معماری زبانی و عناصر موسیقایی «دیوان الأطفال» سلیمان العیسی طبق رویکرد فرمالیسم ✍ احمد عارفی 1 ✍ رمضان رضایی 2 ✍ زهرا نصری 3 ✍ نادر بهمرام 4 1 دکتری زبان و ادبیات عربی دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران 2 دانشیار زبان و ادبیات عربی، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، تهران، ایران 3 دکتری زبان و ادبیات عربی، دانشگاه اراک، ایران 4 کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عربی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، ایران 📑 مجله: نقد ادب معاصر 📅 سال: ۱۴۰۵ ⬅️ دوره: ۱۶ ⬅️ شماره: ۳۰ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 📝 چکیده موسیقی یکی از هنرهای بروز و انعکاس احساسات و تجربیات بشری است که از طریق اصوات، ریتم، ملودی و هماهنگی ایجاد می‌شود. این هنر قادر است روحیه افراد را تحت تأثیر قرار داده، نگرش‌ها و احساسات آنان را تغییر دهد و در فرآینده آموزش و پرورش نقش اساسی ایفا کند. فرمالیست‌ها، توجه خاصی به موسیقی جهت تأثیرگذاری بر مخاطب از خلال محسنات بیانی و بدیعی و فرمی متناسب با معنا دارند. العیسی در «دیوان الأطفال» از طریق زیبایی فرم و موسیقی سعی دارد بر کودکان تأثیر بگذارد. این جستار به روش توصیفی- تحلیلی موسیقی «دیوان الأطفالِ» سلیمان العیسی را با هدف نحوه تأثیر آن بر تربیت کودکان و القای معانی به آن‌ها، طبق رویکرد فرمالیستی واکاوی می‌نماید. در میان بحرهای شعری العیسی بیشتر از بحر‌های متدارک، رجز، رمل و هزج بهره جسته است؛ چراکه بحرهای نرم، شاد و نشاط‌انگیز هستند و برای سرودن شعر کودک مناسب‌تر هستند و کاربست این بحرها در «دیوان الأطفال» بیانگر توانمندی او در برقراری هماهنگی و تناسب بین وزن و محتوا است. العیسی، در قافیه اشعار خود از حروف دال بر نرمی، محبت و انبساط استفاده کرده است که بیانگر هیجان، شادی، حرارت، نشاط، زیبایی و نرمی هستند.شاعر با استفاده از تکرار، جناس، ترصیع، تضاد و مراعات‌النظیر در چینشی خاص و از طریق هم‌نشینی مناسب واژه‌ها، وحدت و انسجام را در اشعارش به وجود آورده تا زیبایی و تأثیر شعر آن دوچندان گردد. او با هم‌نشینی واژگان آهنگین، تصاویری را در ذهن کودکان، با هدف تقویت مفاهیم، متناسب با بافت و معنا مجسم می‌کند. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ لینک دانلود فایل مقاله از سایت مجله👇 https://mcal.yazd.ac.ir/article_4025.html https://eitaa.com/iscarabic 🌹🌺🌹🌺🌹🌺

📚 مجله «ادبیات پایداری دانشگاه شهید باهنر کرمان» شماره جدید (۳۴) را منتشر کرد. علاقه‌مندان می‌توانند از طریق لینک زیر به فایل کامل مقالات دسترسی داشته باشند: 🔗 https://jrl.uk.ac.ir/issue_840_841.html ✨ کانال معرفی مقالات علمی - پژوهشی جدید: https://eitaa.com/iscarabic

MCAL_Volume 15_Issue 29_Pages 121-143.pdf

برهم کنش متن و تصویر در داستان‌های کودک عبدالتواب یوسف بر اساس نظریه پری نودلمن ✍ ریحانه ملازاده 1 ✍ زهرا فرید 2 1 دانشیار گروه زبان و ادبیات عرب، دانشگاه الزهرا، دانشکده ادبیات، تهران، ایران. 2 استادیار گروه زبان و ادبیات عرب، دانشگاه الزهرا، دانشکده ادبیات، تهران، ایران. 📑 مجله: نقد ادب معاصر 📅 سال: ۱۴۰۴ ⬅️ دوره: ۱۵ ⬅️ شماره: ۲۹ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 📝 چکیده تصویر در ادبیات کودک همچون متن و گاهی بیشتر از آن در انتقال مفاهیم و احساسات به کودک نقش دارد. لذا داستان‌ها باید بتوانند با استفاده از ساختارهای زبانی مناسب و تلفیق آن با تصاویر، کودک را به فهم درست اطلاعات متن هدایت کنند. پری نودلمن از جمله پژوهشگرانی است که در حوزه برهم‌کنش متن و تصویر صاحب ایده است. از نظر نودلمن، رسایی و اثر‌بخشی تصاویر زمانی اتفاق می‌افتد که متن و تصویر یا با یکدیگر هم‌سو و یا برهم افزونی داشته باشند. در غیر این صورت ارتباط متن و تصویر ارتباطی نارساست که نمی‌تواند هدف داستان را تأمین کند. نودلمن برای نقد رسایی و نارسایی تصویر و متن شش گونه کارکرد تصویرگری را مطرح می‌کند. این پژوهش بر آن است تا با تکیه بر روش تحلیل محتوا و با استفاده از رویکرد نقدی نودلمن، به مطالعه‌ نحوه بازنمایی تصویری در مجموعه داستان‌های ملل عبدالتواب یوسف (1928- 2015)، نویسنده مصری بپردازد. یافته‌های آماری پژوهش نشان می‌دهد دو سوم از تصاویر داستانهای مورد نظر، در انتقال مفاهیم داستان موفق عمل کرده و کودک را بطور غیر مستقیم با فرهنگ و باورهای مردم کشورهای مختلف آشنا نموده است. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ لینک دانلود فایل مقاله از سایت مجله👇 https://mcal.yazd.ac.ir/article_3814.html https://eitaa.com/iscarabic 🌹🌺🌹🌺🌹🌺

تدعو هيئة تحرير مجلة «بحوث في تعليم اللغة العربية وآدابها» السادة الباحثين إلى الاطلاع على الإعلان الجديد الخاص باستقبال البحوث العلمية للنشر في الأعداد القادمة. 🔗 رابط المجلة: https://amozesharabi.cfu.ac.ir/ ولمتابعة أحدث الإعلانات والمقالات العلمية، يرجى الانضمام إلى قناة: (معرفی مقالات علمی - پژوهشی جدید) 📲 https://eitaa.com/iscarabic

تحلیل-الوظائف-التداولیة-في-خطاب-سورة-النساء-من-منظور-لسانیات-هالیداي-الوظیفیة (1).pdf

تحلیل الوظائف التداولیة في خطاب سورة النساء من منظور لسانیات هالیداي الوظیفیة ✍ رسول بلاوي 1 ✍ علي‌رضا پریزن 2 ✍ سجاد سلامات 2 1. أستاذ في قسم اللغة العربية وآدابها، جامعة شهيد تشمران أهواز، أهواز، إيران. 2. حاصل على الماجستير في فرع اللغة العربية وآدابها، جامعة شهيد تشمران أهواز، أهواز، إيران. 📑 المجلة: التواصلية 📅 السنة: ۲۰۲۶ ⬅️ المجلد/ السنة: ۱۲ ⬅️ العدد: ۲ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 📝 الملخص يشكّل مفهوم التداولية إطاراً أساسياً لفهم تفاعل النص مع المتلقّي والبيئة الاجتماعية، إذ تعتبر اللغة أداة ديناميكية لنقل المعاني، وبناء الصور الذهنية، وتنظيم العلاقات، وتوجيه السلوك بما يتوافق مع القيم الاجتماعية والدينية. الوظائف التداولية تمثّل أداة رئيسية لتحليل النصوص القرآنية، إذ تتيح دراسة بناء المعنى ونقل الرسائل بفعالية. وفق هاليداي، تنقسم هذه الوظائف إلى ثلاثة: التصورية، التعالقيّة، والنصية، ما يجعل التداولية أداة محورية لفهم النصوص القرآنية بدقة. يهدف البحث إلى تحليل أبرز الوظائف التداولية في سورة النساء وفق النظرية الوظيفية لهاليداي، مع التركيز على كيفية توظيف النص لبناء تصور متكامل للواقع الاجتماعي والديني، وتعزيز التفاعل وضمان وضوح الرسالة وترابط عناصرها، باستخدام المنهج الوصفي التحليلي لتحليل النصوص واستخلاص الوظائف التداولية ودور التراكيب اللغوية والروابط الداخلية في دعمها. توصل البحث إلى أن الوظائف التداولية في سورة النساء تتجلى من خلال الوظائف الثلاث لهاليداي، إذ تظهر الوظيفة التصورية في تصوير النص للعالم الإنساني والاجتماعي والديني عبر عرض خلق الإنسان وعلاقاته الأسرية وواجباته، مما يمنح المتلقي صوراً ذهنية متكاملة، بينما تكشف الوظيفة التعالقية عن أساليب المخاطبة المباشرة والتوجيهات والتحفيز الأخلاقي لتعزيز المشاركة وتقوية العلاقات الاجتماعية والدينية وترسيخ القيم الأخلاقية، وتعمل الوظيفة النصية على تنظيم المعلومات وربط الأفكار عبر التكرار البنيوي والتوازي والتدرج التفصيلي، مع الروابط اللغوية والتراكيب الداخلية التي تعزز وضوح النص وترابطه، ما يمكّن القارئ من إدراك العلاقات بين الواجبات الفردية والجماعية والتوازن بين الالتزامات الاجتماعية والدينية، ويظهر قدرة النص على تقديم محتوى متكامل يغطي جميع جوانب الحياة ضمن سياق مترابط وواضح. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ رابط تحميل ملف المقالة من موقع المجلة👇 https://asjp.cerist.dz/en/article/298088 https://eitaa.com/iscarabic 🌹🌺🌹🌺🌹🌺

📚 مجله «مطالعات ادب اسلامی» دانشگاه کردستان شماره جدید (۱) از دوره ۵ را منتشر کرد. علاقه‌مندان می‌توانند از طریق لینک زیر به فایل کامل مقالات دسترسی داشته باشند: 🔗 https://jilr.uok.ac.ir/issue_8171_8172.html 📢 کانال معرفی مقالات علمی - پژوهشی جدید: https://eitaa.com/iscarabic

MCAL_Volume 16_Issue 30_Pages 214-236.pdf

تحلیل کهن الگوی مادر مثالی در رمان «ظلال ماری» اثر زکی الدیراوی بر اساس نظریۀ روانکاوی یونگ ✍ عفیفه موحدیان عطار 1 ✍ رسول بلاوی 2 1. استادیار گروه آموزش زبان و ادبیات عرب، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران. 2. استاد گروه زبان و ادبیات عربی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران. 📑 مجله: نقد ادب معاصر 📅 سال: ۱۴۰۴ ⬅️ دوره: ۱۶ ⬅️ شماره: ۳۰ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 📝 چکیده نظریۀ کهن‌الگویی کارل یونگ به بررسی الگوهای مشترک و نمادین در روان انسان می‌پردازد که در طول تاریخ و فرهنگ‌های مختلف تجلی یافته‌اند. در این راستا، کهن‌الگوی مادر مثالی به‌عنوان نمادی از عشق، فداکاری و حمایت در زندگی انسانی، ادبیات و هنرهای مختلف تعریف می‌شود. مقالۀ حاضر با روش توصیفی-تحلیلی به بررسی کهن‌الگوی مادر مثالی در رمان «ظلال ماری»، اثر زکی الدیراوی، نویسندۀ عراقی، از منظر نظریه روان‌شناسی یونگ می‌پردازد. در این رمان، شخصیت‌های زنانه مانند ماری و بهیه، تجسم‌کننده این کهن‌الگو هستند که با ویژگی‌های بارز خود، به‌ویژه در زمینه‌های مراقبت، پرورش و فداکاری، به‌عنوان منابعی از امید و حمایت برای شخصیت اصلی، فوزی، عمل می‌کنند. این شخصیت‌ها نه‌تنها به‌عنوان مادران، بلکه به‌عنوان نمادهایی از امید و نوید برای آینده‌ای بهتر در جامعه‌ای بحران‌زده شناخته می‌شوند. تحقیقات نشان می‌دهد که کهن‌الگوی مادر مثالی در ایجاد محیطی امن و حمایتگر برای فرزندان تأثیرات مثبت و عمیقی دارد، اما در عین حال، ممکن است چالش‌هایی مانند وابستگی عاطفی و کنترل‌گری را نیز به همراه داشته باشد. این مقاله به بررسی این جنبه‌ها می‌پردازد و نشان می‌دهد که چگونه این کهن‌الگو در شخصیت‌های زنانه‌ای مانند ماری و بهیه به وضوح تجلی یافته است، که با فداکاری، محبت و توانایی پرورش، به‌عنوان منابع عشق و حمایت برای شخصیت اصلی، فوزی، عمل کرده است. ویژگی‌های بارز مادر مثالی مانند فداکاری و محبت به‌خاطر زمینه فرهنگی و اجتماعی رمان، در شخصیت‌های ماری و بهیه به‌طور آشکاری نمایان شده است و از طریق تعاملات آن‌ها با دیگر شخصیت‌ها به‌خوبی قابل مشاهده است. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ لینک دانلود فایل مقاله از سایت مجله👇 https://mcal.yazd.ac.ir/article_4024.html https://eitaa.com/iscarabic 🌹🌺🌹🌺🌹🌺

✅ صدر العدد الجديد (المجلد 22 - العدد 2) من مجلّة ابن المقفّع في القص والقصيد (مجلة اللغة العربیة وآدابها سابقاً - برديس فارابي) ✅ رابط العدد 🆔https://jal-lq.ut.ac.ir/issue_13645_13805.html #صدر_حديثًا 🌹🌺🌹🌺🌹🌺 ✅ أخبار المؤتمرات والمجلات 🆔https://eitaa.com/joinchat/1125974359C9b81b93e6a 🌹🌺🌹🌺🌹🌺

JILR_Volume 5_Issue 1_Pages 65-81.pdf