💢نظریه کارآمدی دولت اسلامی با تأکید بر دیدگاه امامین انقلاب
📚کتاب «نظریه کارآمدی دولت اسلامی با تأکید بر دیدگاه امامین انقلاب» به قلم رقیه جاویدی در ۴۱۷ صفحه از سوی انتشارات دانشگاه باقرالعلوم (ع) به زیور طبع آراسته شد.
👈 معرفی اثر: https://b2n.ir/t17305
🆔 @ijtihad
💢«شیخ تقریب»؛ درنگی در زندگی و خدمات علمی استاد محمد واعظزاده خراسانی
✔️همزمان با ایام هفته وحدت و تاسیس مجمع جهانی تقریب بین مذاهب اسلامی؛ کتاب «شیخ تقریب، درنگی در زندگی و خدمات علمی آیتالله استاد محمد واعظزاده خراسانی» از سوی بنیاد پژوهشهای اسلامی آستان قدس رضوی، معرفی شد. دکتر امیر سلمانی رحیمی، در این کتاب به معرفی زندگی و خدمات علمی استاد محمد واعظزاده خراسانی پرداخته است.
👈 بخوانید: https://b2n.ir/u32233
🆔 @ijtihad
🔺سلسله دروس خارج فقه معاصر؛ تهدید یا فرصت؟
✍️محمد متقیان تبریزی، مدرس و پژوهشگر فقه و اصول
1️⃣ قطعاً ورود اساتید متین و قویم فقه و اصول حوزه علمیه به عرصههای نوین و راهاندازی دروسی بر محور موضوعات مستحدثه، گامی رو به پیش است و نشان از دغدغه حل مسائل جدید، کمک به نظام اسلامی و تثبیت نقش فعال فقه در زندگی جامعه اسلامی دارد.
2️⃣ اما چنانچه این ورود فقیهانه، ملازم با موضوعشناسیهای عمیق و دقیق نباشد، و مواجههای سطحی و سادهاندیشانه با موضوعات مستحدثه مدرن صورت بگیرد، خوف آن میرود که؛ نه تنها کمکی به نظام اسلامی صورت نگیرد، بلکه فقه، به انفعال گراییده و تبدیل به «ماشین امضاء» موضوعات مدرن گردد.
3️⃣ مع الاسف، در برخی از مواضع مشاهده میشود، استاد گرامی علیرغم تضلع و تسلطی که در فقه و اصول متداول دارد، به دلیل ضعف در موضوع شناسی نوین، و عدم تحرک لازم برای کشف و درک حقیقت موضوعات جدید، مبتلا به سطحینگری در تجویزات و تحریمات میگردد.
4️⃣ اگر عزیزانی که دغدغه تأسیس و راهاندازی این دروس را دارند، به این نکته متفطن نباشند، ای بسا که خدمت آنان، به آسیبهایی جبران ناپذیر منتهی گردد و تنها توصیه و پیشنهاد این کمترین، احتراز از هرگونه «سطحی نگری» در موضوعات مستحدثه مدرن است.
🆔 @ijtihad
💢پنج نکته درباره حکم قتل فرزند توسط والدین
✍️ استاد علی نصیری
1️⃣ حکمت اساسی برداشته شدن قصاص از پدر در موارد قتل عمدی فرزندان، جایگاه ویژهای است که خداوند برای والدین و تجلیل و تکریم از خدمات آنان در ازای رشد و تربیت فرزندان قائل است و افزون بر تذکر و تذکار آن در آموزههای پیامبران گذشته از جمله در «ده فرمان» معروف در تورات، بارها در قرآن و روایات بر آن تاکید شده است.
2️⃣ برداشته شدن حکم قصاص پدر به ازای قتل عمدی فرزند تنها به ملاحظه رعایت ادب و احترام او در این دنیا تشریع شده و به جهان آخرت سرایت نمیکند.
3️⃣ به رغم کنار گذاشتن قتل پدر در موارد قتل عمدی فرزند، حداقل دو نوع مجازات برای او پیش بینی شده است: ضرب شدید و تبعید.
4️⃣ قتل عمد که ملازم با نیت کشتن، همراه داشتن آلت قتاله و انجام قتل همراه است، معمولاً در جایی اتفاق میافتد که ذهن و قلب کسی از خشم و کینه نسبت به طرف مقابل پر شده باشد و نزد خود او را مستحق بالاترین حد مجازات؛ یعنی از بین بردن و محو او از زمین بداند.
5️⃣ افزون بر همه نکات پیشگفته باید این نکته را نیز افزود که حکم نفی قصاص از والد یا والدین حکم اولی تلقی میگردد و چه بسا ناظر به شرایطی است که والدین از این حکم سوء استفاده نکنند یا وقوع جنایاتی از این دست آرامش فکری جامعه را مخدوش نسازد.
👈متن کامل یادداشت را در «شبکه اجتهاد» بخوانید: https://b2n.ir/x37117
🆔 @ijtihad
🔳 روزهای سیاه و خونین شیعیان افغانستان
✍️استاد ابوالقاسم علیدوست
🔻روزهای پر از ابهام و سؤال بر عموم ملتِ با ظرفیت و مظلوم افغانستان و سیاه و خونین، بر شیعیان پاک آن دیار کهن میگذرد. بدون تردید آسیب دیدگان این دو حادثه، از پاکترین بندگان خداوند بزرگ بودند. در پرونده ایشان نه تجاوز است و نه غارت؛ نه قتل است و نه سرقت؛ جرم ایشان در منطقِ بدویانِ وحشی و تربیتشدگان سازمانهای جاسوسی استکبار از یک سو و مدارس خشونت پرور کشورهای اطراف در دیگر سو، تبعیت از اسلام و اطاعت از قرآن کریم و اهلبیت رسول خدا ص (آنگونه که در حدیث مسلّم ثقلین مقرر است) بود.
مساهمه این قومِ منفعت طلب در این حوادث، نباید صاحبان سهام بزرگ دیگر را در حاشیه برد و نقش پلید آنها نادیده گرفته شود. متأسفانه در داوریها، گاه این غفلت ناموجه ـــ که عامل آنگاه جهالت و سفاهت سیاسی است ـــ رخ داده است.
چه کسی است که نقش مدرسه نماهایی موسوم به مدارس علمی برخی کشورها را که در گفتگو و گفتمان بیشتر به غارهای آغازین زندگی بشر شبیه است و در آنها چیزی جز آموزش تکفیر و تفسیق، طرد و تشر و استفاده از تیر و تبر نیست، نادیده بگیرد؟!
در این بهاصطلاح حوزهها است که منتظرانِ در صف انتحار، تربیت میشوند و میشود آن چه نباید صورت گیرد. اگر به خروجی این مدرسهنماها توجه نشود، گاه تفکیکهایی صورت میگیرد که غیر قابل دفاع، به شدت خسارتبار و برای کشور خطر است.
👈 ادامه یادداشت را در «شبکه اجتهاد» بخوانید: https://b2n.ir/w54574
🆔 @ijtihad
🔺کتاب «شخص حقوقی» که در راستای تدوین کتب اجتهادی در موضوعات معاصر بعد از کتاب «الفائق فی الاصول» و «الرائد فی الاصول» در دستور کار دفتر فقه معاصر قرار گرفت؛ با همکاری اساتید و فضلای حوزوی و دانشگاهی، نسخه آزمایشی آن آماده و جهت تدریس محدود ارائه شده است.
با عنایت به اینکه در تمام مراحل تحقیقات و تألیف این کتاب «استاد شمس» نقش به سزایی داشت، لذا از از بهترین اساتیدی میباشد که میتواند این کتاب را تدریس نمایند.
💠درس «شخص حقوقی و احکام آن»
🎙استاد: قدیرعلی شمس
📆 زمان: یکشنبه، سه شنبه، پنج شنبه؛ ساعت ۱۱-۱۲
🏢مکان: مدرسه آیتالله تبریزی (ره) - مدرس ۹۸
🔰آغاز کلاس: سه شنبه ۱۴۰۰/۰۷/۲۷
🆔 @ijtihad
🔺كارگاه علمی آموزشی «بررسی وضعيت مناسك دينی و زيارت در دوره پساكرونا»
👤 با حضور دكتر محمدرضا قائمی نيك، عضو هيئت علمی گروه علوم اجتماعی دانشگاه علوم اسلامی رضوی
📅 زمان: دوشنبه 26 مهرماه 1400، ساعت 8 صبح
🕌مكان: حرم مطهر رضوی، صحن امام حسن مجتبی (عليهالسلام)، سالن آمفی تئاتر دانشگاه
🆔 @ijtihad
🔺فراخوان مقاله علمی پژوهشی با موضوع «فقه شهر» در ۲۱ محور
📓 فصلنامه علمی پژوهشی جستارهای فقهی و اصولی برای «فقه شهر» ویژه همایش الهیات شهر فراخوان داد.
📆 مهلت ارسال مقالات ١۵ دی ١۴٠٠
👈 کسب اطلاعات بیشتر: https://b2n.ir/e43153
🆔 @ijtihad
🔺مراسم بزرگداشت آیتالله محمدرضا مهدوی کنی، تولیت فقید حوزه علمیه مروی و رئیس دانشگاه امام صادق(ع)
📚همراه با رونمایی از کتاب گرانسنگ «فیضیه تهران»
🎙سخنران: استاد علیرضا اعرافی، مدیر حوزههای علمیه
⏰ زمان: سه شنبه ۲۷ مهرماه ساعت ۱۵
🕌 مکان: مسجد حوزه علمیه فخریه مروی
🌐 پخش زنده: www.howzehmarvi.ir/live
🆔 @ijtihad
🔺 آیین گرامیداشت و رونمایی از مجموعه ۱۷ جلدی «نقش شیعه در پیدایش و گسترش علوم اسلامی»
✔️با حضور ارزشمند آیتالله ناصر مکارم شیرازی و آیتالله جعفر سبحانی
⏰زمان: پنجشنبه 29 مهر 1400، ساعت ۹/۳۰ صبح
🏢مکان: قم، مدرسه علمیه امام کاظم(ع)، میدان معلم
✅با رعایت دستورالعملهای بهداشتی
🆔 @ijtihad