💢 فایل بروشور برنامه‌ها و دستاوردها در حوزه هدایت شغلی و مهارت‌افزایی ــــــ #بروشور #هدایت_شغلی #مهارت_افزایی 📬 لینک کانال در بله 📬 لینک کانال در ایتا .

📚 «کتاب تجربه‌نگاری در مهارت‌افزایی، هدایت شغلی و صلاحیت حرفه‌ای در سطوح آموزش عالی (۱۴۰۴)» 🔷 کتاب حاضر، «تجربه‌نگاری در مهارت‌افزایی، هدایت شغلی و صلاحیت حرفه‌ای در سطوح آموزش عالی»، با هدف ارتقای شایستگی‌های حرفه‌ای دانشجویان و افزایش قابلیت اشتغال آنان توسط دفتر ارتباط با جامعه و صنعت وزارت عتف تدوین شده است. این اثر، مجموعه‌ای از الگوهای بومی و قابل تعمیم را پیشروی سیاستگذاران، مدیران و استادان قرار می‌دهد که بر محورهای کلیدی همچون طراحی و اجرای دوره‌های مهارت‌افزایی مبتنی بر نیازهای واقعی بازار کار، ساماندهی و ارتقای دوره‌های کارورزی و توسعه مراکز هدایت شغلی استوارند. 🌐 لینک دانلود کتاب ـــــــــ #کتاب #تجربه_نگاری #مهارت_افزایی 📬 لینک کانال در بله 📬 لینک کانال در ایتا ⚙️ سایت دفتر ارتباط با جامعه و صنعت وزارت عتف .

✴️ رقابتی پنهان برای تحقق «انرژی خورشیدی فضایی» 🔶 انرژی خورشیدی فضایی در حال بازطراحی برای رسیدن به کاربردی‌ترین حالت خود است و شرکت‌های متعددی در سراسر جهان، تمرکز خود را به توسعه زیرساخت‌های مداری برای تاباندن نور خورشید از مدار زمین برای تولید برق به صورت بی‌وقفه معطوف کرده‌اند. 🌐 مشروح خبر ـــــــــ #انرژی_خورشید #فضا #خبرگزاری_ایسنا 📬 لینک کانال در بله 📬 لینک کانال در ایتا ⚙️ سایت دفتر ارتباط با جامعه و صنعت وزارت عتف .

💢 «بروشور فرصت‌های مطالعاتی اعضای هیأت علمی در جامعه و صنعت» 🔹فرصت‌های مطالعاتی اعضای هیأت علمی در جامعه و صنعت زمینه مناسبی را برای ارتقای توانمندی‌ها و مهارت ایشان در جهت انتقال یافته‌های پژوهشی و کسب دانش بومی و انتقال یافته‌­های پژوهشی به جامعه فراهم می‌­سازد. در طی فرصت مطالعاتی، عضو هیأت علمی در واحد عملیاتی دولتی یا غیردولتی (شامل بخش‌­های صنعتی، اجتماعی و فرهنگی، اقتصادی، خدماتی و کشاورزی) حضور می‌­یابد. واحد عملیاتی می‌تواند وزارتخانه­‌ها، دستگاه‌­های اجرایی، تشکل‌­های بخش خصوصی، بنگاه‌­ها یا سازمان‌­های فرهنگی و صنعتی، واحدهای پژوهش و توسعه، اقتصادی یا خدماتی دولتی یا غیردولتی که متقاضی حضور عضو هیأت علمی در زمینۀ تخصصی خاص در واحد خویش‌اند، باشد. ـــــــ #بروشور #فرصت_مطالعاتی #اعضای_هیأت_علمی 📬 لینک کانال در بله 📬 لینک کانال در ایتا ⚙️ سایت دفتر ارتباط با جامعه و صنعت وزارت عتف .

💢 «فایل بروشور فرصت‌های مطالعاتی اعضای هیأت علمی در جامعه و صنعت» ــــــــ #بروشور #فرصت_مطالعاتی #اعضای_هیأت_علمی 📬 لینک کانال در بله 📬 لینک کانال در ایتا ⚙️ سایت دفتر ارتباط با جامعه و صنعت وزارت عتف .

✴️ وزیر علوم: بیش از ۳۰ دانشگاه کشور مورد حمله مستقیم دشمن قرار گرفته است 🔶 وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با انتقاد شدید از حملات اخیر آمریکایی-صهیونی به مراکز آموزش عالی و پژوهشی کشور، این اقدامات را نقض آشکار حقوق بین‌الملل و جنایت علیه بشریت دانست و گفت: تاکنون بیش از ۳۰ دانشگاه کشور مورد حمله مستقیم قرار گرفته است. 🌐 مشروح خبر ـــــــ #وزیر_علوم #دانشگاه #خبرگزاری_ایرنا 📬 لینک کانال در بله 📬 لینک کانال در ایتا ⚙️ سایت دفتر ارتباط با جامعه و صنعت وزارت عتف .

📚 «کتاب مأموریت‌های دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی در بهبود و پیشرفت استان‌های کشور (1404)» ✴️ دکتر ابطحی، معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری عنوان نموده‌اند: حل مسائل و چالش‌های گوناگون کشور همواره از مهم‌ترین دغدغه‌های سیاست‌گذاران و مسئولان بوده است. از سوی دیگر، دستیابی به توسعه پایدار بدون حضور مؤثر و مشارکت فعال دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی در همه عرصه‌ها ممکن نیست. در این راستا، 75 مأموریت متناسب با توانمندی‌ها و مزیت‌های هر منطقه با همکاری استانداری‌ها به ۳۷ دانشگاه و مرکز آموزش عالی کشور واگذار شده است. 🌐 لینک دانلود کتاب ــــــــ #کتاب #مأموریت‌ #دانشگاه #دکتر_ابطحی 📬 لینک کانال در بله 📬 لینک کانال در ایتا ⚙️ سایت دفتر ارتباط با جامعه و صنعت وزارت عتف .

✴️ زندگی با هوش مصنوعی؛ فرسودگی مغز در عصر فناوری‌های هوشمند 🔶 استفاده شدید از هوش مصنوعی، برخی کاربران را دچار خستگی ذهنی و فرسودگی کرده است. به گفته گروه مشاوره بوستون، این پدیده «فرسودگی مغز با هوش مصنوعی» نام دارد که در آن، فرد به اندازه‌ای از ابزارهای هوش مصنوعی استفاده یا بر آن‌ها نظارت می‌کند که از ظرفیت تحمل مغز فراتر می‌رود. 🌐 مشروح خبر ــــــــ #هوش_مصنوعی #فرسودگی_مغز #خبرگزاری_ایرنا 📬 لینک کانال در بله 📬 لینک کانال در ایتا ⚙️ سایت دفتر ارتباط با جامعه و صنعت وزارت عتف .

💢 «بروشور مأموریت‌گرایی در دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌های کشور» 🔹اثربخشی دانشگاه‌‌ها و مراکز آموزشی و پژوهشی، مرهون شناخت و همکاری نزدیک آن‌ها با جامعه و ساختارهای اجرایی کشور است. از طرف دیگر، توسعه اقتصادی و صنعتی کشور با برقراری ارتباط هدفمند و تقاضامحور نهادهای تولیدی، صنعتی و خدماتی با دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی و پژوهشی حاصل می‌شود. بنابراین، ضروری است توسعه قابل توجه کمی و کیفی دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی و پژوهشی کشور به صورت مناسبی به سمت و سوی پاسخگویی به نیازها و چالش‌های کشور هدایت شده و بتوان برای آن‌ها مأموریت‌های تخصصی و مناسبی تعیین نمود. ـــــــ #مأموریت‌گرایی #بروشور 📬 لینک کانال در بله 📬 لینک کانال در ایتا ⚙️ سایت دفتر ارتباط با جامعه و صنعت وزارت عتف .

💢 «فایل بروشور مأموریت‌گرایی در دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌های کشور» ــــــ #مأموریت‌گرایی #بروشور 📬 لینک کانال در بله 📬 لینک کانال در ایتا ⚙️ سایت دفتر ارتباط با جامعه و صنعت وزارت عتف .