسد امام حسین (ع) زمانی قیام کرد که دیگر صلح، معنایی نداشت. نظام اموی، با ظاهری دینی، باطن دین را استحاله کرده بود. در این شرایط، تنها راه، حضور در میدان نظامی و شهادت‌طلبانه بود. جهاد عاشورا، نقطه انفجار مقاومت فیزیکی است؛ وقتی که زبان سیاست نمی‌شنوند، زبان خون آغاز می‌شود. 3️⃣ میدان روایت؛ تثبیت حقیقت در رسانه‌ی تاریخ امام سجاد (ع)، وارث کربلا بود. او در حالی‌که شمشیرش خاموش شده بود، زبانش را به سلاح بدل کرد. او در میدان رسانه‌ای و ادراکی وارد شد: با خطبه، دعا، تبیین، تربیت نسل و جهاد روایت. جنگ روایت‌ها از کربلا آغاز شد و امام سجاد آن را از چنگ رسانه‌های اموی نجات داد. ✅ جمع‌بندی راهبردی: 🔻سه امام، سه میدان، یک هدف: ◽️ امام حسن: عقلانیت سیاسی در میدان دیپلماسی ◽️ امام حسین: فداکاری در میدان جهاد نظامی ◽️ امام سجاد: روایت‌گری در میدان رسانه 🔻 و این سه‌گانه، همچنان نسخه مقاومت امروز ماست: ◽️ دیپلماسی با درایت ◽️ جهاد با شجاعت ◽️ روایت با حکمت 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢جنگ شناختی و ضرورت فقه رسانه‌ای در پاسداری از حقایق ✍️حجت‌الاسلام والمسلمین علی رحمانی در شرایطی که جنگ‌های نوین دیگر محدود به درگیری‌های نظامی نیست و عرصه‌ای فراتر از آن یعنی جنگ شناختی و رسانه‌ای شکل گرفته، حفظ حقیقت و پاسداری از معرفت عمومی به چالشی جدی بدل شده است. جنگ شناختی که مبتنی بر تحریف اطلاعات و دست‌کاری ادراکات است، اکنون به یکی از ابزارهای اصلی دشمنان برای تضعیف انسجام ملی و سیاسی تبدیل شده است. در این میدان پیچیده، نیازمند رویکردی همه‌جانبه هستیم که هم از ظرفیت‌های فقه و الهیات برای تعیین حدود اخلاقی و حفظ صداقت بهره ببرد و هم سواد رسانه‌ای و تفکر انتقادی را برای مقابله با جنگ نرم تقویت کند. این یادداشت شفاهی در سه نکته کلیدی، ابعاد مختلف این چالش و ضرورت واکنش متناسب را بررسی می‌کند. 👈 بخوانید: http://ijtihadnet.ir/?p=78825 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢رویکردهای نوین در فقه موسیقی: افق‌گشایی با انضباط فقهی ✔️استاد ابوالقاسم علیدوست: 🔹موسیقی می‌تواند به عنوان «مخدر» یا «اسباب عقب نگه داشتن» عمل کند، که این یک خلق جدید است. ما زمان شیخ انصاری و صاحب جواهر و مرحوم نراقی چنین موضوعی نداشتیم. برعکس، موسیقی می‌تواند «یک ابزاری در خدمت تبلیغ» و «امواج هدایت» باشد، که این نیز «یک موضوع جدید است». 🔹مسئله «دفع افسد به فاسد» الان به جد مطرح است. مثال مطرح شده، سیاست‌گذاری رسانه ملی برای حفظ مخاطب است. اگر رسانه ملی صرفاً به پخش محتوای مذهبی بپردازد، مخاطبان خود را از دست داده و آن‌ها به سمت رسانه‌های بیگانه با اینکه «تعهدشان نسبت به ارزش‌های ما نزدیک صفر است» می‌روند. بنابراین، ساخت برخی فیلم‌ها یا اجازه پخش برخی موسیقی‌ها، که ممکن است در چارچوب سنتی خلاف باشند، برای «مقابله با فیلم‌های مبتذل» و «کنترلی» بر صداهای مبتذل، از باب دفع افسد به فاسد مطرح می‌شود. 🔗 گزارش تفصیلی نشست در «اجتهاد»: http://ijtihadnet.ir/?p=78828 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

🎬 گزارش ویدئویی از اجلاسیه سراسری مدیران حوزه‌های علمیه کشور در مشهد اجلاسیه سراسری مدیران حوزه‌های علمیه کشور با موضوع بررسی «مباحث اخیر و جنگ تحمیلی و دفاع مقدس ۱۲روزه» و با حضور اعضای شورای‌ عالی و معاونان حوزه‌های علمیه، مدیران استانی و مدیران مدارس علمیه در مشهد مقدس برگزار شد. 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢«حوزه علمیه» و «رسالت‌های پساجنگ» ✍️حجت‌الاسلام احمدحسین شریفی مدیران حوزه‌های علمیه لازم است به طور جدّ درباره رسالت‌ها و مسؤولیت‌های حوزه علمیه پس از این جنگ تحمیلی بیاندیشند و از فرصت‌های نهفته در دل این تهدید برای ایجاد تحول در رسالت‌ها و مأموریت‌های حوزه‌ علمیه، به ویژه در راستای منشور حوزه پیشرو و سرآمد، بهره بگیرند. اینکه بعد از این جنگ جهانی ترکیبی و پیچیده علیه جمهوری اسلامی، برنامه‌های درسی و پژوهشی و تبلیغی و فرهنگی حوزه‌های علمیه کمافی السابق و به همان سبک و سیره پیشین خود باشد، پذیرفته نیست. در این جنگ معلوم شد که همه قوت و قدرت نظام جمهوری اسلامی در عمل به تئوری مقاومت در عرصه‌های نظامی و سیاسی بوده است. مبانی نظری این تئوری و این سبک از حکمرانی نیازمند تحکیم و تقویت است. مباحثی همچون الهیات مقاومت، فقه مقاومت، اخلاق مقاومت، اقتصاد مقاومت، دیپلماسی مقاومت، جامعه‌شناسی مقاومت، روان‌شناسی مقاومت و امثال آن باید در حوزه‌های علمیه مورد بررسی و مطالعه قرار گیرد. مباحث بسیار پردامنه و عمیق «جهاد» (اعم از جهاد نظامی، جهاد فرهنگی، جهاد علمی، جهاد تبلیغی، جهاد مبارزه با سبک زندگی غربی و امثال آن) باید از مباحث محوری حوزه‌های علمیه باشد. 🔗 متن یادداشت: http://ijtihadnet.ir/?p=78835 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

🎥 فیلم مستند «فقیه مبلغ» نگاهی به حیات علمی و اجتماعی فقیه اهل بیت(ع) آیت الله حاج شیخ محمد حسین سیبویه(ره) 🔻انتشار به مناسبت دهمین سالگرد ارتحال آن عالم ربانی | تهیه شده در موسسه میراث فقاهت خراسان - ۱۴۰۱ 🔗جهت مشاهده مستند با کیفیت بالا کلیک کنید 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

📣پذیرش طلاب خواهر سطح چهار «فقه خانواده» 🔻مرکز تخصصی طوبی در مقاطع سطح سه و چهار از میان طلاب خواهر علاقمند و مستعد برای سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ طلبه می پذیرد. 🔷 مقطع سطح چهار «فقه خانواده» 🔷 مقطع سطح سه «اخلاق و تربیت اسلامی» و «مشاوره با رویکرد اسلامی» 🔸امتیازات دوره: 🔸اعطای مدرک رســـمی حـوزه علمیه 🔸امکان ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر حوزه و دانشگاه، بهره مندی از اساتید 🔸 برجسـته و امکانات آموزشـی و پژوهشی دفـتر تبلیغات اسـلامی 🔗 ثبت نام: paziresh.dte.ir 🆔 https://eitaa.com/ijtihad