خودکم بینی، محصول تربیت استعماری
ببینید! استعمار و شاهنشاهی یک رویه ای بود که به وسیله مبارزات مردم قطع شد؛ اما ریشه آن مانده است. ریشه، ناباوری به خود و خودکم بینی است. این خودکم بینی را از مهد کودک وارد ذهن بچه ها میکنند و در دوره دکتری او را به کمال خودکم بینی میرسانند.
👈 من به عزیزانی که در امور تربیتی کار میکنند عرض میکنم که ما دو نوع تربیت داریم:
❌ تربیتی که خروجی آن خودکم بینی در نهایت علمیت و دکتری است؛ تربیتی که خروجی اش این است که ما در هیچ کاری توانا نیستیم؛ اگر در همه امور پشت سر دیگران حرکت کنیم آن موقع ما به سعادت میرسیم. این روش استعماری است. این بهشت وابستگی و جهنم استقلال است. میگویند بریدن از آنها یعنی بریدن از علم، بریدن از توانایی! هر که با فولاد بازو پنجه کرد / ساعد سیمین خود را رنجه کرد (گلستان سعدی)
✅ در مقابل این روش مدیریت و این روش تربیت از مهد کودک تا دکتری دانشگاه، باید مدیریت از درون تعریف شود که اگر علم دیگران را هم می گیرید، به علم خودتان تبدیل کنید. وقتی که مادرها شیر گاو یا گوسفند یا شتر یا چیزهای دیگر را مصرف می کنند و به بچه شیر می دهند، ترکبیات شیری که بچه می خورد به هیچ وجه تابع شیری نیست که آن مادر خورده؛ بلکه تابع مکانیزم خود مادر است؛ علم هم باید این طور باشد. «أعلم النَّاسِ مَن جَمَعَ عِلمَ النَّاسِ إلى علمه» (شیخ صدوق، کتاب من لا یحضره الفقیه، ج ۴، ص ۳۹۵؛ پیامبر خدا صلی الله علیه و آله: داناترین مردم کسی است که دانش مردم را با دانش خود جمع کند.). باید علم دیگران را طوری هضم کند که به صورت علم خودش در بیاید. این روش تربیت روش 《ما میتوانیم 》، 《برای ما همه کاری ممکن است》، 《ما باید از خودمان دارایی داشته باشیم》، 《ما باید خودمان این مسائل را کشف کنیم》است.
منبع: آیتالله حائری شیرازی؛ راه رشد، جلد دوم، صص ۸۲_۸۱.
#تربیت_استعماری
دکتر محسن عزیزی ابرقوئی، روانشناس
https://eitaa.com/joinchat/4203216913C592b78c231
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
زینب، نماد ظرفیت روحی و عقلی عظیم زن
زینب کبریٰ (سلام الله علیها) توانست به همهی تاریخ و همهی جهان نشان بدهد ظرفیّت روحی و عقلی عظیمِ جنس زن را؛ این خیلی مهم است. به کوری چشم آن کسانی که چه در آن زمان، چه در دورهی ما هر کدام به نحوی جنس زن را تحقیر میکردند و میکنند، زینب کبریٰ توانست نشان بدهد علوّ مرتبهی زن و عظمت قدرت روحی و عقلانی و معنوی زن را. ... این بزرگوار، زینب کبریٰ (سلام الله علیها)، دو نکته را نشان داد: یک نکته اینکه زن میتواند اقیانوس عظیمی باشد از صبر و تحمّل؛ دوّم اینکه زن میتواند قلّهی بلندی باشد از خردمندی و تدبیر؛ اینها را عملاً زینب کبریٰ (سلام الله علیها) نشان داد؛ نه فقط به آن عدّهای که در کوفه و شام بودند؛ به تاریخ نشان داد، به همهی بشر نشان داد.
۱۴۰۰/۰۹/۲۱
بیانات رهبری در دیدار پرستاران و خانواده شهدای سلامت
دکتر محسن عزیزی ابرقوئی، روانشناس
https://eitaa.com/joinchat/4203216913C592b78c231
11.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
ما ایرانی ها مردم بزرگی هستیم
اشاره آیتالله جوادی آملی به تاریخ پرافتخار ایرانیان
یکی از گمشده های نسل امروز، برقراری پیوند هویتی با گذشته پرافتخار کشور است. زمینه سازی برای آشنایی با این تاریخ فاخر توسط معلمان، اساتید، مربیان، کنشگران، مسئولان و ... میتواند به رشد #اعتماد_به_نفس_ملّی و کاهش #خودتحقیری کمک کند.
در رشتههای مختلف تحصیلی، چه در مدرسه و چه در دانشگاه، میتوان با اقدامات گوناگونی از قبیل نمایش تصاویر افتخارآفرینان قدیمی و معاصر کشور و معرفی خدمات و آثار ایشان در معرض دید دانش آموزان و دانشجویان و بلکه معلمین و اساتید گرانقدر، به ایجاد پیوند هویتی با تاریخ کشور و پرورش و تقویت اعتماد به نفس ملّی کمک کرد.
دکتر محسن عزیزی ابرقوئی، روانشناس
https://eitaa.com/joinchat/4203216913C592b78c231
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✨دکتر محمدحسین فلاح
برای حضور در برنامه های سه شنبه
از شما دعوت میکند:
1⃣ همایش آموزش مهارتهای شادکامی مبتنی بر قران و روایات.
🔸سه شنبه۲۲آبان ساعت۱۵ ساختمان سلطانی،طبقه ی سوم،سالن آمفی تئاتر
2⃣نشست علمی
با موضوع چگونگی کاربست روش های تدبر در قران در پژوهش های روانشناسی و تعلیم و تربیت
🔸سه شنبه ۲۲آبان ساعت ۱۸.۳۰،دانشگاه آزادیزد،ساختمان طاهری، طبقه ی دوم، سالن شهید سلیمانی
#پژوهشهای_قرآنی
#دانشگاه_آزاد
#دانشکده_تعلیم_تربیت
#کانون_کوثر_فاطمی
▶️https://eitaa.com/TTEIAUy
🔻🔺🔻🔺🔻🔺🔻
▶️https://eitaa.com/kowsar_fatemi_yazd
به مناسبت هفته قرآن و عترت در دانشگاه برگزار میشود:
🔸همایش آموزش مهارت های شادکامی
مبتنی بر قرآن و روایات
به بیان دکتر فاطمه فیاض
فوق دکتری روانشناسی سلامت دانشگاه تهران
زمان: ۲۲ آبان ساعت ۱۵
📍مکان دانشگاه آزاد اسلامی یزد
ساختمان دکتر سلطانی،سالن آمفی تئاتر طبقه سوم.
فرم ثبتنام:
https://survey.porsline.ir/s/9b1aiqsj
شناسه پاسخگو:
@Elhambabaey
#قرآن_عترت
#دانشگاه_آزاد
#دانشکده_تعلیم_تربیت
#کانون_کوثر_فاطمی
🔺🔻🔺🔻🔺🔻🔺
https://eitaa.com/kowsar_fatemi_yazd
🔸نشست علمی با موضوع:
چگونگی کاربست روش های تدبر در قران در پژوهش های روانشناسی
و معرفی فعالیتهای هسته پژوهشی قرآن و روانشناسی دانشگاه تهران
🔹ویژه اساتید روانشناسی و پژوهشگران حوزه ی تعلیم و تربیت
با حضور دکتر فاطمه فیاض
فوق دکترای روانشناسی سلامت
دبیرانجمن ایرانی روانشناسی اسلامی
🔅زمان:
سه شنبه ۲۲ آبان، ساعت ۱۸.۳۰
📍مکان: دانشگاه آزاد، ساختمان اداری طاهری، طبقه دوم، سالن سردار سلیمانی
#پژوهشهای_قرآنی
#دانشگاه_آزاد
#دانشکده_تعلیم_تربیت
#کانون_کوثر_فاطمی
🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹
https://eitaa.com/kowsar_fatemi_yazd
💠 دوره تخصصی آشنایی مختصر با اختلالات هویت جنسیتی در ایران
🔹️ اولین روز ( مقدماتی) دوره تخصصی آشنایی مختصر با اختلالات هویت جنسیتی در ایران، توسط دفتر مشاوره، سلامت و سبک زندگی با همکاری وزارت کشور و مرکز مشاوره و سبک زندگی دانشگاه فردوسی مشهد ویژه کارشناسان مراکز مشاوره و سبک زندگی دانشگاه های وزارت علوم از ساعت ۸ تا ۱۷ مورخ پنجشنبه ۲۵ آبان ماه ۱۴۰۳ به صورت آنلاین و در بستر محیط توسط مرکز مشاوره و سبک زندگی دانشگاه فردوسی مشهد برگزار شد.
این دوره با سخنرانی کوتاه دکتر نعیمی معاون امور دانشجویان داخل و سرپرست دفتر مشاوره، سلامت و سبک زندگی وزارت علوم، آغاز شد و در ادامه آقایان دکتر مصلحی، دکتر عزیزی، دکتر دهقان، دکتر اصغری نکاح و دکتر ملک به تدریس سرفصل های این دوره پرداختند.
سرفصل های دوره:
-اهمیت آموزش در حوزه هویت جنسیتی
-مبانی، تاریخچه و جریان شناسی تحولات امر جنسی در جهان و ایران
-بررسی چارچوبهای فقهی
-ملاحظات تربیتی هویت یابی جنسیتی صحیح
-ملاکهای هنجار و ناهنجار زیست جنسی مبتنی بر واقعیت و طبیعت
-پیامدهای روانی-اجتماعی تنوع جنسیتی
-مواجهه تخصصی در تشخیص و تشخیص های افتراقی ممکن برای اختلالات هویت جنسیتی
-چالشهای فرهنگی-اجتماعی و قانونی
۲۰۰ نفر از پذیرفته شدگان در آزمون این دوره،در دوره ۳ روزه که به صورت حضوری در دانشگاه فردوسی مشهد و در اواسط فصل زمستان برگزار خواهد شد شرکت خواهند کرد.
📌مرکز مشاوره و سبک زندگی دانشگاه فردوسی مشهد
https://nshn.ir/3a_b1Jm2PJxIG7
🆔️ https://eitaa.com/moshaver_fum
🆔️ https://t.me/moshavereh_fum
🌐 https://moshaver.um.ac.ir/