💢ویژه‌نامه آغاز سال تحصیلی | شماره ۱۲ «احراز هویت» بهانه‌ای برای نصب برنامه یا دریافت اطلاعات نیست 📌گاهی پیام‌هایی با عنوان‌هایی مانند «احراز هویت»، «تکمیل مشخصات»، «فعال‌سازی حساب» یا «ثبت اطلاعات» برای کاربران ارسال می‌شود و از آنان می‌خواهد یک برنامه نصب کنند، وارد لینکی شوند یا اطلاعات خود را در فرمی وارد کنند. 📍این روش می‌تواند بخشی از یک سناریوی فریب و جمع‌آوری اطلاعات باشد. در هشدارهای امنیتی نیز به سوءاستفاده از فرم‌ها، لینک‌ها و حتی برنامه‌هایی با عنوان «احراز هویت سیدا» اشاره شده است. ▫️قبل از هر اقدامی: 🔹منبع پیام را بررسی کنید. 🔹برای امور اداری❗️فقط از مسیرهای رسمی اعلام‌شده استفاده کنید. 🔹به درخواست نصب برنامه ناشناس برای «احراز هویت» اعتماد نکنید. 🔹رمز عبور، کد تأیید و اطلاعات حساب کاربری را در فرم‌های ناشناس وارد نکنید. 🔹عنوان رسمی، دلیل رسمی بودن یک پیام نیست. #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442

💢۱۶۸ شهید؛ ۵۰۴ توپ ورزشی؛ یک پیام ماندگار برای ایران 📌در آیین «زنگ مهر و مقاومت» در آموزشگاه فاطمه‌الزهرا(س) اردبیل، از ۵۰۴ توپ ورزشی شامل ۱۶۸ توپ بسکتبال، ۱۶۸ توپ فوتسال و ۱۶۸ توپ هندبال، با نام «میناب» بصورت نمادین رونمایی شد؛ به یاد ۱۶۸ شهید دانش‌آموز مدرسه شجره طیبه میناب. 📍این اقدام ارزشمند با مشارکت شرکت بتا اردبیل و آموزش و پرورش استان اردبیل انجام شده و توپ‌های اهدایی برای دانش‌آموزان مدرسه شجره طیبه میناب ارسال خواهد شد. ▫️۱۶۸ شهید، ۵۰۴ توپ؛ یاد شهدا، این‌بار در میدان‌های ورزش زنده می‌ماند. #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442

💢مدرسه را از پشت فراروایت‌ها نبینیم! حیدر تورانی، ۴ مهر ۱۴۰۵ 📌این نوشته نه در نفی هوش مصنوعی است و نه در انکار ضرورت نگاه به آینده. سخنم چیز دیگری است: پیش از آنکه درباره مدرسه و آینده آن نسخه بپیچیم، یک‌بار دیگر به خود مدرسه برگردیم. 📍احساس می‌کنم این روزها بیش از آنکه درگیر روایت‌ها باشیم، در دام فراروایت‌ها افتاده‌ایم؛ آن‌قدر که گاه واقعیت مدرسه را آن‌گونه که در میدان زندگی جریان دارد، نمی‌بینیم. در «فراروایت‌گرایی»، با چندلایه‌گیِ سوژه‌سازی ــ که اتفاقاً از حیث شاخص‌های ذهنی، به توانایی شناختی نسبتاً بالایی نیاز دارد ــ عملاً ابژه از مرکز مطالعه محو می‌شود. ▫️درمقابل، در روایت‌هایی که به امر استعلایی مربوط‌اند، سطح استعلا یا فراروندگی، وسیله‌ای برای فهم بهتر ابژه است، نه جایگزین کردن آن. روایتی که نتواند ما را به واقعیت نزدیک‌تر کند، هرچقدر هم زیبا، جذاب و پرطرفدار باشد، لزوماً راهی برای بهبود و حل مسئله پیش پای ما نمی‌گذارد. عبارت «مدرسه و کتاب درسی ما غیریت‌ساز است»، «کورتکس مغزی اروپایی‌ها ضخیم‌تر و بادامه مغزی آنان بزرگ‌تر از ایرانی‌هاست» و گزاره مرگ مدرسه و قاتل مدرسه، و... نمونه‌هايی از فراروایت ها هستند، زیرا گزاره‌ای بسیار کلی و فراگیر مي باشند که برای اثبات آن باید مجموعه عظیمی از شواهد و روابط علّی بررسی شود. با این حال، به دلیل بار هیجانی، ایجاز و قابلیت برانگیختن واکنش مخاطب، ممکن است در یک سخنرانی، بسیار شنیدنی و حتی کف‌زدنی باشد، اما وافي به مقصود نيست. 🔹مسئله اساسی اينجاست كه وقتی فراوایت جای واقعیت را می‌گیرد و ابژه از مرکز مطالعه کنار می‌رود، تحلیل هرقدر هم پیچیده، عمیق و پرطمطراق به نظر برسد، الزاماً به فهم بهتر واقعیت منجر نمی‌شود. بیایید کمی درِ مدارس را باز کنیم؛ وارد کلاس‌ها شویم، پای صحبت معلمان و دانش‌آموزان بنشینیم و در حیاط و اتاق معلمان، جریان واقعی زندگی مدرسه را ببینیم. شاید آن‌گاه متوجه شویم در همین مدرسه‌های واقعی، اتفاقات مثبت، خلاقانه و امیدبخشی در حال رخ دادن است؛ اتفاقاتی که زیر سایه پدیده ها و گفتمان‌های نوظهور، به‌ویژه هوش مصنوعی، کمتر دیده می‌شوند. 🔹هوش مصنوعی ظرفیت‌های بزرگی برای آموزش دارد؛ اما نباید از پیش، فرض کنیم آموزش‌وپرورش خوب نیست و نجات آن فقط از مسیر هوش‌ مصنوعی و ديگر فناوري هاي نوظهور می‌گذرد. اگر ذهنیت جای مشاهده و فراروایت جای روایت را بگیرد، ممکن است مدرسه‌ای را اصلاح کنیم که اصلاً مدرسه واقعی ما نیست! آینده را باید از داشته‌های واقعی امروز ساخت، نه با نادیده گرفتن آنها. پس پیش از نوشتن نسخه‌های کلی و بزرگ برای نجات مدرسه، درِ مدارس را باز کنیم و ببینیم چه چیزی همین حالا در آنجا در حال روی دادن است. شاید آنچه در جست‌وجوی آنیم، همین‌جاست؛ آن‌قدر گرفتار فراروایت شده‌ایم که روایت را نمی‌بینیم. و اینجاست که فراروایت، به جای راهنمای آینده، می‌تواند رهزن آینده شود. #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442

💢 موشن گرافیک؛ هفت خبر خوب هفته 📌۲۸ شهریور لغایت ۳ مهرماه ۱۴۰۵ #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442

💢 نمودار پیام رهبر معظم انقلاب به‌ مناسبت بازگشایی مدارس و دانشگاه‌ها 📌 ۳۱/شهریور/۱۴۰۵ #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442

💢آغاز سال تحصیلی جدید با‌ یاد شهدای معلم مدرسه شجره طیبه میناب 📌شهیده الهام کریمی ‌ 📍نامشان در دفتر افتخار این سرزمین ماندگار است... #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442

💢سامانه، یکپارچه‌یِ دانش‌آموزی (سیدا) 📌مخاطب: مدیران، اولیا و دانش‌آموزان مدارس متوسطه اول‌ 📍موضوع: پردازش مرحله دوم هدایت تحصیلی شهریورماه سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ 🔹مراحل جهت مشاهده و دریافت با کاربری مدیر 🔹ورود به پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir 🔹ورود به سُها (سکوی هوشمند سازمانی) 🔹ورود به سامانه سیدا 🔹مدیریت 🔹هدایت‌تحصیلی 🔹نمایش نمون‌برگ هدایت‌تحصیلی 🔹مراحل جهت مشاهده و دریافت با کاربری دانش‌آموز 🔹ورود به پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir 🔹در کاربری والدین ورود به پنل دانش‌آموز 🔹پرورشی و سلامت 🔹هدایت‌تحصیلی 🔹نمایش نمون‌برگ هدایت‌تحصیلی مرکز توسعه آموزش مجازی، فناوری و امنیت اطلاعات #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442

💢با زيست‌بوم جديد برنامه درسی دوره اول ابتدايی آشنا شويم #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442

💢سامانه، یکپارچه‌یِ دانش‌آموزی (سیدا) 📌مخاطب: مدیران، اولیا و دانش‌آموزان پایه نهم به دهم 📍موضوع: رفع خطا «سقف درخواست‌های این منطقه تمام شده است» در هنگام درخواست فرم شش امضاء در کاربری مدیر مدرسه ▫️مراحل جهت مشاهده و اقدام؛ 🔹ورود به پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir 🔹ورود به سُها (سکوی هوشمند سازمانی) 🔹ورود به سامانه سیدا 🔹مدیریت 🔹هدایت‌تحصیلی 🔹 درخواست فرم شش امضاء 🔹فرم شش امضاء مقابل نام دانش‌آموز مرکز توسعه آموزش مجازی، فناوری و امنیت اطلاعات #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442

💢سامانه، یکپارچه‌یِ دانش‌آموزی (سیدا) 📌مخاطب: مدیران محترم مقطع متوسطه دوم 📍موضوع: رفع خطا «لطفا حتما یک درس انتخابی را انتخاب نمایید» در انتخاب واحد انفرادی دوره تابستان ▫️مراحل جهت مشاهده و اقدام: 🔹 ورود به پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir 🔹ورود به سُها (سکوی هوشمند سازمانی) 🔹ورود به سامانه سیدا 🔹عملیات ضمن سال 🔹انتخاب واحد(درس) 🔹انتخاب واحد(درس) انفرادی مرکز توسعه آموزش مجازی، فناوری و امنیت اطلاعات #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442

💢 پویش #اولین_معلم_من 📌نام معلم: خانم علوی      مدرسه: شهید احمد کشوری      شهر: تبادکان مشهد 📍عنوان: گویی بزرگترین کار دنیا را به سرانجام رساندم 📍اولین خاطره ام از دبستان، لحظه‌ای است که توانستم اولین کلمات را درست بنویسم. خانم علوی آموزگار مهربانم با دیدن تلاش من، چنان مسرور گشت که گویی بزرگترین کار دنیا را به سرانجام رساندم.  آن لبخند و شادمانی در ذهنم از هر خاطره ی دیگری ماندگارتر است. ▫️ارسالی از: نازنین فاطمه علی یاری #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442

💢آغاز سال تحصیلی جدید با‌ یاد شهدای معلم مدرسه شجره طیبه میناب 📌شهیده نسیم نیستانی ‌ 📍نامشان در دفتر افتخار این سرزمین ماندگار است... #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442