📚احادیث منفرد فقهی الزامی؛ رفتار شیخ صدوق و چگونگی تحلیل آن در بستر اعتبارسنجی برآمده از مکتب متأخران، با دیدگاه‌هایی روبرو می‌شویم که با واقعیت‌های حاکم بر تاریخ اعتبارسنجی احادیث شیعه فاصله بسیاری دارند. به عنوان نمونه می‌توان به یکی از دیدگاه‌های موجود در بحث توثیقات عام، اشاره کرد. بن مایه این دیدگاه از این قرار است: هرگاه با حدیث منفرد فقهی الزامی روبرو شویم که راوی یا روایان ناشناخته یا ضعیف از نگاه دانشمندان رجالی، در سند آن واقع شده باشد، اما یکی از اصحاب و بزرگان؛ مانند مرحوم کلینی یا شیخ صدوق به محتوای آن حدیث فتوا داده باشند، تمام راویان چنین سندی، در نگاه شخص فتوا دهنده، ثقه و قابل اعتمادند. چنین پدیده‌ای، یکی از راه‌های شناخت راویان مورد اعتماد در میدان رفتار و سیره عملی اصحاب متقدم است. پژوهش حاضر، به قلم استاد سیدعلیرضا حسینی شیرازی، نشان خواهد داد که این برداشت، بر واقعیت‌های تاریخی استوار نیست. 👈 معرفی + خرید: http://ijtihadnet.ir/?p=70985 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

📚 اجوبة الإستفتائات تجدید چاپ شد 🔹کتاب «اجوبة الإستفتائات» مشتمل بر پرسش و پاسخ‌های شرعی است که بر اساس فتاوای فقهی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای تنظیم و تدوین گردیده است و در حال حاضر چاپ هفدهم آن توسط انتشارات انقلاب اسلامی وابسته به دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیت‌الله‌ خامنه‌ای روانه‌ی بازار نشر گردیده است. این کتاب حاوی ۲۱۱۸ استفتاء است که در ابواب فقهی گوناگونی از جمله: تقلید، طهارت، نماز، روزه، خمس، معاملات، موسیقی، وقف و بسیاری از موضوعات روز و مبتلابه دیگر تنظیم گردیده است. از جهت گستردگی و تنوّع مسائل شرعی در موضوعات مختلف می‌توان این اثر را کامل‌ترین کتاب فقهی معظّم‌له در موضوع بیان احکام و مسائل شرعی برشمرد. لازم بذکر است از چاپ ۱۳ ام این کتاب علاوه بر بروزرسانی فتاوا و اعمال برخی اصلاحات محتوایی، با قطع، طرح جلد و صفحه آرایی جدید به زیور طبع آراسته گردیده است. چاپ جدید کتاب مذکور، در ۶۴۷ صفحه و با شمارگان ۵ هزار جلد در دسترس علاقمندان قرار گرفته و گفتنی‌ست در حال حاضر بالغ بر ۲۵۰ هزار جلد از این کتاب در طی چاپ‌های متعدد منتشر شده است. مقلدان معظّم‌له می‌توانند کتاب «اجوبة الاستفتائات» را از کتابفروشی‌های سراسر کشور و همچنین از پایگاه اینترنتی انتشارات انقلاب اسلامی تهیه نمایند. 📌 ثبت سفارش نسخه‌ی فیزیکی: https://shop.khameneibook.ir/اجوبة-الإستفتائات 📌 ثبت سفارش نسخه‌ی الکترونیکی: https://taaghche.com/details/110990/اجوبه-الاستفتائات-پاسخ-به-پرسش-های-شرعی 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

🔔برگزاری مراسم افتتاحیه و اختتامیه اولین همایش بین المللی «فقه و تربیت» در مشهد 🗓مراسم افتتاحیه: چهارشنبه 13 اردیبهشت ماه 1402 ساعت 8 الی 11:30 🗓کمیسیون های تخصصی : ساعت 14 الی 18 🏢 مکان :سالن همایش های سازمان تبلیغات اسلامی خراسان رضوی 🗓 مراسم اختتامیه : پنج شنبه 14 اردیبهشت ماه 1402 ساعت 8 الی 11:30 🏢مکان : سالن همایش های صدا و سیما، ساختمان صبا 🗓برگزاری سه کارگاه تخصصی عصر پنجشنبه ساعت 15 الی 17 👤با حضور اساتید ارجمند: سید منذر حکیم، بانو مجتهده صفاتی، خانم دکتر میرخانی 🔗جهت ثبت‌نام و شرکت در کارگاه‏های تخصصی، مشخصات خود را تا روز سه شنبه 12 اردیبهشت ماه به @feqh_va_tarbiyat در پیام رسان ایتا ارسال بفرمایید. 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

🔔«بررسی فقهی حقوقیِ لایحه پیشگیری از آسیب‌دیدگی زنان و ارتقای امنیت آنان در برابر سوء رفتار» 🎙استاد مدعو: حجت‌الاسلام والمسلمین سجادی امین 📆 زمان: سه‌شنبه مورخ 12 اردیبهشت ماه از ساعت 16 الی 18 🏢 مکان: قم، بلوار شهید صدوقی (زنبیل آباد)، کوچه 5، پلاک 40، مجتمع فقه، حقوق و قضای اسلامی، کانون علمی فقه و حقوق (شرکت حضوری ویژه برادران است) 🔗جهت دریافت لینک شرکت در برنامه، به آیدی کانون به نشانی @kanunelmi_feqh_hoghoogh مراجعه فرمایید. 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

🔔 بررسی ابعاد شناختی، امنیتی، فرهنگی و اجتماعی حجاب 🎙با حضور: استاد عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی 📆 زمان: دوشنبه 11 اردیبهشت 1402، ساعت 21 🔗 پخش زنده و مستقیم: aparat.com/sccr_ir/live 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

📣فراخوان‌ مقاله «دوفصلنامه تحقیقات انقلاب اسلامی» 🔻محورها: 🔹بررسی فقهی – حقوقی مسائل انقلاب اسلامی 🔸حقوق اساسی، نظام سازی و فقه حکومتی 🔹مبانی نظری انقلاب اسلامی 🔸اهداف انقلاب اسلامی 🔹مبانی فقهی امامین انقلاب 🔸اندیشه سیاسی امامین انقلاب 🔹انقلاب اسلامی و نظام بین الملل 🔸انقلاب اسلامی و تحولات منطقه ای 🔹انقلاب اسلامی و جریان مقاومت اسلامی سیاست خارجی انقلاب اسلامی 🔹جامعه شناسی سیاسی انقلاب اسلامی 🔸آینده پژوهشی در انقلاب اسلامی 🔹تبیین متدولوژی و روش‌شناسی مطالعات انقلاب اسلامی 🔸تبیین مطالعات و نگرش غرب نسبت به انقلاب اسلامی 🔹گام دوم و گام های پیش­روی انقلاب تمدن نوین اسلامی 🔸آسیب شناسی دستاوردهای انقلاب اسلامی 🔻مزایا: ۱. پرداخت حق‌التالیف ۲. استفاده از امتیازات مقاله علمی پژوهشی بعد از اخذ مجوز 🔗پیوند دریافت آیین‌نامه و ارسال مقاله: https://eitaa.com/p_m_enghlabeeslami 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

🔔 فراخوان نخستین همایش بین‌المللی هوش مصنوعی، فرهنگ و علوم اسلامی 🔻محورهای همایش: 🔹بررسی فقهی، حقوقی، فلسفی و اخلاقی هوش مصنوعی 🔸مطالعات و پیامدهای فرهنگی و اجتماعی هوش مصنوعی 🔹مطالعات سایبرنتیکی و هوش مصنوعی 🔸آینده پژوهی هوش مصنوعی؛ تحلیل فرصت ها و تهدید ها. 🔹حکمرانی و سیاست گذاری هوش مصنوعی 🔸هوش مصنوعی؛ علوم انسانی و اسلامی دیجیتال 🔹ظرفیت شناسی هوش مصنوعی در کارکردها، فرایند ها و علوم اسلامی 🔸زیرساخت ها و محصولات هوش مصنوعی و علوم اسلامی 🔹مرزهای دانشی، هوش مصنوعی، فرهنگ و علوم اسلامی ⏳مهلت ارسال چکیده آثار ۳۱ خرداد ۱۴۰۲ ⌛️مهلت ارسال اصل آثار ۳۰ آذرماه ۱۴۰۲ 📆تاریخ برگزاری همایش مرداد ماه ۱۴۰۳ 🌐وب سایت: https://eitaa.com/iciisca 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

🔔فراخوان ثبت‌نام رشته تخصصی سطح چهار «فقه خانواده» ✔️مرکز تخصصی طوبی در مشهد از میان طلاب خواهر علاقمند و مستعد برای سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ در مقطع عالی سطح چهار طلبه می پذیرد. 🔻امتیازات: 🔹اعطاء دانشنامه سطح چهار حوزه 🔸شیوه آموزش پژوهش محور 🔹 بهره مندی از محضر اساتید برجسته 🔸حمایت از چاپ کتب و مقالات 🔹دعوت به همکاری در برنامه های آموزشی و طرحهای پژوهشی 🔸 عضویت در حلقه های علمی، تبلیغی دفتر تبلیغات اسلامی 🔻 شرایط پذیرش: 🔹 اتمام سطح سه حوزه علمیه 🔸 عدم اشتغال به تحصیل همزمان 🔹 موفقیت در آزمون کتبی و مصاحبه حضوری ⏳ مهلت ثبت نام: ۳۱ خرداد ماه ۱۴۰۲ 📞 اطلاعات بیشتر: ۳۲۲۳۶۳۳۶ - ۰۵۱ و ۰۵۱ - ۳۲۲۴۲۱۲۷ داخلی ۳۰۱ و ۳۰۲ 🔗 ثبت نام: Paziresh.dte.ir 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

🔔پذیرش موسسه عالی فقه و علوم اسلامی؛ سال تحصیلی 1402-1403 🔺 تحت اشراف مقام معظم رهبری 💠 مقطع خارج تخصصی در 5 رشته: 🔹 فقه اقتصاد 🔹 فقه تربیت 🔹 فقه جزا 🔹 فقه زن و خانواده 🔹فقه سیاست 💠 مقطع خارج عمومی 🔹 سالهای اول و دوم خارج 💠 مقطع سطح عالی 🔹پایه 7 تا 10 ⏳ثبت نام تا 31 اردیبهشت 1402 🔗 اطلاعات بیشتر و ثبت نام: http://www.mfos.ir ☎️ تماس: 02532401545 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢ضرورت شناخت شرایط اجتماعی صدور روایت در تشخیص تقیه ✔️استاد سید احمد مددی: 🔹بسیاری از موارد حمل بر تقیه، غیر علمی است مثلا می‌گفتند که این روایت امام رضا (ع) تقیه است چون مطابق با فتوای شافعی است یا مطابق رأی ابوحنیفه است در حالیکه این دو شخصیتی نبودند در آن زمان. ابوحنیفه توسط شاگردش ابویوسف شناخته شد. ابوحنیفه که بالخصوص بد نام بود. نزد عده ای متهم به بی دینی بود. در تاریخ بغداد آمده دو مرتبه او را توبه دادند. مولف تاریخ بغداد حنبلی است با حنفی‌ها خیلی بد هستند. تاریخ بغداد خیلی به ابوحنیفه هجوم آورده و می‌گوید : مَا وُلِدَ فِي‌ الإسْلَامِ أشْأمُ مِنْ أبِي‌حَنِيفَةَ. 🔸مجموعه روایاتی که ما در مذمت ابوحنیفه داریم عُشر روایات عامه نمی‌شود. بخاری و.. از او روایت نقل نمی‌کنند. ابوحنیفه الان به خاطر عثمانی‌ها معروف شده است؛ چون عثمانی‌ها ترک بودند و می‌خواستند حکومت کنند و ابوحنیفه قائل نبود که حاکم باید قریشی باشد.و محمد بن محمد غزالی شافی که در کتاب المنحول فی الاصول آورده است: (فاما ابوحنیفة فقد غلب الشریعة ظهراً لبطن و شوش مسلکها و غیر نظامها و اردف جمیع قواعد الشرع باصل هدم به شرع محمد مصطفی ص و من فعل شیئاً من هذا مستحلاً کفر و من فعله غیر مستحلا فسق. ). 🔹همچنین ابن حبان از سفیان ثوری(۱۶۱هـ) یکی از قله‌های حدیثی معاصر ابوحنیفه، نقل می‌کند که: «استتیب أبو حنیفة من الکفر مرتین: ابوحنیفه را دو بار از کفر توبه دادند»(المجروحین، ۳/۶۴) حنفی‌ها می‌گویند این استتابه برای خوارج بوده است ولی من یادم نمیاد در زمان ابوحنیفه ، خوارج حاکم شده بودند. نام کامل او «نعمان بن ثابت بن زوطی» اصلاً معلوم نیست که زوطی متعلق به کجاست ؟ برخی گفته اند کابل برخی خراسان و... لذا اصل و نسب درستی هم ندارد. 🔸یا اینکه گفته می‌شود امام صادق (ع) از شافعی تقیه کند! خود شافعی در معرض قتل بود و متهم به تشیع بود. سال تولدش همان سال شهادت امام صادق (ع) است. در میان فتواهای او بسیار اختلاف است، آراء او در مصر و عراق تغییر پیدا کرد. بنابراین آنها به این حد نبودند که امام بخواهد از آنها تقیه کنند. در این میان مالک اهل مدینه است و قابل اعتنا است. مالک صاحب رأی اهل مدینه است. در موطاء حدود 300 مورد رأیش، همان رأی مالک است. مالک به عکس از امام صادق (ع) نقل حدیث می‌کند و با دیده احترام به او نگاه می‌کند. 🔹نکته دیگر که حائز اهمیت است اینکه در روایت عمر حنظله می‌گوید مطابق آنچه که حکام عامه می‌گویند، تقیه واقع می‌شود: ... قَالَ يُنْظَرُ إِلَى مَا هُمْ إِلَيْهِ أَمْيَلُ حُكَّامُهُمْ وَ قُضَاتُهُمْ فَيُتْرَكُ‏ وَ يُؤْخَذُ بِالْآخَر...(الكافي (ط - الإسلامية) ؛ ج‏1 ؛ ص68) 🔸بنابراین در عصر اخباریها حمل بر تقیه زیاد شد و مثل مرحوم صاحب حدائق گفت صرف اختلاف تقیه است نه اینکه لزوماً مطابق با عامه باشد. بنابراین بحث تقیه فروعاتی پیدا می‌کند./ درس خارج فقه، 93/10/19 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

🔖 سنخ شناسی نقدهای امام خمینی (ره) به محقق نائینی (ره) ✍️ استاد احمد مبلغی ✂️پژوهش حاضر با عنوان سنخ‌شناسی نقدهای امام خمینی به محقق نائینی در راستای بررسی و مقایسه شیوه اجتهادی این دو اصولی به نگارش درآمده و با بهره‌گیری از منابع کتابخانه‌ای و به روش تحلیلی توصیفی نگاشته شده است. در این تحقیق نقدهای امام خمینی به سه سنخ تقسیم گردیده است: 1- نقدهای برخاسته از خواستگاه اعتبارات عقلا به اعتبارات عقلا؛ 2- نقدهای برخاسته از عدم دقت در به کارگیری اصطلاحات فلسفی؛ 3- نقدهای تحلیلی رایج. بررسی سنخ نقدها باعث تبیین و شناختی بهتر از اندیشه محقق نائینی، مدرسه و مکتب وی می‌گردد. در این پژوهش سنخ نخست به صورت مستقل مورد بررسی قرار گرفت و روشن گردید که امام خمینی با داشتن نگاه خاصی به اعتبارات عقلایی، تعاملی منبع گونه با سیره عقلا داشته و از این رهگذر انتقادات بسیاری را متوجه محقق نائینی کرده است. همچنین تفاوت‌هایی در برخی موضوعات بین محقق نائینی و امام خمینی وجود دارد که با توجه به ظرفیت و مجال این نوشتار مورد بررسی قرار گرفت. موضوعاتی مانند: ارجاع سایر ادله به ارتکازات و سیره عقلا، تبیین ماهیت امضاء شارع و کیفیت تبعیت از سیره عقلا. 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢حجاب در میانه گفتگوی حوزویان ✔️در گفتمان انقلاب اسلامی، مسئله حجاب به عنوان مفهومی اسلامی و ضرورت شرعی مورد تأکید و توجه است؛ هرچند در عرصه روش و اجرا، اختلاف‌ نظرهایی بین صاحب نظران وجود داشته و دارد. استاد ابوالقاسم علیدوست به‌تازگی در گفتگویی به ابعاد مسئله حجاب و میزان مداخله حاکمیّت در این زمینه پرداخت که با واکنش‌هایی روبرو بود. (اینجا بخوانید) بعد از آن، احمدحسین شریفی (رئیس دانشگاه قم) در دو یادداشت کوتاه، ادبیات خاصی را در نقد ایشان به‌کار برد و مهدی جمشیدی (عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی) نیز تحلیل استاد علیدوست را با نگاهی روش‌شناسانه مورد نقد قرار داد و ‌‌‌به تبیین قواعد مصلحت‌اندیشی در بازسازی اجتماعی پرداخت. در این میان، نقد احمدحسین شریفی با واکنش‌ سید مرتضی حسینی کمال‌آبادی (از شاگردان استاد علیدوست) و نقد مهدی جمشیدی با واکنش احمد احسانی‌فر (از شاگردان استاد علیدوست) همراه بود که گزارشی از این نقدها بدون دخل و تصرف در محتوا پیش‌رو قرار می‌گیرد. 👈 در «اجتهاد» بخوانید: http://ijtihadnet.ir/?p=70988 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

🔖بسته ویژه بزرگداشت شهید آیت‌الله مرتضی مطهری (ره) 🔹جمهوری اسلامی، عدالت‌گرایی و پاسخگویی حاکمان/ استاد شهید مرتضی مطهری: http://ijtihadnet.ir/?p=29016 🔸فقه در چشم‌انداز شهید مطهری/ محمدحسن نجفی: http://ijtihadnet.ir/?p=50876 🔹ظرفیت‌های فقه مطهری برای فقه معاصر/ احمد مبلغی: http://ijtihadnet.ir/?p=65460 🔸روایات مشهوری که شهید مطهری آنها را جعلی می‌دانست/ مهدی مهریزی: http://ijtihadnet.ir/?p=29314 🔹دیدگاه‌های شهید مطهری درباره «عقد بیمه»/ محمدهادی کمالی: http://ijtihadnet.ir/?p=33195 🔸استاد مطهری؛ یک مصلح اجتماعی با خاستگاهی دینی/ محسن اسماعیلی: http://ijtihadnet.ir/?p=50872 🔹شهید مطهری؛ طراح خطوط بنیادینِ اندیشه اقتصادِ اسلامی/ عادل پیغامی: http://ijtihadnet.ir/?p=50914 🔸شهید مطهری و نقش رضایت مردم در حرکات سیاسی ائمه(ع)؛ نقدی بر یک دیدگاه/ محمدمهدی کریم‌پور: http://ijtihadnet.ir/?p=62265 🔹شریعتی و مقتضیات زمان و مکان در فقه پویا/ سیدجواد میری: http://ijtihadnet.ir/?p=51821 🔸مطهری و اندیشه معاصر اسلامی و شیعی/ سید محمد عیسی‌نژاد: http://ijtihadnet.ir/?p=29022 🔹نسبت بین ایمان و دموکراسی در اندیشه شهید مطهری/ نجف لک‌زایی: http://ijtihadnet.ir/?p=25615 🔸استاد مطهری و بازخوانی هویت ملی محذوف/ داود مهدوی‌زادگان: http://ijtihadnet.ir/?p=28611 🔹بازخوانی اندیشه‌های شهید مطهری در حوزه «زنان»/ داود مهدوی ‌زادگان: http://ijtihadnet.ir/?p=18023 🔸تفاوت دیدگاه‌های علامه طباطبایی و شهید مطهری درباره حقوق فردی و اجتماعی زنان/ محمدرضا زیبایی‌نژاد: http://ijtihadnet.ir/?p=14472 🔹پیشنهادهایی برای «تحول در فقه» از منظر شهید مطهری/ حسین سوزنچی : http://ijtihadnet.ir/?p=4343 🔸«شهید مطهری و تمدن نوین اسلامی»/ آیت‌الله سبحانی، علیرضا اعرافی و حمید پارسانیا: http://ijtihadnet.ir/?p=41360 🔹اضلاعِ روایتِ استاد مطهری از قیامِ عاشورا/ دکتر مهدی جمشیدی: http://ijtihadnet.ir/?p=53286 🔸جمهوری اسلامی از نگاه استاد شهید آیت‌الله مطهری/ http://ijtihadnet.ir/?p=40598 🔹اقتصاد اسلامی و سؤالات اساسی آن، از منظر استاد شهید مطهری: http://ijtihadnet.ir/?p=54192 🔸تحجر و تجدد؛ در احیاگری دینی شهید مطهری: http://ijtihadnet.ir/?p=65921 📗معرفی «کتاب روابط زن و مرد در اسلام»: http://ijtihadnet.ir/?p=68576 📕معرفی کتاب «مقدمه‌ای بر حکومت اسلامی»: http://ijtihadnet.ir/?p=18272 📒معرفی کتاب «جمهوری اسلامی و کارآمدی آن در اندیشه شهید مطهری»: http://ijtihadnet.ir/?p=28639 📘معرفی کتاب «نظام خانوادگی اسلام»: http://ijtihadnet.ir/?p=47439 📙معرفی کتاب «خانواده و اخلاف جنسی»: http://ijtihadnet.ir/?p=51197 📔معرفی کتاب «مطهری و عدالت»: http://ijtihadnet.ir/?p=52271 📗معرفی کتاب «مبانی و نوآوری‌‌های فقهی شهید آیت‌الله مطهری»: http://ijtihadnet.ir/?p=58447 📒معرفی کتاب «حق عقل در اجتهاد»: http://ijtihadnet.ir/?p=68576 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢احتمال تأثیر در امر به معروف و نهی از منکر 🔹سؤال: اگر امر به معروف یا نهی از منکر منجر شود که شخص فقط در برابر ما آن مورد را رعایت کند و یا کلا تأثیری نداشته باشد؛ آیا در این صورت لازم است؟ 🔸جواب: اگر احتمال بدهید که امر به معروف یا نهی از منکری تأثیر دارد هر چند تنها مقابل شما باشد، واجب است که اقدام کنید و در غیر این صورت، واجب نیست. 👈استفتائات اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۲، مطابق با فتوای حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: http://ijtihadnet.ir/?p=71007 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢آشنایی فقیه با تاریخ جاهلیت در تغییر نگاه فقهی او به زمان حاضر مؤثر است/ اعتقاد راه گفت وگو را‌ می‌بندد! ✔️استاد سیدمصطفی محقق داماد: 🔹مقاله‌ای نوشته بودم که قاعده «لاضرر و لاضرار فی الإسلام»، بخش «لأضرر» آن قبل از اسلام مطرح بوده، ولی بخش «لاضرار» نوآوری اسلام است. در یک سخنرانی‌ نیز از «فقه الرومانیین» نقل قول کردم که عین عبارت «لا ضرر» در آنجاست. آنجا ثابت کردم به علت وجود «لاضرار» است که این قاعده اسلامی و ابداعی است. 🔸باید فقیه بداند در جاهلیت چه قواعدی بوده و بسیاری از این قواعد همانند قضیه عاقله بازمانده قبل از اسلام است که در ساختار دینی اسلام بازسازی شده است. با مطالعه دقیق تاریخ جاهلیت‌ می‌توانید پی ببرید که بسیاری از نهی‌هایی که در قرآن آمده در دوره قبل از ظهور اسلام رایج بود. 🔹در قرآن هیچ آیه‌ای نیست که بگوید گوشت سگ را نخورید چون اعراب جاهلی این کار را‌ نمی‌کردند، ولی قرآن تذکر‌ می‌دهد و خطاب به اعراب‌ می‌گوید خون را نخورید، پس معلوم‌ می‌شود که اعراب جاهلی خون‌ می‌خوردند.لذا آشنایی با تاریخ جاهلیت برای فقیه لازم است و باعث تحول نگاه فقهی او در زمان حاضر می‌شود. 🔸معرفت داشته باشیم و به جای اعتقاد، فکر بنشانیم در این صورت است که به جای اینکه بگویم من معتقدم؛‌ می‌گوییم من فکر‌ می‌کنم و اگر چنین بگوییم‌ می‌توانیم با دیگری گفت وگو کنیم. در حالی که اگر بگوییم من معتقدم،‌ نمی‌توانیم با هیچ کس، گفت وگویی داشته باشیم چرا که اعتقاد راه گفت وگو را‌ می‌بندد و این تفکر است که راهگشای گفت وگو است. 👈متن گفتگو: http://ijtihadnet.ir/?p=70999 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢تولید نظریه در فقه حکومتی و علوم انسانی، لازمه تحقق تمدن نوین اسلامی ✔️حجت‌الاسلام قاسم ترخان: 🔹امروزه بحث فقه حکومتی یکی از اضلاع حکومت اسلامی است؛ این که ما بتوانیم فقهی تولید کنیم که به درد حاکمیت خورده و مسائل و مشکلات حکومتی را حل و فصل کرده و رفع نیاز کند؛ اما مهمتر از آن این است که ما بتوانیم در حوزه‌های علوم انسانی، تولید نظریه کنیم و فقه حکومتی و علوم انسانی ارکانی مهم برای تحقق تمدن نوین اسلامی است. 🔸اگر حوزه‌های علمیه نتوانند علوم انسانی- اسلامی و دینی تولید کنند،‌ نمی‌توانند به سمت و سوی تحقق تمدن نوین اسلامی حرکت کنند و به نظر من علیرغم این که فقه حکومتی بسیار مهم است؛ اما بحث ورود به نظریه پردازی در علوم انسانی نسبت به فقه حکومتی ارجحیت بیشتری دارد. 🔹در فقه حکومتی از قواعد فقهی اجتماعی استفاده‌ می‌شود و یکی از چیزهایی که متاسفانه علی رغم این که تاکید شده و بسیاری از بزرگان نیز بر آن توجه کردند «عدم توجه به قاعده عدالت اجتماعی» است. این که قاعده عدالت اجتماعی هم در استنباط احکام و هم در سنجش احکامی که استنباط شده است و این که ما بتوانیم از این قواعد این چنینی، استفاده کنیم، جزو ویژگی‌های فقه حکومتی است. 👈 متن گفتگو: http://ijtihadnet.ir/?p=70996 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢سه كاربرد كلیدی تكنولوژی هوش مصنوعی در مراحل مختلف فرآیند اجتهاد ✔️حجت‌الاسلام محمدجواد مهری ضمن بیان اهمیت پرداختن به هوش مصنوعی یکی از وظائف فقه در عصر جدید را بررسی مسائل و کشف احکام و موضوعات مربوط به تکنولوژی «هوش مصنوعی» دانست و سه كاربرد كلیدی تكنولوژی هوش مصنوعی در مراحل مختلف فرآیند اجتهاد تبیین نمود. 👈 بخوانید: http://ijtihadnet.ir/?p=71009 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢همانطور که موضوع «حجاب» اهمیت دارد باید موضوع «ربا» مورد توجه باشد ✔️آیت‌الله نوری همدانی در دیدار با رئیس کل دادگستری قم اجرای امر به معرف و نهی از منکر با در نظر گرفتن شرایطش لازم و ضروری است... بايد توجه داشت بخشی از مشکلات که‌ در جامعه وجود دارد ریشه در مشکلات اقتصادی دارد و باید این مسئله و مشکل حل شود. مردم امروز در سختی معیشت هستند و باید خدمت به مردم و حل مشکلات آنان اولویت کار مسئولان باشد. احکام خدا را نمی توان تعطیل کرد و باید آن را اجرای نمود همانطور که موضوع حجاب اهمیت دارد موضوع ربا که مصیبتی شده و ما هم مکرر گفتیم و نوشتیم ولی همچنان برقرار است باید مورد توجه باشد. 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

🔔درآمدی بر مسائل الهیاتی حکمرانی در ایران/ جلسه سوم 🎙ارائه: حجت‌الاسلام والمسلمین محمدتقی سبحانی 📆زمان: چهارشنبه، 13 اردیبهشت‌ماه، ساعت 7 الی 9:30 🏢مکان: قم، پردیسان، پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی 🔗لینک ورود به جلسه: dte.bz/cptconf 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

📚جلد سوم کتاب «فقه روابط بین الملل» منتشر شد ✔️سومین مجلد از کتاب «فقه روابط بین الملل» نوشته دکتر سید محمد ساداتی نژاد از سوی انتشارات مجلس افروز چاپ و منتشر شده است. این اثر در ۵ فصل و نتیجه گیری تنظیم شده و شامل مجموعه مقالاتی است که به بررسی مفاهیم کلیدی روابط بین الملل یعنی جنگ، صلح، نفوذ و امنیت از منظر فقه روابط بین الملل شیعی پرداخته است. لازم به ذکر است جلد اول و دوم مجموعه فقه روابط بین الملل قبلا از سوی انتشارات مجلس افروز منتشر شده است. این دو جلد به استخراج نگاه فقهاء شیعه به روابط بین الملل و بررسی مفاهیم دارالاسلام و دارالکفر در نظام بین الملل پرداخته است. 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

📚 انتشار دوازدهمین شماره دوفصلنامه «افق‌های نو در فقه سیاسی» ✔️شماره جدید دوفصلنامه افق‌های نو در فقه سیاسی، با هدف عرضه مقالات علمی – تخصصی و ارتقای سطح دانش طلاب، دانش‌پژوهان و پژوهشگران حوزه فقه سیاسی، به صاحب امتیازی جامعه المصطفی العالمیه به همت انجمن فقه سیاسی مجتمع آموزش عالی فقه به زیور طبع آراسته شد. 🔻آنچه در این شماره از دوفصلنامه می‌خوانیم: ۱-نگاه به جایگاه مردم سالاری دینی و حکومت اسلامی/علیرضا احمدی ۲-جنگ ابتدایی و دفاعی ازنگاه فقه سیاسی/سیدمحمدعلی موسوی ۳-بررسی نظریه شهید صدر درباره مشروعیت حکومت اسلامی/جعفر امینی ۴-مرز‌های ملی و وظایف فراملی از دیدگاه اسلام/محمد قیوم عرفانی ۵-منع تسلط کفار بر ممالک اسلامی از منظر فقه/عزیزالله محمدی ۶-گفتمان عدالت دراندیشه رهبری/نعمت الله امینی 🔗علاقه‌مندان برای مشاهده وب سایت نشریه می‌توانند به نشانی http://faf.journals.miu.ac.ir مراجعه کنند. 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢نگاهی به ساختار معرفتی گروه فقه و حقوق مالکیت فکری ✔️گروه مالکیت فکری به مدیر گروهی دکتر محمود حکمت‌نیا، اخیراً در پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی تشکیل شده است. به همین مناسبت به معرفی اهداف، برنامه‌ها و ساختار معرفتی این گروه تازه تأسیس می‌پردازیم. ✂️برخی از اندیشمندان اسلامی نهاد مالکیت فکری را نپذیرفته‌اند. نپذیرفتن این نهاد به‌معنای نبود مسئله نیست بنابراین چنین دیدگاه‌های باید پاسخ دیگری را برای حل مشکل پیشنهاد دهند. البته ممکن است گفته شود ارائه راه‌حل وظیفه فقه و حقوق نیست، ولی دراینجا سخن بر سر تعیین وظیفه و اختیارات نمی‌باشد، بلکه سخن در بر طرف‌کردن مشکلات و حل مسائل در مجموعه نظام اسلامی و تمدن اسلامی است. به‌هرترتیب برای شناخت مسئله باید به سه خاستگاه مهم که سبب به‌وجود آمدن معضل شده است توجه کرد. هریک از اینها ناشی از تحولات مهمی است که در عرصه اقتصادی، علمی و اجتماعی افتاده است. 👈 بیشتر بخوانید: http://ijtihadnet.ir/?p=71012 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

📚درآمدی بر کتاب «البضاعة المزجاة فی فقه المعاملات» کتاب «البضاعة المزجاة فی فقه المعاملات» اثر جدید حجت‌الاسلام سیدعلی خمینی را‌ می‌توان مجموعه و منظومه‌ای در فقه معاملات نامید که در مجلدّ اول خود از نظام معاملات و در سائر مجلدات از‌ موضوعات دیگری مانند حقیقت و ماهیت مال بحث کرده است. اثر حاضر در شش مقصد به رشته تحریر در آمده و هر مقصد نیز دارای فصول متعددی می‌باشد و هر فصل نیز از طرح مدعا تا اثبات و بیان دلائل دارای اقدام مختلفی می‌باشد. مطلوب نهایی نظام معاملات در یک سطر اثبات ارتباط و اندماج بین ابواب معاملات، تطبیق آن با استمداد رویکرد بدیع نظام طولی عقدی و مفهومی و نقد و ایراد اشکالات متعدد بر نظم جاری در تبویب کتب مدون فقهی می‌باشد. 👈 معرفی تفصیلی اثر: http://ijtihadnet.ir/?p=71002 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💢انتقاد رهبر انقلاب از اوضاع آموزش و پرورش؛ از بی‌ثباتی در مدیریت تا واگذاری به بخش خصوصی این فکر در گذشته در بعضی از مسئولین کشور وجود داشته که ما بیاییم آموزش‌وپرورش را از دولت جدا کنیم بدهیم دست بخشهای خصوصی و این خرج سنگین و این بودجه‌ی سنگین را از دوش آموزش‌وپرورش برداریم! دستشان درد نکند؛ برای نابود کردن کشور، این فکر خوبی است. شأن تعلیم و تربیت شأن دولتی است؛ هیچ نظامی نمی‌تواند این شأن را از خودش دور کند، از نظام قابل تفکیک نیست. که از سال ۹۲ تا کنون که ده سال است، ما پنج وزیر و چهار سرپرست در آموزش‌وپرورش دیده‌ایم! این چیز خیلی عجیب‌وغریبی است. در این دستگاهِ به این عظمت، به این اهمّیّت، ما دچار بی‌ثباتی هستیم. همه‌ی فعّالیّتهای دیربازده به ثبات مدیریّت احتیاج دارد، از جمله آموزش‌وپرورش که خب فعّالیّتش خیلی دیربازده است. خب وقتی وزیر عوض شد، خیلی‌های دیگر هم عوض میشوند؛ حتّی شنیده‌ام گاهی مثلاً تا سطح مدیر مدرسه با رفت‌وآمد وزیر عوض میشود. 🔻پنج توصیه مهم درباره سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اول، سند تحول به صورت مستمر تکمیل و به روزرسانی شود». «دوم، از سند تحول حمایت قاطع و به اجرای آن کمک شود». «سوم، برای سند تحول که سندی متقن و خوب است بدیل و رقیبی درست نشود». «چهارم، نقشه راه دقیق اجرای سند تحول از ستاد تا مدارس تهیه و در دولت و مجلس از آن حمایت شود» و «پنجم، در نقشه راه، شاخص‌های قابل اندازه‌گیری معین شود که بر اساس آنها پیشرفت اجرای سند دائماً رصد شود». 👈 بایدها و نبایدهای مهم نظام آموزش و پرورش: http://ijtihadnet.ir/?p=71048 🆔 https://eitaa.com/ijtihad