🔼🔽🔼🔽 🔼🔼🔽🔼 «دوره تربیت مشاور تحصیلی و استعداد سنجی مبتنی بر روانشناسی و مزاج» 🌱حضوری و آفلاین🌱 ✅💰قیمت اصلی دوره ۴ مرحله ای تربیت مشاور تحصیلی و استعدادسنجی و مزاج ۵ میلیون و ۷۰۰ هزار تومان می‌باشد. #تخفیف_های_دوره شامل موارد ذیل است: ••• 💠 «قبل از خوندن تخفیف ها، یادتون باشه که اعضای پیوسته و وابسته در #انجمن_روانشناسی_اسلامی از یک تخفیف ۳۰۰ هزار تومانی اضافه تر برخوردار هستند. برای دریافت این تخفیف، به این آیدی پیام بده: @Psy_ahmadi222 ••• ۱. اساتید، طلاب و دانشجویان با ارائه کد طلبگی و دانشجویی با ۴ میلیون و ۹۵۰ هزار تومان ۲. شرکت به صورت گروه های ۵نفره ۴ میلیون و ۷۰۰ هزار تومان ۳. پرداخت به صورت نقدی ۴ میلیون و ۵۰۰ هزار تومان. ۴. پرداخت به صورت اقساط بلامانع هست. واریزی در ابتدای هر فاز و قبل از ورود به دوره می‌باشد. ۵ . هزینه شرکت آفلاین ۵۰۰ هزار تومان کمتر است. ۶. شرکت افراد به صورت تک مرحله ای بلامانع است و تنها برای سه مرحله اول می‌باشد( کارورزی را صرفاً افرادی میتوانند شرکت کنند که در سه مرحله قبل شرکت کرده باشند). هزینه شرکت در هر مرحله به صورت مجزا یک میلیون و ۵۰۰ هزار تومان است. ۶. اولین مبلغ واریزی جهت ثبت نام ۱ میلیون و ۵۰۰ هزار تومان می‌باشد. ✅کوچینگ تمامی محتوا از جمله کتاب، فایل، پاور، جزوه، نرم افزار ، کارورزی رایگان، جذب، مخصوص کسانی هست که در کل دوره شرکت کنند. ✅هیچ کدام از سرفصل ها برای شما تطبیق با کارگاه قبلی شما نمیخورد.( محتوا کاملا تخصصی همین دوره هست) ✅تاربخ های برگزاری: پنج شنبه و جمعه ها ( ساعت و روز دقیق در فایل آمده) ✅ آیدی ثبت نام @rohan_edu سلام و عرض ادب🌱 وقت شما بخیر⭐️ با تشکر از حضور شما در اولین و بزرگترین طرح تربیت مشاور تحصیلی و استعداد سنجی مبتنی بر روانشناسی و مزاج. جهت تکمیل ثبت نام، حضور در گروه طرح مطالعاتی پیش از کارگاه، دریافت محتوا آفلاین،صدور گواهی و ایجاد دسترسی به صوت دوره و... لطفا مشخصات زیر را برای ما ارسال بفرمایید: ۱-نام و نام خانوادگی ۲-شماره تماس ۳- شرکت حضوری یا مجازی ۴-کد ملی ۵- در صورت تمایل به پرداخت به صورت اقساط مبلغ ۱ میلیون و ۵۰۰ هزار تومان برای مرحله اول دوره به شماره کارت زیر به نام یاسر عباسی واریز نموده و فیش واریزی را همراه با موارد فوق ارسال فرمایید. 5892101482729791 متعاقباً لینک گروه مربوطه برای شما ارسال خواهد شد. آیدی ثبت‌نام @rohan_edu با تشکر 🌺 انجمن روانشناسی اسلامی https://eitaa.com/islamicpa

💯کارگاه زوج درمانی#طرحواره محور💯 ✅ویژه روانشناسان و درمانگران حوزه خانواده وعموم (زوج ها) 💯باارائه گواهی معتبر زیر نظر سازمان نظام روانشناسی وبا امکان همراهی در مرکز 🌹 ❇️سرفصل ها ⬅️فرایند درمان ⬅️ تمرین کار گروهی و رول پلی ⬅️فرمول بندی و هدف گزینی و آموزش ⬅️مفاهیم اصلی زوج درمانی #طرحواره محور ⬅️چالش های زوج درمانی مبتنی بر #طرحواره ⬅️مراحل آسیب زدن طرحواره ها به زندگی مشترک ⬅️مفروضه های بنیادین زوج درمانی مبتنی بر#طرحواره ⬅️سنجش فردی و زوجی در زوج درمانی #طرحواره مدار ⏰کارگاه 24ساعته در سه روز متوالی 🗓تاریخ 8و9و10 آذر 🕤ساعت 8 تا 12و14تا18 💳هزینه سرمایه‌گذاری در کارگاه: 1،500،000 با تخفیف ویژه 😍1،250،000 و #۲۰_درصد_تخفیف_اعضای_کانال_انجمن_روانشناسی_اسلامی😍 علاقه مندان جهت ثبت نام به شماره 09981540170پیام دهید و یا کلمه طرحواره درمانی و به آیدی زیر بفرستید @sobolicc_sabtenam 👈ثبت‌نام کارگاه برای دریافت کد تخفیف ویژه همه اعضای کانال انجمن، به آیدی زیر پیام دهید @IPA_Iran با تشکر 🌺 انجمن روانشناسی اسلامی https://eitaa.com/islamicpa

🌸🌺🌸🌼🌷🌻🌹💐🌺🌸🌺🌸🌼🌷🌻🌹💐🌺🌱 ولادت با سعادت حضرت زینب کبری (سلام الله علیها) اسوه صبر شکیبایی و روز پرستار مبارک باد. 🌸🌺🌸🌼🌷🌻🌹💐🌺🌸🌺🌸🌼🌷🌻🌹 با تشکر 🌺 انجمن روانشناسی اسلامی https://eitaa.com/islamicpa

💢 توجه كامل به مراجع و درك كامل او قسمت سوم مرحله اول براى درمان مشكل، درك آن مشكل مى باشد؛ اين امر بدون توجه كامل همه جانبه به گوينده و بررسى مسائل از زواياى گوناگون ميسر نمى گردد. توجه كامل به مراجع و نيز درك او، شامل درك مراجع، مشكل و موقعيت او، از جمله موقعيت مالى اش، مى شود. 🔸 الف. توجه به مراجع و درك مشكل او: عبداللّه بن عباس به نقل از پدرش مى گويد: با كسى كه سرگرم كارى است مشورت نكن، اگرچه حاذق (ماهر) باشد. (مجلسى، 1404ق، ج 75، ص 449). 🟣 مشغول بودن به كار ديگر و عدم توجه به مراجع باعث غفلت از گوينده مى گردد؛ اين امر درحالى است كه توجه كامل به گوينده، علاوه بر توجه كامل شنوايى، نياز به توجه تمام جانبه براى درك پيام هاى غيرگفتارى دارد. درصورتى كه مشاور به مراجع توجه نداشته باشد، حتى در صورت ماهر بودنش، مراجع و مسائل او را به طور كامل درك نخواهد كرد. چه بسا اين عدم درك، منجر به ارائه راهكار درمانى برخلاف مصلحت واقعى او گردد؛ در اين صورت، هرچند مشاور در ارائه راهكار هيچ اهمالى نكرده باشد، ارائه راهكار نامناسب (كه از عدم توجه كامل او به مراجع ناشى مى شود)، خود عملى غيراخلاقى محسوب شده و ضمان آور خواهد بود. همچنين كسى كه اشتغال ذهنى زيادى دارد و در اثر آن اشتغال ها در مشاوره به جاى تمركز كامل و تمام جانبه به مراجع و مشكلاتش، ذهن خود را پراكنده مى سازد، مشمول اين حديث بوده و بهتر است از مشورت با او اجتناب نمود. امام صادق عليه السلام از قول لقمان مى فرمايند: هر كس خود را براى نصيحت وراهنمايى مراجعه كنندگانش كاملاًآماده ننمايد، خداوند رأى و فكر صحيح را از او سلب كرده و امانت عقل و انديشه را از او مى گيرد (كلينى، 1365، ج 8، ص 348). مشاور اسلامى با توجه كامل به مراجع و درك واقعى او، مشكل او را همچون مشكل خود قلمداد كرده و در رفع آن نهايت تلاش را خواهد نمود. لزوم توجه و درك مراجع در مشاوره گروهى نيز لازم است؛ به گونه اى كه مشاور بايد توجه به تمام افراد گروه داشته باشد و عده اى از آنها مورد غفلت وى نباشند. چنان كه رسول خدا صلى الله عليه و آله براى حفظ احترام تمام مردم، در مجالس عمومى نگاه هاى مودت آميزخود را به صورت مساوى متوجه همه حاضران مى كردند (فلسفى، 1379، ج 3، ص 420). 🔸 ب. درك موقعيت مالى مراجع و رعايت آن:  مشاور به عنوان شخصى كه براى كمك به مراجع گام نهاده و خواستار يارى رسانى به اوست، معيارهاى مادى را تنها ملاك اين شغل ارزشمند نمى داند و ارزش معنوى آن را بيش از ارزش مادى برمى شمارد. البته اين امر به معناى عدم اخذ حق الزحمه از مراجع نيست؛ اخذ حق الزحمه از مراجع از ضروريات درمانى است كه نمى توان انكار كرد، اما آنچه در نظر مشاور اسلامى مورد تأكيد مى باشد، محوريت يارى رسانى است و حق الزحمه به عنوان وسيله نگريسته مى شود. امام صادق عليه السلام مى فرمايند: برآوردن حاجت مؤمن بهتر است از هزار حج مقبول با همه اعمالش (صدوق، 1400ق، ص 237). 🍀 مشاور اسلامى بدين نكته توجه دارد كه روزى رسان خداست و درصورتى كه مراجعى نياز به مشاوره داشته باشد، اما از لحاظ مادى، از وسعت كافى براى ارائه حق الزحمه برخوردار نباشد، اين امر مشاور را از يارى رسانى به او بازنمى دارد و با كمك به مراجع، بركت را از خداوند دريافت مى دارد؛ چنان كه خداوند كريم در قرآن كريم مى فرمايد: كليدهاى آسمان ها و زمين از آنِ اوست. در روزىِ هر كه بخواهد گشايش مى دهد يا تنگ مى گيرد، و او به هر چيزى داناست (شورى: 12). مشاور اسلامى به مراجعى كه از قدرت مالى كافى براى پرداخت حق الزحمه برخوردار نيست، ارائه خدمات مى دهد و با انجام اين امر و تكليف الهى، علاوه بر كسب آرامش روانى خود و مراجع، بركت را از خداوند مى خواهد و چه بسا سود بيشترى برايش حاصل گردد؛ زيرا خداوند مى فرمايد: روزى پروردگارت بهتر و پايدارتر است (طه: 131) با تشکر 🌺 #انجمن_روانشناسی_اسلامی https://eitaa.com/islamicpa #روانشناسی_اسلامی #روانشناسی_معنوی #مشاوره_اسلامی

📖 موضوعات پیشنهادی دبیرخانه حمایت و هدایت پایان نامه های علوم انسانی شورای عالی انقلاب فرهنگی 🖌(کارگروه تعلیم و تربیت و روان شناسی) 💢 از صفحه 24 به بعد موضوعات روان شناسی است با تشکر 🌺 #انجمن_روانشناسی_اسلامی https://eitaa.com/islamicpa #روانشناسی_اسلامی #روانشناسی_معنوی #مشاوره_اسلامی

نشست تخصصی کمیسیون روانشناسی اسلامی هفتمین کنگره بین‌المللی علوم انسانی اسلامی، سه‌شنبه ۳۰ آبان ۱۴۰۲ از ساعت ۸ تا ۱۷ در مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) برگزار خواهد شد. دریافت برنامه کامل کمیسیون: https://icih.ir/?page_id=9539 مکان: قم، بلوارامین، ابتدای خیابان جمهوری اسلامی، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) پخش آنلاین: https://iki.ac.ir/live با تشکر 🌺 انجمن روانشناسی اسلامی https://eitaa.com/islamicpa

🎓 حرکت به سوی روانشناسی اسلامی 🏢 #مراکز_فعال _ شماره پنجم 🌐 دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی مرتبط با حوزه علمیه 🔻کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی مثبت گرا رشته #روان‌شناسي اسلامي گرايش #روانشناسي_مثبت‌گرا، يکي از دوره‌هاي آموزشي در نظام آموزش عالي است؛ که مفاهيم، اصول نظري و عملي و روش‌هاي پژوهش در موضوعات و مسائل #روانشناسي مثبت‌گرا را در دو قلمرو علم و دين #اسلام بررسي مي‌کند. 🔸 این رشته از تلفیق دو دیدگاه کلاسیک و اسلامی پدید آمده است. در بخش کلاسیک، دیدگاه های دانش روان شناسی به صورت مستقل مطرح می شود از این رو روان شناسی اسلامی مثبت گرا به عنوان یک رشته مستقل طراحی شده است. 🍀 در بخش بررسی های اسلامی نیز روش اکتشافی و تحلیل محتوا به کشف و پردازش دیدگاه خاص دین می پردازد.  و هدف کلي آن عبارت است از تربيت مدرسان و پژوهشگران آگاه به هر دو قلمرو و توانمندسازي آنان در شناسايي و استخراج ديدگاه‌هاي دين در روان‌شناسي مثبت‌گرا؛ به منظور افزايش کارآيي دانش‌آموختگان در ارتقاء سطح زندگي و تربيت انسان‌هاي فرهيخته و سرآمد. 👈 جهت آشنایی بیشتر با مراکز ارائه دهنده این رشته، لینک های زیر را لمس کنید: دانشگاه قرآن و حدیث : https://qhu.ac.ir/ موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت: http://ueae.ir/ با تشکر 🌺 #انجمن_روانشناسی_اسلامی https://eitaa.com/islamicpa #روانشناسی_اسلامی #روانشناسی_معنوی #مشاوره_اسلامی

#اخبار 🔰زمان ثبت نام آزمون صلاحیت حرفه ای روانشناسان و مشاوران اعلام شد 🔹️معاونت آموزشی و پژوهشی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور زمان ثبت‌نام آزمون صلاحیت حرفه‌ای روانشناسان و مشاوره را اعلام کرد. 🔹️لازم به ذکر است تمامی مراحل ثبت‌نام الکترونیکی بوده و متقاضیان باید از طریق درگاه سازمان سنجش آموزش کشور، مدارک خود را بارگذاری کنند. مشروح خبر👇🏻 https://pcoiran.ir/news/post/339/ پایگاه اطلاع رسانی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره با تشکر 🌺 انجمن روانشناسی اسلامی https://eitaa.com/islamicpa

🎓 حرکت به سوی روانشناسی اسلامی 🏢 #معرفی_مقالات #شماره 5 🔸نام نشریه: #روانشناسی_و_دین (62) (سال شانزدهم، شماره دوم، پياپي 62، تابستان 1402، ص 53-74) 🌐 عنوان مقاله: « تأثیر آموزش جنسی مبتنی بر آموزه‌های اسلامی ‌بر رضایت جنسی زوجین» 🔸نویسنده: محمدرضا بنیانی/ابوالقاسم بشیری/محمدرضا احمدی/ غلامرضا جندقی 💠 چکیده: #رضایت_جنسی از جمله بااهمیت‌ترین مسائل زندگی زناشویی زوجین بوده و زمینه‌ساز آرامش و محبت بیشتر زوجین و استحکام خانواده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر #آموزش_جنسی مبتنی بر آموزه‌های اسلامی ‌بر رضایت جنسی زوجین انجام شده است. طرح پژوهش از نوع «#نیمه‌تجربی» و به شیوه #پیش‌آزمون ‌ـ پس‌آزمون و پیگیری با گروه گواه است. جامعه این پژوهش را تمام زوجین مراجعه‌کننده به مرکز مشاوره «مأوا» شهر قم تشکیل می‌دادند که خواستار شرکت در جلسات آموزشی، به منظور بهبود #رضایت_جنسی خود بودند. نمونه پژوهش شامل 14 زوج واجد شرایط بودند که به شیوه «نمونه‌گیری در دسترس» انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه مداخله و گواه قرار داده شدند. ابزار گردآوری داده‌ها #پرسشنامه «رضایت جنسی» #لارسون (1998) بود که توسط شرکت‌کنندگان در مراحل پیش‌آزمون و پس‌آزمون با پیگیری (دو ماه) تکمیل شد. 10 جلسه #آموزش_جنسی یك‌ساعته با توالی هر هفته دو جلسه برای گروه مداخله اجرا شد. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS.19 و با روش #تحلیل_کواریانس تجزیه و تحلیل گردید. نتایج حاصل از این مطالعه نشان داد آموزش جنسی مبتنی بر آموزه‌های اسلامی، رضایت جنسی مردان (557/86 F= و 001/0 P=) و #رضایت_جنسی زنان (475/18 F= و 001/0P=) گروه مداخله را به‌طور معناداری افزایش داده است. همچنین #آموزش_جنسی مبتنی بر آموزه‌های اسلامی‌ در ارتقای #رضایت_جنسی مؤثر است. 🔹#کلیدواژه_ها: #سلامت_جنسی، #رضایت_جنسی، #آموزش_جنسی با تشکر 🌺 #انجمن_روانشناسی_اسلامی https://eitaa.com/islamicpa #روانشناسی_اسلامی #روانشناسی_معنوی #مشاوره_اسلامی

🎓 حرکت به سوی روانشناسی اسلامی 🏢 #معرفی_پژوهش _ شماره 4 🌐 پايان‌نامه_دکتری عنوان پايان‌نامه: «بررسی تجربی تحول ایمان به خدا در گستره سنی کودکی سوم و نوجوانی(7 تا 17 سال)» مقطع: #دکتری دانش‌پژوه: حجت الاسلام مجتبی حیدری استاد راهنما: دکتر علی عسگری استاد مشاور: حجت الاسلام دکتر محمود نوذری و حجت الاسلام دکترسیدمحمدرضاموسوی نسب مرکز علمی: #مؤسسه_آموزشی_پژوهشی_امام_خمینی (ره) 💠 پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تبیین مراحل تحول ایمان به خدا در کودکان و نوجوانان مسلمان ایرانی بر پایه یک مدل سه مؤلفه ای شناخت ایمانی، عاطفه ایمانی، و التزام ایمانی انجام گرفت (که با تحلیل عاملی تأییدی انجام شده، مؤلفه شناخت ایمانی به دو مؤلفه مجزای «#شناخت_خدا» و «#شناخت_نظام_معنایی» تقسیم شد و مؤلفه های مورد سنجش به چهار مؤلفه افزایش یافت). 🔸 گروه نمونه شامل ۱۹۸ دانش آموزان دختر و پسر ۷ تا ۱۷ ساله #مدارس شهر #قم بود که بر اساس روش نمونه برداری طبقه ای انتخاب شدند. داده ها بر پایه روش بالینی و از طریق مصاحبه انفرادی نیمه ساخت یافته، گردآوری و توسط پنج متخصص روان شناسی و علوم حوزوی ارزیابی و نمره گذاری و با استفاده از تحلیل محتوا، تحلیل واریانس یک و چند راهه و مشخصه های آماری توصیفی تحلیل شد. 🔸 نتایج نشان داد که: - مفهوم کلی #ایمان_به_خدا را می توان در چهار مرحله تحولی ایمان حسی نامتمایز، ایمان مفهومی آموخته شده، ایمان انتزاعی ابتدایی و ایمان انتزاعی کامل متناظر بر چهار گروه ۷ -۸ -۹- ۱۱، ۱۲ – ۱۳- ۱۴ و۱۷ سال طبقه بندی کرد. -گروه بندی سنی مؤلفه های چهارگانه #ایمان_به_خدا شامل شناخت خدا ۷ –۸-۹-۱۱، ۱۲ - ۱۴ - ۱۵ - ۱۷ سال، شناخت نظام معنایی ۷ –-۸-۹-۱۱-۱۲-۱۳-۱۴-۱۷ سال، عاطفه ایمانی ۷ – ۸-۹-۱۱، ۱۲ - ۱۳ و ۱۴ - ۱۷ و التزام ایمانی ۷- ۹, ۱۰ -۱۲، ۱۳ - ۱۴ و ۱۵ - ۱۷ به دست آمد. - تفاوت بین دو جنس نشان داد که تنها در مؤلفه عاطفه ایمانی #دختران به گونه معناداری نمره بیشتر از #پسران به دست آوردند. 🔹#کلیدواژه_ها: #ایمان_به_خدا، #مراحل_تحول ایمان، #کودکان_و_نوجوانان #مسلمان، #مصاحبه بالینی با تشکر 🌺 #انجمن_روانشناسی_اسلامی https://eitaa.com/islamicpa #روانشناسی_اسلامی #روانشناسی_معنوی #مشاوره_اسلامی

#معرفی_کتاب 🎉 اثری از اساتید عضو افتخاری و پیوسته انجمن روانشناسی اسلامی🎉 📚کتاب *روان‌شناسی شخصیت*؛ نقد و بررسی و مطابقت‌های فرهنگی به ضمیمه نظریه‌های معنوی/مذهبی 🖌مؤلفان: دکتر مسعود جان‌بزرگی، دکتر محمد زارعی توپخانه، دکتر عباسعلی هراتیان، دکتر محمدصادق شجاعی، دکتر سیدمهدی خطیب، دکتر محمود آزادی، دکتر جواد ترکاشوند و محمود اصفهانیان 💡چاپ اول / تابستان 1402 📘 قطع وزیری / 691 صفحه 💰 قیمت 414.000 تومان 🔴 لینک خرید کتاب: 📕https://rihu.ac.ir/fa/page/240 --------------- 🔻کتاب نما: https://eitaa.com/ketabnama_rihu با تشکر 🌺 #انجمن_روانشناسی_اسلامی https://eitaa.com/islamicpa #روانشناسی_اسلامی #روانشناسی_معنوی #مشاوره_اسلامی

#خبر جلسه صمیمی انجمن روانشناسی اسلامی با سازمان فرهنگی خانواده سپاه کشور پنج شنبه مورخ ۲ آبان ۱۴۰۲ نشستی جهت بررسی همکاری های دو طرفه بین انجمن روانشناسی اسلامی با سازمان فرهنگی خانواده سپاه کشور در انجمن روان شناسی اسلامی برگزار شد. در این جلسه که با حضور حجت‌ الاسلام و المسلمین آقای زنگنه مسئول محترم سازمان فرهنگی خانواده سپاه و آقای دکتر شیخ و آقای دکتر عبداللهی از مدیران ارشد مشاوره و خانواده سازمان و حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر هادی ریاست محترم انجمن روانشناسی اسلامی و ححت الاسلام و المسلمین آقای دکتر حیدری مسئول کمیته روابط عمومی انجمن برگزار شد، مسائلی پیرامون شناسایی ظرفیت های دو مجموعه جهت همکاری در برگزاری دوره های آموزشی مشاوره با رویکرد اسلامی برای مشاوران مراکز مشاوره سپاه مطرح گردید. در پایان مقرر شد بعد از بررسی تخصصی جلسات دوطرفه، در یک جلسه تفاهم نامه همکاری بین دو مجموعه منعقد شود. با تشکر 🌺 انجمن روانشناسی اسلامی @islamicpa

🎓 حرکت به سوی روانشناسی اسلامی 📄#معرفی_مجلات #شماره 3 📰نام نشریه: 📚#پژوهشهای_روانشناسی_اسلامی 📝 حوزه های تحت پوشش: #روانشناسی_تربیتی, #علوم_اسلامی 🔸سازمان علمی ناشر مجله: جامعه المصطفی العالمیه رتبه: #علمی_ترویجی #سردبیر: آقای دکتر محمدمهدی صفورایی پاریزی 💠 معرفی: #دوفصلنامه «#پژوهشهای_روانشناسی_اسلامی» نشریه ای علمی و بین المللی است و در پی آن است که اندیشه های علمی دانش پژوهان و اساتید را با محوریت «مطالعات روانشناختی» مبتنی بر مبانی اندیشه اسلامی منتشر نماید. این نشریه در حوزه روان‌شناسی مبتنی بر مبانی اندیشه اسلامی مقاله می پذیرد. 🔹#دوفصلنامه «#پژوهشهای_روانشناسی_اسلامی» تحت حمایت #سیویلیکا می باشد و مقالات هر شماره آن پس از انتشار در پایگاه سیویلیکا نمایه سازی و منتشر می شود. با تشکر 🌺 #انجمن_روانشناسی_اسلامی https://eitaa.com/islamicpa #روانشناسی_اسلامی #روانشناسی_معنوی #مشاوره_اسلامی

#حدیث #جمعه مولانا الإمامُ المهديُّ عليه السلام : أمّا وَجـهُ الانْتِفاعِ بي في غَيبَتي فكالانْتِفاعِ بالشَّمسِ إذا غَيَّبها عَنِ الأبصارِ السَّحابُ وإنّي لَأمانٌ لأهلِ الأرضِ كما أنّ النُّجومَ أمانٌ لأهلِ السَّماءِ . مولانا حضرت امام مهدى عجل الله تعالی فرجه الشریف : چگونگى بهره مند شدن از من در روزگار غيبتم ، همچون بهره مند شدن از خورشيد است. آنگاه كه در پس ابر از ديدگان پنهان مى شود. من مايه امان زمينيانم همچنان كه ستارگانْ مايه امان آسمانيان هستند. بحار الأنوار : 52 / 92 / 7 . اللهم عجل لولیک الفرج با تشکر 🌺 انجمن روانشناسی اسلامی https://eitaa.com/islamicpa

🏴جلوه هایی از فرزندپروری فاطمی🏴 #فرزندپروری 1⃣ محبت و مهرورزی به فرزندان روان شناسان معتقدند که کودکان به موازات نیازهای زیستی و فیزیولوژیکی به ویژه در سنین نخستین، نیازمند ارتباطات #عاطفی و پذیرش از جانب دیگران هستند که برآورده کردن این نیازها، موجب بستر سازی آرامش و تعادل روانی و دستیابی به برخی از بالندگی های روانی است. #آرامش_روانی، #امنیت خاطر، #عزت_نفس، اعتماد به نفس، اعتماد به والدین، الگو گیری در #مهرورزی به دیگران و پیشگیری از انحرافات، نمونه ای از این امتیازات است. ✅ درس محبت در خانه حضرت زهرا (س) به طور کامل ارائه می شد و آن حضرت که خود از سرچشمه محبت و عطوفت رسول خدا (ص) سیراب شده و قلبش کانون محبت به همسر و فرزندانش بود در این جهت نیز وظیفه مادری خود را به بهترین شکل انجام می داد.  2⃣ بوسیدن و ملاطفت با کودکان یکی از مهم ترین نیازهای هر #کودک برخورداری از عواطف پاک و مهر و محبت #خانواده و خویشاوندان و والدین است. یکی از راه های پرورش شخصیت عاطفی کودک، ابراز #محبت و از جمله بوسیدن است. ✅ بوسه های مکرر پیامبر اکرم (ص) بر رخسار و دست و بازوی فاطمه (س) نشانه ای از ابراز علاقه آن حضرت به فرزندش بود. آن حضرت به محبت کردن و توجه به کودکان بسیار اهمیت می داد، چنان که: روزی رسول خدا (ص) امام حسن (ع) را می بوسید و نوازش می کرد، اقرع بن حابس عرض کرد: من ده فرزند دارم، ولی تا به حال هیچ یک از آنان را نبوسیده ام. پیغمبر اکرم (ص) غضبناک شد و فرمود: اگر خدا محبت را از قلب تو گرفته است، من چه کنم؟! هر کس نسبت به اطفال ترحم نکند و احترام بزرگ سالان را نگه ندارد، از ما نیست. حضرت زهرا (س) نیز که تربیت یافته چنین مکتبی بود، با بوسیدن مکرر فرزندان خود، شخصیت عاطفی آنها را پرورش می داد. 3⃣ بازی با کودکان، روش مؤثر در تربیت #بازی، شیوه ای است که تأثیرات مثبت و گوناگونی را بر روحیه فرزند به جای می گذارد، #خلاقیت او را شکوفا و عواطف کودکانه او را از محبت سیراب می سازد. بازی کودکانه #مادر با فرزندان، #رشد جسمی و فکری کودک را سرعت می بخشد و احساسات پاک مادری را به او منتقل می کند. نشاط، شادابی، خلاقیت، ابتکار و نوآوری و اعتماد به نفس را در او ایجاد و زمینه را برای ظهور استعدادهای نهفته کودک فراهم می آورد. ✅ حضرت فاطمه (س) از همان دوران کودکی با فرزندانش هم بازی می شد و به این نکته نیز توجه داشت که در بازی، نوع الفاظ و حرکات مادر سرمشق کودک قرار می گیرد، بنابراین باید از کلمات و جملات مناسبی استفاده کرد. افزون بر این باید در قالب بازی و شوخی، شخصیت کودک را تقویت ساخت و او را به داشتن نیکی ها و ارزش های اکتسابی تشویق و راهنمایی کرد. نقل شده است حضرت با فرزندش امام حسن مجتبی (ع) بازی می کرد و او را بالا می انداخت و می فرمود: « پسرم حسن، مانند پدرت باش، ریسمان ظلم را از حق بر کن، خدایی را بپرست که صاحب نعمت های متعدد است و هیچ گاه با صاحبان ظلم و تعدی، دوستی مکن». با تشکر🖤 #انجمن_روانشناسی_اسلامی https://eitaa.com/islamicpa #روانشناسی_اسلامی #روانشناسی_معنوی #مشاوره_اسلامی

⭐️وبینار معرفی دوره جامع تربیت مشاور تحصیلی و استعداد سنجی مبتنی بر روانشناسی و مزاج ( گروه سنی ۴_۱۴ سال)🌱 ویژه روانشناسان، مشاوران، مبلغین، مشاورین مدارس و مربیان طرح امین 🎤با ارائه مسئول دپارتمان تحصیلی و استعداد سنجی مرکز مشاوره روحان ؛ «سرکارخانم نادیا سرقلی» با محوریت؛ ۱. ضرورت و اهداف دوره ۲. معرفی و رسالت اساتید در دوره ۳. معرفی مراحل، سرفصل های کلی و جزئی دوره ۴. نحوه ارائه کارورزی شرکت کنندگان آفلاین و حضوری ۵. بررسی فرآیند کوچینگ اجرایی دوره از آموزش تا اشتغال ۶. بررسی سیر مطالعاتی متمم دوره ۷. ارائه کد تخفیف ثبت نام در دوره برای شرکت کنندگان در وبینار( اعضاء عضو انجمن روانشناسی اسلامی برای شرکت در کارگاه دارای تخفیف ویژه می باشند. زمان ثبت نام، به مسئول ثبت نام کارگاه، لطفاً خود را از طرف انجمن روانشناسی اسلامی معرفی فرمایید) 📆 زمان ارائه؛ ۷ آذر، سه شنبه شب، ساعت ۲۰:۳۰ ! 📌لینک حضور در وبینار دوره جامع به صورت همزمان در برنامه قرار و لایو ایتا؛ https://gharar.ir/r/3a3993e5 لینک حضور در گروه اطلاعات دوره و لایو وبینار؛ https://eitaa.com/joinchat/2894332497C211d74ccb8 با تشکر 🌺 انجمن روانشناسی اسلامی

السَّلامُ عَلَيْكِ أَيَّتُهَا الصِّدِّيقَةُ الشَّهِيدَةُ، السَّلامُ عَلَيْكِ أَيَّتُهَا الرَّضِيَّةُ الْمَرْضِيَّةُ، السَّلامُ عَلَيْكِ أَيَّتُهَا الْفاضِلَةُ الزَّكِيَّةُ، السَّلامُ عَلَيْكِ أَيَّتُهَا الْحَوْراءُ الْإِنْسِيَّةُ، السَّلامُ عَلَيْكِ أَيَّتُهَا التَّقِيَّةُ النَّقِيَّةُ، السَّلامُ عَلَيْكِ أَيَّتُهَا الْمُحَدَّثَةُ الْعَلِيمَةُ، السَّلامُ عَلَيْكِ أَيَّتُهَا الْمَظْلُومَةُ الْمَغْصُوبَةُ، السَّلامُ عَلَيْكِ أَيَّتُهَا الْمُضْطَهَدَةُ الْمَقْهُورَةُ، السَّلامُ عَلَيْكِ يا فاطِمَةُ بِنْتَ رَسُولِ اللّٰهِ وَرَحْمَةُ اللّٰهِ وَبَرَكاتُهُ، صَلَّى اللّٰهُ عَلَيْكِ وَعَلَىٰ رُوحِكِ وَبَدَنِكِ؛ شهادت حضرت زهرا سلام الله علیها بر عموم شیعیان و محبین آن حضرت تسلیت باد.🖤 با تشکر 🌺 انجمن روانشناسی اسلامی @islamicpa

Clinical_Applications_of_Islamic_Psychology 📣📣 #سومین_همکاری_بین‌المللی اثری دیگر از اساتید برجسته اعضای انجمن روانشناسی اسلامی #دکتر_جانبزرگی #دکتر_آذربایجانی #دکتر_رفیعی_هنر 💥کتاب کاربردهای بالینیِ روان‌شناسی اسلامی منتشر شد. ⚡️⚡️به لطف الهی سومین اثر بین‌المللی در عرصه روان‌شناسی اسلامی با رویکرد بالینی با مشارکت #روان‌شناسان_ایرانی ( از پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی و پژوهشگاه حوزه و دانشگاه) و دیگر روان‌شناسان مسلمان منتشر شد. 📕 این کتاب که در ماه آتی (دسامبر ۲۰۲۳) توسط انجمن بین‌المللی روان‌شناسی اسلامی رونمایی خواهد شد؛ با جهت‌گیری بالینی در ۱۲ فصل ذیل تنظیم شده است: 1. رویکرد پیشگیرانه بالینی روان‌شناسی اسلامی 2. روان‌درمانی سنتی ادغام شده اسلامی 3. روان‌درمانی معنوی خداسو: مدل چند بُعدی مبتنی بر قرآن و حدیث 4. مراقبه به عنوان درمان مبتنی بر ذهن آگاهی 5. معرفی مبانی و تکنیک‌های آیه‌درمانی 6. ادغام تکنیک‌های ثانوی مشاوره در درمان‌ها 7. تلفیق معنویت اسلامی در درمان سوگ سقط 8. روان‌درمانی نفس: زبان رویاها 9. درمان شناختی رفتاری اسلامی 10. راهبردهای یکپارچه اسلامی برای درمان اعتیاد 11. کار با اسماء الهی در درمان 12. تزکیه درمانی 🌿🌺🍃🌸🌿 با تشکر 🌺 #انجمن_روانشناسی_اسلامی https://eitaa.com/islamicpa #روانشناسی_اسلامی #روانشناسی_معنوی #مشاوره_اسلامی

📣📣📣 کارگاه روانشناختی 📣📣📣 🍃 کارگاه تخصصی: نظریه‌های شخصیت🍃 ◀️ نظریه های شخصیت را یکبار یاد بگیرید ✅ ویژه دانش‌پژوهان رشته‌های روانشناسی، مشاوره 🎤ارائه توسط: 🔸 دکتر جعفر هوشیاری 🔸 🔻مدت کارگاه: 2 جلسه 4 ساعته (در دو روز) 👥 فقط حضوری 📆 تاریخ :👈♦️ 18 و 21 آذرماه 1402♦️ 🕣 ساعت: ساعت ۱۵ - ۱۹ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 💢 هزینه دوره 750 هزارتومان با #تخفیف 🎁ویژه برای اعضای انجمن روانشناسی اسلامی 🌸 ۳۰۰ هزار تومان🌸 شماره کارت جهت واریز: 6037997239709935 زهرا صالح زاده بعد از واریز رسید را به آیدی @zahra_salehi96 در ایتا ارسال بفرمایید 💢ثبت نام: 🆔 https://digiform.ir/c16ec1ba20 آدرس برگزاری کارگاه در شهر قم: بعد از نهایی شدن اطلاع رسانی خواهد شد. با تشکر 🌺 انجمن روانشناسی اسلامی https://eitaa.com/islamicpa

🎓 حرکت به سوی روانشناسی اسلامی 🏢 #معرفی_مقالات #شماره 6 🔸نام نشریه: #روانشناسی_و_دین (62) (سال شانزدهم، شماره دوم، پياپي 62، تابستان 1402، ص 75-92) 🌐 عنوان مقاله: اثربخشی «فعال‌سازی رفتاری مبتنی بر ارزش‌ها» بر سازگاری و بخشودگی زناشویی در زنان با تجربه «بی‌وفایی همسر» 🔸نویسنده: بهارك لطیفی شاهاندشتی/محمدمهدی شمسائی/روح‌الله براتیان 💠 چکیده: پژوهش حاضر با هدف اثربخشی «فعال‌سازی رفتاری مبتنی بر ارزش‌ها» بر سازگاری و بخشودگی زناشویی در زنان با تجربه «بی‌وفایی همسر» انجام شد. روش پژوهش «#شبه‌آزمایشی» با طرح #پیش‌آزمون ـ پس‌آزمون ـ پیگیری با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل تمام زنان با گزارش «بی‌وفایی همسر» است که به «مرکز مشاوره راستین» در شهرستان #گرگان در سال 1398 مراجعه نمودند که تعداد آنها برابر با 78 تن بود. از این میان 30 تن به روش «نمونه‌گیری هدفمند» و «داوطلبانه» انتخاب و به‌صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه گمارده شدند. گروه آزمایش تحت مداخله قرار گرفت، اما گروه گواه درمانی دریافت نکرد. ابزارهای استفاده شده در این پژوهش، #پرسشنامه «سازگاری زناشویی» اسپاینر و پرسشنامه «بخشودگی رنجش خاطر زناشویی» پالیری و همکاران بود. فرضیه‌ها با استفاده از آزمون #تحلیل_واریانس با اندازه‌گیری‌های مکرر تجزیه و تحلیل گردید. نتایج نشان داد: الگوی «فعال‌سازی رفتاری مبتنی بر ارزش‌ها» با بهره‌گیری از فنونی مانند «قناعت»، «وقفه» و «واگذاری» موجب افزایش سازگاری و مؤلفه‌های «بخشش زناشویی» در زنان گردید. با توجه به یافته‌های پژوهش، برگزاری دوره‌های #آموزش برای افراد آسیب‌دیده از «بی‌وفایی» با تأكید بر درمان «فعال‌سازی رفتاری مبتنی بر ارزش‌ها» پیشنهاد می‌شود. 🔹#کلیدواژه_ها: #ارزش‌ها، #سازگاری، #بخشودگی، #بی‌وفایی، #زنان با تشکر 🌺 #انجمن_روانشناسی_اسلامی https://eitaa.com/islamicpa #روانشناسی_اسلامی #روانشناسی_معنوی #مشاوره_اسلامی

#معرفی_کتاب 📚کتاب *پیمان‌شکنی زناشویی* (عوامل، پیامدها و مقیاس آن با رویکرد اسلامی) 🖌مؤلف: حجت‌الاسلام دکتر محمد زارعی «عضو پیوسته #انجمن_روانشناسی_اسلامی» 📝 *چکیده کتاب* : پیمان‌شکنی زناشویی یکی از مهم‌ترین عوامل شکل‌گیری تعارض‌های زناشویی و طلاق به شمار می‌رود. بر این اساس، درمانگران تلاش‌های زیادی را در جهت نظریه‌پردازی، تبیین، علت‌یابی این پدیده به عمل آورده‌اند. هرکدام از این نظریه‌پردازان، نگرش خاص خود را به پیمان‌شکنی داشته‌‌اند و کم‌وبیش خدمات ارزنده‌ای ارائه کرده‌اند. امروزه متخصصان و درمانگران زوج و خانواده بر این باور هستند که شناخت درست پدیده پیمان‌شکنی زناشویی و علت‌یابی آن تحت تاثیر فرهنگ و مذهب افراد جامعه قرار دارد. بر این اساس، اثر حاضر درصدد مفهوم‌شناسی پیمان‌شکنی زناشویی و شناخت عوامل و پیامدهای آن بر اساس دو رویکرد اسلامی و روان‌شناختی است. در پایان با معرفی مقیاس‌های داخلی و خارجی، مقیاس اولیه زمینه‌یابی پیمان‌شکنی زناشویی بر اساس دیدگاه اسلامی ارائه می‌شود. ............ 🔴 لینک خرید کتاب: 📕https://rihu.ac.ir/fa/page/240 💡چاپ اول / پاییز 1402 📘 قطع وزیری / 190 صفحه 💰 قیمت 117.000 تومان با تشکر 🌺 انجمن روانشناسی اسلامی https://eitaa.com/islamicpa

🎓 حرکت به سوی روانشناسی اسلامی 📄#معرفی_مجلات #شماره 4 📰نام نشریه: 📚#پژوهش_نامه_روانشناسی_اسلامی 📝 حوزه های تحت پوشش: #روان‌شناسی_اسلامی با تکیه بر قرآن و حدیث 🔸سازمان علمی ناشر مجله: پژوهشگاه قرآن و حدیث رتبه: #علمی_ترویجی #مدیر_مسئول: رضا برنجکار 💠 معرفی: #دو فصلنامه #پژوهش_نامه_روانشناسی_اسلامی با رویکرد و اهداف زیر منتشر می شود: 🔻تقویت ایده روان‌شناسی اسلامی و تولید علم بر اساس معارف اسلامی؛ 🔻پیگیری مبانی هستی شناسی، انسان شناسی و معرفت شناسی در حیطۀ روانشناسی اسلامی 🔻دفاع از کاربرد معارف اسلامی در حوزه روانشناسی؛ 🔻ارائه تحقیقات نظریِ اسلامی به‌منظور پیگیری تحقیقات تجربی آن؛ 🔻ارائه تحقیقات تجربیِ مبتنی بر متون دینی، به‌منظور استفاده در خدمات روان‌شناختی و مشاوره؛ 🔻نقد تحقیقات روان‌شناختی بر اساس معارف اسلامی به‌منظور تعالی بخشی به خدمات مشاوره و روانشناسی؛. با تشکر🌺 #انجمن_روانشناسی_اسلامی https://eitaa.com/islamicpa #روانشناسی_اسلامی #روانشناسی_معنوی #مشاوره_اسلامی

#معرفی_کتاب 📚کتاب *سلامت معنوی* 🖌مؤلف: دکتر مسعود آذربایجانی «عضو پیوسته انجمن روانشناسی اسلامی» 💡چاپ اول / پاییز 1402 📘 قطع وزیری / 408 صفحه 💰 قیمت 245.000 تومان 🔴 لینک خرید کتاب: 📕https://rihu.ac.ir/fa/page/240 --------------- با تشکر🌺 #انجمن_روانشناسی_اسلامی https://eitaa.com/islamicpa #روانشناسی_اسلامی #روانشناسی_معنوی #مشاوره_اسلامی

📒 نشریه اندونزیایی «مطالعات اسلامی سازی» https://ejournal.unida.gontor.ac.id/index.php/INJAS/issue/view/602/159 🔻 این نشریه که مقالات انگلیسی و عربی را می‌پذیرد، به مطالعه علمی درباره اسلامی‌سازی دانش (کلاسیک و معاصر) اختصاص دارد و در حوزه های فلسفه، علوم اجتماعی، هنر، علوم انسانی، تاریخ، فلسفه علم، اخلاق، هستی‌شناسی، معرفت‌شناختی و ... فعالیت می کند. 🍀 نظریه اسلامی‌سازی دانش، ادغام و وحدت دانش، غرب زدایی دانش، بررسی انتقادی علم غربی از منظر اسلامی، تاریخ علم در تمدن اسلامی، بازسازی نظریه های اسلامی در عرصه علوم و هنر حوزه های فعالیت این نشریه است. 🖊 گردانندگان این نشریه که تحت تأثیر آراء سید محمد نقیب العطاس (از پایه گذاران ایده، اسلامی سازی دانش) هستند، اسلامی سازی دانش را مفهومی می دانند که به دنبال تلفیق باورها، اصول و ارزش های اسلامی در حوزه های مختلف دانش از جمله علوم اجتماعی، علوم انسانی و فناوری است. این ایده در دهه 1970 سرچشمه گرفت و پاسخی است به رویکردهای غرب محور به دانش و آموزش. 🌾 هدف از اسلامي سازی دانش ايجاد جهان بيني جامع اسلامي است كه بتواند توسعه دانش را در عرصه های مختلف دنبال کند و به مقابله با چالش‌های جوامع مسلمان مانند فقر، نابرابری اجتماعی و توسعه‌نیافتگی بپردازد. با این حال، منتقدان این ایده، استدلال می کنند که این ایده می تواند به تفسیر محدود و جزمی از دانش منجر شود و مانع پیشرفت علمی و آزادی فکری گردد. 💢 شماره آگوست 2023 این نشریه به صورت آنلاین در دسترس قرار گرفته است. 5 مقاله این شماره توسط 15 نویسنده از 6 کشور (اندونزی، مصر، استرالیا، عربستان سعودی، ایتالیا و ترکیه) تالیف شده است. 📑 اولین مقاله به نقش دانشمندان مسلمان در ریاضیات جدید از طریق طرح مفهوم انقلابی صفر توسط خوارزمی می پردازد. 📑 مقاله دوم در مقاله، این بحث مطرح شده که نظریه فروید (این که اختلالات روانی در انسانها تحت تأثیر تجربیات جنسی اولیه دوران کودکی آنهاست.) تاثیر قابل توجهی بر درک امروزی از شخصیت انسان گذاشته است؛ در حالی که این نظریه واجد کاستی های روش شناختی است و علاوه بر این تضاد اساسی بین جهان بینی فرویدی و دیدگاه های اسلامی وجود دارد. این مقاله درصدد است نظریه فروید را از دریچه جهان‌ بینی اسلامی بازسازی کند و عناصر متضاد با جهان بینی اسلامی را از این نظریه حذف کند. 📑 مقاله سوم به این نکته اشاره می شود که نقش ریاضیات به عنوان پایه و اساس دانش به علوم طبیعی و فیزیکی محدود نشد، بلکه به حوزه علوم انسانی و اجتماعی نیز تعمیم یافت. نویسنده جایگاه ریاضیات را در سلسله مراتب علوم بر اساس آراء فارابی و ابن خلدون توضیح داده است و در ادامه به تعاریف مختلف ریاضیات نزد فیلسوفان و ریاضیدانان و چگونگی تأثیر این تعاریف بر توسعه ریاضیات پرداخته است. ریاضیات به عنوان علم اعداد و فضا و ریاضیات به عنوان زبان علم، تعاریف مختلفی از ریاضیات در قرن بیستم است. نویسنده هستی شناختی ریاضیات و اشیاء ریاضی را بر مبنای درجات وجود (وجود ذاتی، وجود عینی، وجود ذهنی، وجود لفظی، وجود نوشتاری) توضیح می دهد. 📑 مقاله چهارم در پی آن است که با استفاده از ساختارگرایی زبانی که توسط فردیناند دو سوسور ایجاد شده، روشهای تحلیل زبانی را که برخی از دانشمندان اسلامی به عنوان رویکردهای قرائت قرآن به کار می برند، بررسی کند. در این مقاله «کتاب و قرآن قرائت معاصر» محمد شحرور و «سخنرانی قرآن» محمد ارکون که از رویکرد ساختارگرایی زبانی استفاده کرده اند بررسی شده است. 📑 مقاله پنجم به این بحث می پردازد که پیشرفت فناوری کشاورزی از یک سو باعث پيشرفت و سهولت در زندگی انسان شده و از سوی دیگر مجموعه اي از معضلات را به همراه آورده است. نویسنده می کوشد مشکلات مربوط به فناوری کشاورزی را از منظر جهان بینی اسلامی بررسی کند. به عقیده وی 1. تکنولوژیکی به همراه خود جهان بینی دارد. 2. بیشتر درصدد کشف چگونگی هاست تا چرایی ها. 3. جهت دار است و به دنبال کارایی و پیچیدگی بیشتر. 4. به تضعیف تجربه حسی انسان در ارتباط با جهان طبیعی می انجامد. با تشکر🌺 #انجمن_روانشناسی_اسلامی https://eitaa.com/islamicpa #روانشناسی_اسلامی #روانشناسی_معنوی #مشاوره_اسلامی

🔸انجمن روانشناسی اسلامی🔸 برگزار می کند #نشست علمی روانشناسی اسلامی با موضوع: روانشناسی قرآن بنیان: ارکان، فرآیند، روش ها 🔸به همراه پرسش و پاسخ🔸 ارائه دهنده: 🔸حجت الاسلام و المسلمین دکتر کاویانی هیات علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه مدیر علمی نشست: 🔸حجت الاسلام و المسلمین دکتر هوشیاری هیئت علمی جامعه المصطفی العالمیه 🕰زمان: سه شنبه 14 آذر ساعت: 14:15 الی 17 🏢مکان: قم، بلوار امین ، جمهوری ، کوچه دوم فرعی اول سمت چپ، انجمن روانشناسی اسلامی 🔍لینک مجازی: https://gharar.ir/r/bc854d24 با تشکر 🌺 انجمن روانشناسی اسلامی https://eitaa.com/islamicpa