📷 امشب؛ تصویری از حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای رهبر انقلاب اسلامی در مراسم عزاداری شب عاشورای حسینی در حسینیه امام خمینی 💻 Farsi.Khamenei.ir

▪️سلام بر حسین... 🏴 السّلام علیک یا اباعبدالله و علی الارواح الّتی حلّت بفنائک علیک منّی سلام‌الله ابداً ما بقیت و بقی اللّیل و النّهار و لا جعله الله آخر العهد من زیارتک دانش‌آموختگانِ پسرِ زهراییم ما معلم‌‌شده در مکتبِ عاشوراییم زینب آموخته ما را سخنِ حق گفتن ما روایتگرِ مظلومیتِ سقّاییم «اُسکُتوا» ضربه‌یِ دندان‌شکنِ ماست به خصم ما همان تیغِ علی با سخنِ غرّاییم خیزران مانعِ حق‌گوییِ لب‌ها نشود سنگ بیهوده مینداز که ما دریاییم سر ببرّند سرِ نی همه قرآن خوانیم ما مسلمان‌شده‌ی مدرسه‌ی بطحاییم عاشقان را نکشد مرگ که در این حد نیست لطفِ عشق است که ما «ملتِ نامیراییم» نکته‌آموزِ حسینیم که گفت «ای عالَم ذلت از ما به کنار است که ما والاییم» درس غیر از سخنی نیست و چنین باشد آن تا ابد ما و ستمگر به سرِ دعواییم ✍ معلم شاعر: حمزه حسینی ✔️ جامع | رسانه عدالت آموزشی @jaame_ir

❗️علیه طبقه‌بندی نسلی چرا ایرانِ پس از جنگ ۱۲ روزه باید از پدیده «ساده‌سازی» نسل‌های زد و آلفا فاصله بگیرد؟ ➖️ تحریریه روزنگار - جامع: ▫️«اینجا ایرانه.» دو کلمه‌ای که گفته شد و به دریافت این جمله از جامعه ایرانی منجر شد: «بغض ما هم با تو ترکید، دختر ایران.» دختر ایران که در طبقه‌بندی‌های نسلی در شمار نسل زد(z) است، در روزهای پس از جنگ ۱۲ روزه با این دو کلمه و یک بغض، «از جاکندگی و رهاشدگی» ملی و هویتی را که از مشخصه‌های نسل z است را به چالش می‌کشد. ▫️طبقه‌بندی نسلی که معمار آن اگوست کنت پدر علم جامعه‌شناسی است، در کنار استدلال‌های مفیدی که از دسته‌بندی افراد بر اساس گروه‌های سنی و رویدادهای تاریخی ارائه می‌دهد، مسئله دقت و سودمندی آن مورد بحث جدی است. ▫️جامعه ایرانی و به‌ویژه سیاست‌گذاران فرهنگی و آموزشی تا کنون در مواجهه با نسل‌ زد به‌گونه‌ای منفعلانه و در مواردی غیرمسئولانه برخورد کرده‌اند و در رویارویی با نسل جدید، در تله‌ی طبقه‌بندی نسلی به «ساده‌سازی» گرفتار شدند. ▫️ساده‌سازی و تقلیل نیازها، خواسته‌های و... این گروه سنی به طبقه‌بندی نسلی‌شان با انفعال سیاستی مسئولان و کارگزارن در دو دهه‌ اخیر همراه بوده است. ▫️امروز اما با موقعیت تعرض دشمن و دفاع ملی، همه‌ی گروه‌های سنی با حضور پررنگ و با فاصله نسل‌های زد و آلفا در زیر پرچم وطن جای خود را بازیابی کردند و این نشان از عمق فرهنگ عمومی و پویایی جامعه ایرانی-اسلامی دارد. 🔗 در سایت بخوانید. ✔️ جامع | رسانه عدالت آموزشی سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله @jaame_ir

🔖یار دبستانی من بیشترین تعداد شهدای دانش‌آموز در مقطع تحصیلی دبستان بودند ➖تحریریه روزنگار- جامع: ▫️پنج روز پیش بود که علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش از شهادت ۳۰ دانش آموز و ۷ معلم در جنگ ۱۲ روزه ایران و اسرائیل خبر داد. او گفت که ۲۱نفر از این دانش آموزان از شهر تهران بودند و در این میان یک دانش آموز هم مصدوم شد. 🔻به گفته او، «۳۶ مدرسه به دلیل همجواری با محل حمله تجاوزگرانه رژیم صهیونیستی و به سبب موج انفجار، آسیب دیده‌اند.» بر اساس آخرین اعلام وزارت آموزش‌و‌پرورش ۳۰ دانش‌آموز و ۷ معلم در جریان تجاوز رژیم صهیونیستی به خاک کشورمان به شهادت رسیدند. بیشترین تعداد دانش‌آموزان شهید در مقطع تحصیلی دبستان و پس از آن متوسطه اول بوده‌اند. 📌منبع: هم‌میهن 🔗 بیشتر را در سایت‌ بخوانید. ✔️ جامع | رسانه عدالت آموزشی @jaame_ir

📃 کارزار درخواست از دولت برای راه‌اندازی بسترهای مجازی داخلی جهت ادامه تحصیل دختران افغانستانی ⭕️ دولت، مسئولیت تحصیل مجازی دختران افغانستانی را بر عهده گیرد ➖️ درخواست جمعی از معلمان و فعالان تربیتی و اجتماعی مبنی‌بر راه‌اندازی بسترهای مجازی داخلی ادامه‌تحصیل دختران افغانستانی از رئیس‌جمهور و دولت: ▪︎امروز، با تغییر رویه‌های تصمیم‌گیر توسط وزارت کشور در مواجهه با مهاجران و تصمیم به خروج برخی از آنان، شایسته است دولت محترم با تأسی از آرمان‌های انقلاب اسلامی و نگاه ویژه به جایگاه تحصیل زنان، اقدام به تدابیر ویژه در جهت استمرار و تکمیل تحصیل دختران افغانستانی در ایران کند. تقاضا داریم که اقدامات لازم را برای ایجاد بسترهای استمرار تحصیلی دختران افغانستانی در ایران را از طریق آموزش از راه دور و مجازی فراهم آورد. هدف ما این است که این دختران، در شرایط جدید و با حفظ هویت خود، بتوانند به آموزش تحت نظارت وزارت آموزش‌وپرورش جمهوری اسلامی ایران ادامه دهند. ایجاد بسترهای لازم برای تحصیل مجازی دختران افغانستانی در ایران، نیازمند تمهیدات دولت در ساختارهای سیاست‌گذاری وزارت آموزش‌وپرورش است. 🔻ما امضاکنندگان این کارزار از دیگر معلمان و فعالان تربیتی و اجتماعی، دعوت می‌کنیم که با امضای این کارزار گامی مهم در راستای تسهیل راه‌اندازی بسترهای مجازی و از راه دور جهت تحصیل دختران افغانستانی توسط دولت محترم بردارید. 🔗 متن کامل کارزار و امضاء ✔️ جامع | رسانه عدالت آموزشی سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله @jaame_ir

🔹️ واکاوی تربیت ایدئولوژیک در مدارس رژیم صهیونیستی ➖️ به افق مدرسه - جامع شهرام رامشت، استاد دانشگاه در یادداشتی نوشت: ▪︎آموزش همیشه با اهداف اجتماعی گره خورده است و خط‌مشی‌گذاران تلاش می‌کنند از مسیر آموزش به تغییرات اجتماعی جهت بدهند. آموزش آشکار یا پنهان، بازتابی از اهداف سیاسی جامعه است.  ▪︎در بررسی نظام آموزشی اسرائیل، می‌توان سه دوره مهم را مشاهده کرد: - در دوره اول، دوران «جریان‌ها و احزاب»، آموزش ارتباطی تنگاتنگ با احزاب سیاسی داشته و تأمین منابع و اداره مدارس بر پایه گرایش‌های ایدئولوژیک حزبی انجام می‌شده است. - با تصویب قانون آموزش «دولتی»، دوره جدیدی آغاز شد که هدف آن جدا کردن آموزش از سیاست‌های حزبی بود و تلاش شد آموزش کاملاً حالت «بی‌طرفانه» پیدا کند. - در سومین دوره که تاکنون ادامه دارد، دولت تا حد زیادی عقب نشست و اگرچه ظاهر آموزش رسمی «عاری از سیاست» نشان داده می‌شود، اما در برنامه‌های جانبی که توسط سازمان‌های خصوصی اجرا می‌شوند، زمینه‌ای برای نفوذ به وجود آمده است. 🔗 در سایت بخوانید. ✔️ جامع | رسانه عدالت آموزشی سایت | اینستاگرام | تلگرام | ایتا | بله @jaame_ir