💠 #خارج_فقه_سیاسی - جلسه هشتم، سال تحصیلی1404-1403 💢 استاد ایزدهی 💠💠💠💠💠 🔹موضوع : ▫️موضوع شناسی در فرایند استنباط ▫️تمایز میان موضوع، متعلّق و مصداق ▫️موضوع شناسی، به عنوان نیمی از فرایند استنباط ▫️متولی امر موضوع شناسی در فقه ▫️جایگاه مکلف، متخصص و فقیه در موضوع شناسی 📆 تاریخ جلسه: 1403/07/14 #استاد_ایزدهی #خارج_فقه_سیاسی #فقه_مقاومت #صوت_درس #فقه_روابط_بین_الملل ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد ایزدهی 🆔 @izdehi

▫️اقتدار ایرانی اسلامی در کنار عقلانیت و بازدارندگی؛ پیام اصلی وعده صادق 🔸 در گفت‌وگو با حجت‌الاسلام و المسلمین #سیدسجاد_ایزدهی رئیس پژوهشکده نظام‌های سیاسی پژوهشگاه مطرح شد: 🔹 عملیات وعده صادق پیام عقلانیت و بازدارندگی داشت، چرا که هم دین، هم حقوق بین‌الملل و هم منطق عقلانی حکم می‌کند در برابر دشمنی که هیچ منع و حدی برای خودش قائل نیست نباید مسامحه داشت و با او مدارا کرد. 🔍 ادامه را بخوانید👇 🌐 iict.ac.ir/eghtedar-2 #مصاحبه #وعده_صادق 🆔 @izdehi

📍چرا مرحوم نائینی به جای ولایت فقیه، مشروطه را تجویز کرد؟ / ضرورت شناخت مسئله پیش از موضوع شناسی 🔻 حجت الاسلام و المسلمین سید سجاد ایزدهی عضو هیئت پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در درس خارج فقه سیاسی مطرح کرد؛ ▪️اگر ما مسئله را به‌خوبی نشناسیم، نمی‌توانیم به آن پاسخ مناسبی بدهیم. شناخت مسئله و موضوع‌شناسی در فقه متفاوت است و باید قبل موضوع شناسی، مسئله را شناخت. ▪️مرحوم نائینی نظریه "مشروطه سلطنتی" را به‌دلیل نیاز زمانه و جلوگیری از استبداد پیشنهاد داد، هرچند نظریه‌های اسلامی مانند ولایت فقیه موجود بودند. نائینی معتقد بود که در آن زمان امکان اجرای نظام ولایت فقیه وجود نداشت و به‌جای آن تلاش کرد سلطنت را محدود کند. ▪️امام خمینی و مرحوم نائینی هر دو برای خروج از استبداد و تأمین استقلال تلاش کردند، اما امام خمینی موفق به ایجاد جمهوری اسلامی شد، در حالی که نائینی نتوانست مشروطه را به‌طور کارآمد اجرا کند. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=38542 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #ولایت_فقیه #گزارش_خبری #قم ✅ دروس و دیدگاه های استاد ایزدهی 🆔 @izdehi

💠 #خارج_فقه_سیاسی - جلسه نهم، سال تحصیلی1404-1403 💢 استاد ایزدهی 💠💠💠💠💠 🔹موضوع : ▫️موضوع شناسی نسبت به موضوعات مرتبط با علوم انسانی ▫️نقش پشت زمینه ها و پیوست های مکتب مادی در موضوعات مستحدثه ▫️تمایز میان موضوعات بسیطه و پیچیده ▫️متولی امر شناخت موضوع و مصداق 📆 تاریخ جلسه: 1403/07/15 #استاد_ایزدهی #خارج_فقه_سیاسی #فقه_مقاومت #صوت_درس #فقه_روابط_بین_الملل ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد ایزدهی 🆔 @izdehi

💠 #خارج_فقه_سیاسی - جلسه دهم، سال تحصیلی1404-1403 💢 استاد ایزدهی 💠💠💠💠💠 🔹موضوع : ▫️دیدگاه فقیهان در متولی معرفت موضوع ▫️معرفت موضوع به ملاک امور شرعی و عرفی ▫️معرفت موضوع به ملاک امور واضح و غامض ▫️معرفت موضوع به ملاک امور مورد اشاره شارع و غیر آن ▫️نقد و بررسی دیدگاه های فقیهان 📆 تاریخ جلسه: 1403/07/16 #استاد_ایزدهی #خارج_فقه_سیاسی #فقه_مقاومت #صوت_درس #فقه_روابط_بین_الملل ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد ایزدهی 🆔 @izdehi

💠 #خارج_فقه_سیاسی - جلسه یازدهم، سال تحصیلی1404-1403 💢 استاد ایزدهی 💠💠💠💠💠 🔹موضوع : ▫️شناخت موضوعات عرفی بیّن از سوی عرف عام ▫️شناختت موضوعات عربی مبهم از سوی فقیه ▫️شناخت مصداق از سوی کارشناسی و کمک به شناخت موضوع از جانب فقیه ▫️ضرورت انتساب موضوعات تخصصی به شارع ▫️شناخت موضوعات عرصه علوم انسانی با شناخت قیود مدّ‌نظر شارع 📆 تاریخ جلسه: 1403/07/17 #استاد_ایزدهی #خارج_فقه_سیاسی #فقه_مقاومت #صوت_درس #فقه_روابط_بین_الملل ✅ کانال دروس و دیدگاه های استاد ایزدهی 🆔 @izdehi

♨️ آیا ممکن است دکترین هسته ای جمهوری اسلامی بر اساس مصالح تغییر کند؟ 🎥 مصاحبه اختصاصی رحا مدیا با حجت الاسلام دکتر سید سجاد ایزدهی #وعده_صادق 🌐 رسانه حوزه انقلابی (رحامدیا) 🆔 @izdehi

🔹 مسئولیت حکومت اسلامی در هدایت جامعه ✍️ #سیدسجاد_ایزدهی ➖ حکومت اسلامی می‌بایسـت در پیروی از غایات حکومت نبوی احیای ارزش های اخلاقی و تزکیه ی نفوس را سرلوحه کارهای خود بداند. 🏷 ماهنامه پاسدار اسلام، شماره ۴۹۳-۴۹۴ 📥 دانلود و مطالعه فایل PDF: 🌐 B2n.ir/w83677 🌐@izdehi