#شبکه_هستی 🔹موضوع بحث: «شبکهٔ هستی» چیست؟ چرا و چگونه؟ 🔹مسألهٔ بحث: برای انجام یک تحقیق معتبر، نیاز به تشخیص موقعیت پدیده در کل شبکهٔ هستی داریم نقشه عالم هستی که در آن موقعیت و مختصات موجودات و عوالم و روابط آنها با یکدیگر مشخص شده باشد چگونه است؟ 🔹پیش‌فرض: شبکه، مجموعه‌ای بهم‌پیوسته از «سیستم‌ها» است که هدف واحد یا اهداف متعددی را پوشش می‌دهند؛ و «سیستم‌» مجموعه‌ای از عناصر است که با یکدیگر ارتباط برقرار می‌کنند و برای تحقق یک هدف واحد در تلاش‌اند. در هر شبکه، تغییر یک جزء بر دیگر اجزاء و بر کلّ، تأثیردارد و هیچ‌یک از عناصر، اثر مستقل و جدا از مجموعه ندارند. بعضی اوقات اصطلاح «شبکه» معادل با اصطلاح «سیستم» به کار می‌رود. 🔹فرضیهٔ بحث: برهان‌ در فلسفهٔ اسلام، منجر به نظریهٔ “شبکه‌ای بودن هستی” شده‌ است. مقصود از شبکه هستی، برقراری رابطه علت و معلولی، اثرگذاری واثرپذیری میان کل پدیده‌ها در تمام لایه‌های عالم وجود است. 🔹🔸نتایج، آثار و لوازم پذیرش فرضیه: ✅چگونه ارتباط مطلوب با خدا داشته باشیم؟ ✅چگونه به هدف زندگی برسیم؟ ✅چگونه قلب و روح سالم داشته باشیم؟ ✅چگونه فکر و ذهن فعال و خلّاق داشته باشیم؟ ✅چگونه بدن سالم داشته باشیم؟ ✅چگونه ارتباط مفید با دیگر انسانها داشته باشیم؟ ✅چگونه محیط زندگی سالم داشته باشیم؟ ✅چگونه نیازهای خود را به درستی برطرف کنیم؟ #استاد_واسطی •┈┈••••✾@isinir✾•••┈┈• موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام

#خوش_پوششی_الهی، معیار و محک #عقلانیت ✍🏻 عقلانیت نهفته در پوشش، یک عقلانیت فطری و بدیهی است که کمتر انسانی در این کره ی خاکی با آن مخالف است. چه تعداد انسان در عالم میبینید یا میدانید که نودیست باشند؟؟؟ ❓ اما سوالی که پیش می آید این است که چرا نسبت به #برهنگی_محض کمتر کسی است که مخالفت خود را ابراز کند اما نسبت به پوشش ایده آل (چه برای زن و چه برای مرد) مخالفت ها سر به فلک می گذارد؟ ✅ پاسخ به این سوال در دو کلمه نهفته است: 1. عدم آشنایی با فلسفه و چرایی #پوشش_ایده_آل_الهی همچون پوشش حداقلی 2. میل و گرایش به #راحتی و عدم آمادگی در پذیرش محدودیت ها 👌🏻 و اما راهکارها: 1. راهکار عدم آشنایی با چرایی و اهمیت حجاب، مطالعه و کسب آگاهی است (مباحث معرفتی). 2. راهکار عدم آمادگی در پذیرش محدودیت ها دو محور دارد: ❇️ نسبت به خود فرد: 🔸 اولا، آشنایی با فرایندها و قوانین عالم هستی بر اساس نگرش هستی شناسانه نظیر حکمت سختی ها و محدودیت ها در زندگی و اینکه اصولا حیات در دنیا یعنی تزاحم و چالش پس پوشش (حداقلی و حداکثری) هر دو در راستای نظام احسن آفرینش است. 🔸ثانیا آشنایی با عواقب بد پوششی (با معیارهای الهی) در زندگی دنیا و پس از آن و فواید فردی، اجتماعی و تمدنی خوش پوششی (با معیارهای الهی) در دنیا و پس از آن. ❇️ نسبت به اطرافیان: 🔸 همین دو محور نسبت به دیگران و اطرافیان فرد مبتلا به بد پوششی نیز توصیه می شود، بعلاوه اینکه نسبت به این فرد بی تفاوت نباشند و با صبر و حوصله با نگاه پاتولوژیک و آسیب شناسانه، علت حقیقی میل یا گرایش فرد به بد پوششی را شناسایی کرده و در صدد درمان آن برآیند. ❓❓❓ اما دو سوال مهم پیش از همه ی این بحث ها: 1. اساسا چه نیازی دارم که نسبت به پوشش با معیار های الهی اطلاعاتم را بیشتر کنم؟ 2. و اصولا چه ضرورتی در این نحو پوشش سفارشی هست؟ آیا در صورت عدم اعتقاد و پیروی از چنین تفکری و نُرمی، با یک چالش و مسئله بغرنج در زندگی مواجه می شوم و یا اینکه یک مصلحت عمده ای را از دست می دهم و یا حتی باعث به مخاطره انداختن مصالح دیگران می شوم؟ ✅ پاسخ های اجمالی: پاسخ اجمالی به سوال اول "نیاز حداکثری" نیاز ناخودآگاه است. پاسخ اجمالی به سوال دوم "ضرورت حداکثری" در بُعد فردی، اجتماعی، فرهنگی و دنیوی و اخروی است. ✅ اما برای رسیدن به پاسخ های تفصیلی: همه ی اینها و البته موارد دیگر، سوالاتی است که در کارگاه های #نگرش_دیگر_به_حجاب به صورت تفصیلی توسط اساتید برجسته ی موسسه مطالعات راهبردی، به صورت کارگاهی و با زبان جدید پاسخ های قانع کننده داده می شوند. 🍀 برای دستیابی به کارگاه های پیشینِ صورت گرفته و یا برگزاری یک کارگاه جدید برای موسسه، آموزشگاه و یا دانشگاه خود می توانید با روابط عمومی موسسه در ارتباط باشید. #استاد_واسطی #استاد_وکیلی #استاد_گلکار #استاد_باقرزاده 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹 موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام @isinir

بریده ای از پک۱۱۱-نگرشی دیگر به حجاب #استاد_واسطی حفظه الله جهت درخواست و سفارش پک کامل، به کانال رسمی نشر کتب و دوره های آموزشی به آدرس زیر مراجعه فرمایید. https://eitaa.com/nashreaslam 🔸🔸🔸🔸🔸🔸 موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام 🏢 @isinir

#صوت نشست دانش افزایی اساتید مراکز تخصصی فلسفی نور حکمت رضوی و فقهی امام رضا علیه السلام اردوگاه مفتاح #استاد_واسطی حفظه الله ✅ موضوع: از فقه چیستی و چرایی تا فقه چگونگی www.vaseti.ir 1400/05/09 @isinir

📣 #صوت 📌سخنرانی #استاد_واسطی 🔰موضوع: ; #کربلا و حقیقت درمانی 🔹 #محرم 1443 •┈┈••••ا✾ا•••┈┈• 🏫موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام ▫️▫️▫️پردازش مدل علم دینی و طراحی سیستم های دینی ▫️▫️▫️ 🔰@isinir

📌 لزوم وجود درس مساله شناسی برای حوزه های علمیه #استاد_واسطی •┈┈••••ا✾ا•••┈┈• 🏫موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام ▫️▫️▫️پردازش مدل علم دینی و طراحی سیستم های دینی ▫️▫️▫️ 🔰@isinir

🔷آیا هر خدمتی به خلق صادق است؟ #استاد_واسطی https://www.instagram.com/tv/CUpHTyWIskV/?utm_source=ig_web_copy_link •┈┈••••ا✾ا•••┈┈• 🏫موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام ▫️▫️▫️پردازش مدل علم دینی و طراحی سیستم های دینی ▫️▫️▫️ 🔰https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0

⁉️طلب علم و تحصیل فعال، خلاق و مورد رضای خداوند چگونه است؟ (راهبردها) امام صادق علیه‌السلام، در پاسخ به یکی از مراجعه‌کنندگانشان به نام «عنوان بصری» که درخواست راهنمایی برای طلب علم و تحصیل خلاق نموده بود، راهبردهای نه‌گانه‌ای را بیان کردند و فرمودند: اینها توصیهٔ من برای کسانی‌است که قصد حرکت به سوی حقیقت را دارند. مرحوم آیه‌الله حاج #سید_علی_قاضی طباطبایی قدّس‌سرّه که از مجتهدین واساتید مبرّز علم و عمل و استاد مرحوم #علامه_طباطبایی قدّس‌سرّه بودند، شاگردان خود را به شرط التزام به این روایت می‌پذیرفتند. به عبارات زیر در توصیف روایت”#عنوان_بصری ” دقّت کنید: “مرحوم قاضی رحمة الله علیه برای گذشتن از نفس امّاره و خواهش‌های مادّی و طبعی و شهَوی و غضبی که غالباً ازکینه و حرص و شهوت و غضب و زیاده روی در تلذّذات برمی‌خیزد، روایت عنوان بصری رادستور می‌دادند به شاگردان و مریدان سیر و سلوک الی الله تا آن را بنویسند و بدان عمل کنند. یعنی یک دستور اساسی و مهم، عمل طبق مضمون این روایت بود و علاوه بر این می‌فرمودند باید آن را در جیب خود داشته باشید و هفته‌ای یکی دوبار آن را مطالعه نمایید. این روایت بسیار مهم است.” ⬅️ (از کتاب روح مجرد، یادنامه عارف کامل حاج سیدهاشم حداد، تألیف حضرت علامه آیه‌الله حاج سیدمحمدحسین حسینی طهرانی قدس‌سره) #استاد_واسطی برشی از #تحصیل_ربانی •┈┈••••ا✾ا•••┈┈• 🏫موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام ▫️▫️▫️پردازش مدل علم دینی و طراحی سیستم های دینی ▫️▫️▫️ 🔰https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0

🎙اولویت های فرهنگی #استاد_واسطی 1⃣اولویت فرهنگی 2⃣جنگ شناختی 3⃣مدیریت احساسات 4⃣یادگیری سواد رسانه 6⃣واکسینه شدن در مقابل خبر 7⃣لزوم آموزش مغالطات به مردم 📌 خلاصه ی بحث در لینک زیر: isin.ir/?p=31182 ┄══••✾☘🌷☘✾••══┄ 🏢موسسه مطالعات راهبردی ▫️پردازش مدل علم دینی و طراحی سیستم های دینی ▫️ 🔰https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0

#هم_اکنون #سخنرانی #استاد_واسطی 👇لینک ورود آپارات👇 https://www.aparat.com/rahehagh.com/live ┄┅══••✾☘🌷☘✾••══┅┄ 🏢موسسه مطالعات راهبردی ◽️طراحی سیستم های دینی 🔰 https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0

📚معرفی کتاب نگرشی دیگر به چگونگی ارتقاء کیفیت زندگی 📺برنامه افتاب شرقی شبکه یک 🗓️چهارشنبه 26 اردیبهشت 💭توسط حجت الاسلام و المسلمین استاد شیخ محمدحسین گلکار #استاد_واسطی #معرفی_کتاب ⚪️ موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام 🔸https://eitaa.com/isinpublication/100