📚حوزه علمیه؛ چیستی، گذشته، حال، آینده» از دیدگاه استاد علیرضا اعرافی
🔻کتاب «حوزه علمیه؛ چیستی گذشته حال آینده» برگرفته از بیانات و نظرات استاد علیرضا اعرافی و با تدوین محمد آزادی از سوی مؤسسه اشراق و عرفان منتشر شده است. اثر حاضر از چهار بخش تشکیل شده است که عبارتند از:
1. بخش اول چیستی حوزه علمیه نام دارد که از مباحثی چون تعریف و ماهیت حوزه علمیه، رسالت و کارکرد حوزه علمیه، تعاملات و ارتباطات حوزه علمیه بحث کرده است. از مباحث قابل اعتنای این بخش، بررسی نقش حوزه عملیه در تمدن سازی اسلامی و نقش فرهنگی و سیاسی و اجتماعی است.
2. بخش دوم به «گذشته حوزه علمیه» پرداخته و حاوی مباحثی است چون: سیر تحولات تاریخی حوزه های علمیه، سیر تحولات جغرافیایی حوزه ها و ویژگی های حوزه در طول تاریخ. از مباحث قابل توجه این بخش، تبیینی است که مولف از سیر تحول علمی حوزه های شیعی به ویژه پس از انقلاب اسلامی ایران، ارائه کرده است.
3. بخش سوم بر «وضعیت کنونی حوزه علمیه» تمرکز نموده و حاوی مباحثی است مانند: آسیب شناسی حوزه علمیه از منظر نظام مدیریتی، نظام آموزشی، نظام پژوهشی، فرصت های پیش روی حوزه علمیه در عرصه داخلی و بین المللی.
4. چهارمین بخش، به موضوع «تحول در حوزه علمیه» پرداخته و مولف تلاش کرده «طرح تحول حوزه علمیه» را از منظر خود تبیین نماید و اصول، مبانی، خطوط کلی و برنامه های آن را تشریح نماید.
👈 معرفی تفصیلی: https://b2n.ir/q88348
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
📚 ۳۰۲ مسئله شرعی درباره فضای مجازی
✔️از میان همه تکنولوژیهای امروز، اینترنت به لحاظ تنوع و گستردگی، گوی سبقت را از بقیه ربوده است؛ بنابراین، مسئلهای جدید است که باید از رهگذر فقه و احکام نگریسته شود.
اثر حاضر مشتمل بر ۳۰۲ مسئله و سؤالهای شرعی درباره فضای مجازی است که از کتب فقهی (رساله عملیه، استفتائات) و سایتهای امام خمینی(ره)، مقام معظم رهبری، آیتالله سیستانی، آیتالله شبیری زنجانی، آیتالله صافی گلپایگانی(ره) و آیتالله مکارم شیرازی جمع آوری کرده است.
👈 این کتاب در ۱۲ فصل تألیف شده که بدین شرح است: https://b2n.ir/y38332
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
📚المسجد فی فقه النظام الاسلامی
✔️کتاب «المسجد فی فقه النظام الاسلامی» جدیدترین اثر استاد شیخ محسن اراکی، عضو شورای عالی حوزههای علمیه در سه فصل مکتوب و از سوی نشر ناب ماندگار به زیور طبع آراسته شد.
👈 معرفی اثر: https://b2n.ir/u45561
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
📚انتشار مجموعه ۲۷ جلدی موسوعه فقهی علامه کاشفالغطاء
🔻علامه کاشف الغطاء در حوزه نجف تحولات نویی را در فقه ایجاد کرد. او فقیهى بود با حجت و برهان قوى، مجتهدی بود مجدد و نواندیش که همتای او در میان علمای مسلمان کمتر یافت میشود. وی به دلیل نواندیشی دینی، آوازه بلندی داشت، به حدی که از سراسر دنیا برای ایشان نامه و استفتاء میآمد که مجموع اینها چندین کتاب شده است. گذشته از تبحر علمی شگرف، شناخت گسترده ایشان از زبان عرب و لغت و تسلط بر بلاغت و بیان در رسیدن به جایگاه بلند علمی او را یاری میکرد.
اگر کسی مرورى بر آثار و تألیفات فقهى علامه کاشف الغطاء داشته باشد، این مدعا را با تمام وجود تأیید میکند و به خوبی در مییابد که او فقیهى آشنا به مبانى فقه و فقاهت، مقید به اجتهاد روشمند و منضبط و در عین حال مبتکر، خلّاق و برخوردار از حریت و شجاعت در نقد آراى فقهى اساتید و اظهار نظرهاى جدید است. در آثار و تألیفات فقهى او خصوصیات و ویژگىهایى چند وجود دارد؛ ویژگىهایى که هر یک مىتواند امتیازى براى فقیه به شمار آید.
حال بهتازگی مجموعه ۲۷ جلدی موسوعه فقهی علامه محمدحسین کاشف الغطاء(ره) به همت مرکز احیای آثار اسلامی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی به چاپ رسید است:
👈 عناوین مجموعه حاضر: https://b2n.ir/g15584
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
📚اصول فقه و هرمنوتیک روششناختی
🔻هرمنوتیستها به سه دسته روشی، روششناختی و فلسفی تقسیم میشوند. دسته اول و دوم مانند اصولیان و فقها معتقدند؛ علیرغم وجود فاصله زمانی قابل توجه بین زمان صدور و زمان تفسیر نص، فهم مراد مولف امکانپذیر است.
در این راستا، هرمنوتیستهای روشی کوشیدهاند از دیدگاههای مختلف ابزارها و قواعد فهم و استنباط مراد مولف را بیان کنند؛ اما هرمنوتیستهای روششناختی مانند فریدریش شلایرماخر، تلاش کردهاند قبل از بیان ابزارها و قواعد مزبور، نظریه پشتیبان آنها که «نظریه فهم متن» خوانده میشود را طراحی کرده و سپس به طراحی ابزارها و قواعد استنباط بپردازند.
در این نظریه عوامل دخیل در فهم مراد مولف و منطق حاکم بر آنها مبتنی بر مبانی الاهیاتی و فلسفی خاص تبیین شده است. طبیعتا این تلاشها میتواند برای اصولیان و فقها نیز قابل توجه باشد؛ زیرا آنها نیز تلاش میکنند با وجود گذشت قرون متمادی از زمان صدور نصوص دینی، مراد شارع مقدس را از آنها استنباط کنند.
دکتر مسعود فیاضی در این کتاب با استفاده از روش تطبیقی تلاش کرده، نظرات اصولیان و هرمنوتیستهای روششناختی در فهم مراد مولف مقایسه کند و دلالتهای صحیح آن برای طراحی «نظریه فهم مراد شارع» در اصول فقه استخراج نماید.
👈 معرفی اثر + نحوه خرید: https://b2n.ir/g94291
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
🔖 فقیه آزادِ نواندیش، آیتالله شیخ هاشم قزوینی
✔️حوزه علمیه مشهد از دیرباز شاهد رشد و نمو اندیشمندان بزرگی بوده است. در دوره معاصر چند شخصیت چون خورشید بر تارک حوزه خراسان میدرخشیدند. آیتالله شیخ هاشم قزوینی یکی از این عالمان بزرگ این شهر و دیار بوده است.
🔺«فقیه آزادِ نواندیش»، عنوان پروندهای برای این استاد والامقام است که با آثار و گفتارهایی از آیات و اساتید: سید جعفر سیدان، مصطفی اشرفی شاهرودی، رجبعلی رضازاده، سیدمحمد خامنهای، مهدی محقق و محمد واعظ زاده خراسانی، ابوالقاسم خزعلی، محمدرضا حکیمی، حیدر رحیمپور ازغدی(رحمهمالله)، نگاهی به بینش و منش آیتالله شیخ هاشم قزوینی داشته است.
👈 این ناگفتهها را برای اولین بار بخوانید: https://b2n.ir/k19105
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
💢وقایع اخیر و غفلت از یک قاعده فقهی
✍️ هادی عجمی
✂️ وقایع اخیر، با موجسواری و ایجاد فضای احساسی میان نوجوانان و جوانان شکل گرفت و باعث خسارات مادی و معنوی بسیاری شد. تحلیلگران معتقدند این وضعیت پایدار نیست؛ اما مسأله مهم و ماندگار، نگرش دانشآموز دهه هشتادی آیندهسازان کشور و حتی مسئولان دهههای بعدی نظام است!
براساس دادهها، وجه مشترک اغلب دستگیرشدگان، جهل ایشان نسبت به تحلیل صحیح از اوضاع کشور است. نگاه نادرست این افراد نسبت به مسئله انقلاب، حکومت اسلامی، احکام دینی، جایگاه انسانی و ایمانی انسان در نگاه دینی و نزد خداوند متعال، پوشش اسلامی و فلسفه آن، علت گرفتاریها و کاستیهای جامعه امروز کشور و … ریشه تحلیل و حرکت اشتباه بعدی آنهاست.
از این رو، اگر تا به حال ایجاد آرامش و تعادل در جامعه، برپایه قاعده «حفظ نظامات جامعه» بود، از این پس، بنا بر قاعده «ارشاد جاهل»، هنگامه روشنگری جامعه به ویژه جوانان است و معالأسف همه ما در عمل به این قاعده باسابقه در فقه اسلامی، کوتاهی کردهایم و این وظیفه برای والدین، متولیان عرصه فرهنگی، تربیتی و آموزشی دوچندان بوده و خواهد بود.
در متون و منابع فقهی، از قاعده ارشاد جاهل با تعبیرهای مختلفی یاد شده است؛ مانند «تذکره الغافل و إرشاد الجاهل»؛ «تنبیه الغافل و إرشاد الجاهل»؛ «تنبیه الغافل و إرشاد الجاهل و هدایه الضال»؛ «ارشاد الجاهل بالحکم».
👈 متن یاداشت: https://b2n.ir/q39135
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
💢نقش فقه سکولار در بحرانهای اجتماعی
✍️صالح رحمتی
فقه سکولار، گرایشی است که، مأموریت فقه را «تحقق حاکمیت اسلام» ندانسته و نه تنها برای اقامه دین در سطح جامعه، برنامهای ندارد، بلکه سعی دارد از تمام ظرفیت فقه برای مقابله با این هدف استفاده نماید. این گرایش، چنین القاء میکند که، به دلیل اعراض و چشم فروبستن از جامعه پردازی، نقشی در حوادث و بحرانهای اجتماعی ندارد؛ اما به نظر می رسد که چنین نباشد.
👈 بخوانید: توضیح مطلب اینکه: فقه سکولار، دوگونه موضعگیری دارد: https://b2n.ir/y75476
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
📚 گزارشی از کتاب «الأمر بالمعروف و النهی عن المنکر» تألیف علّامه فانی اصفهانی
✔️موضوع امر به معروف و نهی از منکر از اهمّ مباحث فقهی و کتاب علّامه فانی جزء بهترین آثاری است که دارای دیدگاههای قابل توجّهی در این موضوع است. این کتاب از جمله رسالههای فقهی مؤلّف است که به تازگی با مقدّمه، تحقیق و تعلیق حجتالاسلام سیّدمحمّدمهدی رفیعپور به چاپ رسیده است.
👈 معرفی اثر و ویژگیهای آن: https://b2n.ir/f93903
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
📣 فراخوان اولین رویداد علمی ایدههای برتر در حوزه اجرای قانون اساسی
✅ ویژه دانشجویان و طلاب سراسر کشور
🔻مهمترین حوزههای ایدهپردازی:
🔹راهکارهای رفع موانع اجرای قانون اساسی
🔸نظارت بر اجرای قانون اساسی در قوه مجریه
🔹راهکارهای ارتقا و بهبود کارکردهای قانون اساسی
🔸راهکارهای ارتقای همکاری قوا در اجرای قانون اساسی
🔹وظایف و اختیارات رییس جمهور در اجرای قانون اساسی
🔸راهکارهای اجرای هرکدام از اصول قانون اساسی به صورت جداگانه
🔹راهکارهای تقویت نقش مردم و جوامع مدنی در اجرای قانون اساسی
🔸نقش اجرای قانون اساسی در تحقق عدالت به ویژه عدالت اقتصادی و عدالت اجتماعی
📌از صاحبان ایدههای برتر علاوه بر تقدیم گواهینامه معتبر با اهدای جوایزی قدردانی خواهد شد.
⏳مهلت ارسال ایدهها: 25 آبان 1401
📆 اعلام نتایج: 12 آذر 1401
🔗ایمیل ارسال آثار: mp.ghanoonasasi@iripo.ir
☎️ تلفن تماس: 02188194957
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
💢علامه کاشف الغطاء حیات حوزوی نجف را تداوم بخشید/ ویژگیهای فقهی کاشف الغطاء
✔️دومین پیش همایش کنگره بینالمللی علامه شیخ محمدحسین آل کاشف الغطاء که به بررسی اندیشههای فقهی و رونمایی از مجموعه فقهی موسوعه ایشان اختصاص داشت با حضور و سخنرانی آیتالله سیدهاشم حسینی بوشهری و اساتید محمدهادی یوسفی غروی، نجف لکزایی و اکبر اسدعلیزاده برگزار شد.
👈 گزارش مراسم: https://b2n.ir/z50556
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
💢برخی از تفاوتهای فتاوای امام خمینی(ره) و حضرت آیتالله خامنهای
✔️گزارش حاضر، برخی از تفاوتهای فتاوای بنیان گذار جمهوری اسلامی امام خمینی و رهبر معظم انقلاب آیتالله خامنهای را در مسائل «عبادات، معاملات، مسائل پزشکی و متفرقه» نشان میدهد. فتاوای حضرت امام از کتابهای «تحریر الوسیله»، «العروه الوثقی»، «توضیح المسائل و استفتائات» است و فتاوای آیتالله خامنهای از کتاب «اجوبه الاستفتائات، «مناسک حج» و برخی استفتائات موجود در دفتر معظمله و درس خارج فقه ایشان میباشد.
👈 در «شبکه اجتهاد» ملاحظه نمایید: https://b2n.ir/e56620
🆔 https://eitaa.com/ijtihad