♨️سلسله جلسات♨️ 💢 #مقدمات_فهم_علوم_اسلامی 🎙حجت‌الاسلام والمسلمین اســــــتاد دهــــبان 🔹#جلسه_هفتم @dehban_ir 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. (🌺(کارگاه ادبیات عرب)🌺) https://eitaa.com/joinchat/4073979936C33f5684249

♨️سلسله جلسات♨️ 💢 #مقدمات_فهم_علوم_اسلامی 🎙حجت‌الاسلام والمسلمین اســــــتاد دهــــبان 🔹#جلسه_هشتم @dehban_ir 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. (🌺(کارگاه ادبیات عرب)🌺) https://eitaa.com/joinchat/4073979936C33f5684249

♨️سلسله جلسات♨️ 💢 #مقدمات_فهم_علوم_اسلامی 🎙حجت‌الاسلام والمسلمین اســــــتاد دهــــبان 🔹#جلسه_نهم @dehban_ir 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. (🌺(کارگاه ادبیات عرب)🌺) https://eitaa.com/joinchat/4073979936C33f5684249

♦️موضوعاتی که سعی شد در این اصوات #منبع_شناسی حجت الاسلام والمسلمین استاد دهبان بیان شود: 1. قرآن 2. نهج البلاغه 3. کتابهایی که منبع هستند 4. کتابهایی که منبع نیستند 5. کتابهای سانسور شده 6. کتابهای جعلی 7. کتب اخلاقی 8. درباره سیره 9. تمثیلات 10. جعلیات 11. کتب پیرامون امام زمان 12. معرفی سایتها 13. مقاتل 14. منابر 15.کتب پیرامون بحث ولایت اهل بیت علیهم السلام ⭕البته به زودی موضوعات تخصصی تر برگزار خواهد شد مانند کلاس معرفی منابع تاریخی و سیر مطالعات تاریخ 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. (🌺(کارگاه ادبیات عرب)🌺) https://eitaa.com/joinchat/4073979936C33f5684249

💠مبحث #منبع_شناسی_قرآنی 🔸️معرفی کتب و سایت 🎙حجت‌الاسلام والمسلمین اســــــتاد دهــــبان ✅جلسه اول 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. (🌺(کارگاه ادبیات عرب)🌺) https://eitaa.com/joinchat/4073979936C33f5684249

💠مبحث #منبع_شناسی_روایی 🔸️منابع روایی معتبر 🔸️منابع روایی غیر معتبر 🔸️تفاوت کتب غیبت 🔸️طریقه تخطیط کتب خطی 🎙حجت‌الاسلام والمسلمین اســــــتاد دهــــبان ✅جلسه دوم 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. (🌺(کارگاه ادبیات عرب)🌺) https://eitaa.com/joinchat/4073979936C33f5684249

💠مبحث #منبع_شناسی_روایی 🔸️طریقه ارجاع به منبع 🔸️تفاوت شیعه و سنی در کتب روایی 🔸️کتب متاخر شیعه و سنی 🔸️صحت سنجی مقالات و پایان نامه 🔸️کمبود های کتب روایی در بازار 🔸️نقدی به کتب دارالحدیث 🎙حجت‌الاسلام والمسلمین اســــــتاد دهــــبان ✅جلسه سوم 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. (🌺(کارگاه ادبیات عرب)🌺) https://eitaa.com/joinchat/4073979936C33f5684249

💠مبحث #منبع_شناسی_روایی 🔸️تذکر منابع ضعیف 🔸️منظور از وحدت دربیان حضرت آقا 🔸️کتب سانسور شده 🔸️کتب اخلاقی 🔸️بررسی حدیث عنوان بصری 🔸️تذکری درباره مقاتل 🎙حجت‌الاسلام والمسلمین اســــــتاد دهــــبان ✅جلسه چهارم 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. (🌺(کارگاه ادبیات عرب)🌺) https://eitaa.com/joinchat/4073979936C33f5684249

💠مبحث #منبع_شناسی_روایی 🔸️تذکری درباره اعتبارسنجی تاریخی 🔸️تذکری پیرامون کتب مقاتل 🔸️معرفی نرم افزار ها 🔸️معرفی سایت ها 🔸️کتب سیره اهل بیت علیهم السلام 🔸️مباحث سیره اهل بیت علیهم السلام 🎙حجت‌الاسلام والمسلمین اســــــتاد دهــــبان ✅جلسه پنجم 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. (🌺(کارگاه ادبیات عرب)🌺) https://eitaa.com/joinchat/4073979936C33f5684249

🔴 #هزار_و_یک_نکته ✅ #نکته_هفتاد_و_هشتم 🔴 #فروق ✅ #فروق_النحویة_و_الصرفية 💢فرق شاذ و قلیل و نادر وضعیف و💢 مطَّرد و اغلب و کثیر 1⃣ شاذ؛ خلاف قیاس است اگرچه استعمالش کثیر باشد ولی نادر وجودش کم است اما علی القیاس است و ضعیف استعمالی است که در اصلِ ثبوتش بحث و اختلاف نظر است 2⃣ نادر؛ هیچ منافاتی با کلام فصیح ندارد؛ مانند ؛استثناء منقطع 3⃣ شاذ؛سه قسم است؛ ✏️۱) مخالف قیاس و غیر مخالف با استعمال ✏️۲)مخالف استعمال و غیر مخالف با قیاس ✏️۳)مخالف قیاس و مخالف استعمال؛ این قسم مردود است. 4⃣مطرد؛ تخلف پذیر نیست و غالب یا اغلب، اکثر اشیاء را شامل می شود اما تخلف پذیر است‌. کثیر، کمتر از غالب و تخلف پذیر است. قلیل کمتر از کثیر و نادر کمتر از قلیل است 👌✍برخی از نحوی های معاصر به روش ریاضی این اصطلاحات را این گونه بیان کرده اند؛ ✏️مطرد ۱۰۰٪ ✏️اغلب حدود ۸۷٪ ✏️ کثیر حدود ۶۵٪ ✏️ قلیل ۱۳٪ ✏️ نادر ۴٪ 📕منابع؛ شرح ملا جامی جلد ۲ ص۳۶۷ /الفوائد الصمدیه ص ۳۴ /الهدایة و الفوائد الصمدیه ص ۱۶۵/ مبادی العربیه جلد ۴ نحو ص ۲۸۴ /معجم النحو العربی ص ۱۸۸/ سلسبیل ص ۳۸۵ /شرح صمدیه صفحه ۲۷۹ 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. (🌺(کارگاه ادبیات عرب)🌺) https://eitaa.com/joinchat/4073979936C33f5684249

🔰دوره‌ #بررسی_مسأله_ولایت_فقیه👇 🎙استاد علی محمدی هوشیار 📝 در سیزده جلسه 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. (🌺(کارگاه ادبیات عرب)🌺) https://eitaa.com/joinchat/4073979936C33f5684249

💠 #بررسی_مسأله_ولایت_فقیه 🎙علی محمدی هوشیار 🔹جلسه اول #جعل_خلیفه #نظام_نبوتی #ولایت_انبیاء 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. (🌺(کارگاه ادبیات عرب)🌺) https://eitaa.com/joinchat/4073979936C33f5684249

💠 #بررسی_مسأله_ولایت_فقیه 🎙علی محمدی هوشیار 🔹جلسه دوم #جعل_خلیفه #نظام_نبوتی #ولایت_انبیاء 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. (🌺(کارگاه ادبیات عرب)🌺) https://eitaa.com/joinchat/4073979936C33f5684249👆

💠 #بررسی_مسأله_ولایت_فقیه 🎙علی محمدی هوشیار 🔹جلسه سوم #جعل_خلیفه #نظام_نبوتی #ولایت_انبیاء 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. (🌺(کارگاه ادبیات عرب)🌺) https://eitaa.com/joinchat/4073979936C33f5684249

💠 #بررسی_مسأله_ولایت_فقیه 🎙علی محمدی هوشیار 🔹جلسه چهارم #جعل_خلیفه #نظام_نبوتی #ولایت_انبیاء 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. (🌺(کارگاه ادبیات عرب)🌺) https://eitaa.com/joinchat/4073979936C33f5684249

💠 #بررسی_مسأله_ولایت_فقیه 🎙علی محمدی هوشیار 🔹جلسه پنجم #جعل_خلیفه #نظام_نبوتی #ولایت_انبیاء 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. (🌺(کارگاه ادبیات عرب)🌺) https://eitaa.com/joinchat/4073979936C33f5684249

💠 #بررسی_مسأله_ولایت_فقیه 🎙علی محمدی هوشیار 🔹جلسه ششم #جعل_خلیفه #نظام_نبوتی #ولایت_انبیاء 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. (🌺(کارگاه ادبیات عرب)🌺) https://eitaa.com/joinchat/4073979936C33f5684249

💠 #بررسی_مسأله_ولایت_فقیه 🎙علی محمدی هوشیار 🔹جلسه هفتم #جعل_خلیفه #نظام_نبوتی #ولایت_انبیاء 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. (🌺(کارگاه ادبیات عرب)🌺) https://eitaa.com/joinchat/4073979936C33f5684249

💠 #بررسی_مسأله_ولایت_فقیه 🎙علی محمدی هوشیار 🔹جلسه هشتم #جعل_خلیفه #نظام_نبوتی #ولایت_انبیاء 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. (🌺(کارگاه ادبیات عرب)🌺) https://eitaa.com/joinchat/4073979936C33f5684249

💠 #بررسی_مسأله_ولایت_فقیه 🎙علی محمدی هوشیار 🔹جلسه نهم #جعل_خلیفه #نظام_نبوتی #ولایت_انبیاء 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. (🌺(کارگاه ادبیات عرب)🌺) https://eitaa.com/joinchat/4073979936C33f5684249

💠 #بررسی_مسأله_ولایت_فقیه 🎙علی محمدی هوشیار 🔹جلسه دهم #جعل_خلیفه #نظام_نبوتی #ولایت_انبیاء 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. (🌺(کارگاه ادبیات عرب)🌺) https://eitaa.com/joinchat/4073979936C33f5684249

💠 #بررسی_مسأله_ولایت_فقیه 🎙علی محمدی هوشیار 🔹جلسه یازدهم #جعل_خلیفه #نظام_نبوتی #ولایت_انبیاء 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. (🌺(کارگاه ادبیات عرب)🌺) https://eitaa.com/joinchat/4073979936C33f5684249

💠 #بررسی_مسأله_ولایت_فقیه 🎙علی محمدی هوشیار 🔹جلسه دوازدهم #جعل_خلیفه #نظام_نبوتی #ولایت_انبیاء 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. (🌺(کارگاه ادبیات عرب)🌺) https://eitaa.com/joinchat/4073979936C33f5684249

💠 #بررسی_مسأله_ولایت_فقیه 🎙علی محمدی هوشیار 🔹جلسه سینزدهم #جعل_خلیفه #نظام_نبوتی #ولایت_انبیاء 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. (🌺(کارگاه ادبیات عرب)🌺) https://eitaa.com/joinchat/4073979936C33f5684249

🔴 #لطیفه گویند روزی طلبه ای مبتدی که در فهم درس ها مشکل داشت وحتی شرح امثله رانیز-که ازساده ترین و ابتدایی ترین متن های درسی سنتی حوزوی است-نمی فهمید،در درس خارج اصول(که مرحله اعلای اجتهادی است) شرکت می کند وچون رفقایش به او اعتراض می کنندکه تو حتی شرح امثله را هم نمی فهمی، چطور به درس خارج رفته ای؟ درپاسخ می گوید:حالا که من به نفهمی شهره شده ام و همه می گویند که فلانی درس ها را نمی فهمد،چرا بگذارم که بگویندمن شرح امثله را نمی فهمم؟ بگذاربگویندکه من درس خارج رانمی فهمم! 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 💯❌💯 #کپی با ذکر منبع، مجاز است. (🌺(کارگاه ادبیات عرب)🌺) https://eitaa.com/joinchat/4073979936C33f5684249